心靈作文(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的心靈作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心靈作文 篇1

　　許久沒(méi)有回故鄉(xiāng)了。因?yàn)樯蠈W(xué)一直沒(méi)時(shí)間，對(duì)家鄉(xiāng)的思念，似乎也隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸淡化了。

　　去年和家人一起回故鄉(xiāng)，是在盛夏。

　　回到家鄉(xiāng)，入眼便是綠瑩瑩的麥田地，藍(lán)湛的天空，家鄉(xiāng)的空氣總是香甜的。走在泥土小路上，不禁就想起了奶奶。家里的孩子們都到城里去了，只有爺爺奶奶不愿走，守著這個(gè)院子，這片土地，這片藍(lán)天。

　　還沒(méi)走到院子就聞到柴香米香。奶奶正在大門口張望，大黃乖乖地臥在她身旁擺動(dòng)著尾巴，黃茸茸的尾巴像開(kāi)放的麥穗。

　　在家鄉(xiāng)這些天，我常讓奶奶帶我出去玩兒。我們漫步在我小時(shí)經(jīng)常玩的地方，邊走邊聊，回憶著從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。家鄉(xiāng)的人們總是那么親切，田埂上忙著農(nóng)作的人見(jiàn)到我就會(huì)和我們打招呼。家鄉(xiāng)有山有河，很美很美。

　　有一天，奶奶說(shuō)要帶我去個(gè)好地方，我興奮極了，但同時(shí)也很疑惑。我想，家鄉(xiāng)還有我沒(méi)去過(guò)的好玩的地方？帶著疑問(wèn)和好奇，我和爺爺奶奶便出發(fā)了。

　　這天，天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。濃厚的白云，不知是誰(shuí)潑在天空的墨，搖搖晃晃好像隨時(shí)要壓倒在遠(yuǎn)處的山尖上。

　　路上我才知道，原來(lái)奶奶是要帶我去看日落。她說(shuō)城里一定看不到日落的，我開(kāi)心極了，這正是我許久都?jí)裘乱郧�。�?duì)呀！突然想起家鄉(xiāng)的山我還一次沒(méi)爬過(guò)呢！不到傍晚，我們就到了山頂。山不算很高，也不算很陡，山頂上也是干凈漂亮，還有小亭子呢。

　　站在山頂，家鄉(xiāng)的一切一覽無(wú)余。小橋流水人家，這句詩(shī)詞形容我溫馨的家鄉(xiāng)再合適不過(guò)了。終于，天色暗了幾分。從東方落下的曙光是五彩的，映的天是透明的藍(lán)板，曙光一點(diǎn)點(diǎn)落下，我震撼了。一瞬間我忘記了所有，仿佛置身仙境一般，連周圍都纏繞著朦朧的霞光。忽而間我看到了爺爺奶奶他們那渾濁的老眼中映著天邊的晚霞，竟還閃著晶瑩的淚光。原本坐在亭子里的'奶奶站起來(lái)了，看著晚霞中的故鄉(xiāng)，微微顫抖著滄桑的手，淚，終是留下。那一瞬間我什么都明白了。爺爺奶奶那是對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)��！那是他生們生活了一輩子的地方啊！我沒(méi)想到的是如今還是如此眷戀！我感到心在顫抖！我竟然不知老人們對(duì)家鄉(xiāng)是這么的熱愛(ài)。奶奶看著家鄉(xiāng)，眼眸盡是憂傷，盡是依戀！我明白，奶奶舍不得孩子們，盡管有爺爺?shù)南喟椋�可是她還是會(huì)想起我們啊，但他們又無(wú)法離開(kāi)家鄉(xiāng)到城里去，他們實(shí)在不想離開(kāi)這個(gè)他們?nèi)绱藷釔?ài)戀眷的故土！

　　我知道我們能做的，也只有多陪陪他們，回來(lái)看看他們，也看看家鄉(xiāng)，看看這個(gè)養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的地方。無(wú)論外面怎樣繽紛多彩，也絕不可忘了自己對(duì)家鄉(xiāng)最炙熱淳樸的愛(ài)。

　　也許外面的世界很精彩，也許外面的世界很迷人，但天大地大，哪有家鄉(xiāng)的一片綠花落葉值得留戀呢。

心靈作文 篇2

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)智慧之門的鑰匙，書(shū)是凈化心靈的一劑良藥。

　　讀書(shū)，使人忘記煩惱，獲得快樂(lè)。以前，我是個(gè)并不愛(ài)讀書(shū)的孩子，每次媽媽叫我讀書(shū)，我總是囫圇吞棗，走馬觀花，從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)咀嚼過(guò)，媽媽叫我讀書(shū)，我如坐針氈。別人都說(shuō)讀書(shū)使人快樂(lè)，可我卻一點(diǎn)也快樂(lè)不起來(lái)，而我的作文，理所當(dāng)然的也是一塌糊涂。媽媽總是找來(lái)很多書(shū)，放在我的床頭，桌頭，目的也就一個(gè)，希望我多讀一些書(shū)，可是這些“正書(shū)”，我從來(lái)翻都不翻，而是躲在被窩里看那些小人書(shū)或者故事書(shū)。

　　我愛(ài)上書(shū)，卻和一次作文有關(guān)。記得那次老師叫我們寫(xiě)一篇作文《媽媽的手》，我不知如何下筆，捉著自己的手戳。后來(lái)，我翻開(kāi)了《真話作文》，我細(xì)細(xì)查看目錄，正好有一篇與此題相似的作文，我心里大喜，于是欣賞了起來(lái)，看完那雙長(zhǎng)滿老繭飽含滄桑的“手”，我卻不知不覺(jué)地流淚了。整理好自己的情緒，我的.那篇文章也很快就誕生了。這篇習(xí)作，老師表?yè)P(yáng)了我，還在班里當(dāng)范文進(jìn)行朗讀。那時(shí)，我心里美滋滋的，我不禁暗暗慶幸，幸好我讀了那本書(shū)。晚上放學(xué)回家，我不自覺(jué)的又翻開(kāi)了那本《真話作文》。

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這一點(diǎn)都不假。因?yàn)槲易x的書(shū)漸漸多了，作文也有所提高，就連說(shuō)話也常常是妙語(yǔ)連珠，老師常�？湮�，同學(xué)們也很羨慕我�，F(xiàn)在，我慢慢長(zhǎng)大了，更加體會(huì)到讀書(shū)的好處。以前我每天都要出去玩，可是自從愛(ài)上了書(shū)之后，我出去玩的時(shí)間便大幅度的縮小，我讀書(shū)的范圍卻在不斷的擴(kuò)大。因?yàn)樵跁?shū)中，我找到了真正快樂(lè)，交了很多朋友，也懂得了不少的道理。如讀杜甫的《登岳陽(yáng)樓》，我從“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”讀出了作者博大的襟懷，他不僅僅感于自己凄苦的身世，更為國(guó)家危難而感到悲痛�！扒辶舯P(pán)石上，垂釣將已矣”我讀出了詩(shī)人王維仕途失意，欲歸山林的心態(tài)。從“古來(lái)青史誰(shuí)不見(jiàn)，今見(jiàn)功名勝古人”我讀出了詩(shī)人對(duì)大將軍的贊美？？現(xiàn)在，我每天早上起來(lái)，總是習(xí)慣的用手摸摸昨晚那本沒(méi)看完的書(shū)，拿起書(shū)放在鼻前輕輕地嗅一嗅，總可以聞出淡淡的書(shū)香。書(shū)，已是我生命中最重要的朋友，是我最知心的伙伴，是我欲振翅騰飛的一雙翅膀。

　　書(shū)中乾坤大，筆下天地寬。書(shū)是托起我們敲開(kāi)理想之門的一塊墊腳石，讓我們打開(kāi)智慧之門，讓書(shū)香走進(jìn)我們的心靈，讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的生命吧！

心靈作文 篇3

　　道路上的顏色漸漸多了起來(lái)，這與灰暗的天空顯得不相協(xié)調(diào)，“嘩啦啦——嘩啦啦�！碧炜罩械挠耆玑樉�般落下，讓人看不清遠(yuǎn)處的道路。

　　在這樣的情況下，讓我想起了那個(gè)相同情形的傍晚�！罢l(shuí)沒(méi)帶雨傘？”教室里正回蕩著這樣的一句話，面對(duì)外面灰暗的天空，低壓的云彩，和模糊不清的建筑物真讓人發(fā)愁。老師在教室里忙著讓同學(xué)們?cè)诓槐涣軡竦那闆r下回家，“呤—”身后的電話又響了起來(lái)，老師有幾分皺眉的表情，也有些釋然，毫無(wú)疑問(wèn)這是家長(zhǎng)打來(lái)的電話。雖然這樣忙活了一番，但還是力不從心，還有幾位像我這樣的`同學(xué)沒(méi)有分到雨具，但即使這樣我還是被老師對(duì)我們的關(guān)心有所打動(dòng)。

　　眼看著面前人群逐漸變得稀疏，我像熱鍋上的螞蟻般徘徊。忽然，我感覺(jué)到身后被人拍了幾下，回身一看是我的同班同學(xué)，她的爸爸帶了好多把傘來(lái)接要去他們家學(xué)習(xí)的孩子，我又被他的責(zé)任感打動(dòng)。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦�！碧炜者�是那么無(wú)情的向大地潑著水，我的心里，也在抱怨著：媽媽為什么還在茫茫的人海里，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的身影呢？“喂，喂！”兩個(gè)字把我從內(nèi)心世界給拉了回來(lái)。定眼一看一個(gè)打著雨傘的女人，出現(xiàn)在我的面前，沒(méi)錯(cuò)那就是我的媽媽�！霸趺礃�，沒(méi)有被淋濕吧？”我看到被雨水沾濕的褲角，與被打濕的袖子，我再也按捺不住心里的那份感動(dòng)。

　　當(dāng)我和媽媽回到家時(shí)，天空的雨小了不少，回想起那一天，老師的問(wèn)候，同學(xué)的一把傘，媽媽被淋濕的衣服。都是一份小小但卻振撼心靈的感動(dòng)。

心靈作文 篇4

　　淡淡的月光，飄灑在腳下，揉碎了一地斑駁。那條布滿苔蘚、開(kāi)滿鮮花的青石小路，再次牽起我的思緒，讓我想起了那來(lái)自心靈深處的感動(dòng)與懷念之歌。

　　在我心靈深處，回蕩著一曲感動(dòng)之歌。

　　上課鈴響了，我的同桌才急匆匆的跑進(jìn)教室，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定被老師批評(píng)了一頓。他抱怨的跟我說(shuō)：“都怪自行車，我的自行車沒(méi)氣了�！蔽壹{悶地說(shuō)：“我的自行車從來(lái)都不需要充氣啊�！蓖瑢W(xué)們便開(kāi)始猜測(cè)；“難道是什么高科技？”最后，大家一致同意：去看看我的“高科技�！蓖瑢W(xué)們看到我的自行車后驚呆了——這輛普通到不能再普通的變速自行車。同學(xué)們都失望的走了，而我卻更加納悶了。天漸漸黑了下來(lái)，我躺在床上，回想著今天發(fā)生的事情，感覺(jué)很是奇怪。慢慢的，我也就睡著了。當(dāng)我再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外有光。我便悄悄的走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在一下一下地給我的自行車充氣，打了一會(huì)兒，她就停下來(lái)用手拍打拍打輪胎。頓時(shí)，一曲感動(dòng)之歌涌上心頭，一直回響在我的心中。

　　在我的心靈深處，回蕩著一曲懷念之歌。

　　在我的小時(shí)候，一直由爺爺照顧我。當(dāng)我上了初中，伴隨我的只有學(xué)業(yè)緊張，沒(méi)辦法，我只好跟父母回城里。臨走前，您到車站送我，那議案，您的話很少，嘆息聲卻很多。當(dāng)火車開(kāi)動(dòng)時(shí)，耀眼的紅日映在您的身上，我才發(fā)現(xiàn)，您的腰彎了許多；您的.頭發(fā)白了許多；您的臉上皺紋的多了許多……那一天，我對(duì)您更多的是懷念。那曲懷念之歌也在我的心中回響。

　　淡淡的月光，再次灑落在腳下，那條斑駁的青石小路上映現(xiàn)出淡淡的銀光，清風(fēng)牽回我的思緒。那曲心靈深處的歌，暖我心胸；那曲心靈深處的歌，令我感動(dòng)；那曲心靈深處的歌，予我幸福。是的，那心靈深處的歌，回響在我的心中，讓我久久不能忘懷，伴我一路向前。

心靈作文 篇5

　　我班里來(lái)了一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)村的插班生，皮膚黑的像塊煤，瘦的前胸貼后背。老師讓我和他做同桌，我們根據(jù)他的樣子送他一外號(hào)“瘦老黑”。

　　老師也是新來(lái)的，開(kāi)學(xué)后老師叫我們幫忙發(fā)書(shū)。我們齊刷刷的舉手，因?yàn)榘l(fā)書(shū)對(duì)我們來(lái)講是一種可以得瑟的榮譽(yù)。誰(shuí)知，老師拿著花名冊(cè)點(diǎn)人名發(fā)書(shū)。我們成績(jī)好一點(diǎn)兒的學(xué)生，心里一直在想一定要叫我�。〔荒芙袆e人呀！成績(jī)并不是很好的學(xué)生心里想一定叫不到我們，但還存在點(diǎn)僥幸心理。

　　老師高聲喊道：“趙同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)幫忙發(fā)書(shū)�！笔堇虾谙仁且汇叮�后來(lái)就跑到衛(wèi)生間，仔細(xì)的`洗了洗手。瘦老黑發(fā)書(shū)發(fā)到我的時(shí)候，我往后翻了翻。發(fā)現(xiàn)書(shū)的后面有幾頁(yè)沒(méi)有裁角。心里想好啊！你這個(gè)瘦老黑，竟然把壞書(shū)發(fā)給別人，好書(shū)留給自己。你一定是嫉妒我比你成績(jī)好。

　　下課，我出來(lái)找人玩，發(fā)現(xiàn)別人的書(shū)都是完好的。我頓時(shí)火冒三丈。吩咐幾個(gè)好朋友，叫他們找瘦老黑，可是都沒(méi)有找到。我心想瘦老黑一定是在躲避我。

　　上課鈴打響了，在一瞬間，我看見(jiàn)瘦老黑回來(lái)了。我剛想找他的事兒，老師就來(lái)了。我只好憋著一肚子火聽(tīng)課，一節(jié)課，我無(wú)心聽(tīng)講，心里一直在想他為什么這么做？下課，我又該怎么報(bào)復(fù)他？

　　下課鈴一響，瘦老黑準(zhǔn)備出去，我一把抓住他的衣裳。不滿的說(shuō)：“去哪兒？上節(jié)課你去哪里了？是不是為了躲我才出去的？”他撓了撓頭，一副一無(wú)所知的樣子，說(shuō)：“我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么。上節(jié)課我去衛(wèi)生間了。我為什么要躲你？”

　　我冷笑了一聲，說(shuō)：“為什么！我要和你換書(shū)�！彼�不讓換。我便去搶，他先拿走了。然后跑了，等上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的書(shū)上折痕很多，還有好幾頁(yè)沒(méi)裁頁(yè)……上節(jié)課是他為了不讓我在大家面前難堪才跑的。

　　人不可貌相，就要瘦老黑一樣。人長(zhǎng)得丑，成績(jī)也不好，但他擁有一顆金子般的心。

心靈作文 篇6

　　一把鑰匙，開(kāi)啟心靈的大門，讓溫暖去融化這心中的寒冷；一把鑰匙，打開(kāi)內(nèi)心深處的通道，讓雨水起滋潤(rùn)那干涸的心；一把鑰匙，推開(kāi)那堵冰冷的墻，讓清風(fēng)化解心頭的矛盾。這把鑰匙，是溝通。

　　溝通，架起人與人之間的橋梁。人與人之間沒(méi)有了隔閡，世界才充滿溫暖與美好。溝通，是友情變得牢固，使家庭充滿歡樂(lè)，也師生相互理解。溝通的力量，是如此偉大！

　　打開(kāi)記憶的大門，那是一次數(shù)學(xué)考試后，大家聚在一起討論數(shù)學(xué)考試的情況。大家聊得熱火朝天，寫(xiě)對(duì)了，喜上眉梢；寫(xiě)錯(cuò)了，嘆一口氣。真是幾家歡喜幾家愁。就在這時(shí)，我與我最好的朋友產(chǎn)生了分歧。那道應(yīng)用題，她一口咬定等于96，而我卻清清楚楚得記得等于98。就這樣，我們兩個(gè)因?yàn)檫@道題目吵得不可開(kāi)交。只見(jiàn)她面紅耳赤地扯著嗓子：“這道題我一定每錯(cuò)，我驗(yàn)算了好幾遍，一定沒(méi)錯(cuò)！”我也不甘示弱：“我也驗(yàn)算了，一定是你的解題思路不對(duì)。”……在我們一翻唇槍舌戰(zhàn)之后，我們都已經(jīng)口干舌燥。課爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格使我們互不相讓。就這樣，這道題一直沒(méi)有爭(zhēng)論出結(jié)果。就在這時(shí)，一位同學(xué)走到我們身邊，不緊不慢地說(shuō)：“結(jié)果出來(lái)了，是九十八�！蔽铱匆�(jiàn)她期待的眼神里放著光，卻突然變得灰暗了。我頓時(shí)有一股熱血涌上心頭，喜笑顏開(kāi)，向她挑釁似的挑了挑眉，得意洋洋地看著她。她默默地走開(kāi)了。我心里突然又像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。

　　日復(fù)一日，我們之間的話原來(lái)越少，后來(lái)她一見(jiàn)到我就盡量避開(kāi)。我們就像陌生人一樣，我很難過(guò)。以前的我們無(wú)話不談，每天下課，她都來(lái)找我，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她總是千方百計(jì)地逗我開(kāi)心；當(dāng)我取得好成績(jī)的'時(shí)候，她總是為我開(kāi)心，還提醒我不要驕傲；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)。我們倆手牽著手走著時(shí)，同學(xué)都忍不住打趣：“真像一對(duì)姐妹！”想起以前的一點(diǎn)一滴，我心里十分后悔。她是一個(gè)多么清高的人，可是那天當(dāng)著那么多人的面，她一定很難受。我怎么不多安慰安慰她呢？我們冷戰(zhàn)的日子里，我的頭頂好像都是一片烏云，校園里美麗的環(huán)境也稱出我一個(gè)人的孤寂。我多想與她和好��！

　　回到家后，我和爸爸訴說(shuō)這幾天發(fā)生的事。爸爸仔細(xì)聽(tīng)了后，若有所思，接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該與她多溝通溝通，把心里的話說(shuō)開(kāi)了，矛盾也就化解了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我茅塞頓開(kāi)。第二天，我找到她，由衷地說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不應(yīng)該與你吵的。我們和好好嗎？”她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，友好地說(shuō)：“那天我也有錯(cuò)，我們和好吧！以后我們?cè)僖膊怀臣芰��！蔽覀冇譅科鹗郑�校園麗麗回蕩著兩個(gè)女孩歡悅的笑聲。

　　任何一件事，有了溝通，人們之間互相敞開(kāi)了心扉，關(guān)系變得美好。溝通，它帶我們走向浩瀚的月空，欣賞那繁星的美麗；它讓我們從荒蕪的沙漠走向鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠洲。當(dāng)你打開(kāi)了那扇窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外會(huì)是一片美好的世界。

心靈作文 篇7

　　人們都說(shuō)父愛(ài)如山，但那一次，我深深地體會(huì)到了父親細(xì)致的愛(ài)。

　　——題記

　　自從進(jìn)入初中，就大考小考不斷，而我因?yàn)榍皫状慰荚嚸�列前茅，就開(kāi)始有些沾沾自喜，對(duì)待學(xué)習(xí)再無(wú)從前的認(rèn)真了。于是之后的一次考試，我的成績(jī)一落千丈，我一下子掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵里，無(wú)法自拔。

　　當(dāng)時(shí)媽媽聽(tīng)到了這個(gè)消息，只是不住的嘆氣，可是爸爸的反映卻很強(qiáng)烈，他氣得摔門而出。我躲在自己的房間里哭泣，心里懊悔不已，同時(shí)心里也在為爸爸的`過(guò)激行為而生氣。

　　就在媽媽和我一起分析原因的時(shí)候，爸爸一直沒(méi)有回家，那時(shí)的我，固執(zhí)地認(rèn)為他不是我的親爸爸，我不想要這樣的爸爸。幾天之后，爸爸風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，手里多了一個(gè)復(fù)讀機(jī)。

　　后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸本來(lái)去了新鄉(xiāng)，只是因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)學(xué)的不好，想去買一個(gè)復(fù)讀機(jī)回來(lái)，在新鄉(xiāng)沒(méi)有合適的，便轉(zhuǎn)去了鄭州，這樣的麻煩，只是為了給我買一個(gè)質(zhì)量好的復(fù)讀機(jī)。那一刻，我追悔莫及，原來(lái)爸爸出去幾天，都是為了我，我后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，后悔不該這樣埋怨爸爸……那一刻，我心里毫無(wú)恨意，有的只是無(wú)盡的感動(dòng)。

　　之后的幾天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小節(jié)的性格，開(kāi)始幫我分析錯(cuò)題原因，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴我以后要怎么做。爸爸這時(shí)做什么都十分細(xì)心、無(wú)微不至，他的愛(ài)在那時(shí)也毫無(wú)保留地體現(xiàn)出來(lái)。從此以后，我又恢復(fù)了以往的認(rèn)真，開(kāi)始一心一意地對(duì)待學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)爸爸媽媽的苦心。

　　現(xiàn)在的爸爸，還和以前一樣，懶懶散散，不拘小節(jié)，并很少表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)。但爸爸那細(xì)致入微的愛(ài)，無(wú)須言表，尤在我心。

　　河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部九（3）班初三:葛麗詩(shī)

心靈作文 篇8

　　也許是沉默得太久了，心里有種說(shuō)不出的郁悶，努力去尋找一個(gè)溫馨的港灣，我想那湛藍(lán)的天空應(yīng)該是我的歸宿。

　　最喜歡藍(lán)色，不是深藍(lán)，而是天一般的淡藍(lán)，因?yàn)樯钏{(lán)顯得沉默而嚴(yán)肅，淡藍(lán)則活潑些，夢(mèng)幻，和諧，飽含著自然的神韻，在這優(yōu)雅的藍(lán)色中，我快樂(lè)地幻想，忘記了憂傷，忘記了孤獨(dú)。

　　陶醉于藍(lán)天并不只是因?yàn)樗�的顏色，更因�(yàn)樗�的無(wú)邊無(wú)際的自由，空蕩蕩的，只有白云相襯，怎么也望不到盡頭，可以永遠(yuǎn)對(duì)那遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方充滿期待。與廣闊的藍(lán)天相比，我的空間是如此的狹小。

　　星空是最絢爛的，閃閃發(fā)光的星星散發(fā)著神奇的光芒。小時(shí)候，在夏天的夜晚，我總是躺在舒適的涼椅上，好奇地?cái)?shù)著天上的.星星，可密密麻麻的一片怎么也數(shù)不完。多少次，我在不知不覺(jué)中合上疲憊的雙眼，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，因此對(duì)于閃爍的星星我一直懷有一種特殊的感情，并很執(zhí)著地認(rèn)為它們是夜空的精靈。

　　那時(shí)候，媽媽總會(huì)過(guò)來(lái)摸摸我的頭，然后和我一起坐在院子里，望著滿天的星星，講起了以前的故事。媽媽可會(huì)講故事了，總有講不完的故事，望著眼睛一眨一眨的…。

　　外面，風(fēng)很柔和，靜靜地仰望天空。望著，望著，心坦然了，漸漸地回到了起點(diǎn)，突然間感到自己是如此的渺小，并懂得了博大的含義。

　　出來(lái)工作一年多了，以前從來(lái)不知道思鄉(xiāng)是一種怎樣的情懷，現(xiàn)在每每深夜從夢(mèng)中醒來(lái)，總會(huì)拿起手機(jī)翻看家人的相片后，再繼續(xù)睡去……

　　每次打電話回家，聽(tīng)到媽媽的聲音，總會(huì)用一種很開(kāi)心很開(kāi)心的聲音，幾乎是笑著說(shuō)著關(guān)于自己的一切。掛完電話后，總會(huì)對(duì)著手機(jī)屏幕，呆看幾秒，再望著天空……

　　望天，是一種抒懷，一種讓心靈變得寬廣的方式，我快樂(lè)地抬頭仰望，坦然地面對(duì)生活，追尋著小小的幸福。如果可以，我希望藍(lán)天可以把我的思念帶去同一天空下的媽媽：女兒，真的想你了!

　　真正的心靈的歸宿，不是那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，而是同一天空下，那我所思念的家人，溫馨的家。

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