五年級(jí)的作文300字【匯總3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的人敬佩醫(yī)生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的同桌。

　　有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備接受沒(méi)有同桌的“痛苦”。當(dāng)我來(lái)到班上，來(lái)得很早的同學(xué)竟然有他，只見(jiàn)他右手和肩膀上用紗布包著，顯得鼓鼓的。我問(wèn)：“摔成這樣，不在家里好好養(yǎng)傷，還來(lái)學(xué)校干什么?”他說(shuō)：“手雖然摔成這樣，但又怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢?”

　　在上語(yǔ)文課時(shí)，老師叫同學(xué)們做筆記，他拿起筆，在語(yǔ)文書(shū)上歪歪斜斜地寫(xiě)了幾個(gè)字。我看了他一眼，他注意到了，笑著說(shuō)：“用右手寫(xiě)字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖過(guò)了一節(jié)課，用左手做完了所有筆記。第二節(jié)課是電腦課，大家要完成作業(yè)才能回去上第三節(jié)課。過(guò)了半節(jié)課，打得快的幾個(gè)同學(xué)正在嘲笑他，我說(shuō)：“要不我把你的名字也打在我這里，就算我們兩個(gè)人都完成作業(yè)了吧!”他固執(zhí)地說(shuō)道：“不，我不能不勞而獲，我要自己親手把作業(yè)打完�！边^(guò)了半節(jié)課時(shí)間，他才來(lái)上第三節(jié)課。

　　放學(xué)了，他的`爸爸來(lái)接他回家，我在遠(yuǎn)處看著他的身影，心里充滿了敬佩之情。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都少不了愛(ài)心，有愛(ài)心的人才高尚�！斑@是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時(shí)，我就想起了電視上一個(gè)愛(ài)心的故事。

　　一位30多歲的叔叔看見(jiàn)了希望小學(xué)的同學(xué)們沒(méi)有書(shū)讀，一個(gè)個(gè)臉上流露出對(duì)書(shū)的渴望，那位叔叔捐了一百多萬(wàn)元錢(qián)給希望小學(xué)，給他們買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)作業(yè)本……幾位老師和同學(xué)們?nèi)グ菰L那位叔叔，到了他家一看，他家竟然是一個(gè)破舊不堪的小茅屋，里面只有一張破舊的桌子和一臺(tái)黑白電視機(jī)。家中的門(mén)窗還透著風(fēng)，老師和同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到能捐一百多萬(wàn)的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤(rùn)了，晶瑩的淚珠不停的往下落。如果我們?nèi)巳硕枷蜻@位叔叔學(xué)習(xí)，人人都用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心去幫助別人，去向別人伸出你溫暖的雙手，那么，有多少人能得到幫助，同學(xué)們，如果我們將自己的小愛(ài)心凝聚成大愛(ài)心的話，那么世間將變成美好的`明天，在別人最需要幫助的時(shí)候，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。其實(shí)，這一點(diǎn)兒也不難，這代表著一種崇高的表現(xiàn)。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這首歌，他將永遠(yuǎn)提醒我讓我做一個(gè)有愛(ài)心的人。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　老師如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路；老師如春蠶，給予我們一生所學(xué)的知識(shí)；老師如辛勤的.園丁，栽培自己心愛(ài)的“花朵”。

　　“老師”這個(gè)詞在我的腦海里就是一個(gè)偉大的形象，而且還帶著一點(diǎn)點(diǎn)不太可靠的感覺(jué)。因?yàn)槲覌寢屢彩抢蠋�，她�?huì)隨時(shí)爆發(fā)批評(píng)教育我。我從上幼兒園到現(xiàn)在有很多老師，今天我就寫(xiě)一寫(xiě)我最喜歡的老師，她就是我的班主任——徐老師。

　　她上課一絲不茍，面對(duì)各種各樣的題或者重點(diǎn)，她都不會(huì)落下；徐老師有時(shí)下課帶我們做游戲，她對(duì)我們的體能也非常重視，假期老師讓我們做運(yùn)動(dòng)發(fā)到鍛煉群里面，在學(xué)校老師讓我們做深蹲；徐老師在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，總會(huì)用適合的方式來(lái)懲罰我們，讓我們明白遇到事情學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待。

　　師生猶如朋友，相互理解，相互包容，相互交流。愿老師能善待我們、理解我們、關(guān)心我們的同時(shí)，我們也要關(guān)心和理解老師！

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