《 三國(guó)演義》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《 三國(guó)演義》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《 三國(guó)演義》讀后感1
在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《三國(guó)演義》。那時(shí)候我還不知道《三國(guó)演義》里有那么多精彩的故事。
近來(lái)，當(dāng)我看過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)《三國(guó)演義》這本書(shū)很好看。我被里面一個(gè)個(gè)引人入勝的故事深深地吸引住了——《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》《三顧茅廬》《草船借箭》《赤壁之戰(zhàn)》《孔明空城智退司馬懿》……我捧著書(shū)，愛(ài)不釋手，在這些故事里流連忘返……
《三國(guó)演義》里，我最喜歡諸葛亮。諸葛亮神機(jī)妙算、足智多謀、博學(xué)多才、上知天文下知地理，讓我非常佩服。我經(jīng)常拿著孔明扇模仿諸葛亮，甚至做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)諸葛亮，夢(mèng)見(jiàn)自己也成了諸葛亮，羽扇綸巾，英姿颯爽，好不威風(fēng)，哈哈……
后來(lái)，媽媽告訴我，《三國(guó)演義》是一本小說(shuō)，里面的'故事都是虛構(gòu)的，不是真的。媽媽說(shuō)有一本書(shū)叫《三國(guó)志》，那里面的故事就有著歷史的真實(shí)性，還說(shuō)要買(mǎi)給我看，我真想看，在期待著……
《 三國(guó)演義》讀后感2
在酷熱的暑假里，我讀了很多很多的書(shū)，其中我最喜歡的書(shū)就是我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。
這本書(shū)講述的是蜀、魏、吳三個(gè)國(guó)家發(fā)生的紛爭(zhēng)的故事。時(shí)間是從漢靈帝中平原年黃巾起義到西晉大康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。
在這本書(shū)里我最喜歡的人物是諸葛亮，因?yàn)樗现煳南轮乩恚裁从?jì)謀都瞞不過(guò)他。
在書(shū)中我最喜歡的一段是草船借箭。由于諸葛亮十分聰明，這便使周瑜十分嫉妒，想找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說(shuō)：“與曹操水戰(zhàn)什么武器最好?”諸葛亮說(shuō)：“弓箭最好�！薄皼](méi)錯(cuò)，不過(guò)軍中缺箭，早就耳聞您足智多謀，這件事您可有辦法?”“沒(méi)問(wèn)題，我愿立軍令狀�！弊詈笾荑そo諸葛亮三天讓其供上十萬(wàn)支箭。什么也難不倒諸葛亮，在第三天的時(shí)候利用當(dāng)時(shí)的天氣、成束的草和二十只船從曹操那里“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭。周瑜詳細(xì)聽(tīng)了諸葛亮輕松取來(lái)十萬(wàn)多支箭后，大驚，感嘆到：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真是不如他呀!”
讀了這本書(shū)后，我決心要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像諸葛亮一樣學(xué)識(shí)淵博的人，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。
《三國(guó)演義》讀后感話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。打開(kāi)這本書(shū)第一句話(huà)就是全書(shū)的中心句。這本與水滸傳，紅樓夢(mèng)，西游記并稱(chēng)為四大名著的`三國(guó)演義，每次讀，它總是有特殊的魅力吸引著我。
第一遍讀三國(guó)演義，讀的是勇，從關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將，趙云的長(zhǎng)坂坡單騎救主，到甘寧百騎劫營(yíng)，典韋護(hù)曹操，一幕又一幕的英雄氣概的展現(xiàn)，一幅又一幅的勇武過(guò)人的畫(huà)卷，這是我最初讀三國(guó)演義最著迷的內(nèi)容。
第二次讀三國(guó)演義，讀的是智。從諸葛亮未出茅廬已知天下三分，草船借箭，到周瑜的火燒赤壁，再到郭嘉的遺計(jì)定遼東，荀彧的驅(qū)虎吞狼。這些在我第二次讀三國(guó)演義時(shí)是令我最為佩服的事物。
第三次看三國(guó)演義，看得是義，從劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義起，他們的義氣就令我咂舌，關(guān)羽投降了曹操，即使曹操三天一小宴，五天一大宴，上馬一提金，下馬一提銀，如此相待，關(guān)羽卻還是不忘恩義，斬將闖關(guān)而去，再到關(guān)張均被東吳所害，劉備不聽(tīng)所有人的勸告，起傾國(guó)之兵，討伐東吳。這一幕又一幕，使我感慨萬(wàn)千。
三國(guó)演義，不愧為四大名著。
《 三國(guó)演義》讀后感3
東漢末年，朝廷腐敗，農(nóng)民起義頻發(fā)。亂世之中，群雄崛起，劉備、諸葛亮、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜……，他們或韜略過(guò)人，或武功了得，在中原大地逐鹿競(jìng)技，斗智斗勇，三英戰(zhàn)呂布、火燒赤壁、草船借箭、大戰(zhàn)官渡……，悲壯恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，蕩氣回腸的故事情節(jié)，變幻莫測(cè)的戰(zhàn)術(shù)、陣法，讀起來(lái)讓人驚心動(dòng)魄、拍案叫絕。群雄之中，誰(shuí)“智絕”？誰(shuí)“奸絕”？誰(shuí)“義絕”？混戰(zhàn)最后，誰(shuí)得天下？一切精彩的故事都被作者羅貫中在《三國(guó)演義》的故事中娓娓道來(lái)。
還記得，小時(shí)候初讀《三國(guó)演義》時(shí)，就只覺(jué)得好看、好玩，也不懂得分析詞句，品味思想感情，只顧著一遍又一遍的讀，我深深被這本四大名著之一的書(shū)吸引著。書(shū)中作者以氣勢(shì)磅礴的筆鋒把各方人物的特點(diǎn)描寫(xiě)得淋漓盡致，臉紅如棗、丹鳳眼、臥蠶眉、長(zhǎng)胡須，威風(fēng)凜凜的關(guān)羽、關(guān)云長(zhǎng)；身為漢室宗親，心心念念要報(bào)國(guó)的劉備、劉玄德；虎背熊腰、眼似銅鈴，滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡子的`張飛、張翼德等人物形象躍然紙上，就仿佛一個(gè)個(gè)活生生的歷史人物站在我們的面前！
小時(shí)候，我最崇拜劉備這個(gè)有勇有謀、愛(ài)打抱不平的領(lǐng)袖，長(zhǎng)大了，隨著進(jìn)一步深讀《三國(guó)演義》，我才逐步看到了劉備的私心和野心，這未免讓我有些隱隱的失落；原來(lái)，我很討厭周瑜，后來(lái)隨著歷史知識(shí)的不斷豐富，了解到盡管歷史上有過(guò)草船借箭，但周瑜并沒(méi)有想要謀害諸葛亮的心思，甚至兩人私下關(guān)系很好，而且《三國(guó)演義》中的諸葛亮人物形象都是根據(jù)歷史上的周瑜改編過(guò)來(lái)的……，等等，很多稀奇古怪的歷史知識(shí)還真是讓我大開(kāi)眼界呢！隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)《三國(guó)演義》中的許多人物和故事也都有了重新的思考。
雖然故事中的人物和故事不一定全是真的，但他們深明大義、足智多謀、堅(jiān)韌不拔、勇往直前的高貴品質(zhì)卻一直激勵(lì)著我！
《 三國(guó)演義》讀后感4
在暑假里媽媽給我買(mǎi)了一本被譽(yù)為四大名著之一的書(shū)——《三國(guó)演義》。沒(méi)想到平時(shí)不愛(ài)看書(shū)的我被這本書(shū)深深的吸引住了。
這本書(shū)主要講述了劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義后經(jīng)歷的大大小小艱苦、激烈、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)之后建立了蜀國(guó)，但是關(guān)羽戰(zhàn)死，張飛被暗殺。最后蜀國(guó)和聯(lián)盟國(guó)——吳國(guó)陸續(xù)覆滅。公元280年西晉王朝終于統(tǒng)一了我們偉大又繁華的祖國(guó)——中國(guó)。
在故事中曹操三笑引伏兵的情節(jié)我認(rèn)為最為經(jīng)典。講的是劉備進(jìn)攻曹操，曹操落荒而逃，在山間小路里逃跑的`曹操笑了三次。每次笑過(guò)之后伏兵就出現(xiàn)了!最后曹操被關(guān)羽放走了。從這個(gè)小故事我感受到了諸葛亮的神機(jī)妙算，足智多謀，我真是特別佩服他，我認(rèn)為諸葛亮的一身本領(lǐng)不是天生的，肯定是他博覽群書(shū)，勤學(xué)好思得來(lái)的，我要向他學(xué)習(xí)，希望以后也能成為一個(gè)向他這么聰明的人。從這個(gè)故事中我還感受到了關(guān)羽的知恩圖報(bào)，是一個(gè)真正的男子漢!
這本書(shū)中還有很多精彩的故事情節(jié)比如：討伐董卓、孫郎光復(fù)江東、關(guān)羽大意失荊州、收服孟獲……每一個(gè)故事情節(jié)都讓人看的熱血激蕩，充滿(mǎn)了英雄氣概!
在這本書(shū)中我體會(huì)到了中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，老百姓生活的十分艱辛，許多當(dāng)官的非常狠毒，殘害，欺壓百姓，無(wú)惡不作。想想生活在現(xiàn)在的我是多么的幸福!
《 三國(guó)演義》讀后感5
《三國(guó)演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)，之后晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。對(duì)于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方！
曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了唯才是舉的用人方針，于公元年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自古210以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君，沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的，而所得的'賢才，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人求，訪得來(lái)的。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實(shí)，指出此刻天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻。他期望在左右的人不要思考出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái)，只要有才能就予以重用。
《 三國(guó)演義》讀后感6
《三國(guó)演義》這本書(shū)我用了一個(gè)假期終于看完了,我被這本書(shū)的故事情節(jié)深深吸引住了。三國(guó)中人物性格特點(diǎn)各不相同，如心胸狹窄的周瑜、謹(jǐn)慎多疑的曹操、魯莽剛猛的.張飛。每個(gè)人物都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的是丞相諸葛亮，他足智多謀，遇事沉穩(wěn)，總是用正確的方法做正確的事。在赤壁之戰(zhàn)前，諸葛亮利用豐富的地理和天文知識(shí)，借了東風(fēng)，將曹操的連環(huán)船埋沒(méi)在火海中，輕輕松松地贏了這場(chǎng)以弱勝?gòu)?qiáng)的大型戰(zhàn)役。
諸葛亮遇到困難時(shí)沉著、冷靜，積極想辦法;而我遇到困難時(shí)，直接向別人求助。有一次，我在做作業(yè)時(shí)遇到了一道奧數(shù)題，可沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就直接去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我：“你思考了沒(méi)有?”“沒(méi)有�！眿寢屄�(tīng)了，臉色瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你現(xiàn)在就去認(rèn)真思考，實(shí)在想不出再來(lái)問(wèn)我。”于是我回到房間里認(rèn)認(rèn)真真地思考了那道題，結(jié)果靠自己的努力寫(xiě)出了答案。
諸葛亮做事時(shí)總是三思而后行，而我做事時(shí)總是沖動(dòng)莽撞，經(jīng)常闖禍。有一次，表弟在做作業(yè)時(shí)，有幾道題不會(huì)，就讓我給他講解。我那時(shí)候想看電視，就不負(fù)責(zé)任地直接幫他寫(xiě)上了答案。結(jié)果，表弟考試時(shí)考到了類(lèi)似的題目，他不會(huì)做，自然是考砸了�；丶液螅淼鼙г刮覜](méi)給他講解。事后，媽媽知道了，把我狠狠教育了一頓。
了解了諸葛亮這個(gè)人物后，我明白了一個(gè)道理：遇事一定要沉著、冷靜，三思而后行，用正確的方法做正確的事。
《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我受益匪淺。我會(huì)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
《 三國(guó)演義》讀后感7
書(shū)中描寫(xiě)諸葛亮足智多謀，神機(jī)妙算，上通天文，下達(dá)地理，多角度立體描寫(xiě)。
劉備接受了水鏡先生的見(jiàn)解：“伏龍，鳳雛得安天下。”于是，三顧茅蘆，請(qǐng)諸葛亮出山相肋。雖然他不高興，大雪漫天，天寒地凍，一次又一次，但他的努力得到了回報(bào)。劉備終于要求孔明出山當(dāng)軍師。這不僅寫(xiě)了劉備對(duì)人才的渴求，也寫(xiě)了諸葛亮對(duì)人才的驕傲。
曹操謀士程昱評(píng)價(jià)徐舒說(shuō):“十倍于玉”。徐舒評(píng)價(jià)諸葛亮十倍于自己，孫權(quán)謀士魯肅評(píng)價(jià)諸葛亮十倍于自己。諸葛亮也比管仲和張亮好�？梢�(jiàn)諸葛亮是高人之一。
諸葛亮分析了世界大勢(shì)，審時(shí)度勢(shì)，精當(dāng)了得:曹操擁有百萬(wàn)人，威脅天子命令諸侯，不能與之抗?fàn)�；�?jù)江東介紹，孫權(quán)已經(jīng)歷了三代，國(guó)險(xiǎn)而民附，可以用來(lái)幫忙。荊州北據(jù)漢，綿，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，這個(gè)武地，是上帝用來(lái)資助劉將軍的。又說(shuō)：“將軍欲成霸，北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)占地利，將軍可占人和。先取荊州為家，再取西川建基業(yè)，成鼎足，再圖中原……"劉備聞言，頓首謝謝。只有一席話(huà)，就是孔明沒(méi)有出茅蘆，已知三分天下，真萬(wàn)古之人不如！
諸葛亮第一次出山用火攻擊，第二次世界大戰(zhàn)用火攻擊和洪水擊敗曹軍，建立了奇功。在關(guān)張的心目中建立了絕對(duì)的權(quán)威，這也讓曹操?lài)L到了諸葛亮的強(qiáng)大。他從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己是一個(gè)很難對(duì)付的敵人。
周瑜是個(gè)年輕的.英雄，但他用反間計(jì)打曹操。所有的苦肉計(jì)都被諸葛亮一一看穿了。周瑜也是嫉妒驅(qū)使東吳計(jì)的。當(dāng)然，他不能容忍諸葛亮。魯肅幾次勸他殺了他。諸葛亮在七星壇借東南風(fēng)后，趙云保護(hù)他逃跑，讓周瑜撲向空虛。這真是一個(gè)聰明的計(jì)算，預(yù)計(jì)事情就像上帝一樣。
魯肅勸周瑜殺亮不如勸亮降東吳。孫權(quán)謀士諸葛瑾乃亮的兄弟也被命令勸亮，打家庭卡，打忠誠(chéng)和家庭卡。亮說(shuō)：“兄所言者，情也；兄弟所守者，義也。兄弟和兄弟都是漢人。如今，劉皇叔是漢朝的一個(gè)家族。如果他的兄弟能去東吳，而他的兄弟同事劉皇叔不愧為漢朝的大臣，他的骨肉必須團(tuán)聚。這是兩全其美的政策。為什么不知道哥哥的意思？金思說(shuō)：“我說(shuō)他，反而被他說(shuō)我也。然后無(wú)言地回答，起身辭職。
看完小說(shuō)后，諸葛亮式人物的描寫(xiě)離不開(kāi)《三國(guó)演義》的寫(xiě)法。因此，有一個(gè)成功的例子。比如羅貫中的弟子施耐庵在《水滸傳》中寫(xiě)的梁山軍師吳用，也有諸葛亮的氣質(zhì)魅力。很多策略都是諸葛亮的變化。后人把諸葛亮當(dāng)成鞠躬致死的代名詞，忠于國(guó)家，聰明智慧，策略大家�？梢�(jiàn)小說(shuō)把諸葛亮寫(xiě)活了，后人很難超越。
《 三國(guó)演義》讀后感8
讀罷之后，讓我對(duì)三國(guó)人物有了漸漸的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)的曹操這位孤獨(dú)的三國(guó)的一代霸主，讓我覺(jué)的有許多的.悲涼。讓我不禁蕭然淚下，畢竟他的背后有著太多的無(wú)奈和辛酸。
有很多的人認(rèn)為曹操是一代梟雄，可是并不其然。在三國(guó)這個(gè)亂世之中，紛紛擾擾戰(zhàn)火邊垂，董卓的殘暴無(wú)度人們?yōu)榱颂颖軕?zhàn)亂和皇朝的黑暗統(tǒng)治下，疲于奔波，這時(shí)應(yīng)當(dāng)有人揭竿而起，曹操這位位功臣以七星劍刺殺董卓而打開(kāi)了三國(guó)的亂世。諸侯紛紛起義，終于打倒了董卓，后來(lái)曹操挾天子以令諸侯，來(lái)幫助他完成霸業(yè)。他收羅許諸，郭嘉等一批驍將和智士，來(lái)幫助他從丞相逐步走向魏朝的開(kāi)國(guó)先帝，這不是因?yàn)樗麚碛匈t臣名士所得的。
在看劉備他年輕之時(shí)十分仁義，更兼有關(guān)，張，趙，黃，馬之勇和臥龍諸葛亮的智謀，取得大業(yè)應(yīng)不難，他還擁有大漢皇室的血統(tǒng)，可是由于他晚年急燥，導(dǎo)致蜀國(guó)一步步走向滅亡，諸葛亮空有一身智慧，可惜后主不明事理，使的諸葛亮心有余而力不足。一顆巨星在五丈原墜落。導(dǎo)致諸葛亮死去。關(guān)，張兩員虎將真可真為是死的悲壯，他們雖有沖天之翼可卻沖不出敵人所布的天羅地網(wǎng)。最后起死于58歲。導(dǎo)致漢中王悲憤成疾，死于白帝城。
三國(guó)亂世最后以司馬家族統(tǒng)治終而進(jìn)入晉朝，而落幕。這樣的結(jié)果或許太過(guò)悲慘，或許當(dāng)時(shí)曹操萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到他所夢(mèng)到的三馬同槽是司馬家的三個(gè)，或許這樣他還會(huì)放心一點(diǎn)呢。對(duì)錯(cuò)并不在于先人，而在于我們對(duì)時(shí)間的利用。
《 三國(guó)演義》讀后感9
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一。這本書(shū)中的故事情節(jié)、人物形象、深深吸引了我，令我愛(ài)不釋手，讓我精心品味這本書(shū)給我?guī)?lái)的無(wú)限歡樂(lè)。
諸葛亮的聰慧、關(guān)羽的忠心義膽、張飛的有勇五謀、呂布的英勇善戰(zhàn)……每一位英雄都有自己的長(zhǎng)處，但也個(gè)有所短。三國(guó)中的英雄人物有很多，比如：曹操、孔明、孫權(quán)、關(guān)羽、劉備、張飛……在這些英雄人物當(dāng)中，我比較敬佩的是關(guān)羽，他不僅忠心義膽，還武功蓋世，他降汗不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。桃園三結(jié)義，我還比較喜歡號(hào)稱(chēng)是“臥龍先生”的'諸葛亮，他志勇多謀，上知天文下知地理，神機(jī)妙算。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐，像劉備提出“連吳抗曹”，拒有荊益，“三分天下”的隆中對(duì)策。他最后病逝于北伐五丈原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些都是常人所想不到的，可謂是一代杰出的軍事家呀！
讀了這本書(shū)，是劉備讓我知道了禮賢下士，是關(guān)羽教會(huì)我做人要誠(chéng)信忠義，是曹操讓我知道了做事要雷厲風(fēng)行，要大智大勇。英雄不論出身，是金子總會(huì)發(fā)光的！
《 三國(guó)演義》讀后感10
《三國(guó)演義》是一本書(shū)家喻戶(hù)曉的`書(shū)。起初我對(duì)它興趣并不大，可是，沒(méi)有書(shū)可以看了，我只能打開(kāi)它，居然越讀越有味。
我最喜歡的人物要數(shù)諸葛亮了，他靠三把火就讓我過(guò)目不忘。
第一把火:火燒博望坡。三國(guó)前期，曹操想統(tǒng)一全國(guó)，派夏侯?lèi)v守新野。劉備請(qǐng)諸葛亮獻(xiàn)計(jì)，諸葛亮設(shè)下埋伏，讓趙云引敵，用火攻，夏侯?lèi)髷 ?/p>
第二把火:火燒新野。曹操不甘心，卷土重來(lái)，派曹仁、曹洪進(jìn)攻。但諸葛亮料事如神，早早撤離，把易燃物藏在房頂下。曹軍入住民宅，劉備軍在城外放火箭，城內(nèi)燃起熊熊大火，曹軍倉(cāng)皇逃竄。
第三把火:火燒赤壁。曹操在取得一定的優(yōu)勢(shì)下，開(kāi)始輕敵，導(dǎo)致指揮失誤，最終大敗。孫權(quán)和劉備進(jìn)逼關(guān)頭，結(jié)了盟，要以弱制強(qiáng)。（諸葛亮怎么做的？）
看了《三國(guó)演義》，我明白了很多道理。什么時(shí)候都不能像曹操一樣，魯莽、輕敵，不思考一下后果，最終都會(huì)失敗。要像諸葛亮學(xué)習(xí)，三思而后行，遇事沉著冷靜，仔細(xì)思考，總能以弱勝?gòu)?qiáng)，讓人敬佩。（祁譯萱改）
《 三國(guó)演義》讀后感11
《三國(guó)演義》第十二章是三顧茅廬,這個(gè)故事主要講的是國(guó)時(shí)期，有個(gè)賢士叫諸葛亮，劉備早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字，又有人向劉備推薦他，所以，劉備很希望能見(jiàn)到諸葛亮。劉備、關(guān)羽備、關(guān)羽、張飛去拜訪諸葛亮。三個(gè)人來(lái)到諸葛亮的莊院前，前去敲門(mén)，沒(méi)想到有個(gè)小孩，說(shuō)諸葛亮不在。劉備聽(tīng)了很失望，在張飛和關(guān)羽的勸說(shuō)下無(wú)奈的離開(kāi)；第二次，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮回來(lái)了，又去拜訪了。這是隆冬。這次諸葛亮的.弟弟在家，諸葛亮昨天剛和朋友一起去玩。于是，劉備留下一封信，表示對(duì)諸葛亮的敬佩，失望地離開(kāi)了；第三次，張飛和關(guān)羽來(lái)勸阻劉備不要再去了，但劉備求賢納士的態(tài)度非常堅(jiān)定，這讓張飛和關(guān)羽不得不再次拜訪劉備。這一次，為了表示對(duì)諸葛亮的尊重，離山莊還有半里路的時(shí)候就下馬了。三個(gè)人來(lái)到山莊，孩子告訴劉備諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備一聽(tīng)，就在門(mén)外等候。過(guò)了半天，諸葛亮醒來(lái)，劉備急忙拜跪，諸葛亮見(jiàn)劉備三顧茅廬，決定輔佐劉備平定天下。正是因?yàn)橹T葛亮的輔助，劉備才如虎添翼，進(jìn)而呈現(xiàn)出三足鼎立的局面，流芳百世…
俗話(huà)說(shuō)只要功夫深，鐵棒磨成針.劉備之所以能邀請(qǐng)諸葛亮，是因?yàn)閯溆羞@種毅力。所以我總結(jié)了一個(gè)道理:人只有堅(jiān)持才能成功
《 三國(guó)演義》讀后感12
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，在讀一年級(jí)的時(shí)候，我看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事。這學(xué)期假期，我讀的是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的`龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
《三國(guó)演義》中，我最喜歡的一篇是草船借箭，主要寫(xiě)了周瑜千方百計(jì)想謀害諸葛亮，于是逼迫諸葛亮立軍令狀：三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。在第三天夜里，諸葛亮上了草船向曹營(yíng)駛?cè)�，不一�?huì)兒，船上已經(jīng)射滿(mǎn)了箭。諸葛亮滿(mǎn)載而歸。這個(gè)故事讓我們知道了諸葛亮戰(zhàn)斗時(shí)的足智多謀：借助別人的勢(shì)力來(lái)擴(kuò)大自己的軍隊(duì)。其實(shí)，在我們的生活中，凡事都要經(jīng)過(guò)深思熟慮后再做決定，不能果斷行事。雖然以前沒(méi)有什么高科技，但是人們靠智慧和雙手戰(zhàn)勝了敵人。
書(shū)中的人物多少年來(lái)被人們稱(chēng)頌，他的故事讓幾代人讀了又讀，如今，已不再是戰(zhàn)火硝煙的年代，但他們的智慧、勤勞、民族責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)。它還讓我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、智勇雙全的人，成為國(guó)家的有用人才!
《 三國(guó)演義》讀后感13
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一。在故事中，我不僅認(rèn)識(shí)了許多英雄豪杰，還見(jiàn)識(shí)到了很多驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役，有火燒新野，有赤壁之戰(zhàn)，有空城計(jì)其中令我印象最深的就是那場(chǎng)名留青史的赤壁之戰(zhàn)，這個(gè)故事讓我明白了智慧和團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切強(qiáng)人的敵人。
赤壁之戰(zhàn)是指三國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳三分天下，最強(qiáng)大的魏國(guó)曹操野心勃勃，一心想統(tǒng)一天下，滅了吳國(guó)和蜀國(guó)。于是曹操率領(lǐng)二十萬(wàn)大軍，先攻江東，再取蜀地。孫、劉聯(lián)盟共同抗擊曹軍。周瑜、諸葛亮，雖然來(lái)自不同的.國(guó)士，為了利益，兩人聯(lián)合起來(lái)，周密計(jì)劃，步步為營(yíng)，先是苦肉計(jì)，再是龐統(tǒng)做內(nèi)應(yīng)，給曹操獻(xiàn)計(jì)，讓曹軍將戰(zhàn)船連接起來(lái)，諸葛亮趁勢(shì)借東風(fēng)，利用黃蓋詐降的時(shí)機(jī)，將曹操的連環(huán)船點(diǎn)燃，一眨眼之間，火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，江上燃起熊熊大火，曹軍死傷無(wú)數(shù)，曹操受到了沉重的打擊，敗走華容道，東吳取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。
吳國(guó)以幾萬(wàn)軍馬，大破曹軍二十萬(wàn)大軍，以少勝多；這按常理來(lái)說(shuō)是不可能的，我認(rèn)為吳軍取勝有兩個(gè)主要原因，一是因?yàn)閰擒娪玫氖撬麄兩瞄L(zhǎng)的水戰(zhàn)，而曹軍不擅長(zhǎng)水戰(zhàn)，吳軍充分占據(jù)了地利；二是因?yàn)樗麄兊挠?jì)謀，他們用自己的智慧，擊潰曹軍，先是里應(yīng)外和之計(jì)，再是苦肉計(jì)，一計(jì)扣著一計(jì)，最重要的是他們也十分團(tuán)結(jié)，若沒(méi)有孔明借來(lái)的東南風(fēng)，沒(méi)有黃蓋的詐降，沒(méi)有龐統(tǒng)的里應(yīng)外和，江東怎會(huì)勝乎？
生活中，也有許多團(tuán)結(jié)合作的例子，比如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽這個(gè)項(xiàng)目，每次我們班的成績(jī)每次都不太理想，但我們不放棄，屢敗屢戰(zhàn)。在多次的接力賽中，我們也明白了取勝的關(guān)鍵在于團(tuán)結(jié)合作，只有這樣，才能創(chuàng)造強(qiáng)大的力量。
看完《三國(guó)演義》，我感慨萬(wàn)千。那一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，那些豪氣沖天的英雄壯士都讓我無(wú)法忘懷。
《 三國(guó)演義》讀后感14
《三國(guó)演義》記敘了東漢末年至西漢之間，以劉備、曹操、孫權(quán)為首的三個(gè)軍事集團(tuán)，為了獨(dú)霸天下以至沙場(chǎng)廝殺的戰(zhàn)亂時(shí)期。其中有許多個(gè)性鮮明的英雄人物：獨(dú)霸一方、窺伺天下的亂世梟雄；解民倒懸、廣施仁政的一代義主；橫刀立馬、勇猛絕倫的威猛大將；運(yùn)籌帷幄、足智多謀的軍師謀士……然而，在這個(gè)人才云集的時(shí)代里，讓我印象最深的，便是那赤膽忠誠(chéng)的諸葛亮。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是諸葛亮的寫(xiě)照；“受命于敗軍之際，奉命于危難之間”，從此，他義無(wú)反顧地追隨劉備；應(yīng)對(duì)東吳的盛邀，他斷然拒絕；白帝托孤，他全心全意輔佐劉禪；他“六出祁山”，只是為了興復(fù)漢室；上表《出師表》，表達(dá)了他對(duì)蜀漢政權(quán)的赤膽忠誠(chéng)。諸葛亮的忠誠(chéng)深深打動(dòng)了我，令我敬佩不已。
從古至今，忠誠(chéng)一向受到人們的敬仰。屈原的投江自盡，以身殉國(guó)，是忠誠(chéng)；荊軻的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士兮一去不復(fù)還”，是忠誠(chéng)；趙子龍亂軍救主，一身膽也，是忠誠(chéng)；魏征敢于直言，向李世民進(jìn)諫兩百多次，是忠誠(chéng)；岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”，是忠誠(chéng)；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是忠誠(chéng)……忠誠(chéng)是一種美德，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)它，歌頌它，傳揚(yáng)它！
大家耳熟能詳?shù)摹皟蓮棥痹獎(jiǎng)住嚰谙�，因�(yàn)橹艺\(chéng)，他先身士卒；因?yàn)橹艺\(chéng)，他不怕?tīng)奚�；因�(yàn)橹艺\(chéng)，他“鞠躬盡瘁，死而后已”；因?yàn)橹艺\(chéng)，他把自我寶貴的生命獻(xiàn)給了國(guó)家！雖然僅有平凡的工作，但他卻家喻戶(hù)曉，受到全國(guó)人民的敬仰，就是因?yàn)橹艺\(chéng)。有了對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，他才用盡一生精力研究‘‘兩彈’’，為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)�？梢�(jiàn)，忠誠(chéng)對(duì)人們成就一番事業(yè)，也是十分重要的。
此刻的社會(huì)，人們的物質(zhì)享受多了，像金錢(qián)、權(quán)力、名譽(yù)等利益，深深誘惑著人們。有些人為了追求個(gè)人利益，從而不擇手段到達(dá)目的，違背了做人的基本道德，只要有利可圖，就將忠誠(chéng)拋之腦后。這樣的人，往往只能享受一時(shí)的利益，最終的下場(chǎng)都是身敗名裂。
忠誠(chéng)，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，流逝的.時(shí)光，社會(huì)改變，漸漸銷(xiāo)蝕了忠誠(chéng)的光芒。青少年是民族的未來(lái)肩負(fù)著民族騰飛的的重任，我們要時(shí)刻提醒自我，不能違背忠誠(chéng)，要使忠誠(chéng)永放光芒。
忠誠(chéng)，是青春沖刺的諾言，是生命履行的職責(zé)，是安身立業(yè)的根本，更是人生路上不可缺少的品質(zhì)。讓我們做一個(gè)忠誠(chéng)的人，一個(gè)忠于學(xué)業(yè)、事業(yè)的人，一個(gè)忠于社會(huì)和國(guó)家的人！
《 三國(guó)演義》讀后感15
暑假這段時(shí)間，我讀了中國(guó)古典四大名著之一的《三國(guó)演義》。它共有120回，回回引入入勝。不論是“桃園三結(jié)義”“千里走單騎”還是“草船借箭”“火燒赤壁”，無(wú)不叫我拍手稱(chēng)快。
《三國(guó)演義》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，其中諸葛亮的形象最為深入人心。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下：博望坡設(shè)計(jì)燒曹營(yíng)；以三寸不爛之舌舌戰(zhàn)群儒；又以“空城計(jì)”嚇退司馬懿15萬(wàn)大軍……然而，諸葛亮的一生是短暫的，他為蜀漢基業(yè)耗盡心盡血，死而后已！
《三國(guó)演義》為我們活靈活現(xiàn)地演繹了一個(gè)歷史故事，也讓我們從中學(xué)到了一些道理。比如關(guān)羽武功蓋世，卻驕傲自大，最終導(dǎo)致敗走麥城。劉備為給關(guān)羽、張飛報(bào)仇，不聽(tīng)勸告，意氣用事，興兵攻打東吳，結(jié)果導(dǎo)致全軍覆沒(méi)，蜀國(guó)元?dú)獯髠龂?guó)時(shí)代的.人物已經(jīng)一去不復(fù)返了，但《三國(guó)演義》這部不朽的文學(xué)名著，卻永遠(yuǎn)散發(fā)著奪目光彩，讓我們回味無(wú)窮。
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