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第一學(xué)期幼兒園后勤工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的第一學(xué)期幼兒園后勤工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一學(xué)期幼兒園后勤工作總結(jié)1
后勤工作雜而散，雖不起眼但很重要。本學(xué)期我們后勤人員在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，繼續(xù)本著全身心服務(wù)幼兒、服務(wù)一線教師的思想，以大局為重，認(rèn)真工作，努力進(jìn)取，保障了幼兒園各方面工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高后勤人員服務(wù)意識(shí)和技能。
本學(xué)期，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每月定期召開一次后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見方法等，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的增加，業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的.重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。
二、重抓園內(nèi)安全工作。
園內(nèi)無小事，處處有安全。自我園創(chuàng)建“平安校園”以來，我園全體教職工在園安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下，牢固樹立“安全第一”的思想，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，在加強(qiáng)宣傳創(chuàng)建平安校園工作的同時(shí)，始終把安全工作放在第一位，做到警鐘長鳴。
具體做法：每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。為了提高幼兒的安全意識(shí)，我們每周有安全教育重點(diǎn)，要求各班老師在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，由于全園人員的安全防范意識(shí)的加強(qiáng)，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。
三、做好日常衛(wèi)生清潔。
做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作，確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳，尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作，較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延。由于消毒衛(wèi)生工作的到位，促進(jìn)了各班出勤率的提高。
四、提高膳食管理水平。
提供合理的營養(yǎng)膳食，是促進(jìn)幼兒生長發(fā)育保證。本學(xué)期在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，嚴(yán)格把好了菜質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)和菜的數(shù)量關(guān)。根據(jù)帶量食譜購菜，要求不買半成品菜，蔬菜不進(jìn)行市場加工，保證了菜的新鮮和衛(wèi)生，也保證了菜的質(zhì)量。在數(shù)量上求足量而不浪費(fèi)，就是以幼兒標(biāo)準(zhǔn)用量為主，從幼兒自身實(shí)際出發(fā)，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費(fèi)不浪費(fèi)。合理使用好幼兒的伙食費(fèi)。在烹飪上追求色、香、味、形俱全，認(rèn)真處理好膳食中的各種成分，做到粗細(xì)搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、咸甜搭配，保證了幼兒在園的飲食營養(yǎng)。
總之，一學(xué)期來，全體后勤人員在幼兒園這個(gè)溫暖的大環(huán)境下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為幼兒營造了一個(gè)整潔、明凈、美麗的的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒的安全、健康提供了保障，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了方便�？缰碌囊荒辏w后勤人員將以更高的熱情、更積極的態(tài)度投入到工作中去。
第一學(xué)期幼兒園后勤工作總結(jié)2
根據(jù)幼兒園本輪發(fā)展規(guī)劃，聚焦細(xì)節(jié)問題與薄弱環(huán)節(jié)，務(wù)實(shí)“天天規(guī)范、俱細(xì)規(guī)范”過程管理，強(qiáng)化敬業(yè)精神。繼續(xù)以問題跟進(jìn)為切入口增強(qiáng)工作細(xì)致性，確保后勤保健工作的操作規(guī)范、安全到位、工作有序，穩(wěn)步提高后勤工作的安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量。
本學(xué)期后勤主要工作如下：
一、高度重視學(xué)校安全工作。
安全是一個(gè)持續(xù)的過程，我園積極將安全制度落實(shí)到實(shí)處，注重常態(tài)化的管理，做好安全管理手冊(cè)各項(xiàng)工作事宜的登記記錄，確保安全辦園。
(一)加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的管理。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。保障門衛(wèi)管理細(xì)節(jié)化，細(xì)化白天三位保安人員工作的職責(zé)，常態(tài)化強(qiáng)化保安嚴(yán)格執(zhí)行安全巡視及來客登記，并及時(shí)通過實(shí)事案例介紹，做到警鐘長鳴。嚴(yán)禁無接送情況下開啟大門，社會(huì)閑雜人員進(jìn)入園，做到來訪必問、登記簽名。重點(diǎn)時(shí)段(幼兒來離園高峰時(shí)段)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)，避免擁擠。繼續(xù)做到每日對(duì)技防設(shè)施有檢查記錄，使得園內(nèi)的安全技防設(shè)施維護(hù)得到保障。
2、加強(qiáng)食堂安全管理。
結(jié)合區(qū)食堂管理培訓(xùn)細(xì)則，持續(xù)實(shí)施“六T”化管理，以“天天規(guī)范”的過程管理為實(shí)際操作模式，不斷完善細(xì)節(jié)管理。在培訓(xùn)中，以“微格教研”為突破口，有效的解決實(shí)際操作的規(guī)范性。通過統(tǒng)一培訓(xùn)操作模式，規(guī)范兩部后勤人員的操作。在考核中，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲細(xì)則，通過考核微調(diào)，將后勤的實(shí)際操作與考核的金額相掛鉤，促進(jìn)后勤人員在過程操作中的主觀能動(dòng)性。
3、加強(qiáng)消防安全管理。
開園以來，我園始終能以高度的責(zé)任感堅(jiān)持做好每月的自檢工作，定期開展火患逃生演練，確保幼兒園內(nèi)無火患隱患，保證滅火裝置的有效使用，使幼兒園成為一個(gè)安全的樂園。
(二)加強(qiáng)安全值班力量。
繼續(xù)實(shí)行每日安全護(hù)導(dǎo)雙崗制，并增加每天兩名“家長志愿者”的護(hù)導(dǎo)，明確職責(zé)，由行政和事務(wù)員工同承擔(dān)。有序安排好每日值班，進(jìn)一步梳理了行政人員與事物員等的值班安全工作職責(zé)，明確工作分工，強(qiáng)化安保責(zé)任意識(shí)。幼兒來離園高峰站崗時(shí)，同時(shí)設(shè)置事務(wù)員固定崗和行政流動(dòng)崗負(fù)責(zé)幼兒來離園時(shí)的校門口及園內(nèi)的安全，督促并檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全，以及幼兒的行為規(guī)范，以確保幼兒園每天的安全和正常秩序。
(三)加強(qiáng)各種安全培訓(xùn)。
本學(xué)期，除了積極組織好每月一次的安全培訓(xùn)活動(dòng)，積極做到疏散等演練常態(tài)化，加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)。如在11月9日結(jié)合消防日我園全體教職工進(jìn)行了一次防火疏散演習(xí)。隨著現(xiàn)場總指揮拉響預(yù)警信號(hào)，我園的消防演練正式開始。僅2分多鐘，在無提前通知的情況下，園內(nèi)兩部二十二個(gè)班級(jí)中的所有孩子和老師全部分別撤離到南北兩塊操場上，演習(xí)獲得了成功。開展“幼兒季節(jié)傳染病”健康教育展板主題宣傳，同時(shí)針對(duì)今年的諾如流感病毒，我園及時(shí)進(jìn)行了相關(guān)的細(xì)化布防工作，增強(qiáng)了教師、幼兒及家長的預(yù)防知識(shí)。在假期離園及開學(xué)期間，我們都做好了相應(yīng)的培訓(xùn)，使安全意識(shí)深入到每一位教職工。
(四)加強(qiáng)安全隱患排摸。
繼續(xù)重視每日、每周、每月安全排查工作的開展，做到安全隱患在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)第一時(shí)間解決，爭取為全園教職工及幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。特別是我園的“安全維修記錄本”成為一本維系所有人員都是安全責(zé)任人的記錄本，過程中大家學(xué)會(huì)了在看到問題后第一時(shí)間上報(bào)，也使我們的安全維修工作更加全面有效。
二、聚焦后勤問題管理，注重實(shí)效問題的解決和跟進(jìn)。
(一)優(yōu)化保健管理：
1、完善后勤網(wǎng)格化管理，改進(jìn)保健管理工作的效率。
通過一學(xué)年保健網(wǎng)格化管理的'試行，經(jīng)過不斷的微調(diào)，保健老師對(duì)項(xiàng)目管理的要求越來越明確，同時(shí)相互之間分工不分家的工作態(tài)度也有了很大的改觀。
2、開展走動(dòng)督察管理，提高崗位管理的實(shí)效性和針對(duì)性。
本學(xué)期以來，根據(jù)上學(xué)期保健督察薄弱：需完善后勤過程性督察，我園啟動(dòng)了保健老師走動(dòng)管理的要求。通過走動(dòng)管理，使得保健老師能深入實(shí)際操作現(xiàn)場，了解后勤函待解決的問題，找出有效的培訓(xùn)抓手，對(duì)后勤操作規(guī)范性的提升方面有很大的提高。
3、提高防控傳染病意識(shí)，強(qiáng)化傳染病防控措施。
隨著聚集傳染病的增多，幼兒園內(nèi)時(shí)時(shí)做好預(yù)防工作，如：
1)增強(qiáng)晨檢工作：堅(jiān)守兩位保健老師進(jìn)行晨檢工作，加強(qiáng)晨檢的細(xì)致性，加快幼兒晨檢的流通性;同時(shí)，在個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)傳染病期間，開通分流通道，有一位專職做該班的晨檢工作。
2)提高教工參與傳染病防控的意識(shí)，傳染病防控工作職責(zé)到人，實(shí)施無傳染病和傳染病控制得當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
(二)優(yōu)化后勤人員專業(yè)素養(yǎng)：
1、優(yōu)化愛心阿姨評(píng)選方式，通過三位一體考核平臺(tái)，進(jìn)一步提升保育員愛生、愛崗意識(shí)。
“愛心阿姨” 是對(duì)后勤人員愛生、愛崗意識(shí)優(yōu)化的一種良好的考核方式。之前，我們有效的整合了家長的評(píng)價(jià)作為考核標(biāo)準(zhǔn)之一，本學(xué)期以來，我們也通過“三位一體”的平臺(tái)，加強(qiáng)教師和保育員團(tuán)隊(duì)的良好交流，從而更好地提升班級(jí)教工之間合作力，提升班級(jí)幼兒整體保育水平。
2、深入一日操作規(guī)范細(xì)節(jié)巡查，對(duì)規(guī)范操作失誤一票否決。
首先，微調(diào)月常規(guī)考核工作扣分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)規(guī)范操作失誤一票否決。也就是在培訓(xùn)中經(jīng)提醒過的問題和一日操作作息中已經(jīng)說明的工作，即視為常規(guī)規(guī)范操作，如果后勤人員知錯(cuò)而犯，那么在考核的過程中直接與月考核獎(jiǎng)掛鉤扣分，而且加大一次失誤扣分的標(biāo)準(zhǔn)，使后勤人員能自主做好各項(xiàng)規(guī)范工作，強(qiáng)化工作責(zé)任心，減少工作中的惰性和馬虎。
其次，繼續(xù)注重以項(xiàng)目推進(jìn)績效獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期，在項(xiàng)目評(píng)價(jià)的過程中，針對(duì)不同的職級(jí)，在考核中列出不同的考核分值，充分注重每一位后勤保教人員自身縱向發(fā)展水平的提高，使每一位工作人員在自己的弱點(diǎn)上有的放矢地得到提高。
3、與教師研究同步，開展三位一體的“保”、“教”培訓(xùn)，力求突破。
首先，后勤管理者積極梳理一日環(huán)節(jié)中三位一體的保教工作注意事項(xiàng)，本學(xué)期就保育員在來離園、餐前餐后需注意的保教事項(xiàng)集中進(jìn)行了梳理。實(shí)施實(shí)效推門考核，讓后勤人員在最短時(shí)間內(nèi)明確微調(diào)工作的要求，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)查找問題，繼而在自己的操作中改變不良或不夠的地方。培訓(xùn)成效比較明顯，保育員工作定位和習(xí)慣培養(yǎng)有較大的進(jìn)步。
希望在下學(xué)期能再多些和教師同時(shí)開展討論的機(jī)會(huì)，這樣大家能相互補(bǔ)缺補(bǔ)差，使班級(jí)三位一體能力進(jìn)一步得到提升!
(三)優(yōu)化財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理：
1、財(cái)務(wù)方面：
首先，合理使用經(jīng)費(fèi)，注重開源節(jié)流。如：每月定期的了解經(jīng)費(fèi)使用情況，避免不必要的浪費(fèi);在教職工中強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，加強(qiáng)管理，發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制，明確各崗位人員相關(guān)工作要求，并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容，同步落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
其次，認(rèn)真完成網(wǎng)上政府采購、維修工作。規(guī)范采購、維修的過程，如：物品采購備案、維修申報(bào)備案等，根據(jù)預(yù)算，計(jì)劃、合理、有效地使用經(jīng)費(fèi);認(rèn)真執(zhí)行政府采購維修備案改革要求。
2、資產(chǎn)方面：
本學(xué)期資產(chǎn)管理員對(duì)班級(jí)教玩具實(shí)施了統(tǒng)一式圖片資料完善管理，以后所有的班級(jí)教玩具不再隨意移動(dòng)，對(duì)使用人提出了較大的使用要求，增強(qiáng)大家管理的能力，提升資產(chǎn)的保存和使用率!
(五)優(yōu)化校園管理：
繼續(xù)做好“垃圾分類減排”工作，我園全面啟動(dòng)各類宣傳活動(dòng)。如：開展網(wǎng)上建設(shè)，做好網(wǎng)上計(jì)劃總結(jié)和各類信息交流工作;按需實(shí)地開展垃圾分類系列工作。我們也在努力做好著家園一致教育，希望和社區(qū)、和家庭攜手，堅(jiān)持做好這項(xiàng)工作。
在園部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們后勤工作得以較好的開展，在新學(xué)期里，我們將從改進(jìn)問題中反思和調(diào)整，以更大的熱情去積極工作，密切配合園部，與同事共同努力，為我園在下一階段達(dá)成新的目標(biāo)而出力。
第一學(xué)期幼兒園后勤工作總結(jié)3
本學(xué)期，我走近幼兒園后勤工作。剛開始，我接受的任務(wù)是整理幼兒園的圖書資料和音像資料，同時(shí)整理幼兒圖書室。這是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)致的工作，從整理分類到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)再到編號(hào)入檔，每一項(xiàng)工作都必須一絲不茍，稍有差池就會(huì)出錯(cuò)！先來說一說分類整理，這需要我把所有的資料一樣一樣的看過后才能分類，于是搬書運(yùn)磁帶成為我的工作，近兩千冊(cè)圖書加上一千多的音像資料，搞的我頭暈?zāi)X脹，把相同的資料放到一起，還需要很強(qiáng)的記憶能力，經(jīng)過幾天的整理，終于把它們弄清理順，分出了大致類別。當(dāng)然也把這些資料的大概情況記了個(gè)八九不離十。于是工作進(jìn)入了編號(hào)入檔階段。這項(xiàng)工作看似簡單，其中可是有很多的學(xué)問！要求讓大家一目了然，很快的找到所需要的資料，還真的需要?jiǎng)右环X子。于是上網(wǎng)參考是必不可少的，同時(shí)還要根據(jù)現(xiàn)有資料的情況，最后定位為三級(jí)編號(hào)。例如TS—02—01就是圖書中的美術(shù)類教學(xué)參考第一本書。這樣具體的編號(hào)，便于老師們快速的尋找自己學(xué)要的資料。文字錄入也是有學(xué)問的。把編好號(hào)碼的資料錄入微機(jī)，為了方便起見，我選擇了工作表，操作起來很簡單，但是在最后打印文檔的時(shí)候出現(xiàn)了很大的.麻煩：首先合并居中，調(diào)整表格就是一項(xiàng)很大的工程，另外打印正反面也需要一頁一頁的進(jìn)行，耽誤了很多的時(shí)間，今后的工作中要避免類似的隱形浪費(fèi)。
40個(gè)小班幼兒美術(shù)內(nèi)容的制定和執(zhí)行我也參與了一些工作。例如教學(xué)目標(biāo)的初步制定，我在征求了領(lǐng)導(dǎo)和一些有經(jīng)驗(yàn)的教師的意見以后，進(jìn)行了兩次修改；同時(shí)我還在董老師的指導(dǎo)下對(duì)其中的15個(gè)內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)際操作，涉及涂色、圖案畫、玩顏色、手工制作等各個(gè)方面，在制作的過程中進(jìn)行了拍照。
由于孔老師生病的原因，學(xué)期的最后半個(gè)月我配合信老師在小二班帶班，同時(shí)也完成了班里的部分工作。班里的孩子也漸漸的接受了我，喜歡上我了，有時(shí)候走在下班的路上還不時(shí)有孩子親切的喊我：路老師！這是對(duì)我工作的最大的肯定。
在家休息的這幾個(gè)月，讓我對(duì)工作漸漸有些生疏，于是從上班開始，我抓住點(diǎn)滴時(shí)間補(bǔ)充自己，努力讓自己跟上大家前進(jìn)的步伐。幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的進(jìn)行是我上班后的第二個(gè)星期，從選課到備課，我雖然有些無所適從，但是還是努力的準(zhǔn)備著，最后取得了二等獎(jiǎng)的成績，雖然和大家還存在一定差距，但對(duì)于我來說已經(jīng)是很大的進(jìn)步了，今后的工作中我將繼續(xù)努力！
制作課件一直是我的一項(xiàng)空白工作，因?yàn)槲覍?duì)flash一竅不通，但這次幼兒園的課件評(píng)比，我硬是從零開始，硬硬的逼著自己學(xué)習(xí)了flash課件制作，每天哄睡了家里嗷嗷待哺的孩子就開始加班加點(diǎn)的泡在課件上，熬了兩個(gè)星期做出了我人生中的第一個(gè)課件。雖然不是那么的完美，但對(duì)于我來說也是一個(gè)不小的進(jìn)步。
上班以來，我加入了幼兒園的“蒲公英書香苑”，在這里，我跟大家學(xué)到了很多，為了融入這個(gè)大家庭，我開始努力的讀書，松居直的《我的圖畫書論》《幼兒圖畫故事書閱讀過程研究》《圖畫書閱讀與經(jīng)典》……我在大家通讀的基礎(chǔ)上精讀了一些書，讓自己在理論上充實(shí)起來，從而指導(dǎo)自己的下一步實(shí)踐。
當(dāng)然，工作不能盡善盡美，我也不例外。金無足赤，人無完人。和大家相比，在幼兒教育戰(zhàn)線上我還只是一顆微不足道的小草，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，駕馭課堂的能力還不足，在今后的工作中我會(huì)更加努力，用自己的長處來彌補(bǔ)自己的不足，盡我最大的努力來做一名七里山幼兒園的合格教師，做一名孩子眼中的好老師，家長眼中的好朋友，領(lǐng)導(dǎo)眼中的好職工，同事眼中的好伙伴！
第一學(xué)期幼兒園后勤工作總結(jié)4
結(jié)合園部工作計(jì)劃和和幼兒園實(shí)際情況，在幼兒園全體教職工的支持及配合下，后勤人員盡心盡責(zé)、共同努力、克服困難，順利地完成了各項(xiàng)工作，確保了幼兒園教育教學(xué)工作順利開展�，F(xiàn)就本學(xué)期后勤工作總結(jié)如下：
一、重視學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
本學(xué)期，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高，對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的了解。根據(jù)后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，新增了“保育組長”，以老帶新，引領(lǐng)新手保育員盡快的熟悉工作內(nèi)容，更好地服務(wù)幼兒，服務(wù)家長。特別是在后勤工作中，多次發(fā)生了一些意料之外情況，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，順利的度過了一個(gè)個(gè)“難關(guān)”，保證了工作的順利開展。
二、關(guān)注細(xì)節(jié)，確保安全。
與各部門，各崗位簽定安全責(zé)任書，明確每位教職工的安全責(zé)任，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”的'安全責(zé)任。對(duì)教職工開展了多次的安全培訓(xùn)，并把安全工作列入考核中，對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的班組取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，執(zhí)行一票否決制和責(zé)任追究制，督促每位教職工認(rèn)真履行自己的安全職責(zé)，關(guān)注安全工作的細(xì)節(jié)，保證了幼兒園保教活動(dòng)正常開展。
利用安全教育平臺(tái)，有計(jì)劃的開展幼兒安全教育。各年級(jí)制定了有關(guān)交通安全、防溺水、防火、防傳染病等方面的安全教育內(nèi)容并落實(shí)在每周的安全教育活動(dòng)中。中大班的孩子們還和消防車來了一次親密接觸，孩子們認(rèn)識(shí)了高壓噴射槍、水帶、隔熱服等消防器材的用途和使用方法，觀看了接水帶的演習(xí)。通過這些活動(dòng)，幫助幼兒樹立了安全的意識(shí)，初步掌握了一些自我保護(hù)的技能，提高自我保護(hù)的能力。
幼兒園還下發(fā)了“致全國中小學(xué)生的一封信”，“告家長書”，“特異體質(zhì)排查表”，回收率和家長知曉率100%。同時(shí)利用短信，櫥窗，告家長書等多種形式，提醒家長注意出行安全，節(jié)假日肩負(fù)起看護(hù)責(zé)任，保證孩子非在園期間的安全。
本學(xué)期與電力和消防設(shè)備維保公司簽訂維保合同，由專業(yè)的單位負(fù)責(zé)幼兒園電力和消防安全，為幼兒園安全工作加固了安全防線。開學(xué)前完成了紅外線布控、監(jiān)控錄像存檔，電燈電扇扇空調(diào)外機(jī)的安裝牢固度、消防疏散應(yīng)急燈運(yùn)轉(zhuǎn)情況的檢查。對(duì)食堂煙感經(jīng)常性誤報(bào)、紅外線布不上去、班級(jí)違規(guī)使用空調(diào)熱水器、電動(dòng)車庫與幼兒活動(dòng)場地未隔離、各班部分安全護(hù)角丟失、三樓平臺(tái)門開向隱患、玻璃爆裂、門縫夾手、紫外線燈不亮、油煙機(jī)清洗等問題進(jìn)行了整改，防止安全事故的發(fā)生。
嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，對(duì)出入幼兒園刷卡進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，反饋到班級(jí)，提醒家長務(wù)必帶好接送卡，保證接送的安全。嚴(yán)格做好中途離園接送工作，做到了三方簽字放行的要求。保安24小時(shí)值班，保證上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段有2位保安在崗，加強(qiáng)巡視，切實(shí)做好了幼兒園的安全保衛(wèi)工作。
三、食安管理，吃的放心。
定期召開膳委會(huì)，根據(jù)上學(xué)期家長反饋的意見，認(rèn)真制定好每周食譜，增加了幼兒點(diǎn)心的花式品種，做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，�？顚Ｓ�，讓孩子吃飽吃好的同時(shí)，營養(yǎng)均衡。
加強(qiáng)組織食堂人員管理，組織學(xué)習(xí)了衛(wèi)監(jiān)抽查情況反饋及冬季學(xué)校食品安全和傳染病防控工作的通知，再次培訓(xùn)了如何規(guī)范操作，對(duì)烹飪過程中出現(xiàn)的食品容器放地上、留樣超前、備餐間溫度不達(dá)標(biāo)、倉庫領(lǐng)用管理不夠規(guī)范等問題及時(shí)指出整改，定期檢查考核。
幼兒園嚴(yán)把采購、驗(yàn)收、入庫、烹飪、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)，每天搞好食堂衛(wèi)生，做好消毒工作。食堂人員嚴(yán)格按流程操作各類設(shè)備，定期檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，本學(xué)期更換了橡皮軟管、修復(fù)了搖擺龍頭漏水、蒸飯車卡扣破損等問題，保證了食堂工作有序正常的開展。在大家的共同努力下，本學(xué)期沒有發(fā)生過一起食品安全事故。
四、抓實(shí)各環(huán)，保健升級(jí)。
班級(jí)、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒，并作好消毒記錄。保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。保健老師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促，指導(dǎo)保育員及教師做好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長。
保健人員認(rèn)真做好每天的晨檢、因病缺勤病因登記，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了中三班出現(xiàn)了一例水痘，后勤人員高度重視傳染病的預(yù)防工作，及時(shí)加大消毒力度，對(duì)班級(jí)進(jìn)行隔離觀察。保健室通過家校路路通、宣傳櫥窗，向家長宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)，杜絕了傳染病的發(fā)生。
由于各項(xiàng)保健工作落實(shí)到位，本學(xué)期，衛(wèi)生保健工作順利通過省優(yōu)質(zhì)園評(píng)審。
五、執(zhí)行制度，勤儉辦園。
全力做好后勤保障工作，保證幼兒園各類活動(dòng)正常有序地開展。期初做好教學(xué)用品、學(xué)習(xí)用品和衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。對(duì)于園內(nèi)的各類公開活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品，保證教育教學(xué)工作順利開展。堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購物申請(qǐng)”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。
每周組織衛(wèi)生檢查活動(dòng)，并及時(shí)與負(fù)責(zé)人員反饋，認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了防止蚊蠅滋生，開學(xué)前分發(fā)了驅(qū)蚊包，下班前噴灑殺蟲劑，利用國慶節(jié)長假噴灑殺蟲藥物，組織保育員清理衛(wèi)生死角，有效地防止了蚊蠅爬蟲的困擾，為幼兒創(chuàng)設(shè)了干凈整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)收費(fèi)的文件，嚴(yán)格按照物價(jià)局的有關(guān)文件，依法收取幼兒保育教育費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)在幼兒園網(wǎng)站和櫥窗內(nèi)公式，接受家長和社會(huì)的監(jiān)督。
第一學(xué)期幼兒園后勤工作總結(jié)5
本學(xué)期，幼兒園后勤工作在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
為了進(jìn)一步規(guī)范教師和保育員的日常工作，提高廣大教師對(duì)常見傳染病的識(shí)別能力，我園對(duì)教師和保育員進(jìn)行了“常見傳染病的識(shí)別、預(yù)防和控制”的培訓(xùn)。我們還要求每一位老師和保育員要認(rèn)真做好幼兒一日生活的護(hù)理和指導(dǎo)，認(rèn)真按計(jì)劃組織幼兒開展體育鍛煉和戶外活動(dòng)。為了提高保育員們的保育工作能力，還組織后勤人員進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提高了教職工們的保育工作能力。
二、落實(shí)各項(xiàng)安全制度，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作。
1.安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，在一切工作正常開展前，安全是不可缺少的。我園每天早上安排值班老師對(duì)幼兒園的整個(gè)大環(huán)境巡視一遍，確認(rèn)有無存在不安全的隱患并做好記錄。還成立了一支安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共同商討如何創(chuàng)建一所平安園所，做到有會(huì)議有記錄，定期組織領(lǐng)導(dǎo)組的成員進(jìn)行安全檢查：電器、線路、活動(dòng)場地等。如有發(fā)現(xiàn)不安全的地方，馬上進(jìn)行整改。
2.節(jié)假日都有分發(fā)告家長書，以確保每名幼兒在節(jié)假日期間的生命安全。
3.廚房的食品堅(jiān)決杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)入園門。每時(shí)抓好食品驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)有味的食品，馬上進(jìn)行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進(jìn)行留樣觀察直至48小時(shí)以后，每學(xué)年與各攤販簽訂保質(zhì)保量的合同書。通過一系列的抓安全工作措施，確保幼兒園平安有序的.進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，得到上級(jí)檢查團(tuán)的一致好評(píng)。
三、重抓安全工作，保證孩子健康成長。
1．領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2．保教并重，加強(qiáng)一日活動(dòng)的管理。晨檢是一日活動(dòng)的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時(shí)與家長聯(lián)系，妥善處理，對(duì)服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯(cuò)藥物。教師在組織活動(dòng)時(shí)，不管是集體活動(dòng)、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。在使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)、放學(xué)發(fā)衣服等時(shí)出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學(xué)時(shí)，教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況，認(rèn)真檢查接送卡，核對(duì)把關(guān)，特殊情況必須由家長事前說明。
3．堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。
4．日常維修及時(shí)化。對(duì)老師報(bào)來的維修項(xiàng)目能夠及時(shí)匯報(bào)小學(xué)總務(wù)部，拿出處理方法，除特殊情況外，做到當(dāng)天通知維修部門，不留問題過夜。
本學(xué)期我園后勤本著務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，順利完成了期初制定的工作目標(biāo)，以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。
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