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三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好!我是二年級(jí)二班學(xué)生xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育，我感到十分榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!對(duì)于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡送大家批評(píng)指正。
1、家校配合，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績(jī)的關(guān)鍵，所以家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系，與老師密切交流，配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：老師要求周一到周五，學(xué)生在家不能玩電腦、看電視，老師要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度，這就需要家長(zhǎng)與老師配合，在我家這個(gè)時(shí)間段，孩子沒(méi)睡覺(jué)電視是不會(huì)開的`，電腦也只有在查資料時(shí)才會(huì)開。當(dāng)然周六、周日我會(huì)和孩子選擇適合他的節(jié)目來(lái)看。在家中，家長(zhǎng)要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí)，如到點(diǎn)起床、上床睡覺(jué)，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺(jué)，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充分的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念，使得生活有條有理，井然有序。
2、平時(shí)教育中以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主
自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過(guò)程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)。我們知道，不管大人還是孩子，誰(shuí)都愿意聽(tīng)好話，抓住這一點(diǎn)，平時(shí)無(wú)論生活中還是學(xué)習(xí)上，我都以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，以此來(lái)增強(qiáng)孩子的自信心。我家的孩子比擬膽小性格內(nèi)向，遇到困難好跩塊，比方他寫字一直不是很好，我每次一說(shuō)他，他就會(huì)說(shuō)“俺就是很笨那〞。鑒于這種情況，平時(shí)我總是鼓勵(lì)他：“我今天值班(或在路上)見(jiàn)你老師了，老師說(shuō)你寫的字比以前好多了，進(jìn)步很快，只要你認(rèn)真繼續(xù)努力，會(huì)更好。〞(其實(shí)未必然是真的見(jiàn)到過(guò)老師)這雖然有說(shuō)謊的嫌疑，但是我認(rèn)為和增強(qiáng)小學(xué)低年級(jí)孩子的自信心相比，多說(shuō)幾句善意的謊話未嘗不可。
3、盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。關(guān)于這一點(diǎn)我想和大家一起來(lái)分享一那么小故事：
有一天，一個(gè)過(guò)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味，他就把這堆土帶回了家，一時(shí)之間，他的家竟然滿室香氣。
路人好奇而驚訝地問(wèn)這堆土：“你是從大城市來(lái)的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價(jià)格昂貴的材料?〞
泥土答復(fù)：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已。〞
路人又問(wèn)：“那么你身上濃郁的香味是從哪里來(lái)的?〞
泥土說(shuō)：“我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間。〞
這那么小故事說(shuō)明：一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境和生活環(huán)境非常重要，尤其對(duì)于一張空白紙似的孩子們。
以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法，供大家參考。
最后，祝老師們身體健康，工作順利;
祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，生活幸福。
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表參加你們的畢業(yè)典禮，心情非常激動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表孩子們的家長(zhǎng)向傾注著愛(ài)心和智慧的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀。
六年的小學(xué)生活看似漫長(zhǎng)卻又是那么的短暫，在這六年里你們已經(jīng)從稚嫩的兒童長(zhǎng)成陽(yáng)光少年。還記得嗎？六年前第一次帶你來(lái)文一小時(shí)你的好奇；第一次和同學(xué)說(shuō)話時(shí)你的羞澀；第一次帶上紅領(lǐng)巾時(shí)你的自豪；第一次被評(píng)為三好學(xué)生時(shí)你的'興奮。而現(xiàn)在你已經(jīng)是文一小的驕傲；已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員；已經(jīng)可以在奧數(shù)的海洋里飛翔；你們之間已經(jīng)成為親密的朋友。翻看你從一年級(jí)到六年級(jí)的作業(yè)，字里行間都能感受到你的變化，曾經(jīng)簡(jiǎn)單的橫豎對(duì)你來(lái)說(shuō)都是難題，現(xiàn)在你的字體已經(jīng)在作業(yè)本上行云如水。你們?cè)谖囊恍 皹?lè)享課程”的指引下找到了自己的特長(zhǎng)和喜好，有的成了運(yùn)動(dòng)員，有的成了小畫家，還有的成了小作家。跑道上的汗水見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)；課間走廊的嬉鬧聲見(jiàn)證了你們的友誼；充實(shí)快樂(lè)的課堂見(jiàn)證了你們的智慧。文一小的一草一木見(jiàn)證著你們的成長(zhǎng)和歡樂(lè)，你們?cè)谯`行著文一小的教育理念“讓生命幸福的成長(zhǎng)”。
六年級(jí)的同學(xué)們，我欣喜地看著你們每天的進(jìn)步，你們的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤付出。老師們的關(guān)愛(ài)就像一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；老師們的教誨就像一盞燈，為你照亮前程。老師們，在這六年里，您們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，我們家長(zhǎng)有目共睹，您們引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識(shí)海洋里遨游，讓孩子們明善惡，辨是非，您們努力地呵護(hù)著他們的心靈，用愛(ài)澆灌著孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)，您們不僅是孩子們的人生導(dǎo)師，也是我們家長(zhǎng)教育道路上的解惑人。您們?cè)谟脨?ài)心編織著每個(gè)學(xué)生的未來(lái)；您們?cè)谟脽o(wú)私詮釋著教育的真諦；您們?cè)谟眯袨樵V說(shuō)著什么叫做責(zé)任。您們六年如一日的辛勤付出同學(xué)們不會(huì)忘記，兩千個(gè)日子的勞作耕耘家長(zhǎng)們心存感激！
孩子們，祝賀你，快樂(lè)成長(zhǎng)從文一小啟航；老師們，感謝您，播種希望讓生命之花美麗綻放！最后祝愿：文一小的明天更加輝煌！
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿3
敬重的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長(zhǎng)伴侶們：
大家上午好!
很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我只是一名一般的家長(zhǎng)代表，說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的閱歷，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特殊優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀精彩的比比皆是;但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向悉心培育關(guān)懷關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的辛勤耕耘的老師們表示最真誠(chéng)的敬意和最誠(chéng)心的感謝，感謝您們!
今日我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同商討孩子的進(jìn)展，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這樣一個(gè)溝通的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長(zhǎng)代表，我就粗淺地說(shuō)說(shuō)我見(jiàn)證我兒子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴拙見(jiàn)，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的育兒好閱歷，達(dá)成資源共享，借用一句廣告詞大家好才是真的好。，我們的目的是讓全部的孩子都能更加健康地成長(zhǎng)。
高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正由于這樣，就給我們跟他們相處溝通提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中，一路走來(lái)，我感覺(jué)有這么三點(diǎn)顯得尤為重要，與在座的各位家長(zhǎng)共享：
一、敬重孩子。
每個(gè)人都渴望得到別人的敬重，孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人的敬重，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去敬重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人敬重的感覺(jué)是從父母那里得到的，敬重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而漸漸建立起來(lái)的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和共性，只有充分敬重孩子，才能使他健康、歡樂(lè)、全面地進(jìn)展。
談到敬重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子公平的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。
另外敬重孩子，就要給孩子肯定的自由空間。敬重孩子的隱私，不_孩子公開自己的小隱秘，不得到孩子的允許，不隨便翻動(dòng)孩子的東西，不要隨便給孩子下消極的斷言，不要常常將孩子和別人相比較，特殊不要以他人之長(zhǎng)比孩子之短，不要讓孩子相形見(jiàn)絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過(guò)高的期望強(qiáng)加給孩子。
作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增加，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)賜予孩子支持，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、敬重孩子的選擇、善待孩子的伴侶等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺(jué)良好，總是感覺(jué)自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人。
當(dāng)然，敬重孩子并不是一味地服從孩子，而應(yīng)追求敬重與要求的和諧統(tǒng)一。愛(ài)孩子，敬重孩子，使他們從中感受到父母的愛(ài)和自身的價(jià)值，并由此學(xué)會(huì)敬重父母、敬重老師、敬重他人。
二、重視健康。
我這里所說(shuō)的健康不僅包括身體的健康成長(zhǎng)，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康進(jìn)展和人格的健全培育。
高中階段仍是長(zhǎng)身體的.關(guān)鍵時(shí)期，需要均衡的養(yǎng)分和充分的睡眠來(lái)保證身體成長(zhǎng)發(fā)育之需，健康強(qiáng)壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校，我們家長(zhǎng)也鞭長(zhǎng)莫及，這一點(diǎn)就要有勞學(xué)�；c(diǎn)心思，努力營(yíng)造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到家的感覺(jué)。我知道，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，我只是斗膽給學(xué)校提點(diǎn)作為家長(zhǎng)的殷切心聲，有句話不是說(shuō)沒(méi)有，只有更好嘛，盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來(lái)照看好我們的孩子，讓孩子快樂(lè)地生活，讓家長(zhǎng)們無(wú)后顧之憂。
其次，作為家長(zhǎng)，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要依據(jù)孩子的實(shí)際狀況，依據(jù)課程的實(shí)際狀況，教育孩子，既均衡安排又要突出自己的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊急地學(xué)習(xí)，又能輕松地消遣，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。
再者，還要非常重視孩子健康心理的進(jìn)展和健全人格的培育。高中階段，孩子們面臨的壓力都特別大，特殊是在這高手如云，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。許多時(shí)候，我們的孩子會(huì)顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難;所以更要重視培育孩子們開朗樂(lè)觀、自信念、耐挫力、堅(jiān)韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。由于做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先學(xué)會(huì)為人。
三、適當(dāng)溝通。
人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認(rèn)為，假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)空跟孩子心平氣和地好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些理解和關(guān)愛(ài)，那么這種努力肯定會(huì)有收益。把孩子當(dāng)伴侶，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓舞，少批判，少指責(zé)，更不能打罵。我所說(shuō)的適當(dāng)溝通，言外之意就是有些時(shí)候有些事情，我們不必時(shí)時(shí)事事親自詢問(wèn)，有時(shí)知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我熟悉的空間，讓他自己思索反省，或許經(jīng)過(guò)他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理睬更加深刻，會(huì)更加記憶猶新，效果會(huì)更顯著。
以上三點(diǎn)只是我個(gè)人在伴隨兒子成長(zhǎng)歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長(zhǎng)共勉，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批判指正。當(dāng)然教育無(wú)定法，教育之路高深莫測(cè)，豐富深遠(yuǎn)，需要在實(shí)踐過(guò)程中摸索前進(jìn)，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長(zhǎng)。所以，作為父母，給孩子一個(gè)和諧的環(huán)境，讓孩子健壯的成長(zhǎng)，我們有理由信任，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會(huì)度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。
最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)再次向辛勤勞動(dòng)著的老師們表示誠(chéng)心地感謝：感謝您們，您們辛苦了;祝全部的家長(zhǎng)伴侶們身體健康，工作順當(dāng)，合家幸福;祝全部的孩子們健康歡樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和孩子們：
大家好！
我是xxx孩子的父親非常感謝奧克寶貝幼兒園大一班給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為孩子的家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里，首先祝老師、家長(zhǎng)、孩子新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)努力的楊、孔、周致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝！
記得三年前送孩子上幼兒園的時(shí)候，想想一個(gè)三歲以下的孩子送她去一個(gè)陌生的地方，一個(gè)陌生人的手，有多舍不得擔(dān)心幼兒園。然而，幼兒園是孩子進(jìn)入社會(huì)的第一站。父母怎么能因?yàn)闀簳r(shí)的擔(dān)心而錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)呢？現(xiàn)在，又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，不知不覺(jué)中，孩子們?cè)趭W克寶貝幼兒園住了兩年半。孩子們不僅學(xué)會(huì)了吃飯、穿衣、小便，還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、數(shù)字分享、數(shù)學(xué)加減法、拼音拼寫、英語(yǔ)識(shí)字、手工和繪畫等。所有這些都與老師的辛勤工作密不可分。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)真誠(chéng)地對(duì)三位老師說(shuō)謝謝！
兒童是祖國(guó)的未來(lái)和國(guó)家的希望。教育兒童是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的系統(tǒng)工程，也是國(guó)家、社會(huì)和家庭共同投資最困難、最重要的工作。教育不僅是學(xué)校老師的事，也是家長(zhǎng)的事。光靠學(xué)校是不夠的。我們的父母也知道，只有家庭和學(xué)校緊密結(jié)合才能發(fā)揮他的作用。在此，我只結(jié)合個(gè)人實(shí)際，談?wù)勔恍﹤�(gè)人觀點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)了什么，請(qǐng)批評(píng)指正。
首先，我認(rèn)為作為父母，我們都有這樣的感覺(jué)，孩子不聽(tīng)父母的話，但聽(tīng)老師的話；可能不聽(tīng)母親的話，但聽(tīng)父親的話；不聽(tīng)祖父母的話，但聽(tīng)父母的話。家庭教育伴隨著孩子的一生。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。父母的言行會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，家長(zhǎng)要以身作則，配合教師做好教育教學(xué)工作。特別是在孩子面前要善良，尊重老師，言行舉止，接物待人，樹立良好的形象。不要在孩子面前指責(zé)老師和學(xué)校。
另外，要多與老師溝通，多聯(lián)系，針對(duì)兒童教育和成長(zhǎng)中存在的問(wèn)題，找出最好的解決辦法。因此，家長(zhǎng)要有意識(shí)地樹立榜樣，才能事半功倍。作為孩子的家長(zhǎng)，也要注意老師提出的.問(wèn)題。及時(shí)聯(lián)系老師，主動(dòng)與老師溝通。有些家長(zhǎng)不聽(tīng)孩子說(shuō)的話，孩子喜歡聽(tīng)老師說(shuō)的話。在這種情況下，家長(zhǎng)可以告訴老師。這樣，由老師跟孩子交流，這樣效果可能會(huì)好些。所以要多交流多聯(lián)系。
第三，只有幼兒園教育與家庭教育相互配合，才能取得良好的教育效果。進(jìn)入大班以來(lái)，孩子們接觸到了拼音拼寫、數(shù)字分合與數(shù)學(xué)計(jì)算、英語(yǔ)視聽(tīng)等新知識(shí)。幼兒園的孩子很多，學(xué)習(xí)內(nèi)容也很正確。學(xué)習(xí)這些知識(shí)需要家長(zhǎng)與學(xué)校合作。每天花一定的時(shí)間和孩子交流，引導(dǎo)孩子做作業(yè)，預(yù)習(xí)新內(nèi)容，睡覺(jué)前和接孩子的路上和孩子一起復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以提高孩子的自信心，幫助老師完成相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，也有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為。
我還說(shuō)了另一個(gè)方面，針對(duì)孩子的興趣和不足，適當(dāng)報(bào)名參加一些特殊課程。和我的孩子一樣，我不喜歡和每個(gè)人交流。我性格內(nèi)向。通過(guò)今年學(xué)習(xí)舞蹈課和繪畫課，我很容易與孩子們交流。我的性格就像一個(gè)不同的人。但是，一個(gè)人的精力是有限的，上班的家長(zhǎng)朋友們都有體會(huì)，都不希望周末的時(shí)間被加班等工作占用。孩子也是如此，他們的精力有限。我們應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣有選擇地申請(qǐng)一些專業(yè)課程，但不要在早上、下午甚至晚上安排，這不利于孩子的成長(zhǎng)，相反，可能會(huì)增加孩子的疲勞意識(shí)。
我知道很多家長(zhǎng)在教育孩子方面都很有經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)理解我上面提到的內(nèi)容和錯(cuò)誤的地方。你認(rèn)為正確的地方可以參考，錯(cuò)誤的地方應(yīng)該是我個(gè)人的意見(jiàn)。
最后，祝老師工作順利，身體健康，元旦快樂(lè)！祝所有家庭幸福，家庭幸福！祝所有孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和孩子們：
大家好！
我是xxx孩子們的母親非常感謝愿望幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向愿望幼兒園的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝，為孩子們的健康成長(zhǎng)而努力工作！ 同時(shí)祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
此時(shí)此刻，我愿意與大家分享我的心情。
xxx我心愿幼兒園學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，剛過(guò)了20年xx春夏秋冬。還記得趙宇晨剛?cè)雸@時(shí)的情景：我每天都問(wèn)他：教你老師姓什么？哪個(gè)老師？你和孩子交朋友了嗎？你還記得孩子的名字嗎？孩子的回答出奇的統(tǒng)一:不知道，不，不知道。如今，趙宇晨在大一大二班很受歡迎。他周圍有很多好朋友（如李浩、梁亦瑞、馬池瑤、馬嘉欣、蔡正和等）。他有很好的溝通能力，善于向周圍的好朋友學(xué)習(xí)他不會(huì)的技能。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，他會(huì)高興地告訴我：xx教他畫僵尸，xxx教他疊飛機(jī)等等。
我孩子的變化只是一個(gè)縮影。我相信這里的父母和朋友可以從他們的孩子身上找到不同的閃光點(diǎn)。這個(gè)巨大的變化
化學(xué)是幼兒園教師辛勤工作的結(jié)果。幼兒園是孩子們觀察世界的第一站，我希望幼兒園的老師用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，他們的`教學(xué)理念是先進(jìn)的，他們的教育方法是有針對(duì)性的，他們真誠(chéng)地關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)和質(zhì)量的提高。父母和朋友，請(qǐng)仔細(xì)看看我們的孩子，他們不再是年輕、膽小、害羞的孩子，他們改變了，有些高，有些強(qiáng)壯，他們喜歡上學(xué)，他們可以說(shuō)笑，唱歌跳舞，他們像小幼苗，在老師的照顧下茁壯成長(zhǎng)；像小花蕾，在老師的照顧下綻放。老師們每天都以清新的微笑歡迎孩子們；同樣燦爛的微笑把孩子們交給我們。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，你們見(jiàn)過(guò)老師對(duì)孩子的厭煩嗎？你聽(tīng)過(guò)老師的抱怨嗎？沒(méi)有！從來(lái)沒(méi)有！你看到的永遠(yuǎn)是；老師溫暖燦爛的笑臉，你聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的勸誡和委托。他們以無(wú)私的愛(ài)和不尋常的耐心，默默地為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了最溫暖、最和諧的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝。
老師們，你們的努力，我們作為父母看在眼里，記在心里。我們非常感謝你的努力和汗水；我們欽佩你的智慧和愛(ài)。還有家長(zhǎng)觀察班，給孩子排練素描舞等。很多活動(dòng)，太多的努力，已經(jīng)不能一一列舉了。親愛(ài)的老師，你為你的孩子和我們的父母做了太多。除了微不足道的謝謝，我們父母不知道如何表達(dá)我們的感受。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)給老師一個(gè)承諾:親愛(ài)的老師，你永遠(yuǎn)是孩子心中最好的！我們對(duì)您的教學(xué)方法給予了充分的認(rèn)可，并希望我們最大限度地配合幼兒園的工作。孩子們遇到愿望是他們一生中最大的幸運(yùn)。愿我們?cè)谛碌囊荒昀锖椭C努力，共同管理家園，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛！
最后，祝所有孩子健康快樂(lè)。祝孩子們永遠(yuǎn)進(jìn)步；祝老師們永遠(yuǎn)美麗！祝幼兒園明天更美好！
謝謝你們！
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx學(xué)校一年級(jí)xx班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我表示感謝孩子的班主任及任課老師，是你們的辛勤培育，才會(huì)有孩子的茁壯成長(zhǎng)，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有孩子碩果累累的收獲。
其次“感謝并感動(dòng)著”，要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的。辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的.道理教給每一位學(xué)生。
一年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。接著，向今天受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們憑借自己積極向上的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神，通過(guò)層層選拔脫穎而出走上了今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
最后，我代表全體家長(zhǎng)祝老師們身體健康，工作順利！祝在座的各位同學(xué)睿智樂(lè)學(xué)，再創(chuàng)佳績(jī)，衷心祝愿我們的學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下越來(lái)越美！
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿7
你們好!
首先感謝學(xué)校老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到非常榮幸。在此，向老師們表示誠(chéng)心的感謝，你們很辛苦，為我們的同學(xué)付出了許多心血。兩位老師特別優(yōu)秀，工作特殊仔細(xì)負(fù)責(zé)，注意同學(xué)習(xí)慣和方法的培育，我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少，變得懂事明理了，學(xué)習(xí)成果也提高了不少!再次感謝兩位老師!
介紹我的教育閱歷我談不上，這里只是和大家溝通下我平常的一些教育方法。還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多指教。我覺(jué)得要培育孩子就要對(duì)孩子的各方面有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，然后依據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有很多弱點(diǎn)，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內(nèi)向。通過(guò)對(duì)他的綜合評(píng)價(jià)后，我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(zhǎng)期所打算的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的�？偟幕舅仞B(yǎng)是好的，關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤リP(guān)心他，發(fā)揮他的特長(zhǎng)、彌補(bǔ)他的短處。
我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教
由于家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在公路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)章，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語(yǔ)、和諧相處、對(duì)伴侶要相互寬容。讓孩子感覺(jué)到我家是一個(gè)新型的家庭。
二、要教育孩子有愛(ài)心，能為別人著想
孩子往往是被別人關(guān)懷多，很簡(jiǎn)單形成自私的心理。我常常用電視或報(bào)紙上宣揚(yáng)送愛(ài)心的`事跡，去引導(dǎo)孩子能關(guān)懷他人。平常我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。
三、我很愛(ài)孩子，但我不寵孩子
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，生活自理力量較差，隨著孩子一每天的長(zhǎng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)有錯(cuò)誤，遇到這種狀況，我就先問(wèn)清緣由，然后再分析道理。
四、在學(xué)習(xí)成果方面，我很重視學(xué)習(xí)成果，但我并不一味追求成果
學(xué)習(xí)成果的確是反映一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正把握了學(xué)問(wèn)，所以在他學(xué)習(xí)成果很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要傲慢，在她學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)的時(shí)候，我會(huì)幫他找緣由，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。
為了提高他的學(xué)習(xí)愛(ài)好，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，常常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快等等。為了他晚上做功課能保持寧?kù)o，我放棄看電視，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系
家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，準(zhǔn)時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題立刻對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng)，不讓孩子感到家庭是他的愛(ài)護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培育他做一個(gè)表里如一的好同學(xué)。
其實(shí)我今日所講的只能是拋磚引玉，也盼望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好閱歷，使我今后在培育孩子方面有更好的方法。
我的演講完畢，感謝大家!
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿8
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一九班XX的爸爸，首先，十分感謝各位老師對(duì)XX以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)；于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法，期望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉！
一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂(lè)中理解，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)XX在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，十分形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，快樂(lè)的、悲哀的、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，她能十分生動(dòng)地表演出來(lái)，背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來(lái)，她說(shuō)，這樣學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)單，又快樂(lè)，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
我們明白，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比擬。這樣會(huì)挫傷孩子的`積極性和自尊心，有一次，我拿XX和別的小朋友比，她不快樂(lè)了，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比〞。是的'，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
作為家長(zhǎng)，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。XX平時(shí)很喜歡看書和繪畫。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比方前不久剛給她買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，她如視珍寶，每一天都會(huì)拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì)陪她一起看，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，她就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外，我還會(huì)和孩子一起繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候，我都好給她好評(píng)與鼓勵(lì)，孩子那個(gè)快樂(lè)勁兒不言而喻，這樣一來(lái)，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心，她就會(huì)更加努力地去做好每一件事。
孩子是我們的期望，也是祖國(guó)的未來(lái)。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
謝謝大家！
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿9
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！我是江曉琳同學(xué)。我很高興老師能給我機(jī)會(huì)代表學(xué)生在這里發(fā)言。
首先，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)下我們班半期考成績(jī)情況。半期考是對(duì)同學(xué)半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)。在老師、同學(xué)的共同努力下結(jié)果還是令人比較滿意的，幾乎每科成績(jī)平均分都接近了合格率。大部分同學(xué)成績(jī)都有進(jìn)步，表現(xiàn)進(jìn)步比較明顯的同學(xué)有：鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、小勇、陳磊、林宇、陳信君等。六科總分排前十名的有：黃菲、林燕、鄭端蘭、林祥興、劉君怡、鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、藍(lán)木英、江曉琳。其中單科排名前三的有：語(yǔ)文 第一名：林燕 第二名：黃菲 （查表）希望以上同學(xué)能再接再厲，期末能突破自己取得更好的成績(jī)。但在這次考試中也有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象較為明顯，在學(xué)習(xí)方面還有待提高。希望引起家長(zhǎng)重視，督促他們?cè)谑Ｓ嗟陌雮�(gè)學(xué)期里能補(bǔ)缺補(bǔ)漏，克服自己學(xué)習(xí)方面的不足之處，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)與基礎(chǔ)知識(shí)。望家長(zhǎng)、老師、同學(xué)一起共同努力，排除這種不好現(xiàn)象，在期末時(shí)能有更好的表現(xiàn)！
接下來(lái)是對(duì)我們班級(jí)學(xué)習(xí)情況的大致說(shuō)明與評(píng)價(jià)：我認(rèn)為我們班級(jí)是一個(gè)十分先進(jìn)以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。能在這樣一個(gè)班級(jí)里面學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的我們都應(yīng)該感到幸運(yùn)及幸福！雖然有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí)，但我們老師總是耐心、細(xì)心的為我們辛勤的備課、講課，對(duì)我們負(fù)責(zé)。在這我代表全班同學(xué)和你們說(shuō)聲謝謝。我們讀的是五年專，目前沒(méi)有多大的升學(xué)壓力，不像高考生有繁忙的功課，主要注重于理論與實(shí)踐。所以為了將來(lái)能找到合適的工作，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足，例如：沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，態(tài)度不夠端正，普遍存在第二天到班補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科等。對(duì)于這次學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)的`家長(zhǎng)，您們也不必太擔(dān)心，我相信給我們多一份寬容、多一份理解，我們會(huì)更加努力去爭(zhēng)取。請(qǐng)你們應(yīng)該要科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較�？词欠裢瞬剑瞬皆蚴鞘裁�，比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，讓我們花些時(shí)間補(bǔ)上。謝謝！
轉(zhuǎn)眼我們就將進(jìn)入了高三，與高一相比，同學(xué)們都成熟和成長(zhǎng)了許多。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得比高一來(lái)得積極、認(rèn)真、努力。我想這離不開家長(zhǎng)與老師的教育。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�！你們辛苦了，相信有你們我們�?huì)飛得更高、更遠(yuǎn)、更好！
謝謝家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的傾聽(tīng)。我的匯報(bào)完畢。謝謝！
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿10
老師們、各位家長(zhǎng)：
下午好!我是xx的家長(zhǎng)。
我認(rèn)為，培養(yǎng)一個(gè)聰明活潑、健康向上的孩子是學(xué)校和每個(gè)家庭的共同的愿望，同時(shí)更是學(xué)校和我們每個(gè)家長(zhǎng)的共同責(zé)任。
毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)和其他知識(shí)最主要的場(chǎng)所。學(xué)校里有專業(yè)的老師、科學(xué)的教學(xué)方法、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統(tǒng)的教育，比方，孩子在學(xué)習(xí)拼音時(shí)，我們有的家長(zhǎng)自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)受方言影響可能誤導(dǎo)孩子;在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，雖然我們大多數(shù)家長(zhǎng)都能知道答案，但卻無(wú)法向孩子講解這樣做的道理。所以孩子的文化知識(shí)主要通過(guò)學(xué)校教育獲取。同時(shí)學(xué)校的集體生活也可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)尊重師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì)，這是單個(gè)家庭難以做到的。所以我十分感謝學(xué)校老師對(duì)孩子的精心教育。
有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為既然學(xué)校教育作用這么大，我們把孩子送到學(xué)校就不用再多操心。我認(rèn)為這種想法值得商榷。
首先，孩子每天在學(xué)校的時(shí)間只有5個(gè)多小時(shí)，剩下的大局部時(shí)間都是在家里。在這個(gè)時(shí)間段里對(duì)孩子的教育不可能靠老師來(lái)做。俗話說(shuō)“父母是孩子的.第一任老師 〞，孩子的許多好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如尊敬父母、勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食，保質(zhì)保量地按時(shí)完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和催促下才能完成。
其次，每個(gè)班里的孩子都有50多人，而且每個(gè)孩子的情況也都不相同。老師每天的工作量很大，一個(gè)老師一周有很多課，挺辛苦的。老師們?cè)跁r(shí)間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子各科知識(shí)的理解掌握情況主要是通過(guò)測(cè)試來(lái)檢查，測(cè)試也不是每天進(jìn)行的，那么，孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況還是要回到家由家長(zhǎng)幫助檢查。所以我認(rèn)為我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常主動(dòng)積極的和老師溝通，通過(guò)溝通既可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，回家后能夠有針對(duì)性地要求孩子復(fù)習(xí)穩(wěn)固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識(shí)，也可以經(jīng)常了解孩子行為習(xí)慣方面的情況，對(duì)孩子的一些不良的行為習(xí)慣，就要配合老師共同努力來(lái)糾正效果好的多。就拿我的孩子來(lái)講，我的孩子一直比擬自信，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但卻形成了只能聽(tīng)表?yè)P(yáng)的心理。
有一段時(shí)間，他聽(tīng)講不太認(rèn)真，有時(shí)還說(shuō)小話。老師批評(píng)了他，他卻認(rèn)為沒(méi)什么大不了的，對(duì)批評(píng)產(chǎn)生了抵觸情緒，回到家里也聽(tīng)不進(jìn)任何批評(píng)。那幾天，他不開心，我也很煩惱，真不知道該如何教育他，于是，我到學(xué)校找到劉老師，劉老師幫我分析后認(rèn)為主要是因?yàn)槠綍r(shí)老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)太多，使他產(chǎn)生了驕傲的情緒，現(xiàn)在只要稍微批評(píng)他一下，他就接受不了。這樣的孩子感情太脆弱，這也是現(xiàn)在很多獨(dú)生子女的通病，長(zhǎng)期下去，將來(lái)走向社會(huì)遇到困難挫折就會(huì)承受不了，對(duì)他的身心健康非常不利。劉老師建議我以后不管在家里還是在學(xué)校，對(duì)于在他能力范圍之內(nèi)的事情，能做好的我就會(huì)告訴他這是他應(yīng)該做的，因?yàn)樗F(xiàn)在長(zhǎng)大了;對(duì)于超出能力范圍之外的事情，做得好的我就告訴他如果再努力些，我相信你會(huì)做得更好。對(duì)于做錯(cuò)了的事要明確告訴他這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該怎樣做才是正確的。不能只表?yè)P(yáng)不批評(píng)。這樣學(xué)校、家庭的要求到達(dá)了一致，堅(jiān)持了一段時(shí)間后，孩子開始能正確對(duì)待批評(píng)了，收到了較好的效果。我認(rèn)為這個(gè)好的變化正是家長(zhǎng)和老師的及時(shí)溝通才有的效果。
所以我們做家長(zhǎng)的應(yīng)密切配合老師共同完成教育孩子的義務(wù)。以上觀點(diǎn)是我的一點(diǎn)個(gè)人體會(huì)，說(shuō)的不對(duì)之處請(qǐng)大家批評(píng)，謝謝!
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿11
各位來(lái)賓、各位親朋好友，大家好！今天是我兒子xx和兒媳xx結(jié)婚的喜慶日子，承蒙大家的厚愛(ài)，在百忙之中光臨致賀。
首先，我代表xx氏家族，向參加婚禮的.各位來(lái)賓、各位親朋好友，表示衷心的感謝！緣分使xx和xx結(jié)為夫妻，希望你們?cè)诮窈蟮纳钪校玖ν�、并肩前進(jìn)、孝敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)奮斗。要在生活上互相照顧，在工作上互相支持，在家庭上負(fù)起責(zé)任，努力用勤勞和智慧去創(chuàng)造美好的生活和未來(lái)，祝你們幸福！也再次向今天所有參加婚禮的親友嘉賓表示感謝，衷心祝愿各位來(lái)賓、各位親朋好友合家幸福、萬(wàn)事如意！有招待不周的地方，敬請(qǐng)各位嘉賓多多包涵。謝謝大家！
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿12
親愛(ài)的老師，家長(zhǎng)朋友，可愛(ài)的孩子:
上午好！
我是小三班的孩子xxx媽媽，今天很幸運(yùn)能成為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向所有的老師表示衷心的感謝。感謝您為孩子們提供了一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。感謝您對(duì)孩子們的細(xì)心照顧！
俗話說(shuō)，三歲看老，這句話指出了幼兒教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。我很高興我做出了正確的選擇。當(dāng)我把孩子送到這里時(shí)，我看到孩子們?cè)谶@里獲得了幸福、信心和快樂(lè)。這些都是我希望孩子們能擁有的。
作為一個(gè)孩子的`母親，我也要感謝可愛(ài)的孩子們，是你讓我們的世界充滿了希望，母親的父親珍惜你從幼兒園帶回來(lái)的每一個(gè)微笑，但也為你每天都能得到幸福和滿足。
最后，我再次祝愿所有的老師工作順利，事業(yè)有成；祝所有家庭萬(wàn)事如意，和諧幸福；祝孩子們幸福、健康、安全、幸福。祝三班晚會(huì)圓滿成功。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿13
各位家長(zhǎng)：
你們好！
在這個(gè)新學(xué)期里，我誠(chéng)摯的邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)到開學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，希望能夠跟大家一起把幼兒的工作做好，通過(guò)有效的溝通去對(duì)幼兒進(jìn)行全面的了解。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上我要跟家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)的事情有如下：
一、輔助幼兒做作業(yè)
這個(gè)學(xué)期孩子們都進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，我會(huì)適當(dāng)?shù)募右恍┳鳂I(yè)給孩子們做，這樣的話量多了，難度也可能會(huì)相對(duì)的加大，所以孩子們的作業(yè)就需要家長(zhǎng)陪伴輔助做完，不然是無(wú)法完成的，所以我很希望各位家長(zhǎng)能夠在這這個(gè)學(xué)期里多抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)輔助你們的孩子把作業(yè)完成。在你們的幫助下做完作業(yè)，不僅可以加深你們與孩子的感情，還能讓孩子培養(yǎng)做作業(yè)讀的習(xí)慣。家長(zhǎng)在輔助他們的同時(shí)，也是對(duì)他們起到一個(gè)監(jiān)督的作用。
二、每周匯報(bào)孩子在家的學(xué)習(xí)情況
新學(xué)期，我會(huì)采取新的措施，所以很希望家長(zhǎng)配合，這樣我才能去不斷的做出改變，采取對(duì)孩子適合的幼兒園管理的措施。因此希望家長(zhǎng)們每周都能夠在群里匯報(bào)你們家孩子在家的一個(gè)學(xué)習(xí)情況，我好對(duì)比這些情況，有針對(duì)性制定教學(xué)計(jì)劃，幫助孩子把學(xué)習(xí)搞好。每個(gè)幼兒都是不一樣的，他們?cè)诩沂且粋�(gè)狀況，在幼兒園又是一個(gè)情況，家長(zhǎng)們應(yīng)該是清楚的，我之前也是有把孩子在園里的情況發(fā)給各位家長(zhǎng)的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們注意這個(gè)問(wèn)題，也希望大家能夠配合好。
三、進(jìn)行家訪
本學(xué)期為了能夠更加深入了解幼兒各方面的情況，我會(huì)去進(jìn)行家訪，我想把家訪的工作做好，對(duì)孩子的生活了解多一些，也能在園里對(duì)幼兒的生活有比較好的幫助。因此我會(huì)定期的去幼兒家里做一些小調(diào)研，也希望在座的家長(zhǎng)能在之后配合我的'這個(gè)工作，讓幼兒園與家庭有比較緊密的聯(lián)系，我覺(jué)得這樣于幼兒園和幼兒的家庭都有好處。
接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期就要真正的開始了，我作為這個(gè)班的班主任，我不會(huì)辜負(fù)各位家長(zhǎng)的信任，一定會(huì)教育好和管理好幼兒們的，努力的把這群可愛(ài)的孩子培育好。在這也請(qǐng)你們放心，孩子在園里一定會(huì)受到良好的教育，孩子的各個(gè)方面我和其他老師也都會(huì)進(jìn)行教學(xué)的，一定不讓大家失望。那么本學(xué)期還請(qǐng)家長(zhǎng)們都能與老師們配合工作，把幼兒的教育事業(yè)一起做好。
謝謝大家！
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿14
各位來(lái)賓：
今天是我的兒子女兒、兒媳女婿結(jié)婚的大喜日子，各位親朋好友在百忙之中前來(lái)祝賀，我代表全家向各位朋友的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
作為新郎新娘的父親，借此良機(jī)對(duì)我的兒子女兒、兒媳女婿提出如下要求和希望：
希望你們倆要把今天領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、大家的祝福變成工作上的動(dòng)力，為祖國(guó)的富強(qiáng)，你們要在各自的工作崗位上多獻(xiàn)青春和力量，攜手并肩，比翼齊飛。從今天起，你們倆要互敬互愛(ài)，在人生漫長(zhǎng)的道路上建立溫馨幸福的.家。希望你們倆同甘共苦、共創(chuàng)業(yè)，永結(jié)同心，百年好合。
今天，為答謝各位嘉賓，各位朋友的深情厚意，借梅地亞酒店這塊寶地，為大家準(zhǔn)備點(diǎn)清茶淡飯，不成敬意。菜雖不豐，是我們的一片真情;酒雖清淡，是我們的一片熱心，假設(shè)有不周這處，還望各位海涵，謝謝!
尊敬的各位部隊(duì)首長(zhǎng)和戰(zhàn)友、尊敬的各位來(lái)賓：
我是新郎的父親，今天是我兒子和楊菲菲永結(jié)同心、喜結(jié)連理的日子，我和他母親、姐姐，還有姐夫都非常高興，楊菲菲是個(gè)好女孩，脾氣性格好，心地善良，工作上又能獨(dú)擋一面，我們家里人都非常喜歡她，感謝親家和親家母培養(yǎng)了這么好女兒。
我的職業(yè)是大學(xué)老師，經(jīng)常站在講臺(tái)上講課，但今天站這里，我總感覺(jué)千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。大家都說(shuō)，孩子在家長(zhǎng)眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，確實(shí)如此，在我們眼里，一直覺(jué)得陶醉還是個(gè)孩子，但今天突然覺(jué)得他長(zhǎng)大了、娶妻了、組建自己的小家庭了，我和他母親都感到很欣慰。
陶醉這個(gè)孩子從小比擬懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，體育特長(zhǎng)也不少，比方打籃球、乒乓球，都是他自己琢磨著練出來(lái)的，評(píng)過(guò)我們益陽(yáng)市的市級(jí)三好學(xué)生，我和他母親很為他自豪。16歲高中畢業(yè)考到軍校后，離開了父母，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，16年的時(shí)間里，從一個(gè)普通高中生、到一個(gè)革命軍人，再到一個(gè)海軍中校軍官，我由衷的感謝部隊(duì)各級(jí)首長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)，還有各位同事和戰(zhàn)友，是你們培養(yǎng)和指引了陶醉的成長(zhǎng)，是你們關(guān)心和幫助了陶醉的進(jìn)步，在這里我代表我們?nèi)胰�，衷心感謝你們，也懇請(qǐng)各位首長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、戰(zhàn)友，一如既往的關(guān)心和幫助陶醉，謝謝!
希望各位來(lái)賓吃好、喝好，提供我們?nèi)胰说倪@份激動(dòng)和快樂(lè)。
三分鐘家長(zhǎng)發(fā)言稿15
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和朋友：
大家好！
我是xxx媽媽，借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)父母是一種榮譽(yù)和命運(yùn)。首先，祝你新年快樂(lè)！在這次盛大的慶祝新年晚會(huì)上，我代表父母和朋友們簡(jiǎn)要地說(shuō)了兩句話。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。在我心里，這學(xué)期是一個(gè)非凡的學(xué)期。因?yàn)�，我真的感受到了孩子的進(jìn)步。原來(lái)我的孩子內(nèi)向自閉癥，現(xiàn)在，孩子變得熱情開朗；起初，我的孩子拉著裙子，哭著，不上學(xué)，現(xiàn)在每天早上快樂(lè)地告別我；原來(lái)我的孩子與自己無(wú)關(guān)，高掛，現(xiàn)在每天都可以主動(dòng)幫助別人；原來(lái)的孩子寫垂直涂鴉，現(xiàn)在寫莊重美麗……這樣的進(jìn)步，真是數(shù)不勝數(shù)。
是大五班的老師用自己的智慧勾了一個(gè)教育伊甸園。讓孩子們有一顆和諧的心，感受世界的和諧和美麗，讓孩子們每天生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中。
這讓我想起了一個(gè)故事：人們非常尊重諾貝爾獎(jiǎng)得主。一位記者問(wèn)其中一位：在你的生活中，你認(rèn)為最重要的是哪所大學(xué)？你在哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到的？白發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)得主平靜地回答說(shuō)：是在幼兒園。
我們的孩子正在享受五班成功快樂(lè)的教育。
孩子們喜歡幼兒園，喜歡日夜陪伴幼兒園的孩子，喜歡幼兒園豐富多彩的生活，喜歡幼兒園的.每一棵樹木。
在這所幼兒園，我們的孩子有他們最喜歡的6月1日藝術(shù)節(jié)，孩子們追求他們的藝術(shù)夢(mèng)想；我們有期待的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，享受家庭盛宴。
我們的孩子在陽(yáng)光下自由、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。
借此機(jī)會(huì)，我代表家長(zhǎng)朋友感謝學(xué)校和老師們，再說(shuō)一遍:老師，你們辛苦了！
為了孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)，讓每個(gè)家庭和幼兒園攜手共建，為孩子創(chuàng)造更美好的明天。
謝謝！
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