教師節(jié)作文集錦[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)作文1
一年一度的教師節(jié)到了,這一天,班上同學(xué)的書包里有很多很多的送給老師的禮物。我也不例外。同學(xué)們帶來的禮物真是花樣百出。有千紙鶴、鮮花等等。我?guī)У亩Y物是塑料花和小卡片。
剛進(jìn)校門,我就把花送給了執(zhí)勤老師萬老師。萬老師可忙呢,手里有一大堆鮮花。接著,我又把目標(biāo)放在解老師身上。解老師剛從辦公室出來就受到了我們的“圍攻”。大家爭(zhēng)先恐后的送禮物。過了不久,解老師變成了一棵“圣誕樹”:衣服上帖了很多貼紙,手上捧著滿滿的.鮮花,手指上還吊著千紙鶴和小卡片。真的變成了一棵“圣誕樹”。
接著,我又把注意力轉(zhuǎn)移到了石老師身上。見石老師沒來,便往桌子上放禮物。石老師桌子上的禮物可真不少啊,有糖果、圓珠筆、花等小禮物。我輕輕的放下花,離開了辦公室。
老師是一個(gè)偉大的職業(yè),她給予我們知識(shí),給我們講解人生的道理。在教師節(jié)的時(shí)候一定要給老師送上一份小小的禮物哦!
教師節(jié)作文2
9月10日是教師節(jié)。
昨晚媽媽給我準(zhǔn)備了兩朵漂亮的康乃馨,說老師辛苦了,準(zhǔn)備送給老師。
我一大早就起床了。早飯后,我高興地去了學(xué)校。當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候,我聽到同學(xué)們?cè)谡務(wù)摻處煿?jié)。許多學(xué)生拿著花給老師。過了一會(huì),班主任來了。我推了過去,給老師獻(xiàn)了一朵“康乃馨”,老師很高興收到了花。她說:“謝謝,我同學(xué)那么在乎老師!”過了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師來了,我們也給數(shù)學(xué)老師獻(xiàn)花。上完四節(jié)課,我高高興興地回家了。
教師節(jié)作文3
語文老師真是在看畫。只見他的臉微微地抽搐了一下,笑容凝固了——那上面分明地畫著六只時(shí)刻相同的手表,題著一行小標(biāo)題:9月2日至9日語文下課時(shí)間記錄,再下面還有幾行字:
老師:
請(qǐng)讓我們自己支配我們的課間時(shí)間。
一個(gè)不敬學(xué)生即日
老師慢慢地放下畫卷,直直地盯著全班同學(xué),終于,他卷起畫卷,并把它放好,又抬起頭,盯著他的學(xué)生迸出一個(gè)字:?
停!
讀書聲立即停了下來,幾乎一班同學(xué)都知道其中的緣由,52雙眼睛齊齊地望著他們的老師
一分鐘,整整一分鐘的沉默!
老師的目光在52張臉上一一掃過,最后,又停在班長(zhǎng)的臉上。他的'嘴唇動(dòng)了動(dòng),似乎有許多話要向他的學(xué)生說,但是,終于沒有開口。突然,他爆出一句:?
下課!
起立!聲落人起。三年級(jí)小38班的56位同學(xué)同時(shí)從心里咕出一句:?
謝謝老師!
教師節(jié)作文4
教師節(jié)快樂時(shí)間過得真快,這個(gè)暑假就要說拜拜了,開學(xué)的時(shí)候就要到教師節(jié)了,祝老師教師節(jié)快樂!
那天我看了一篇文章:語文老師給她的學(xué)生們上了一篇芭蕉的課文,她告訴學(xué)生,老芭蕉把愛奉獻(xiàn)給了小芭蕉,而老芭蕉卻……晚上,老師批改學(xué)生的日記時(shí),她打開一個(gè)本子,里面寫著:老師像一個(gè)老芭蕉,我們就像小芭蕉,你把愛給了我們……她又打開另一個(gè)本子,里面也寫著相似的內(nèi)容。老師的`眼眶濕潤(rùn)了……看完這篇文章,我不禁想起了我的班主任老師。那次學(xué)校有比賽,我們班的運(yùn)動(dòng)員沒有得到冠軍,他們氣餒了個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,老師安慰他們說:重在參與嘛,只要我們努力了就夠了,下次我們一定會(huì)成功的。
我們班得到流動(dòng)紅旗時(shí),她卻說:大家不要驕傲,我們應(yīng)該更加努力,爭(zhēng)取下星期再得一枚流動(dòng)紅旗。老師啊,您就像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;您就像粉筆,為我們澆灌了知識(shí)卻犧牲了自己,老師您就是我們的親人,祝愿您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文5
9月10日教師節(jié),是老師的節(jié)日。早晨,我們校園里便掛起了“熱烈慶賀第28個(gè)教師節(jié)”的紅色條幅。升旗儀式上,兩位大哥哥、大姐姐富有感情地朗誦了贊美老師的詩(shī)歌。
我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”送給老師并對(duì)老師說“老師節(jié)日快樂!”我們班的同學(xué)們也紛紛給老師獻(xiàn)花、送賀卡,老師很高興,她笑著對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說:“謝謝,你們優(yōu)秀的表現(xiàn),就是給我的最好禮物!”。
我們還給老師朗讀了《一株紫丁香》,表達(dá)對(duì)老師的感謝,同學(xué)們很快就背會(huì)這首詩(shī),老師特別開心。一整天,同學(xué)們都比以前表現(xiàn)的好,我想,我們要把這種好的'表現(xiàn)堅(jiān)持下去,這是給老師最好的禮物。
今天真是一個(gè)有意義的教師節(jié)。
教師節(jié)作文6
今天是個(gè)特別的日子,答對(duì)了今天是9月10日教師節(jié),我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮,就像我是老師一樣,等待著學(xué)生給我送花。來到學(xué)校門口,那里買花的`人好多,我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什么好。這時(shí),靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對(duì)我說:”買康乃惜吧。”對(duì)啊,老師無微不至的關(guān)心我們,不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后,我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校,迅速打掃,坐在位子上,焦急的等著老師。啊,老師來了,我雙手捧著鮮花,來到老師面前,興奮的說:“何老師,祝你節(jié)日快樂!”何老師接過花,露出微笑地說:“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最后想說一句話:“老師們,你辛苦啦!”
教師節(jié)作文7
教師節(jié)就是今天,我非常想對(duì)班級(jí)老師說:“祝您節(jié)日快樂!
我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿滿接一籃給你嘗。班級(jí)老師,這是我的心愿?蛇@些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn),但我送給班級(jí)老師的`禮物是那樣的平凡,那就是——優(yōu)秀的表現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無比的花朵,我心想:班級(jí)老師會(huì)不會(huì)接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。終于,那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來到了,我雙手托著賀卡,走上臺(tái),班級(jí)老師接過賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。
教師節(jié)作文8
回憶一下那美妙的教師節(jié),心里就有一陣陣溫暖的感覺浮現(xiàn)在我的心頭。
記得教師節(jié)哪天,老師穿著一件美麗的上衣和一件時(shí)尚的褲子,老師的心情很不錯(cuò),我摸了摸褲袋,一個(gè)意念閃過,完了,我忘帶錢了,我的天!早不忘帶晚不忘帶,偏偏教師節(jié)忘記了,我可是要給老師買禮物的!天啊,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在教室里走來走去,邊走邊聽著老師的腳步聲,我心理越來越急,臉都漲紅了……
這時(shí)候,老師來了,同學(xué)們紛紛送上禮物,這個(gè)送鮮花;哪個(gè)送巧克力;還有送賀卡的'……數(shù)不勝數(shù),唯獨(dú)我沒送,老師說:“你們的好意我心領(lǐng)了!蔽覍擂螛O了……
下課后,同學(xué)們都嘲笑我沒有送禮物,我頓時(shí)臉紅了,這時(shí),老師走過來,我準(zhǔn)備接受批評(píng),可老師的話讓我大吃一驚“沒有關(guān)系的,你送老師的禮物就是按時(shí)完成作業(yè)!
老師這番話,使我受創(chuàng)的心靈,感到一絲絲安慰和溫暖……
教師節(jié)作文9
金秋九月,桂花飄香,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,同時(shí),也迎來了一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我要真誠(chéng)地對(duì)誨人不倦的劉老師說:“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂!”
從一年級(jí),您就一直擔(dān)任我們的班主任。過去的四年里,在您的教育下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也學(xué)會(huì)了許多做人的'道理。您就像一位母親,給我?guī)頍o私的溫暖,讓我快樂地學(xué)習(xí)。我每一次的進(jìn)步,都離不開您的教誨。
記得有一次:一節(jié)語文課上,您提出了問題,班上只有幾個(gè)同學(xué)舉手,您叫了我,我站起來,不敢回答,怕回答錯(cuò)了,您鼓勵(lì)我說:“大膽地說,說錯(cuò)了也沒關(guān)系!睕]想到我居然回答對(duì)了。您微笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我激動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的鼓勵(lì),我戰(zhàn)勝了膽小,戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了我自己。從此以后,我更喜歡上您的課了,回答問題也大膽了。
老師,沒有您的辛苦付出,就沒有現(xiàn)在的我們,我為自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。
敬愛的劉老師,謝謝您!
教師節(jié)作文10
今天,是一個(gè)特殊的日子—教師節(jié)
為了感謝老師對(duì)我的愛,我在媽媽的幫助下,精心制作了幾張漂亮的賀卡送給老師們。我還在花店挑了兩束美麗的鮮花帶到學(xué)校準(zhǔn)備送給老師。
來到教室,我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)也帶來了美麗的鮮花。過了一會(huì)兒上課了,大家一窩蜂的把手中的鮮花和賀卡送給了老師,我也趕緊把鮮花和賀卡送給了徐老師,并大聲地對(duì)徐老師說:“老師,節(jié)日快樂!”
回到座位上,我心想:“鮮花和賀卡雖然表達(dá)了我對(duì)老師的.感激之情,但我更會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)您的教育之恩!
教師節(jié)作文11
今天是教師節(jié)。我想:“我該送老師什么禮物?”轉(zhuǎn)念一想,送賀卡吧。于是,我小心翼翼地做了一張賀卡,放在書包里,高高興興地去上學(xué)了。
路上我邊走邊想:“老師現(xiàn)在肯定出國(guó)上學(xué)了!老師每天為我們?cè)绯鐾須w,有時(shí)候感冒了還堅(jiān)持給我們上課!辈恢挥X,我走進(jìn)了學(xué)校禮堂的大門。我發(fā)現(xiàn)一些周生人戴著鮮紅的圍巾,筆直地站在門口。老師進(jìn)門,他們一起說:“老師,你辛苦了!”當(dāng)我來到教室時(shí),一股氣味撲鼻而來。我快步走進(jìn)教室。原來我同學(xué)送的花滿了講臺(tái)。我迫不及待地從書包里拿出賀卡,雙手遞給老師,說:“老師你好!今天是你的假期,這是我的心。祝你節(jié)日快樂!”老師笑著接過卡片說:“謝謝!比缓髱讉(gè)同學(xué)給老師送花,老師笑著接過來。看到這一幕,我不由想起一句散文詩(shī):“親愛的老師:你每天都在努力,讓我們的心茁壯成長(zhǎng);你真誠(chéng)地教導(dǎo)我們做人的'道理。老師——你光輝的名字永遠(yuǎn)留在我心里。”
教師節(jié)作文12
9月10日,是我們尊敬的教師的節(jié)日。
9月9日,我們?nèi)喽荚诨I備禮物!八突?送巧克力?送禮盒?”全班都在議論!癗ONONO!”班上的王鑫班長(zhǎng)在一旁大聲告訴大家!袄蠋熛胍牟⒉皇嵌Y物,而是我們的進(jìn)步!只有我們進(jìn)步,老師才會(huì)高興,我們的`禮物才算送的好!”王鑫像小大人一樣告訴我們。第二天,數(shù)學(xué)考試臨近了。全班都好像長(zhǎng)了黑眼圈一般,打著哈欠,一個(gè)接一個(gè)。數(shù)學(xué)老師批卷很快很快,當(dāng)天改當(dāng)天發(fā)。數(shù)學(xué)張老師很驚訝:“咦?平時(shí)不及格的人這次都上八十了!”數(shù)學(xué)張老師發(fā)卷子的時(shí)候,同學(xué)們齊齊說:“張老師,你滿意我們的禮物嗎?!”
張老師明白了同學(xué)們的意思,正好所有老師都在班上,全部老師熱淚盈眶:“同學(xué)們長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了!
今天的一切,一張照片即可概括……
教師節(jié)作文13
南浦西一小學(xué)三年級(jí)一班田英君 早上我們一家人到東江酒店吃飯高高興興、快快樂樂地吃了一頓。然后坐上公交車唱著歌開心的欣賞窗外的景物。!只見一座連著一座的大廈綠化得很漂亮的`公路……大約過了多少時(shí)間反正我也不知道可能四、五十分鐘終于到達(dá)了目的地。 到了目的地---新圓小學(xué)那里改變了許多:教室里裝上了電腦電視學(xué)校也重新裝修過。 晚上老總請(qǐng)全體老師到會(huì)議室看節(jié)目我覺得最好看的是舞蹈和武術(shù)。 武術(shù)表演開始了。白老師的動(dòng)作那叫一個(gè)帥既快又有力。手直成一條線。準(zhǔn)備身子在空中翻降下來的時(shí)候手在背后彎著。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對(duì)打了他們能自如地躲避敵人的進(jìn)攻。我真羨慕! 接著舞蹈開始了。那音樂使人陶醉。武術(shù)老師和那位女老師手拉手跳舞跳得特別好簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。 過了幾個(gè)小時(shí)會(huì)議結(jié)束了。我們又坐著車高高興興地回西一小學(xué)了。 指導(dǎo)老師:殷相碧
教師節(jié)作文14
今天是 9 月 10 日,第8 個(gè)教師節(jié),一個(gè)特殊的日子。
教師節(jié)。我們都給老師一份珍貴的禮物,我也不例外。我會(huì)用一張紙給老師畫一張漂亮的賀卡。
尊敬的老師,您是燃燒自己、照亮他人的蠟燭。你就像一支粉筆,將知識(shí)傳遞給每個(gè)人。
記得那次,我數(shù)學(xué)考試不及格,因?yàn)槲掖中,沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)題目。老師,您沒有批評(píng)我,而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因,耐心解釋,讓我的成績(jī)好。我取得了更大的進(jìn)步,我在心里感謝你。在數(shù)學(xué)方面,我一定會(huì)多做練習(xí),經(jīng)常檢查,徹底擺脫粗心大意的`問題。上課注意聽課,全面提高學(xué)習(xí),改掉心不在焉的壞習(xí)慣。 .
俗話說:“只要努力,鐵杵就會(huì)磨成針! ,全面發(fā)展的學(xué)生。
教師節(jié)作文15
今天,我懷著無比敬重和感激的心情迎來了9月10日---教師節(jié),我對(duì)辛勤培育我們的老師,有說不盡的千言萬語。于是,就早早地來到學(xué)校,輕輕地把一朵火紅的康乃馨放到了講臺(tái)上。
我們的教室里,到處都是鮮花的海洋,還有五顏六色的賀卡,雖然每個(gè)同學(xué)都是這樣簡(jiǎn)單的表達(dá)對(duì)老師的愛,但我們對(duì)老師的情誼是那樣的純,那樣的`深!
“祝老師節(jié)日快樂!”“祝老師身體健康!”“祝老師永遠(yuǎn)年輕!”一句句簡(jiǎn)短的話語已刻在老師的腦海里,我們對(duì)老師的愛已流入老師的心田,但這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷,給予我們的愛相比呢?是的,不能。正當(dāng)我們還不知道,再怎么表達(dá)對(duì)老師的千言萬語時(shí),楊老師說:“同學(xué)們花很多心思為我準(zhǔn)備這些禮物,老師很高興,你們送給我的最珍貴的禮物,就是你們認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)就夠了!”
老師,您太偉大了,也許現(xiàn)在我們還不能報(bào)答,但是,我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您——我深愛的老師!
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