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2025年秋季學生觀看開學第一課心得體會（精選25篇）
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以記錄在心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的2025年秋季學生觀看開學第一課心得體會（精選25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季學生觀看開學第一課心得體會 1
當屏幕亮起，《2025開學第一課》以“銘記”與“奮斗”的雙重奏鳴叩擊心靈。這不是兩個割裂的詞匯，而是一枚硬幣的兩面，銘記為奮斗注入靈魂的重量，奮斗讓銘記煥發(fā)生命的活力。
銘記，是向歷史深處的凝望。節(jié)目中那些泛黃的照片、顫抖的講述，不是塵封的往事，而是流淌在我們血脈中的精神密碼。一位老兵撫摸勛章時的眼神，一位科學家回憶失敗時的微笑，他們銘記的不是個人的榮辱，而是一個民族在苦難中鑄就的堅韌、在黑暗中不滅的理想。這種銘記，如同大樹的年輪，記錄著風雨也見證著成長，為我們標定了“我從哪里來”的精神坐標。
奮斗，則是向未來發(fā)出的請柬。節(jié)目中青年航天工程師講述的攻關(guān)日夜，鄉(xiāng)村教師堅守的三尺講臺，讓我們看到奮斗不再是抽象的口號，而是具體的行動、日常的'選擇。奮斗的本質(zhì)，是一種積極的存在方式，它體現(xiàn)在每一個解題的瞬間、每一次失敗的爬起、每一份微光的傳遞中。今日之奮斗，正是明日之銘記的源泉。
最動人的，是銘記與奮斗交織產(chǎn)生的化學反應(yīng)。因為銘記百年前青年的吶喊，今日學子在實驗室里的通宵達旦便有了歷史的回響；因為銘記紅旗下的誓言，平凡崗位上的盡職盡責便擁有了時代的分量。這種交織讓我們理解：真正的銘記不是被動地記住過去，而是主動地承擔過去所賦予的使命；真正的奮斗不是盲目的奔波，而是知道為何而去的清醒前行。
觀看《開學第一課》，我意識到自己不僅是歷史的讀者，更是未來的作者。那些需要被銘記的精神——堅韌、求真、奉獻，正通過我們當下的奮斗獲得新的生命。當我在題海中徘徊時，當我在選擇前猶豫時，我會想起這堂課：我的每一次堅持，都是在為這個時代增添一個奮斗的注腳；我的每一分努力，都是在為某種值得銘記的價值投票。
節(jié)目落幕，但真正的課程剛剛開始。讓我們帶著銘記的深度去奮斗，以奮斗的姿態(tài)去銘記——在時間的長河中，打撈起那些照亮未來的星光，讓自己成為連接過去與未來的那根閃亮的鏈條。這，或許就是《2025開學第一課》留給我們的最珍貴啟示。
秋季學生觀看開學第一課心得體會 2
9月1日晚，我觀看了2025年的《開學第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，這堂課讓我深受教育，仿佛走進了一段波瀾壯闊的歷史畫卷。
節(jié)目一開始，就帶我們走進了“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”。我仿佛看到了戰(zhàn)士們拿著簡陋的武器，卻勇敢地沖向敵人，他們不怕犧牲，就算面對強大的敵人也毫不退縮。那種不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，讓我的心都被震撼了。我想，他們真的太勇敢了，為了保衛(wèi)祖國，不惜付出自己的生命。
接著，我又了解了新安旅行團的故事。那些和我們差不多大的少年們，他們沒有因為年紀小就躲在安全的地方，而是勇敢地走上街頭，用“旅行”的方式宣傳抗日。他們?nèi)チ撕芏嗟胤�，給人們表演節(jié)目，告訴大家要團結(jié)起來抵抗日本侵略者。他們的勇氣和擔當，讓我明白了，不管年紀大小，都可以為國家做貢獻。
當聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我仿佛聽到了那激昂的旋律，感受到了中華民族的力量。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的騰飛，我看到了我們國家的軍隊越來越強大，這讓我覺得特別自豪。
但是，節(jié)目中提到的楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的故事，還有南京大屠殺的歷史真相，也讓我特別難過。楊靖宇將軍在那么艱苦的環(huán)境下，還堅持和敵人戰(zhàn)斗，最后壯烈犧牲。南京大屠殺中，那么多無辜的百姓被殺害，這是多么慘痛的'歷史啊！我們一定要記住這些，不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
作為一名小學生，我覺得我們要銘記歷史，記住那些為我們今天的幸福生活付出生命的先烈們。我們要向新安旅行團的少年們學習，勇敢地面對困難，努力學習知識。以后遇到難題的時候，我不能再隨便放棄，要像那些英雄們一樣，有堅韌不拔的精神。我還要把這些歷史告訴我的朋友們，讓大家都知道我們的祖國曾經(jīng)經(jīng)歷過這么多苦難，也知道我們現(xiàn)在的生活是多么來之不易。
我相信，只要我們努力奮斗，我們的祖國一定會越來越強大，越來越好！
秋季學生觀看開學第一課心得體會 3
當《2025開學第一課》的鏡頭拂過抗戰(zhàn)歷史的烽煙，“銘記”與“奮斗”如同兩股交織的洪流，在我心中激蕩起深沉的思考。這堂紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的課程，不僅重現(xiàn)了那段苦難與榮光交織的歲月，更讓我讀懂：銘記是精神的根脈，奮斗是時代的底色，二者共振，方能奏響民族復興的強音。
銘記，是對歷史最深刻的敬畏，更是對精神基因的傳承。節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的沖鋒號角穿越時空，戰(zhàn)士們在槍林彈雨中挺立的身影，定格成民族不屈的圖騰；“劉老莊連”八十二名烈士全員殉國的悲壯，用生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的氣節(jié)；楊靖宇將軍“腹中唯棉絮草根”仍堅守陣地的執(zhí)著，彰顯著共產(chǎn)黨人的信仰力量。這些不是書本上冰冷的文字，而是流淌在我們血脈中的精神密碼——銘記它們，便是記住“我們從何處來”的精神坐標，讓先輩用鮮血鑄就的堅韌、勇敢與擔當，成為我們前行的底氣。而南京大屠殺的歷史真相被鄭重提及，更警示我們：銘記苦難不是為了延續(xù)仇恨，而是為了以史為鑒，守護來之不易的和平。
奮斗，是對未來最堅定的'承諾，更是對歷史使命的承接。新安旅行團的少年們，以“文藝為刃，旅行為途”，在戰(zhàn)火中奔走吶喊，用稚嫩的肩膀扛起抗日救國的責任。他們與我們同齡，卻在民族危亡之際跳出個人的小天地，將青春理想融入家國大義——這讓我明白，奮斗從不是抽象的口號，而是具體的行動：是科研工作者為研發(fā)殲-10戰(zhàn)斗機日夜攻關(guān)的堅守，是先輩從“小米加步槍”到現(xiàn)代化裝備的跨越中，每一次技術(shù)突破的執(zhí)著；于我們高中生而言，便是課堂上攻克一道難題的堅持，是面對挫折時不服輸?shù)捻g勁，是將個人理想與祖國發(fā)展同頻共振的清醒。
最動人的，是銘記與奮斗交織的力量。正因為銘記先輩的犧牲，我們的奮斗才有了更厚重的意義；正因為選擇奮斗，我們的銘記才不是被動的回望，而是主動的傳承。當我在題海中徘徊時，想起新安旅行團的少年們在戰(zhàn)火中仍不放棄傳播希望，便多了一份堅持的勇氣；當我為未來迷茫時，念及楊靖宇將軍等英烈用生命守護的信仰，便明晰了“為中華之崛起而讀書”的使命。真正的銘記，是將先輩精神轉(zhuǎn)化為奮斗的動力；真正的奮斗，是用行動證明我們沒有辜負歷史的囑托。
《2025開學第一課》落幕，但“銘記與奮斗”的課題永無止境。作為新時代高中生，我們站在歷史與未來的交匯點，當以銘記鑄魂，讓先輩精神照亮前路；以奮斗筑夢，用青春力量書寫答卷。愿我們能成為連接過去與未來的橋梁，讓銘記的精神在奮斗中煥發(fā)新生，讓奮斗的足跡在時代中留下印記，為民族復興的偉大征程，注入屬于我們這代人的力量。
秋季學生觀看開學第一課心得體會 4
觀看《2025開學第一課》時，“銘記”與“奮斗”這兩個詞像兩顆石子，在我心里激起層層漣漪。這堂紀念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年的特殊課程，讓我明白：銘記是奮斗的根基，奮斗是銘記的延續(xù)，二者緊緊相依，缺一不可。
銘記，是對歷史最鄭重的回望。節(jié)目里，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們在炮火中沖鋒的身影，“白刃格斗英雄連”的士兵們手握刺刀拼殺的決絕，“劉老莊連”八十二位烈士全員殉國的悲壯，都不是遙遠的故事，而是刻在民族記憶里的精神印記。楊靖宇將軍在冰天雪地里，腹中只有棉絮與草根仍堅守陣地；南京大屠殺的歷史真相，提醒著我們曾經(jīng)的苦難。這些畫面讓我懂得，銘記不是簡單記住事件，而是傳承先輩們“不畏強暴、血戰(zhàn)到底”的精神，找準“我們從哪里來”的方向。
奮斗，則是對未來最有力的回應(yīng)。新安旅行團的少年們給了我極大觸動，他們和我們年紀相仿，卻背著行囊走街串巷，用歌聲喚醒民眾，用故事傳遞抗日信念。翻山越嶺時的疲憊、風餐露宿中的堅持，都是他們奮斗的模樣。節(jié)目里還展示了從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的變遷，爸爸說，這背后是一代代科研人員日夜攻關(guān)的奮斗——他們用智慧和汗水，讓祖國的國防力量越來越強。這讓我明白，奮斗不是空洞的口號，而是課堂上攻克難題的堅持，是生活中面對挫折的不放棄，是為理想付出的每一份努力。
最讓我震撼的，是銘記與奮斗交織的.力量。正因為銘記著先輩的犧牲，我們今天的奮斗才有了更厚重的意義。以前我遇到數(shù)學難題就想退縮，可想到新安旅行團的少年們在戰(zhàn)火中都不放棄，便會重新拿起筆演算；看到國旗升起時，想起戰(zhàn)士們用生命守護家國，就更堅定了要好好學習、將來報效祖國的決心。真正的銘記，是把先輩的精神轉(zhuǎn)化為自己奮斗的動力；真正的奮斗，是用行動證明我們沒有辜負歷史。
《2025開學第一課》落幕了，但它帶給我的思考才剛剛開始。作為初中生，我們既要把抗戰(zhàn)歷史、英雄故事銘記于心，更要把奮斗融入日常。從認真聽好每一節(jié)課，到積極參與校園活動，都是在為自己、為祖國積蓄力量。愿我們都能以銘記為基、以奮斗為翼，在成長路上堅定前行，成為能擔當?shù)男聲r代少年！
秋季學生觀看開學第一課心得體會 5
《2025開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的歷史記憶與當代使命串聯(lián)，讓我深刻認識到：銘記是對歷史本質(zhì)的理性認知，奮斗是對時代使命的主動承接，二者共同構(gòu)成民族精神傳承的完整閉環(huán)。
銘記，絕非對苦難的簡單復刻，而是對精神內(nèi)核的提煉與傳承。節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”打破“日軍不可戰(zhàn)勝”神話的壯舉，“劉老莊連”八十二名戰(zhàn)士“寧死不屈”的氣節(jié)，楊靖宇將軍“以草根棉絮為食仍堅守信仰”的堅韌，不僅是孤立的英雄敘事，更是中華民族在危亡之際“精神覺醒”的縮影。南京大屠殺的.歷史真相被鄭重呈現(xiàn)，更警示我們：銘記需超越情感層面的悲痛，從歷史教訓中汲取“落后就要挨打”的生存智慧，從英雄精神中提煉“不畏強暴、血戰(zhàn)到底”的價值內(nèi)核，為當代社會標定“從何處來”的精神坐標。
奮斗，不是抽象的口號，而是將精神力量轉(zhuǎn)化為實踐的行動自覺。新安旅行團的少年們，以“文藝為介、旅行為途”，在戰(zhàn)火中構(gòu)建起“動員民眾”的精神紐帶，他們的奮斗詮釋了“青年力量”的本質(zhì)——主動承擔時代責任。從節(jié)目中“八一式馬步槍”到“殲-10戰(zhàn)斗機”的裝備跨越可見，奮斗具有傳承性：抗戰(zhàn)時期的奮斗是“救亡圖存”，新時代的奮斗是“強國復興”。對大學生而言，奮斗是實驗室里攻克“卡脖子”技術(shù)的堅守，是社會實踐中助力鄉(xiāng)村振興的熱忱，是將專業(yè)所學與國家需求精準對接的清醒選擇。
銘記與奮斗的深度交織，讓民族精神煥發(fā)新生。正因銘記先輩“為有犧牲多壯志”的奉獻，當代青年的奮斗才有歷史厚度；正因選擇“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗，先輩精神才擺脫歷史塵封。作為新時代大學生，我們當以銘記錨定精神方向，以奮斗書寫時代答卷，讓個人成長與民族復興同頻共振，在歷史長河中留下屬于這代人的印記。
秋季學生觀看開學第一課心得體會 6
2025年的《開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，這堂意義深遠的課程如同一座燈塔，照亮了我們對歷史的認知和對未來的前行方向。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的英勇事跡，讓我仿佛置身于那硝煙彌漫的戰(zhàn)場。戰(zhàn)士們手持簡陋武器，卻義無反顧地沖向敵人，他們眼神中的堅定與無畏，深刻詮釋了不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。這種氣概，是中華民族精神的脊梁，支撐著我們的先輩在極端艱難的條件下，抵御外敵入侵，守護家國尊嚴。
新安旅行團的故事，讓我對同齡人在戰(zhàn)爭年代的擔當有了全新的認識。一群和我們年齡相仿的少年，以“旅行”為武器，將抗日救國的火種播撒在祖國大地。他們用行動證明，無論身處何時何地，青少年都可以成為國家和民族的希望之光。這種勇氣和擔當，值得我們每一個新時代的青年學習和傳承。
《黃河大合唱》誕生的過程，讓我感受到了藝術(shù)在戰(zhàn)爭年代的強大力量。那激昂的旋律，如同中華民族不屈的.吶喊，激勵著無數(shù)中華兒女投身到抗日救亡的偉大事業(yè)中。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的騰飛，人民軍隊裝備的發(fā)展歷程，不僅是科技的進步，更是國家綜合實力不斷提升的體現(xiàn)，讓我們看到了祖國從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
然而，在感受這些輝煌與成就的同時，我們不能忘記楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的不朽功勛，也不能忘卻南京大屠殺的歷史真相。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。我們銘記歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了警醒自己，珍惜來之不易的和平，同時激勵自己不斷奮斗，讓歷史的悲劇不再重演。
作為新時代的高中生，我們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。我們要銘記歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，將這種精神轉(zhuǎn)化為我們學習和生活的動力。在學習中，我們要勇于面對困難，刻苦鉆研，努力提高自己的知識水平和綜合素質(zhì)；在生活中，我們要培養(yǎng)自己的愛國情懷和社會責任感，積極參與社會實踐，為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量。
2025年的《開學第一課》，讓我在銘記歷史的同時，更加堅定了奮斗的信念。我相信，只要我們每一個人都能肩負起自己的責任，努力奮斗，中華民族偉大復興的中國夢必將早日實現(xiàn)。
秋季學生觀看開學第一課心得體會 7
在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的特殊節(jié)點，《2025開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將那段烽火歲月的記憶與新時代的使命擔當交織，為身為大學生的我們帶來了一場深刻的精神洗禮，也讓我對“歷史傳承”與“青年責任”有了更透徹的思考。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的沖鋒號角、“白刃格斗英雄連”的鐵血拼殺、“劉老莊連”八十二名戰(zhàn)士的全員殉國，不僅是歷史場景的還原，更是對中華民族“不畏強暴、血戰(zhàn)到底”精神內(nèi)核的具象詮釋。這些英雄群體用生命證明，一個民族在危亡之際的精神覺醒，足以凝聚起抵御外侮的磅礴力量。當鏡頭定格在戰(zhàn)士們布滿硝煙的臉龐，我深刻意識到，“銘記”絕非對苦難的簡單回望，而是對精神基因的守護——唯有讀懂先輩的犧牲，才能明晰今日和平的重量。
新安旅行團的少年們，以“文藝為槍、旅行為途”的方式投身抗日洪流，他們的故事打破了我對“青春”的固有認知。這群與我們同齡的青年，在民族危亡時刻跳出個人的小天地，將青春理想融入家國大義，用稚嫩卻堅定的聲音喚醒民眾。這讓我反思，當代大學生的“奮斗”不應(yīng)局限于專業(yè)學習與個人發(fā)展，更應(yīng)立足時代坐標，思考如何將所學與國家需求相連：或許是科研領(lǐng)域的攻堅克難，或許是基層服務(wù)的默默奉獻，都是對先輩“奮斗”精神的當代回應(yīng)。
延安窯洞里《黃河大合唱》的'創(chuàng)作歷程，展現(xiàn)了文化力量在抗戰(zhàn)中的獨特價值。冼星海用旋律承載民族的吶喊，讓黃河的奔騰與民眾的抗爭共振，成為激勵無數(shù)人前行的精神號角。而從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的裝備跨越，更直觀呈現(xiàn)了祖國從“站起來”到“強起來”的奮斗軌跡——這背后，是一代代科研工作者“甘坐冷板凳”的堅守，是國家工業(yè)體系從無到有、由弱到強的蛻變。這讓我明白，“奮斗”從來不是孤立的行動，而是代代相傳的接力賽，我們?nèi)缃袼幍臅r代，正是先輩奮斗的成果；而我們的奮斗，也將為后人鋪就更寬廣的道路。
楊靖宇將軍“腹中唯棉絮草根”仍堅守陣地的氣節(jié)，南京大屠殺的慘痛歷史真相，時刻警示著“銘記”的底線——忘記歷史就意味著背叛。但“銘記”不是為了延續(xù)仇恨，而是為了以史為鑒，在和平年代保持清醒的危機意識。作為新時代大學生，我們既要以開放的心態(tài)擁抱世界，更要以堅定的立場守護歷史真相，用理性與擔當?shù)钟鶜v史虛無主義，讓英雄精神在新時代煥發(fā)生機。
《2025開學第一課》落幕，但“銘記與奮斗”的命題仍在延續(xù)。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，我們既是歷史的見證者，更是未來的創(chuàng)造者。唯有將“銘記”刻入血脈，將“奮斗”付諸行動，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，才能不負先輩囑托，不負時代使命。
秋季學生觀看開學第一課心得體會 8
當2025年《開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將我們帶回中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的烽火歲月時，那段血與火的歷史如同一幅波瀾壯闊的畫卷，在我們眼前徐徐展開，讓我心潮澎湃，感慨萬千。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個英雄連隊的故事，讓我深刻感受到了中國軍人不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。他們在槍林彈雨中沖鋒陷陣，在敵人的刺刀下英勇拼殺，用血肉之軀筑起了保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城。那一個個堅定的眼神，一次次頑強的沖鋒，無不彰顯著中華民族的脊梁精神。正是他們的英勇無畏，才為我們贏得了抗戰(zhàn)的勝利，換來了今天的和平與安寧。
新安旅行團的傳奇故事，更是讓我對少年英雄們充滿了敬意。他們用“旅行”的方式抗日救國，以小小的身軀，肩負起了大大的責任。他們在戰(zhàn)火中奔波，用文藝宣傳的力量，喚起了廣大民眾的抗日熱情。他們的故事讓我明白，無論年齡大小，只要心中有信念，有勇氣，就能夠為國家和民族做出貢獻。
走進延安，聆聽《黃河大合唱》誕生的過程，我仿佛聽到了那激昂的旋律，感受到了中華民族在抗戰(zhàn)時期的不屈意志。那雄渾的歌聲，如黃河之水天上來，奔騰咆哮，激勵著無數(shù)中華兒女為了民族的'解放而奮斗。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的騰飛，見證了人民軍隊裝備發(fā)展的輝煌歷程，也讓我看到了祖國的日益強大。這背后，是無數(shù)科研人員的辛勤付出，是他們的努力奮斗，讓我們的軍隊有了更強的戰(zhàn)斗力，讓我們的國家有了更堅實的保障。
然而，在緬懷楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的不朽功勛時，我的心情無比沉重。他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，不惜拋頭顱、灑熱血，獻出了自己寶貴的生命。同時，我們也不能忘記南京大屠殺的歷史真相，那是我們民族的傷痛，是我們永遠不能忘卻的記憶。我們銘記歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了警醒自己，珍惜來之不易的和平，努力奮斗，讓歷史不再重演。
“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”，這是《開學第一課》給我們的啟示。作為新時代的高中生，我們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。我們要銘記抗戰(zhàn)歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，以英雄們?yōu)榘駱樱W習科學文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在學習和生活中，遇到困難時要不畏艱險，勇于拼搏，為了實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，為了祖國的繁榮富強而貢獻自己的力量。
讓我們以“銘記與奮斗”為指引，在新的學期里，揚起理想的風帆，劈波斬浪，向著中華民族偉大復興的彼岸奮勇前進！
秋季學生觀看開學第一課心得體會 9
2025年的《開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，這檔節(jié)目如同一幅波瀾壯闊的歷史長卷，在我眼前徐徐展開，讓我深受觸動。
節(jié)目帶領(lǐng)我們走進了“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個英雄連隊。我仿佛看到了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的身影，他們面對強敵，毫不畏懼，用血肉之軀筑起了抵御外敵的鋼鐵長城。那一個個堅定的眼神，一次次勇猛的沖鋒，都展現(xiàn)出了不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。這種氣概，是中華民族精神的瑰寶，激勵著我們在面對困難時，要勇往直前，絕不退縮。
新安旅行團的故事也讓我感慨萬千。一群少年，用“旅行”的方式抗日救國，他們不怕艱苦，不畏危險，帶著宣傳抗日的使命，走遍大江南北。他們以自己的實際行動，證明了少年強則國強。作為新時代的高中生，我們更應(yīng)該學習他們的擔當精神，肩負起時代賦予我們的責任。
當聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我的內(nèi)心充滿了激情。那激昂的旋律，仿佛讓我看到了黃河的洶涌澎湃，看到了中華兒女在戰(zhàn)火中不屈的身影。這首歌曲，凝聚了中華民族的力量，激發(fā)了無數(shù)中華兒女的抗日熱情。它讓我們明白，無論遇到多大的困難，我們都要團結(jié)一心，奮勇向前。
從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的騰飛，見證了人民軍隊裝備發(fā)展的輝煌歷程。這不僅是科技的進步，更是國家實力的提升。它讓我們看到了祖國的日益強大，也讓我們更加堅定了為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗的信念。
節(jié)目中，楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的事跡，讓我深感震撼。他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦�，不惜犧牲自己的生命。他們的奉獻和犧牲，換來了我們今天的和平與幸福。同時，南京大屠殺的歷史真相，也讓我們銘記歷史，勿忘國恥。
作為新時代的.高中生，我們生活在一個和平、繁榮的時代，但我們不能忘記歷史。我們要銘記那些為了國家和民族的解放而犧牲的先烈們，傳承和弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神。在今后的學習和生活中，我們要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。我們要以先輩們?yōu)榘駱�，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，用堅韌不拔的意志和頑強的拼搏精神，去創(chuàng)造更加美好的未來。
《開學第一課》不僅是一堂生動的歷史課，更是一堂深刻的思想教育課。它讓我明白了，我們要在銘記歷史的同時，肩負起時代賦予我們的使命，為開創(chuàng)更加美好的明天而努力奮斗。
秋季學生觀看開學第一課心得體會 10
觀看《2025開學第一課》時，“銘記”與“奮斗”兩個關(guān)鍵詞如同穿越時空的紐帶，將抗日戰(zhàn)爭的崢嶸歲月與當下的青春時光緊緊相連。這堂紀念抗戰(zhàn)勝利80周年的課程，用一個個鮮活的故事，讓我讀懂了歷史的重量，也明晰了奮斗的方向。
銘記，是對英雄精神最深刻的傳承。節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們在炮火中沖鋒的身影，打破了“日軍不可戰(zhàn)勝”的神話，那挺拔的脊梁撐起了民族的希望；“劉老莊連”八十二位烈士全員殉國，用生命詮釋“寧死不屈”的氣節(jié)，他們的'名字成為鐫刻在民族記憶里的豐碑；楊靖宇將軍在冰天雪地中，以草根棉絮為食仍堅守陣地，這份對信仰的執(zhí)著，讓“英雄”二字有了沉甸甸的分量。當南京大屠殺的歷史影像在屏幕上閃過，我深刻明白：銘記不是簡單的回憶，而是從苦難中汲取“堅韌”與“擔當”，讓英雄精神成為我們前行的力量。
奮斗，是對時代使命最有力的回應(yīng)。新安旅行團的少年們給了我極大觸動，他們與我們年紀相仿，卻在戰(zhàn)火中背著行囊走街串巷，用歌聲喚醒民眾，用故事傳遞抗日信念。翻山越嶺的疲憊、風餐露宿的艱苦，都沒能阻擋他們的腳步。節(jié)目里從“八一式馬步槍”到“殲-10戰(zhàn)斗機”的裝備變遷，更讓我看到奮斗的傳承——前輩們用奮斗換來國家獨立，我們則要用奮斗讓祖國更強盛。對中學生而言，奮斗就是課堂上專注聽講的眼神，是攻克難題時反復演算的堅持，是面對挫折時重新站起的勇氣，每一份努力，都是在為青春添彩、為祖國蓄力。
銘記與奮斗從來密不可分。正因記住了英雄的犧牲，我們的奮斗才有了意義；正因選擇了奮斗，我們的銘記才更有價值。今后，我會把歷史銘記于心，把奮斗融入日常，用青春的汗水澆灌理想，努力成為能擔當?shù)男聲r代少年，不辜負英雄們用生命守護的和平。
秋季學生觀看開學第一課心得體會 11
9月1日晚，我和家人一起觀看了《2025開學第一課》，“銘記與奮斗”的主題像一束光，照亮了那段抗戰(zhàn)歲月，也讓我對成長有了新的思考。這堂紀念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年的課，讓我明白：銘記是記住英雄的付出，奮斗是續(xù)寫英雄的期望，兩者缺一不可。
銘記，就是把英雄的故事刻在心里。節(jié)目里，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們冒著炮火沖鋒，子彈擦過身邊也不退縮；“劉老莊連”的八十二位叔叔，戰(zhàn)斗到最后一刻都沒投降，用生命守護了大家。楊靖宇將軍更讓我感動，他在冰天雪地里和敵人周旋，餓了就吃草根棉絮，卻始終沒放棄。還有南京大屠殺的歷史，讓我知道曾經(jīng)的中國有多難。媽媽說，銘記這些不是要記恨，而是要記住英雄的勇敢，珍惜現(xiàn)在的和平。
奮斗，就是像英雄一樣努力做事。新安旅行團的哥哥姐姐們給了我很大啟發(fā)，他們和我差不多大，卻背著書包走遍各地，用唱歌、講故事的方式，讓更多人一起抗日。他們翻山越嶺、風餐露宿，卻從沒喊過累。再看節(jié)目里的武器變化，從舊舊的八一式馬步槍，到能飛上天的殲-10戰(zhàn)斗機，爸爸說這是很多人努力研究的結(jié)果�，F(xiàn)在的我，奮斗就是上課認真聽講，遇到數(shù)學難題不放棄，早讀時大聲背書，用好成績回報英雄們守護的和平。
最讓我難忘的，是銘記和奮斗連在一起的力量。因為記住了英雄的犧牲，我學習時更有動力了。以前我遇到一點困難就想偷懶，可想到新安旅行團的.哥哥姐姐在戰(zhàn)火中都堅持，我就會重新拿起筆。我知道，現(xiàn)在的努力，不僅是為了自己，也是為了讓祖國更強大，不辜負英雄們的付出。
《2025開學第一課》結(jié)束了，但它教會我的道理會一直記在心里。作為初中生，我要把英雄的故事常記心間，把奮斗融入每天的學習生活。相信只要我們都努力，一定能讓祖國變得更美好，讓英雄們的精神永遠傳遞下去！
秋季學生觀看開學第一課心得體會 12
開學第一天晚上，我和爸爸媽媽一起看了《2025開學第一課》，主題是“銘記與奮斗”，還講了抗日戰(zhàn)爭的故事。看完之后，我心里暖暖的，也知道了要記住英雄，還要好好努力。
“銘記”就是把英雄的事記在心里呀！節(jié)目里的“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”好厲害，戰(zhàn)士叔叔們拿著槍，冒著子彈往前沖，一點都不害怕�！皠⒗锨f連”的八十二位叔叔更勇敢，他們?yōu)榱吮Ｗo大家，最后都犧牲了，我看到這里的時候，眼睛都紅了。還有楊靖宇爺爺，冬天那么冷，他沒有東西吃，只能吃草根和棉絮，卻還在和壞人戰(zhàn)斗。媽媽告訴我，要記住這些英雄，因為是他們保護了我們的國家，我們才能有現(xiàn)在的好日子。
“奮斗”就是像英雄一樣努力做事。新安旅行團的哥哥姐姐們和我差不多大，他們背著小書包“旅行”，其實是給大家唱歌、講抗日的故事，讓更多人一起打壞人。他們走了好多路，有時候只能吃干餅干，晚上睡在草堆里，可他們從來沒說過累。節(jié)目里還有武器的變化，以前的八一式馬步槍看起來舊舊的，現(xiàn)在的殲-10戰(zhàn)斗機飛得好高好快，爸爸說這是很多人努力研究出來的，這就是奮斗呀！
現(xiàn)在的.我，奮斗就是每天認真上學，上課好好聽老師講課，不做小動作；遇到不會的題目，不著急哭，多問老師和同學；回家后認真寫作業(yè)，還幫媽媽擦桌子、掃地。以前我遇到數(shù)學難題就想放棄，可看完節(jié)目里新安旅行團的哥哥姐姐，我就想：他們那么難都不放棄，我也能行！
《2025開學第一課》結(jié)束了，可我記住了好多英雄的故事。以后我要把英雄放在心里，每天都努力，做個聽話、愛學習的好孩子，長大以后也要為祖國做有用的事，不辜負英雄們的付出！
秋季學生觀看開學第一課心得體會 13
《2025開學第一課》以“銘記與奮斗”為核心，串聯(lián)起中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的歷史記憶，為當代大學生搭建了一座連接過去與未來的精神橋梁。這堂課程讓我深刻認識到：銘記是對歷史本質(zhì)的理性堅守，奮斗是對時代使命的主動承接，二者共同構(gòu)成民族精神傳承的閉環(huán)。
銘記，絕非對苦難的淺層回望，而是對精神內(nèi)核的提煉與守護。節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”打破“日軍不可戰(zhàn)勝”神話的壯舉，彰顯的是中華民族“不畏強暴”的血性；“劉老莊連”八十二名戰(zhàn)士全員殉國的悲壯，詮釋的是“寧死不屈”的'氣節(jié)；楊靖宇將軍“以草根棉絮為食仍守信仰”的堅韌，展現(xiàn)的是共產(chǎn)黨人的精神底色。南京大屠殺歷史真相的呈現(xiàn)更警示我們：銘記需超越情感悲痛，從“落后就要挨打”的教訓中汲取生存智慧，從英雄精神中錨定“我從哪里來”的精神坐標，抵御歷史虛無主義的侵蝕。
奮斗，不是抽象的口號，而是將精神力量轉(zhuǎn)化為實踐的行動自覺。新安旅行團以“文藝為刃、旅行為途”，在戰(zhàn)火中傳遞抗日信念，證明青年可擔時代之責；從“八一式馬步槍”到“殲-10戰(zhàn)斗機”的裝備跨越，見證著從“救亡圖存”到“強國復興”的奮斗傳承。對大學生而言，奮斗是實驗室里攻克“卡脖子”技術(shù)的堅守，是鄉(xiāng)村振興中踏遍田野的熱忱，是將專業(yè)所學與國家需求對接的清醒選擇——每一份努力，都是在為民族未來筑基。
銘記與奮斗的交織，讓精神煥發(fā)新生。唯有以銘記錨定方向，以奮斗踐行使命，當代青年才能在民族復興征程中，成為連接過去與未來的精神紐帶，讓歷史榮光在新時代延續(xù)。
秋季學生觀看開學第一課心得體會 14
今年的《開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，這堂意義非凡的課程，如同一座燈塔，照亮了我內(nèi)心深處對于歷史的認知和對未來的期許。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的英勇事跡，讓我的心靈受到了強烈的震撼。我仿佛置身于那硝煙彌漫的戰(zhàn)場，看到了戰(zhàn)士們手持簡陋的武器，卻義無反顧地沖向敵人，他們的眼神中透露出的堅定與無畏，讓我深刻地感受到了什么是不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。他們用自己的`血肉之軀，為我們筑起了一道堅不可摧的防線，守護了我們的祖國和人民。
新安旅行團的故事，更是讓我感慨萬千。一群和我們年齡相仿的少年，在國家危難之際，毅然決然地踏上了抗日救國的征程。他們用自己的智慧和勇氣，以“旅行”的方式，將抗日的火種播撒在祖國的大地上。他們的經(jīng)歷讓我明白，無論年齡大小，只要心中有祖國，有人民，就能夠為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
當聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我的內(nèi)心充滿了激情與豪邁。那激昂的旋律，仿佛是中華民族不屈精神的吶喊，它激勵著我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，要勇往直前，永不放棄。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的騰飛，見證了人民軍隊裝備的不斷發(fā)展和壯大，也讓我看到了祖國的日益強大。這一切的背后，是無數(shù)科研工作者和軍人的辛勤付出和努力奮斗。
然而，我們不能忘記楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈，他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦�，不惜犧牲自己的生命。他們的精神，將永遠銘刻在我們的心中。同時，我們也要銘記南京大屠殺的歷史真相，時刻警惕著戰(zhàn)爭的殘酷和無情。
作為新時代的初中生，我們肩負著歷史賦予我們的重任。我們要銘記歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，以先輩們?yōu)榘駱�，努力學習科學文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我們要培養(yǎng)自己的愛國情懷和社會責任感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
《開學第一課》讓我深刻地認識到，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。我們要在銘記歷史的過程中，汲取前進的力量，讓奮斗成為我們青春最亮麗的底色。
秋季學生觀看開學第一課心得體會 15
9月1日晚上，我懷著激動的心情觀看了2025年的《開學第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，看完后我深受教育和鼓舞。
節(jié)目一開始，就帶我們走進了“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”這三個英雄連隊。我仿佛看到了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上英勇殺敵的場景，他們不怕敵人的槍炮，不怕犧牲，用自己的生命捍衛(wèi)著祖國的尊嚴。他們的英雄氣概讓我十分敬佩，我不禁想起了那句話：“哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負重前行。”
接著，我們又跟隨新安旅行團的足跡，了解了他們用“旅行”方式抗日救國的傳奇故事。那些和我們差不多大的少年們，在戰(zhàn)火紛飛的年代，勇敢地走出家門，用自己的行動宣傳抗日，為國家和民族貢獻自己的力量。他們的勇氣和擔當，讓我明白了少年強則國強的道理。
當聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我的心情也跟著激動起來。那激昂的旋律，仿佛讓我看到了黃河的波濤洶涌，看到了中華民族不屈不撓的精神。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的騰飛，我見證了人民軍隊裝備的發(fā)展，也看到了祖國的日益強大，我為自己是一個中國人而感到無比自豪。
節(jié)目中還提到了楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈，他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉撸幌奚约旱纳�。楊靖宇在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下，孤身一人與大量日寇周旋，戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。還有南京大屠殺的歷史真相，讓我知道了戰(zhàn)爭的殘酷，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的和平生活。
作為一名小學生，我們要銘記歷史，記住那些為了我們今天的.幸福生活而付出生命的先烈們。同時，我們也要向新時代的奮斗者們學習，努力學習知識，鍛煉自己的能力，將來為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。在學習和生活中，遇到困難我不會再輕易放棄，我會像那些英雄們一樣，勇敢地面對困難，努力克服它們。
《開學第一課》讓我明白了銘記歷史的重要性，也讓我懂得了只有奮斗才能讓我們的祖國更加美好。我會牢記這堂課的內(nèi)容，做一個有理想、有擔當?shù)男聲r代好少年。
秋季學生觀看開學第一課心得體會 16
當《2025開學第一課》的畫面緩緩展開，中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的歷史記憶撲面而來，“銘記”與“奮斗”兩個詞如同有力的鼓點，在我心中不斷回響。這堂特殊的課程，不僅帶我們回望了那段充滿血淚與榮光的歲月，更讓身為高中生的我，讀懂了銘記歷史的意義、奮斗當下的價值。
銘記，是對英雄先輩最真摯的致敬，是對民族精神最深刻的傳承。節(jié)目里，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們冒著炮火沖鋒的身影，讓我仿佛聽到了八十年前的吶喊聲，他們用勇氣打破了“日軍不可戰(zhàn)勝”的神話；“劉老莊連”八十二位烈士全員殉國，沒有一人退縮，他們用生命詮釋了“寧死不屈”的氣節(jié)；楊靖宇將軍在冰天雪地中，靠著草根和棉絮堅持戰(zhàn)斗，直到生命最后一刻，這份對信仰的堅守，讓“英雄”二字有了沉甸甸的分量。而當南京大屠殺的'歷史真相通過影像呈現(xiàn)時，我攥緊了拳頭——銘記這些，不是為了記恨，而是為了從苦難中汲取力量，從英雄身上學習堅韌、勇敢與擔當，讓這些精神像種子一樣，在我們心中生根發(fā)芽，永遠不被遺忘。
奮斗，是對時代使命最堅定的回應(yīng)，是對青春歲月最美好的書寫。新安旅行團的故事讓我深受觸動，一群和我們年紀相仿的少年，背著行囊走遍各地，用歌聲喚醒民眾，用故事傳遞抗日信念。他們沒有舒適的生活，卻在戰(zhàn)火中扛起了責任；沒有強大的后盾，卻用稚嫩的肩膀撐起了一片天。再看節(jié)目里展示的武器變化，從老舊的八一式馬步槍，到能翱翔藍天的殲-10戰(zhàn)斗機，這背后是一代代人不懈的奮斗。對我們高中生來說，奮斗不是遙不可及的口號，而是課堂上專注聽講的眼神，是攻克數(shù)學難題時反復演算的堅持，是早讀時朗朗的書聲，是面對考試失利時重新振作的勇氣。我們的奮斗，不僅是為了自己的未來，更是為了讓祖國變得更強大，不辜負先輩們的犧牲。
銘記與奮斗，從來都不是割裂的。正因為銘記著先輩的付出，我們的奮斗才有了更明確的方向；正因為堅持奮斗，我們對歷史的銘記才更有意義。以前我總覺得歷史離自己很遙遠，可看完這堂課才明白，當我在題海中徘徊時，想起新安旅行團的少年們在戰(zhàn)火中仍不放棄，便多了一份堅持的底氣；當我為未來迷茫時，念及楊靖宇將軍等英烈的堅守，便清晰了“為中華之崛起而讀書”的使命。
《2025開學第一課》落幕了，但它帶給我的影響卻會一直延續(xù)。作為新時代的高中生，我們要把歷史銘記于心，把奮斗融入日常，用青春的汗水澆灌理想，用實際行動傳承英雄精神。相信只要我們心懷敬畏、腳踏實地，就一定能在青春的賽道上奮力奔跑，為民族復興貢獻自己的力量，讓先輩們的精神在新時代綻放新的光芒！
秋季學生觀看開學第一課心得體會 17
當《2025開學第一課》的幕布緩緩拉開，“銘記與奮斗”四個鎏金大字在屏幕中央熠熠生輝。這堂為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年而設(shè)的特殊課程，以歷史為筆、以精神為墨，將那段血與火的歲月鋪展在眼前，也讓身為高中生的我，對“傳承”與“擔當”有了跨越時空的深刻體悟。
節(jié)目中，三個英雄連隊的故事如同一把把重錘，叩擊著我的心靈。“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們在槍林彈雨中沖鋒的身影，打破了我對“英雄”的模糊想象——他們不是課本上冰冷的文字，而是有著滾燙熱血的普通人，卻在民族危亡之際選擇挺身而出；“白刃格斗英雄連”的士兵們手握刺刀、直面敵人的決絕，詮釋了何為“狹路相逢勇者勝”；而“劉老莊連”八十二名戰(zhàn)士全員殉國的悲壯，更讓我讀懂了“寧為玉碎，不為瓦全”的民族氣節(jié)。這些故事不再是遙遠的歷史片段，而是融入我們血脈的精神密碼，提醒著我們：今日的和平，是無數(shù)先輩用生命筑起的長城。
新安旅行團的'少年們，讓我看到了青春最美的模樣。一群與我們年紀相仿的少年，背著行囊踏上“抗日救國”的旅途，用歌聲作武器、用故事傳信念，將抗日的火種播撒在祖國的山河大地。他們沒有溫室的庇護，卻在戰(zhàn)火中淬煉出遠超年齡的堅韌；他們沒有優(yōu)渥的條件，卻用稚嫩的肩膀扛起了“天下興亡，匹夫有責”的重擔。對比當下坐在窗明幾凈教室里的我們，更應(yīng)明白：青春的意義從不在于安逸的享受，而在于將個人理想與家國命運相連，用奮斗書寫屬于我們這代人的答卷。
延安窯洞前，《黃河大合唱》的創(chuàng)作故事讓我熱淚盈眶。冼星海在煤油燈下伏案疾書，將黃河的奔騰咆哮、民眾的苦難與抗爭，化作一曲蕩氣回腸的英雄贊歌。當節(jié)目中響起熟悉的旋律，我仿佛看到了八十年前，無數(shù)中華兒女高唱著這首歌奔赴戰(zhàn)場的場景——這便是文化的力量，它能跨越時空，將民族的精神凝聚成不可戰(zhàn)勝的信仰。而從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的裝備變遷，更像是一部濃縮的“強國史”：從“小米加步槍”的艱難起步，到如今戰(zhàn)機翱翔藍天的意氣風發(fā)，背后是一代代科研工作者“十年磨一劍”的堅守，是祖國從積貧積弱到日益強大的奮斗縮影。
當楊靖宇將軍“腹中只有棉絮與草根”卻仍堅持戰(zhàn)斗的事跡被講述，當南京大屠殺的歷史影像在屏幕上緩緩流淌，我深刻懂得：“銘記”從來不是為了延續(xù)仇恨，而是為了以史為鑒，守護來之不易的和平。那些長眠的英烈、那些逝去的生命，都在無聲地告誡我們：落后就要挨打，奮斗才能自強。作為新時代的高中生，我們站在歷史與未來的交匯點，既是歷史的見證者，更應(yīng)是未來的創(chuàng)造者。課堂上攻克一道難題的堅持，課后參與社會實踐的熱忱，甚至是日常生活中對責任的堅守，都是對“奮斗”最好的詮釋。
《2025開學第一課》落幕了，但“銘記與奮斗”的種子已在我心中生根發(fā)芽。我們或許無法像先輩那樣馳騁疆場，但可以用知識武裝頭腦，用理想照亮前路；我們或許無法改變歷史的軌跡，卻能以奮斗的姿態(tài)，讓祖國的明天更加光明。愿我們都能承歷史之魂、赴青春之約，在民族復興的征程中，書寫屬于新時代青年的華章！
秋季學生觀看開學第一課心得體會 18
觀看《2025開學第一課》時，“銘記”與“奮斗”兩個詞像一束光，照亮了那段抗戰(zhàn)歲月，也讓身為高中生的我對成長有了更深刻的思考。這堂紀念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年的課程，用一個個鮮活的故事，教會我要永遠記住英雄的付出，更要以奮斗書寫青春答卷。
銘記，是把英雄的故事刻在心里，把民族的精神藏進血脈。節(jié)目里，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們頂著炮火沖鋒，用勇氣打破“日軍不可戰(zhàn)勝”的神話；“劉老莊連”八十二位烈士全員殉國，用生命詮釋“寧死不屈”的氣節(jié)；楊靖宇將軍在冰天雪地里，以草根棉絮為食仍堅守陣地，用執(zhí)著守護信仰。當南京大屠殺的歷史影像在屏幕上閃過，我攥緊了拳頭——這些不是遙遠的故事，而是英雄們用鮮血寫就的歷史。銘記它們，不是為了記恨，而是為了從苦難中汲取力量，從英雄身上學會堅韌與擔當，永遠不忘記“我們從哪里來”。
奮斗，是像英雄一樣努力，把青春的力量用在實處。新安旅行團的少年們給了我很大觸動，他們和我年紀相仿，卻背著行囊走街串巷，用歌聲喚醒民眾，用故事傳遞抗日信念。翻山越嶺的疲憊、風餐露宿的艱苦，都沒能阻擋他們的腳步。節(jié)目里從“八一式馬步槍”到“殲-10戰(zhàn)斗機”的變化，更讓我看到奮斗的力量：以前的中國靠“小米加步槍”抗戰(zhàn)，現(xiàn)在的中國有了先進的武器，這是一代代人努力的結(jié)果。對我來說，奮斗就是課堂上專注聽講的眼神，是攻克數(shù)學難題時反復演算的'堅持，是面對考試失利時重新振作的勇氣——每一點努力，都是在為自己、為祖國積蓄力量。
銘記與奮斗從來不分家。正因為記住了英雄的犧牲，我才更明白奮斗的意義；正因為選擇了奮斗，我對歷史的銘記才更有價值。今后，我會把英雄的故事記在心里，把奮斗融入每一天，用青春的汗水澆灌理想，努力成為能擔當?shù)男聲r代青年，不辜負英雄們用生命換來的和平。
秋季學生觀看開學第一課心得體會 19
9月1日晚，我觀看了以“銘記與奮斗”為主題的2025年《開學第一課》，這堂課如同一場時光之旅，帶我回到了那段血與火的抗日戰(zhàn)爭歲月。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的故事讓我深受震撼。我仿佛看到了戰(zhàn)士們手持簡陋武器，卻毅然決然地沖向敵人的炮火，他們不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，讓我的心靈受到了強烈的沖擊。他們用血肉之軀筑起了保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，這種英勇無畏的精神讓我無比敬佩。
新安旅行團的事跡也令我印象深刻。一群和我們年齡相仿的少年，他們懷揣著抗日救國的信念，以“旅行”為武器，用文藝表演等方式宣傳抗日思想，喚起民眾的抗日熱情。他們在艱苦的環(huán)境中頑強拼搏，為了國家和民族的未來而努力奮斗，讓我深刻認識到少年強則國強的道理。
當聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我的內(nèi)心充滿了激動之情。那激昂的旋律仿佛在訴說著中華民族的不屈與抗爭，展現(xiàn)了中華民族強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的騰飛，我見證了人民軍隊裝備的巨大進步，也看到了祖國的日益強大，這讓我感到無比自豪。
然而，楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的犧牲以及南京大屠殺的歷史真相，又讓我的心情變得沉重起來。楊靖宇將軍在極端惡劣的`條件下，孤身一人與敵人周旋多日，最終壯烈犧牲，他的堅韌和忠誠令人動容。南京大屠殺中，無數(shù)無辜百姓慘遭殺害，這是我們中華民族不能忘卻的傷痛。我們必須銘記歷史，不讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
作為新時代的初中生，我們生活在和平年代，但我們不能忘記歷史，不能忘記那些為了我們今天的幸福生活而付出生命的先烈們。我們要銘記歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，以先輩們?yōu)榘駱�，努力學習，奮發(fā)圖強。在學習和生活中，遇到困難時我要勇敢面對，不輕易放棄，用堅韌不拔的意志去克服一切艱難險阻。我相信，只要我們努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復興，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
秋季學生觀看開學第一課心得體會 20
開學第一天晚上，我和爸爸媽媽一起看了《開學第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，講的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事，看完之后，我的心里又激動又感動。
節(jié)目里先講了三個英雄連隊的故事，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們拿著槍沖向敵人，“白刃格斗英雄連”的叔叔們拿著刺刀和敵人拼殺，還有“劉老莊連”的八十二位戰(zhàn)士，為了保護大家，最后都犧牲了�？吹剿麄冊趹�(zhàn)場上不怕危險、勇敢戰(zhàn)斗的樣子，我緊緊攥著小拳頭，覺得他們太厲害了！他們就像超人一樣，用自己的力量保護著我們的國家。
接著，我看到了新安旅行團的故事，里面都是和我差不多大的小朋友！他們沒有像我們一樣在教室里上課，而是背著書包到處“旅行”，其實是在給大家唱歌、演節(jié)目，告訴所有人要團結(jié)起來抗日。他們走了好多路，遇到了好多困難，卻從來沒有放棄。我想，他們真勇敢，我也要像他們一樣，做一個有擔當?shù)男∨笥选?/p>
后來，節(jié)目帶我們?nèi)チ搜影�，還講了《黃河大合唱》的故事。當聽到那激昂的.歌聲時，我也忍不住跟著哼了起來，感覺渾身都充滿了力量。老師說，這首歌在當時鼓舞了好多人，讓大家更有勇氣對抗敵人。還有從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的變化，以前的槍看起來很簡單，現(xiàn)在的戰(zhàn)斗機卻能飛得很高很遠，太神奇了！爸爸告訴我，這是因為很多人一直在努力研究，我們的國家才會越來越強大。
節(jié)目里還提到了楊靖宇、左權(quán)這些英雄，他們?yōu)榱藝覡奚俗约�。聽到南京大屠殺的歷史時，我特別難過，也明白了我們?yōu)槭裁匆涀∵@些事情。媽媽說，記住歷史不是為了記恨，而是為了珍惜現(xiàn)在的和平生活。
看完《開學第一課》，我明白了現(xiàn)在的幸福生活是英雄們用鮮血換來的。作為小學生，我要記住這些英雄，在學校里認真學習，遇到困難不退縮，努力成長為有用的人，將來為祖國貢獻自己的力量！
秋季學生觀看開學第一課心得體會 21
當《2025開學第一課》的鏡頭緩緩拉開，“銘記與奮斗”五個大字在屏幕上熠熠生輝，為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，這堂特殊的課帶領(lǐng)我們穿越時空，重溫那段鐫刻著血淚與榮光的歲月，也讓我對“銘記”與“奮斗”的意義有了更深層的思考。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的沖鋒號角仿佛仍在耳畔回響，“白刃格斗英雄連”的鋼鐵意志透過影像直擊人心，“劉老莊連”八十二名戰(zhàn)士全員犧牲的壯舉更讓我肅然起敬。那些在槍林彈雨中挺立的身影，用“不畏強暴、血戰(zhàn)到底”的英雄氣概，詮釋了中華民族的脊梁精神。這不僅是歷史的記憶，更是流淌在我們血脈中的精神基因——越是艱險，越要奮勇向前。
新安旅行團的故事讓我看到了青春的另一種模樣。一群少年以“旅行”為鎧甲，用文藝為武器，在戰(zhàn)火中奔走吶喊，將抗日救國的種子播撒在大地上。他們與我們年齡相仿，卻在民族危亡之際扛起責任，這份“以吾輩之青春，護吾輩之中華”的擔當，讓我明白青春的意義從不只在于安穩(wěn)的校園生活，更在于將個人理想與家國命運緊密相連。
延安的窯洞前，《黃河大合唱》的創(chuàng)作故事令人動容。冼星海用激昂的旋律，將黃河的奔騰與民族的吶喊融為一體，成為激勵無數(shù)人奮勇抗爭的精神號角。而從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的跨越，更直觀展現(xiàn)了人民軍隊裝備的發(fā)展，背后是一代代科研工作者“十年磨一劍”的堅守，是祖國從積貧積弱到日益強大的`奮斗縮影。
當楊靖宇將軍“腹中只有棉絮與草根”的事跡被講述，當南京大屠殺的歷史真相再次呈現(xiàn)在眼前，我深刻懂得：銘記歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是為了以史為鑒，不讓悲劇重演。那些長眠的英烈，那些逝去的生命，都在提醒我們：今日的和平來之不易，奮斗的腳步永不能停。
作為新時代的高中生，我們站在歷史與未來的交匯點上。銘記歷史，是要傳承先輩的精神火炬；努力奮斗，是要以知識為刃、以理想為帆，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。這堂《開學第一課》不僅是一次歷史的回望，更是一聲奮斗的號召——讓我們帶著對歷史的敬畏，對未來的期許，在青春的賽道上奮力奔跑，續(xù)寫屬于我們這代人的華章。
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今年的《開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，這讓我深受教育和感動。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的故事讓我印象特別深刻。我仿佛看到了戰(zhàn)士們拿著簡陋的武器，卻勇敢地沖向裝備精良的敵人，他們毫不畏懼，哪怕面對死亡也絕不退縮，那種血戰(zhàn)到底的英雄氣概，讓我十分敬佩。我想，正是因為有了他們的英勇犧牲，才有了我們今天的幸福生活。
新安旅行團的事跡也讓我很受觸動。一群和我們差不多大的少年，為了抗日救國，竟然踏上了那么艱難的旅程。他們用唱歌、演戲等方式，向人們宣傳抗日思想，讓更多的人加入到抗日的隊伍中來。他們雖然年紀小，但卻有著大大的愛國心，這種精神真的很了不起。我也要像他們一樣，熱愛自己的祖國，為祖國做貢獻。
當聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我的心情特別激動。那激昂的旋律，仿佛讓我看到了黃河的洶涌澎湃，也讓我感受到了中華民族的不屈精神。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的騰飛，我看到了人民軍隊的裝備越來越先進，祖國越來越強大。這都是無數(shù)前輩們努力奮斗的結(jié)果，他們用自己的智慧和汗水，讓我們的`祖國變得更加繁榮昌盛。
但是，我們不能忘記楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈，他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，獻出了自己寶貴的生命。我們也不能忘記南京大屠殺的歷史真相，那是我們國家的傷痛，我們要銘記歷史，不讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
作為一名小學生，我要學習先輩們的奮斗精神，努力學習知識，將來為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。我要珍惜現(xiàn)在的和平生活，好好鍛煉身體，讓自己變得更加強壯。我還要向身邊的人宣傳抗戰(zhàn)歷史，讓更多的人了解那段血與火的歲月，一起珍惜來之不易的和平。
《開學第一課》讓我明白了，我們要銘記歷史，更要努力奮斗。只有這樣，我們的祖國才能更加美好，我們的生活才能更加幸福。
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今年的《開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，這讓我深受觸動。
節(jié)目帶我們走進了“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”這三個英雄連隊。我仿佛看到了戰(zhàn)士們拿著武器，勇敢地沖向敵人，他們毫不畏懼敵人的槍炮，那種不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，讓我的心都被震撼了。我想，他們真的.很勇敢，為了保衛(wèi)祖國，不惜犧牲自己的生命。
還有新安旅行團的少年英雄們，他們用“旅行”的方式抗日救國。他們年紀和我們差不多大，卻能在那樣艱難的環(huán)境下，為了國家和民族努力奮斗，我覺得他們非常了不起。他們讓我知道了，不管我們年紀有多小，都可以為國家做貢獻。
當聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我仿佛也感受到了當時那種激昂的氛圍。那振奮人心的旋律，讓我知道了中華民族有著不屈不撓的精神。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的騰飛，我看到了人民軍隊裝備的巨大變化。這說明我們的祖國越來越強大了，我為祖國感到驕傲。
節(jié)目中還提到了楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈，他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，付出了自己的生命。還有南京大屠殺的歷史真相，讓我知道了戰(zhàn)爭的殘酷。我們一定要銘記這些歷史，不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
作為一名小學生，我覺得我們要向這些英雄們學習。在學習和生活中，遇到困難不要害怕，要勇敢地面對。我們要努力學習知識，將來為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量，讓我們的祖國變得更加美好。
《開學第一課》讓我學到了很多知識和道理，我會永遠記住這一課的。
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2025年的《開學第一課》以“銘記與奮斗”為主題，帶領(lǐng)我們回顧了中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的那段歷史，這不僅是一次對歷史的重溫，更是一次深刻的精神洗禮。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的故事讓我印象深刻。我仿佛看到了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的場景，他們拿著簡陋的武器，卻敢于和裝備精良的敵人拼殺，那種不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，讓我的心靈受到了極大的震撼。他們用生命和鮮血捍衛(wèi)了祖國的尊嚴，換來了我們今天的和平生活。
新安旅行團的事跡也讓我深受感動。一群和我們差不多大的少年，為了抗日救國，踏上了艱難的旅程。他們用文藝表演等方式，宣傳抗日思想，喚起民眾的抗日熱情。在那樣艱苦的環(huán)境下，他們依然堅持自己的信念，為了國家和民族的未來而努力奮斗，這種精神值得我們每一個人學習。
從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機的'騰飛，見證了人民軍隊裝備的發(fā)展歷程，也讓我看到了祖國的日益強大。然而，我們不能忘記楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈，他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，獻出了自己寶貴的生命。南京大屠殺的歷史真相，更是讓我們銘記歷史，珍惜當下的和平。
作為一名大學生，我們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。我們要銘記歷史，傳承和弘揚抗戰(zhàn)精神，將這種精神轉(zhuǎn)化為我們學習和前進的動力。在學習中，我們要勇于面對困難，不怕吃苦，努力掌握專業(yè)知識和技能，為將來建設(shè)祖國打下堅實的基礎(chǔ)。在生活中，我們要培養(yǎng)自己的責任感和擔當精神，關(guān)心國家大事，積極參與社會實踐活動，為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
同時，我們還要積極傳播歷史知識，讓更多的人了解抗戰(zhàn)歷史，銘記那段血與火的歲月。讓偉大的抗戰(zhàn)精神在新時代綻放出更加燦爛的光芒，激勵著我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
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開學第一天，老師讓我們看《開學第一課》，今年講的是“銘記與奮斗”，還說要紀念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年。我坐在沙發(fā)上，看得眼睛都不眨一下，好多故事都讓我心里暖暖的、酸酸的。
節(jié)目里有三個英雄連隊，戰(zhàn)士叔叔們好勇敢呀！“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的叔叔們拿著槍沖呀?jīng)_，敵人的子彈好像都不怕；“白刃格斗英雄連”的`叔叔們用刺刀和壞人拼，就算受傷了也不后退。最讓我想哭的是“劉老莊連”，八十二位叔叔為了保護大家，最后都不在了。爸爸說他們是英雄，我覺得他們就像奧特曼一樣厲害，一直在保護我們。
后來看到新安旅行團，我一下子坐直了！里面都是和我差不多大的小朋友，他們背著小書包“旅行”，其實是給大家唱歌、講故事，讓更多人一起打壞人。他們走了好多路，有時候只能吃干巴巴的餅干，晚上還睡在草堆里，可他們一點都不喊累。我想，我在學校里不能因為作業(yè)多就偷懶，要像他們一樣堅強。
節(jié)目還帶我們看了延安，聽了《黃河大合唱》。那歌聲好有勁兒，我忍不住跟著拍手。媽媽說這首歌在以前能讓大家更勇敢。還有武器的變化好神奇！以前的八一式馬步槍看起來舊舊的，現(xiàn)在的殲-10戰(zhàn)斗機飛得好高好快，像小鳥一樣靈活。爸爸說這是很多人努力研究出來的，我們的國家越來越棒了！
楊靖宇爺爺?shù)墓适挛矣涀×�，他在冬天那么冷的地方和壞人�?zhàn)斗，肚子里只有棉絮和草根，也沒有放棄。聽到南京大屠殺的事，我心里好難過。媽媽告訴我，要記住這些事，不是要生氣，而是要珍惜現(xiàn)在的好日子。
看完《開學第一課》，我對自己說：以后要好好吃飯、認真讀書，遇到難題不哭鬧。英雄們保護了國家，我現(xiàn)在要保護好自己，努力學習，將來也為祖國做小事，比如幫老師干活、和同學友好相處，做個讓大家喜歡的好孩子！
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