【熱門(mén)】暢想初中作文集錦六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的暢想初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暢想初中作文 篇1

　　看書(shū)，是一種良好的習(xí)慣。看書(shū)可以在家里看，也可以在教室里看，還可以在安靜的圖書(shū)館里看。圖書(shū)館，是一個(gè)供人學(xué)習(xí)，休閑的地方，讓我們一起大膽暢想，想一想未來(lái)圖書(shū)館長(zhǎng)什么樣吧。

　　未來(lái)的圖書(shū)館，可能讓你大開(kāi)眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。

　　未來(lái)的圖書(shū)館，猶如一片寬廣的竹林，從外面看去非常寂靜，到了里面就聽(tīng)不到聲音了，因?yàn)檫@里的墻壁都是隔音的，給予了我們一個(gè)很好的讀書(shū)環(huán)境。

　　圖書(shū)館的門(mén)前有許多小黃卡，上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務(wù)。抽出一張卡，隨便在館內(nèi)找一張空坐椅，然后把卡插在扶手上，就可以啟動(dòng)了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。

　　圖書(shū)館的書(shū)架也是多功能的，書(shū)架前的標(biāo)牌上會(huì)清晰地寫(xiě)出什么類(lèi)型的書(shū)。如果你知道書(shū)名你就說(shuō)出書(shū)名。如果它有的話(huà)，它會(huì)伸出機(jī)械臂幫你取，如果沒(méi)有它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起”。

　　如果你想呆在一個(gè)“秘密”的'地方獨(dú)自看書(shū)，不想受周?chē)�的環(huán)境影響。可以走到門(mén)前取小黃卡的地方。在哪里有一個(gè)按鈕，按下去說(shuō)一聲：“私密”。選擇你想去的場(chǎng)景:太空、海洋、花園······你就會(huì)進(jìn)入模擬空間，在哪里你不會(huì)受到干擾。

　　在茂密的竹林中，想換本書(shū)，卻又擔(dān)心位置被搶?zhuān)�怎么辦？哈哈。每一個(gè)空位邊都有一根竹子，上面掛了一個(gè)草屋，只要?jiǎng)涌�，無(wú)需動(dòng)手，草屋就會(huì)載著你要的書(shū)來(lái)到你的身邊。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但也不能看太久，看完后休息一下吧！

　　這一切都發(fā)生在未來(lái)，相信只要我們努力，這也就近在咫尺！

暢想初中作文 篇2

　　小學(xué)，是注重基礎(chǔ)的時(shí)期;初中，是培養(yǎng)能力的時(shí)期。六年級(jí)，是向初中過(guò)渡的時(shí)期;七年級(jí)，是初中生活的開(kāi)始。前幾天，我們召開(kāi)了六年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì)，主要討論了小學(xué)到初中的過(guò)渡和初中生活的暢想，由于我們是九年一貫制學(xué)校，所以老師還請(qǐng)了幾位初一年級(jí)的學(xué)生來(lái)和我們座談、交流。聽(tīng)了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，我感觸頗深……

　　首先，初中生活要比小學(xué)生活緊張得多，小學(xué)基本輕松，課程不多，作業(yè)也很少，娛樂(lè)占據(jù)了大部分時(shí)間，而初中呢，科目多，作業(yè)又難又多，知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜，娛樂(lè)時(shí)間相對(duì)減少，學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格，如果要想盡快適應(yīng)初中的快節(jié)奏生活，我要從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，向初中過(guò)渡。其次，就是自主學(xué)習(xí)，小學(xué)，老師催著你，管著你，督促著你，而初中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什么，下課要背什么;有時(shí)的作業(yè)，老師就給你一份答案，讓你自己去對(duì);早自習(xí)晚自習(xí)，老師都不告訴你你要干什么該干什么，全靠你自覺(jué)，如果初中我們還像小學(xué)這樣早自習(xí)晚自習(xí)說(shuō)話(huà)、打鬧，那么我們就很難適應(yīng)初中的生活。第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是要合理安排好時(shí)間，到了初中，學(xué)習(xí)更加緊張，如果我們光顧著玩兒肯定是不行的，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快，不要邊玩邊學(xué)，這樣既玩兒不好也學(xué)不好。

　　馬上就要進(jìn)入初中了，我一定要把時(shí)間安排得井井有條，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，快樂(lè)的進(jìn)入初中生活!

　　暢想初中生活

　　初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼， 升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而我的學(xué)校就將是知識(shí)的天堂，每一位同學(xué)都是在正在生長(zhǎng)的小樹(shù)正允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，努力生長(zhǎng)。我一直向往著初中美好的生活，它將承載著我們共同的夢(mèng)想自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。

　　暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開(kāi)父母溫暖的翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍，當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

　　七門(mén)功課不算多，但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。

　　告別了枯燥的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)想，中學(xué)是求知的殿堂，是我們又一個(gè)溫暖的家;是我們又一個(gè)是成功的彼岸。

　　這就是我對(duì)初中生活的暢想。初中，其實(shí)只是變了環(huán)境，但升入初中意味著你不再是兒童，他們會(huì)開(kāi)始把你當(dāng)作青少年，當(dāng)?shù)搅�一兒童�?jié)時(shí)，不再是你的節(jié)日了，可是我們思想會(huì)更進(jìn)一程，小學(xué)生活永遠(yuǎn)記入史冊(cè)。

　　暢想我的初中生活

　　輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿(mǎn)快樂(lè)，幸福而充滿(mǎn)新奇，幻想而充滿(mǎn)自由。踏入中學(xué)的大門(mén)就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負(fù)，有雄心壯志的青少年了。

　　初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。

　　升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而我的學(xué)校就將是知識(shí)的海洋，每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚(yú)，正允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，海水的滋潤(rùn)。我一直向往著初中的溫馨，美好的生活，初中的校園也將是我的家，幾千學(xué)子共同的家。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。

　　初中的生活將是幸福的，不會(huì)再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔而是和藹可親，平易近人;初中生活將是輕松的，不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學(xué)之間會(huì)像朋友一樣說(shuō)笑，談心;初中生活將是美好的.，老師不會(huì)因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng)，而是會(huì)和你坐下來(lái)用溫暖的話(huà)語(yǔ)來(lái)感化你，讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并即使改正。

　　暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方.離開(kāi)父母的暖意的翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，感受生活。下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

　　七門(mén)功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就慘了!

　　年輕的音符在飄散,滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)，告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代;告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著朗朗的書(shū)聲，即將開(kāi)始我的初中生活......中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。

　　兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說(shuō)，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著......

　　這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂(lè)章，是一種美麗的夢(mèng)。

暢想初中作文 篇3

　　春天像朱自清所說(shuō)的那樣來(lái)了，也如同所有的人所期待著的。

　　她來(lái)了，唱著屬于她的歌，洋溢著春天的旋律。若你拽一把放在手心，湊到你的鼻尖嗅一下，聞到的，會(huì)是春天的味道，甜甜蜜蜜。

　　春天，來(lái)了！沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。雨絲兒飄了起來(lái)。起初稀得很，像是即將落地的煙花，從天際的一個(gè)角落里，不經(jīng)意地四散，撒入人間。雨點(diǎn)最終親吻了泥土，融到大地的懷里，這聲音，和弦一般優(yōu)雅，我想大概就是春之歌聲的前奏。春歌了起來(lái)，有些像《橄欖樹(shù)》，歌聲從遠(yuǎn)方來(lái)到這世界，又從這世界回到遠(yuǎn)方，若即若離。我禁不住這春的歌聲的誘惑，緩緩站起身來(lái)，撥開(kāi)了那一幕郁藍(lán)色的窗簾，想要有一個(gè)擁抱，和這即將到來(lái)的春天，和這春天的歌聲。

　　春天來(lái)了，歌聲輕柔，如西子湖畔的一個(gè)采摘荷花的小女孩，純，以至于可愛(ài)。

　　春天，近了！調(diào)子突然一轉(zhuǎn)，歌聲忽而由優(yōu)雅到了悠揚(yáng)。

　　雨絲兒密了起來(lái)，遠(yuǎn)不同于先前的稀疏。一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)迷路的小孩，掙扎著，爭(zhēng)先恐后的向未知的前方奔跑，只希冀著，不遠(yuǎn)處他們的父母親會(huì)在一如既往的守候。雨點(diǎn)終究匯集在了一起，投奔了泥土，融到大地的懷里。這聲音，詠嘆調(diào)般有著懾人心魄的氣勢(shì)，我想大概就是春之歌聲的主曲。春歌得盡興，有些像陳慧琳的《愛(ài)情來(lái)了》，歌聲從四面八方擠壓過(guò)來(lái)，涌了過(guò)來(lái)，贏得世間萬(wàn)物的喝彩。樓下的美人蕉不遺余力地?cái)[動(dòng)著身子，要自己的舞步和上這春之歌聲的節(jié)奏，雨點(diǎn)打在扇子般的葉片上，濺了起來(lái)，宛若密密水幕中憑空開(kāi)出的一朵朵水晶花，花心里，裝盛的，是對(duì)春之歌聲的深深眷戀，是對(duì)春之擁抱的不朽情懷。不知道為什么，我覺(jué)得自己的腳下似乎也涂滿(mǎn)了輕盈，怕是要跟著這雨，這歌，這春天，舞起來(lái)了，唱起來(lái)了。

　　春天，綠了！春天清了清嗓子，稍稍休息，歌聲又由悠揚(yáng)成了寫(xiě)意。雨絲兒似被些許收攏，彷徨地在稀疏與濃密中搖擺。一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)順著天使的`星光棒，開(kāi)始有條不紊起來(lái)，整齊的規(guī)范行進(jìn)的軌跡，慢慢地，鉆到了和風(fēng)中，在他們的幫助下為這詩(shī)話(huà)人間涂抹色彩，春的顏色。那邊的葉子，綠了；遠(yuǎn)處的云朵，白了；這里的花兒，紅了！雨點(diǎn)到底團(tuán)聚，親吻了泥土，融到大地的懷里。這聲音，藍(lán)調(diào)似的有些痞，我想大概就是春之歌聲的高潮。春歌得駕輕就熟了，有些像黃品源的《海浪》，歌聲正興起，卻有些成熟，正一波波撼動(dòng)著人，卻有點(diǎn)懶散。

　　這就是春天，春天的感覺(jué)，春天的歌聲。我之瞳仁好像亮了起來(lái)，映著這世界，一片綠意！

　　天亮了，眼下已是黎明，正如四季之春。過(guò)去的音樂(lè)，一杯暖暖的青茶，這城市，這雨絲兒，這春的歌聲，如此。

暢想初中作文 篇4

　　歲月的腳步匆匆，來(lái)不及告別去年，新年就來(lái)臨了。新年總會(huì)給人太多憧憬，太多的暢想、太多的希望……

　　我不愿讓時(shí)間帶走我的往昔，也不愿讓冬雪覆蓋我的一切。在過(guò)去的地一年里有多少記憶，多少故事，那怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。但我也不愿沉湎于過(guò)去，停止不前，那怕是成功，是榮耀。因?yàn)檫^(guò)去的畢竟是過(guò)去，是人生時(shí)段中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。新年才是新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。

　　走出沉悶孤寂的圍城，漫步在大自然清新的空間，沐浴著新年的陽(yáng)光和清風(fēng)。看那冬至后的山野開(kāi)始泛青，解凍的小河歡暢地向遠(yuǎn)方流去，田頭上冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠，都在告訴我們新年的到來(lái)。你會(huì)親切地感受到新年的一切是多么讓人欣喜與向往的，人生是多么美麗的。

　　當(dāng)新年和鐘聲響起時(shí)，一種莊嚴(yán)、神圣之感由心而生。新年將是不同尋常的一年，是值得終生記憶的一年。這一年將出現(xiàn)多少歷史盛事讓你振奮和自豪，每個(gè)人的人生將在這一年里展開(kāi)嶄新的畫(huà)卷，大家都會(huì)為了自己的.理想而加倍努力。在過(guò)去的時(shí)間里的缺撼都會(huì)在這一年彌補(bǔ)，事業(yè)的失落都會(huì)在這一年興起，家庭會(huì)在這一年更加美滿(mǎn)幸福，生活在這一年更加多姿多彩�？傊�，一切的一切，都在新的一年里展現(xiàn)出一條通往成功的大道，讓你豪邁地走向人生的輝煌與夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)……

　　新年，有著陸多多的暢想，每個(gè)人都會(huì)用行動(dòng)去詮釋?zhuān)�讓�?mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。無(wú)論年復(fù)一年的更替，無(wú)論春夏秋冬的輪回，新年定會(huì)帶給你新的美好、新的天地！

暢想初中作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的理想，而且每個(gè)人的理想都是不同的。有人說(shuō)：“理想，是知識(shí)的大海，它可以掀起驚濤駭浪�！庇腥苏f(shuō)：“理想，是馬良的神筆，它可以繪出一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)�！边�有人說(shuō)：“理想，是智慧的船，它可以揚(yáng)起希望的帆�！蔽艺f(shuō)：“理想，是茫茫黑夜中一縷微弱的光，它可以照亮我人生的.方向�！痹谖已矍耙黄�祥瑞的景象，它展現(xiàn)了設(shè)計(jì)師的舞臺(tái)，等待著我去實(shí)現(xiàn)我那偉大的理想！

　　我的理想是長(zhǎng)大之后，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

　　曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)一句話(huà)“理想是一盞指路的明燈，沒(méi)有理想，沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。在以前，我沒(méi)有理想，沒(méi)有抱負(fù)，甚至不知道理想是什么？生活一片空白。自從一個(gè)親戚家的姐姐來(lái)我家做客，我才結(jié)束了我沒(méi)有理想的迷茫生活。

　　記得當(dāng)時(shí)，我突然心血來(lái)潮，我問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題“她是什么職業(yè)”她說(shuō)，她是一位設(shè)計(jì)師�！霸O(shè)計(jì)師”一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)！可以穿上自己設(shè)計(jì)的獨(dú)一無(wú)二的衣服和首飾，真不錯(cuò)！這時(shí)，我的心里燃起了理想的火花。

　　從那時(shí)起，我下定了決心！我長(zhǎng)大之后一定也要當(dāng)上一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。不但我要當(dāng)上一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，而且我還要當(dāng)一個(gè)出類(lèi)拔萃的服裝設(shè)計(jì)師！我下定決心，一定要超過(guò)世界頂尖服裝設(shè)計(jì)師“唐納�？ㄌm”世界頂尖首飾設(shè)計(jì)師“史隆伯杰”超越他（她）們是我的夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)狂妄。但是，我相信我自己，我一定會(huì)努力，盡量去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。登上國(guó)際設(shè)計(jì)師的舞臺(tái)，成為國(guó)際設(shè)計(jì)舞臺(tái)上一顆閃亮的星星。然后，擁有一家屬于自己的時(shí)裝店，我的服裝店里，一定要賣(mài)我自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝。這樣才能使我的時(shí)裝，成為家喻戶(hù)曉的時(shí)裝品牌。

　　要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須付出百分之一的靈感，和百分之九十九的汗水，才有可能會(huì)成功。所以，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，向“全能設(shè)計(jì)師”的道路勇往直前，讓中國(guó)的設(shè)計(jì)師，也能登上“大雅之堂”！

暢想初中作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學(xué)生活就這樣如流水般過(guò)去了。再有不到一年的時(shí)間，我就會(huì)離開(kāi)我的母校---春暉小學(xué)，成為一名初中生，我不禁對(duì)初中生活有了極高的憧憬。

　　初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，主科比小學(xué)的一倍還多。為了能保證成績(jī)不掉隊(duì)，所以我必須盡快適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)模式，嚴(yán)格要求自己。初中的學(xué)科都是小學(xué)連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)：物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理，這一個(gè)個(gè)新學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)像一個(gè)個(gè)新朋友，每一個(gè)朋友都蘊(yùn)含著不同的魅力和新奇！物理，我們將進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)電和力的世界；化學(xué)，帶我們認(rèn)識(shí)元素組成與物質(zhì)結(jié)合的變化；歷史，從古到今，像電影般映入我們眼簾……，我已經(jīng)對(duì)初中的這些“新朋友”感到渴望。

　　還有初中的老師將會(huì)是怎樣的？男的？女的？幽默的？嚴(yán)肅的.？我對(duì)老師也開(kāi)始有了期望。

　　當(dāng)然，初中也會(huì)有各式各樣的新朋友，以我的性格，應(yīng)該能很快融入到新集體中吧！小學(xué)生活中我們幾個(gè)愛(ài)打籃球，又能聊得開(kāi)的同學(xué)，組成了一支“籃球隊(duì)”，上初中后，“籃球隊(duì)”必定會(huì)解散，但我們?nèi)詴?huì)每周約著打打球，聊聊天。我還會(huì)在初中找到志同道合的“球友”嗎？我相信，在初中生活我一定可以組成一個(gè)新的“球隊(duì)”。

　　我對(duì)初中的生活又愛(ài)又恨，既有期盼也有恐懼，愛(ài)的是對(duì)初中生活的期盼，恨的是離開(kāi)我相處六年的老師和同學(xué)們。

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