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老師我想對您說作文

時間:2025-09-06 07:19:24 老師作文 我要投稿

老師我想對您說作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的老師我想對您說作文,希望能夠幫助到大家。

老師我想對您說作文(精選15篇)

老師我想對您說作文1

老師,我想對您說:

  老師,我首先要感謝這幾年您對我的諄諄教導(dǎo),讓我們從一個呀呀學(xué)語的兒童逐漸成為一個積極上進(jìn)的學(xué)生。

  說真的,學(xué)生們都認(rèn)為老師很兇,一開始我也這么認(rèn)為。后來我上了“隊長學(xué)!保_始和“人見人怕”的大隊部陳老師打起了交道,從隊長學(xué)校中,陳老師像一個小孩子,總是會給我們講一些故事,還會把我們逗的哈哈大笑。我看到了陳老師真正的面目,她并不兇,只是對犯了錯誤的學(xué)生批評幾句。從那時候,我就了解到了一個課堂常識:老師并不兇。

  可有些時候,我想對一些老師說話,可是我的.嗓子好像故意和我作對,總是把話一句句咽到肚子里,不知道我是沒這個膽子還是不好意思呢?

  您知道我們學(xué)生最怕的事情是什么嗎?是考試。一要考試,就要留許許多多的作業(yè),平時我在學(xué)校拼了命的寫作業(yè),為的就是回家有足夠的時間休息。需要寫的作業(yè)我不怕,就怕背的作業(yè)。一要背課文,我半天背不會,每一個字都要準(zhǔn)確,有時還會漏過半句,請問老師有什么“背課文妙招”能教給我嗎?

  過幾天就是教師節(jié)了,我想對教過我的每一個老實說:“節(jié)日快樂!”

老師我想對您說作文2

  我們班的數(shù)學(xué)老師段老師啊,可以在游戲中讓我們學(xué)習(xí),瞧,你看他又在和我們做游戲了!老師,我想對您說:“您可以讓我們在樂趣中學(xué)習(xí),我真佩服您!”

  那時,您是我們的數(shù)學(xué)老師。那次下課之后,便是大課間活動了,您帶我們下樓去活動,主題是跑步,我們便饒著正方行,一圈一圈地跑步,跑了3圈之后,我們漸漸累了,便自由散漫地饒著走,但走著走著,我們走成了一個圓形,當(dāng)時,您正在教我們學(xué)習(xí)關(guān)于圓的知識,您便問我們問題:圓的周長怎么算?圓的面積怎么算?我們都一一回出來了。我們是芽,您是圓心,有一位男同學(xué)還和您搶圓心這個位置呢!現(xiàn)在回想起來還真是讓我覺得好玩呢!您和別的教師不一樣,您給我們做游戲,但在 游戲中讓我們學(xué)到了知識,十我們學(xué)會了知識,您還比較體諒我們。有一次,您講完課后,布置我們的.回家作業(yè)和中午作業(yè)了,我們覺得太多,便要求您少一些,您十分體諒我們的作業(yè)多,并且,減少了幾樣作業(yè)。這也是您的獨特之處,您是我心中最敬愛的老師!

  在這個教師節(jié),我祝您還有全校老師教師節(jié)快樂!

老師我想對您說作文3

  老師,謝謝您養(yǎng)育了我們一個學(xué)期。謝謝你這學(xué)期對我們的關(guān)心、包容和熱情。

  你讓我們每天早上讀書,因為你怕我們逃離知識的`海洋。你讓我們每天做作業(yè),因為你怕我們忘記學(xué)業(yè)。

  老師,你從出校園到晚上每天都改作業(yè),星期天改作業(yè)到很晚,所以戴眼鏡。每天都是你為了幫我們提高成績而傷害自己。

  還有,老師,課間做練習(xí)的時候,總有同學(xué)在你后面搗亂,讓你每天都很忙。

  老師,在這里我想對你說:“謝謝你,所以我們和你在一起這么久了,謝謝你!”

老師我想對您說作文4

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑者也”,每個學(xué)科的存在與發(fā)展都有它的意義,語文在生活中的每一個瞬間,這個學(xué)科本身給人的感受如清風(fēng)細(xì)雨般溫柔,就像老師您一樣,我認(rèn)為每一個語文老師都是浪漫的,他們可以用不同的表述來說“我愛您”。

  我熱愛語文這個學(xué)科,或許是因為您才熱愛,又或許是因為熱愛你的才華而熱愛這個淵博的科目,我的語文成績一直很穩(wěn)定,或許也是為此,我才有一直保持了認(rèn)真的態(tài)度。

  在我的心里,您是一名優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀,體現(xiàn)在您的負(fù)責(zé),專業(yè)程度;同時,您更是一位優(yōu)秀的班主任,雖然無此幸運成為你擔(dān)任班主任的學(xué)生,但是我看到了您一直以來的督促,時時刻刻的陪伴。作為語文老師,我喜歡你穿正裝英姿颯爽的'樣子,喜歡您為事業(yè)認(rèn)真拼搏的樣子,喜歡您朗誦詩歌時情深似水的樣子!

  其實我們班的課堂氣氛挺難調(diào)動,但是課堂的確需要我們共同參與。雖然我們班的同學(xué)大概和其他班顯示出不太一樣,但是我們會努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我們的殷切希望,緊跟您的步伐,謀一個六月奇跡,20xx,我們共同見證!

老師我想對您說作文5

  我是一名五年級的小學(xué)生,每天努力學(xué)習(xí),可總得不到老師的夸贊和表揚,有時難免心靈受挫。老師,您真的了解我們嗎?

  我們是一群懵懂少年,有時避免不了犯錯誤。但老師知道后,不問青紅皂白,不是罵就是打,使我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了陰影,非常害怕上學(xué)。有時,一看到老師就會害怕,轉(zhuǎn)個身馬上跑走了。

  有時,我們會感到傷心。同學(xué)之間難免發(fā)生矛盾,別人打了我,我就忍不住打他?墒潜煌瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)告訴您后,您就會打我們,不會罵先打我們的`人。老師,其實您根本就不知道是誰先動的手,您應(yīng)該先問問我們呀!

  選組長的時候,您只會選和您親近的人當(dāng)組長或班長、隊長。

  老師,請您公平對待每一個學(xué)生,您的一個微笑、鼓勵都是我們前進(jìn)的動力。老師,請坐下來聽聽我們的心里話吧,您是我們尊敬的老師!

老師我想對您說作文6

  老師,謝謝您,您將您積累的所有知識傳遞給我們,您教我們識字,您教我們怎么有感情的朗讀課文,您教我們怎樣寫作,您就像我的家人一樣。

  我一向要求完美,所以我上課不敢回答問題,我都知道答案,可我就是不敢舉手回答問題,我怕我說錯了。直到一次家長會結(jié)束后,我的媽媽和您談了我的學(xué)習(xí)情況,您說我不敢舉手回答問題,這點我不得不承認(rèn)。您說:“回答錯了沒關(guān)系,有老師在,老師當(dāng)場給你糾錯!蔽衣犃,下定決心要積極舉手回答問題,因為有老師在,我就不怕。

  從那以后,我嘗試著舉手回答問題,讓自己變得更完美。我先從小問題開始鍛煉,后來問題越來越難,我也試著回答。如果我答錯了,老師馬上就給我糾正了過來,所以我的膽子越來越大了,從一個星期不怎么回答問題,到一天回答一次,一天回答兩次,一天回答三次,一天回答四次…………我回答問題的.次數(shù)越來越多了,我的膽子也越來越大了。后來我發(fā)現(xiàn)回答問題原來這么有趣,我以后一定要積極發(fā)言,做一個更加完美的女生。其實我回答的并不標(biāo)準(zhǔn),并不太正確,但老師為了鼓勵我,就說我回答的對。從此我愛上了回答問題。

  老師,您像我的母親,對我百般呵護(hù),您能教給我們多少,您全都教給了我們。老師,您已經(jīng)五十多歲了,您多休息一會兒吧。下課您從辦公室來到教室,利用課間幫助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)查漏補(bǔ)缺。老師,您辛苦了,要多喝水,注意身體。老師,我們愛您……

老師我想對您說作文7

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。即將迎來一年一度的教師節(jié)。敬愛的.老師我想對您說:謝謝您陪我走到三年級。

  雖然您在我的眼中是嚴(yán)肅的,但是您的批評就像園丁修剪病枝,為了讓樹木健康的開花結(jié)果。有時也能得到您的表揚與鼓勵,就像園丁給樹木施肥、澆水一樣,讓我補(bǔ)充營養(yǎng),更加奮發(fā)圖強(qiáng)。

  我堅信在您的細(xì)心指引和耐心的教育下,努力學(xué)習(xí)文化知識和做人的道理,一定會受益終身!

老師我想對您說作文8

  以前,我接觸過許多老師,但我覺得劉老師留給我留下的印象最深刻。

  劉老師有一張能說會道的嘴巴,在她高鼻梁的上方有一雙明亮的眼睛。她的眼睛很厲害,能同時看四面八方,只要我們在下面做小動作,她立刻能看見。

  劉老師對我們的教育非常嚴(yán)格。也正因為她的嚴(yán)格,才使我們走上了光明大道,我們的寫作水平有了很大的提高,全班的語文成績有了較明顯的進(jìn)步。

  有一次我們班的考試成績大大下落。原因是我們的'閱讀水平太低了,在閱讀理解部分失分厲害。劉老師要我們重寫閱讀,并且每人要寫一封100字左右的反思信。當(dāng)時,我們大部分同學(xué)心里很不是滋味。但我知道,劉老師這是為了我們好,才這么做的。

  我覺得劉老師教育有方,不放松我們,一旦我們的成績落下了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)將會受到一定的“處罰”。

老師我想對您說作文9

  還記得剛開學(xué)的第一節(jié)課,您給我們講的是如何學(xué)好語文。這給我留下了深刻的印象。接著,您便要求我們每天寫一篇日記,并且今晚的日記就命題為《如何學(xué)好語文》。我記得當(dāng)時許多同學(xué)都在抱怨此事,認(rèn)為寫日記沒有必要,而我也是這樣的想法。

  這天晚上,我想了半天都有沒有落筆,總覺得實在無話可說。不過拖著不寫出也不是辦法。于是,我依照高老師那天上課時講的內(nèi)容試著開始寫了。不久后,我完成了初中生活的第一篇日記。但我對它并不感到非常滿意。

  第二天,高老師對昨晚的日記作了一番簡短的.,但卻對我有深遠(yuǎn)影響的點評。那天課上,老師把我的日記在班上念了一遍。這使我感到了高老師對我的肯定和鼓勵。既然如此,那我何樂而不為呢?

  漸漸地,我的日記本變得越來越薄了。隨著初中生活的慢慢推進(jìn),我已經(jīng)喜歡上寫日記,并且努力地把它寫得更好。

  這時,高俊老師在他的博客上寫了一篇文章,題為《日記不難》。高教師常在他的博客上發(fā)表一些與教育有關(guān)的見解,因此我的爸爸,特別是媽媽常會看看教師的博客。話說這篇博文把這段時間的好日記、好命題都匯總到了一起。這使我寫日記有了更多方面的題材可選。

  但這并不意味著我就可以大松口氣了。因為我常常發(fā)現(xiàn),小學(xué)時候并沒有堅持記日記,導(dǎo)致許多美好的記憶隨時光的流逝而消失。這些成長的足跡本該得到很好的保留,但現(xiàn)在卻是一無所有。所以,我已經(jīng)深深意識到,日記不僅僅是寫出來交作業(yè),而是給自己看的,記憶的東西一直不能長久,日記記錄下的點滴,可能十年、二十年之后,就是時間的縮影,記憶的精華了。

  從現(xiàn)在開始記日記,還為時不晚,而且三個月來的記日記,也使我寫作能力提高了不少。既然如此,又何樂而不為呢?從小學(xué)到初中,我有這樣的轉(zhuǎn)變,當(dāng)然還得感謝初中以來的老師,特別是高老師給我?guī)淼墓膭钆c支持。這與老師的汗水和付出是密不可分的。

  現(xiàn)在我想大聲地告訴您:“老師,謝謝您!”

老師我想對您說作文10

  敬愛的沙老師,我很想對您說:“沙老師,您辛苦了!”可是,我不敢,只能悶在心里。

  老師,記得那次您生病時還堅持講課嗎?那時候,您發(fā)燒,生病了,其他科目的老師都說:“回家休息吧,身體最重要了,等休息好了再來也不遲啊!”沙老師,您卻搖頭,說:“不行啊,我這個班,每天都有英語課,沒幾天又要期末考試!還得忙著幫他們復(fù)習(xí)呢!”聽到這句話,我的心里不大好受。老師,您回去吧,為了我們,您已經(jīng)付出了這么多,我真的不希望您生病,真的!默默付出的您,帶著病為我們上課,可是,我們卻還是一如既往地調(diào)皮。此時,一股心酸的淚涌上心頭。我真想對您說一句:“沙老師,您辛苦了!”

  沙老師,您常常為我們講解語法知識,有些同學(xué)聽不懂,您也會耐心地教導(dǎo)我們。

  那是一個星期五,您給我們上英語課,您在黑板上寫著:begoingto+動詞原形。您些許有些嚴(yán)厲,對那些會而做錯題的.同學(xué)說:“這題你們都會做,怎么錯了?粗心可不是好習(xí)慣,為了給你們長長記性,這個語法給我抄五十遍!明天交給我!”說完,那些同學(xué)都是一個樣兒,一臉的垂頭喪氣,沒精打采!袄蠋煟疫@題不會做!”一個同學(xué)說,“好!不錯,不懂就問……”沙老師,您嚴(yán)厲中又帶著耐心,讓我感覺暖暖的。

  沙老師,感謝您對我們的栽培,感謝您對我們的期望與支持。聽說,這幾天,您又生病了,我挺擔(dān)心,我想問您:“沙老師,您的身體好些了嗎?”

  敬愛的沙老師,我一定不會辜負(fù)您對我們的期望。您就像一顆星星,閃爍在我的身邊;您就像一只蜜蜂,操勞在我身旁。沙老師,我想對您說:“沙老師,您辛苦了!”

老師我想對您說作文11

  九月,教師節(jié)的來臨,讓我想了很多、很多……

  早晨的霧,迷離撲朔,帶著青澀的滋味,飄游空中。手捧禮盒,是我?guī)Ыo您的'禮物,自己包裝的禮品,還散發(fā)著心底的激動。禮物上簡單的文字,卻是對您的千言萬語……倘若老師您仔細(xì)看看,就會發(fā)現(xiàn)我的筆鋒中流露出對您的感激!

  我在送出禮物時,心中想了很多,很多。不知老師收下我的禮物時,是什么樣的感受。我只知道,老師,我有話想跟您說:我感激!感激您對我們的教導(dǎo)。每節(jié)課上的《小故事大道理》蘊(yùn)藏著您對我們的良苦用心。您可知道,我們對您的感激,怎么會只有賀卡上那簡短的話語?

  老師您知道嗎?每每您有會議要開,離開了課堂,身為我們在“熱火朝天”地學(xué)習(xí),我們也在懵懂中悄悄地成長了!

  晚霞依舊,我還在思考想對老師您說的話。

老師我想對您說作文12

敬愛的馬老師:

  您好!

  現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了,但回想起一年級的時候的一件事,很想對您說聲“謝謝”!

  一年級時有一次上數(shù)學(xué)課的時候,因為天氣干燥,我的嘴唇突然裂開了,出了一點血。劉老師讓我去找您。到了您的辦公室,您立即拿出您用的潤唇膏給我擦,還給我倒水喝?吹侥腵目光,頓時,我心里充滿了溫暖,我感受到了您的愛!也許這件事您已經(jīng)忘了,但那一刻時常在我腦海中閃現(xiàn)。每當(dāng)我想起這件事,我心中就有一種溫馨的感覺!

  還有,每當(dāng)我看到您的目光,就有了自信,這也許是與您經(jīng)常鼓勵我有關(guān)吧!

  教師節(jié)來了,在此祝愿您身體健康!天天開心!教師節(jié)快樂!

您的學(xué)生:徐靜之

老師我想對您說作文13

  老師,我想對您說:“老師,您辛苦了!感謝您多年來對我們的關(guān)心,感謝您教會了我生活中的點點滴滴,也感謝你教會了我成長,教會了我做人。老師,我真的很感激您!”

  老師,您還記得那一次嗎?那是小學(xué)一年級的時候,您第一次教我們寫作文。我目光緊盯著桌上的.本子,卻無從下手,看著同學(xué)們都在奮筆疾書,我心急如焚,您似乎看透了我的難處,于是走到我身邊,親切地輔導(dǎo)我寫作,因為您一心一意的輔導(dǎo)我,所以也就使我對寫作的興趣越來越濃。老師,我真的很感激您!

  老師,也許輔導(dǎo)我寫作的事您早已忘卻了。那么您還記得那一次嗎?那是一個焦陽似火的下午,我們真正端正的坐在座位上等待著您的到來,由于您要公布考試成績,所以我們格外的期待。我對于這次考試也是格外期待,可誰知道成績公布后卻猶如晴天霹靂一般,我的心情格外沮喪。下課后您把我叫到您的辦公室,我本以為您會劈頭蓋臉的罵我一頓,可誰知道你卻親切的對我說:“雖然你這次考砸了,但是你要知道一次的失敗不是失敗,回去好好學(xué)習(xí),好好總結(jié),繼續(xù)努力,我相信你一定會考出好成績的。”

  老師,您是春雨,您是明燈,您是指路人!老師,我愛你!老師您辛苦了!

老師我想對您說作文14

  時光就這樣來去匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一年的時間就快過去了,在這一年當(dāng)中,我要感謝我的老師,是她讓我在這一年中沒有荒廢。

  老師,我想對您說:“謝謝您!”在這一年中,您犧牲了一段美好的光陰用來教導(dǎo)我們,您完全可以用這段時間來做別的事情,然而卻用在了我們身上,我心中充滿了感激,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報!”我日后一定報答您,把您的良苦用心都銘記在心!

  老師謝謝您,謝謝您的包容和體諒,讓我認(rèn)清了自己的不足,還幫助我改變了這些缺點,正確的引導(dǎo)了我,“知錯能改,善莫大焉。”您常常用這種思想來幫助我糾正錯誤,讓我在未來的'道路上少走了許多彎路,非常感謝您。

  老師,我想對您說:“辛苦了!”這一年中,我讓你費了不少心思,因為我的頑皮,讓您勞費心思,您每天都要備課、上課,還要對我花心思,真是雪上加霜,對不起!

  一年的時間,看似很長,但實際上很短,我們能不能把握好,就看我們自己,我們們不能讓老師白費心思,要讓老師花的時間花的有意義。

  老師您辛苦了!

老師我想對您說作文15

  您在我心中是一位善良、體貼、溫柔的好老師,好班主任。

  只要班里發(fā)生一點點小事,您都一如既往地來處理。您用自己的智慧,把班級管理得井井有條,使得我們班在學(xué)校中成為紀(jì)律最好的班集體。

  老師,我想對您說,您辛苦了!白天,您循循善誘地教我們讀書、寫字。在夜深人靜的時候,您在為我們批改作業(yè),備課。最近,我知道您很忙,經(jīng)常出差,所以落下了很多課沒有上,您為了不影響我們的學(xué)習(xí),只要您一有時間就為我們補(bǔ)課,毫無怨言。平時您教育我們,要學(xué)會自己讀書,讀書是自己的事,不能依賴別人。為了我們,您都增添了許多白發(fā)。我們班的同學(xué)都非常聽話,每個人都非常認(rèn)真,努力學(xué)習(xí),并做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天,我都非常努力地看書,等您上到的課文我就很容易明白了。

  老師,我想對您說,我有一個秘密埋藏在心里很久了,今天,我就要把它揭露給您:自從我爸爸去世以后,我的親人也沒有幾個了。媽媽又改嫁,傷心再一次刺痛我幼稚的心,F(xiàn)在只得跟奶奶相依為命,奶奶又那么的兇。別看奶奶平時臉面慈祥,其實當(dāng)我做錯一點點小事,她就變得嚴(yán)厲起來,我非常害怕。不像您,不管我做錯了什么事,您從來都不生氣,而是用溫和的語氣跟我講了很多道理,使我感悟。這么多年來,您對我的照顧肯定付出了不少。老師,您知道嗎?您在我的'心目中永遠(yuǎn)是我最親的人,在我認(rèn)識的老師中,您是最好、最善良、最會體貼人的一位老師。

  老師,我想對您說,您太累了,也該歇歇吧!

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