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有關有趣的話題作文集錦六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的有趣的話題作文6篇，希望對大家有所幫助。

有關有趣的話題作文集錦六篇

有趣的話題作文篇1

　　今天上午做完作業(yè)后，我和妹妹玩了一個很有趣的游戲，名字叫”找寶“。

　　找寶開始了，先由我藏東西，妹妹找。妹妹先躲在奶奶的房間里，我先把一個娃娃藏在床底下，然后叫妹妹去找，妹妹找了好長時間也沒找到，她嘟著嘴，垂頭喪氣地說：”哥哥，你還是告訴我吧，到底藏在哪里?“我就告訴了妹妹，她一下子就找到了。輪到我找東西了，我也先躲在奶奶的`房間里，妹妹藏娃娃，等她藏好了，我就去找，我找啊找，東瞅瞅，西看看，就是找不到，這下妹妹可神氣了，她哈哈大笑地說：”我把她藏在沙發(fā)里呢!“于是，我就到沙發(fā)里去找，仍舊找不到，妹妹騙我，我就跑過去要抓妹妹，妹妹一邊跑，一邊笑得更厲害了，一把關住門，咦!娃娃居然在門后面，被我找到了，我高興地手舞足蹈起來。

　　我拿著娃娃開心極了，妹妹也打開門出來，我把娃娃扔向她，她也扔過來，我們互相扔著，笑著，開心極了。

有趣的話題作文篇2

　　今天，我和往常一樣走進教室，一走進教室，就看見同學們每個臉上都樂開了花，原來，今天老師說給我們做一個游戲呢。

　　這個游戲叫“尋寶”，規(guī)則是：兩個人一組，抽簽決定誰尋寶，誰藏寶，尋寶者先在門口等待，藏寶者藏好以后，就讓尋寶者來找，尋寶者離寶藏越近，其他人就拍掌就越來越熱烈，當尋寶者已經(jīng)鎖定目標而且對的時候我們就拍桌子。

　　開始游戲了，第一組是劉嘉茂和靳皓天，抽簽決定誰藏誰找，劉嘉茂自告奮勇的先抽，抽到了“尋寶者”，他高興的一蹦三尺高，而靳皓天就是藏寶者。靳皓天在王浩的`幫助下選擇了毛巾，他們想把寶物藏在這里面，于是他們給老師要寶，這時，才公布了寶是什么，原來，寶就是月餅，今天是中秋節(jié)，老師準備月餅也是應該的。靳皓天把月餅藏在了毛巾里，對折了幾下，一點也看不出來里面有東西。劉嘉茂就開始找了，一進門就有掌聲，但是很微弱。當他走進毛巾的時候，掌聲更熱烈了，于是他在這里東翻西找，最后一摸毛巾，找到了月餅。

　　第二組是我和王浩，王浩先抽簽，抽到了藏寶者，而我就是尋寶者，我走出門外想：我經(jīng)�？疵麄商娇履�，而且一看就好幾集。正當我想的起勁時，老師喊我進去找，我才緩過神來。我進教室以后，沒有掌聲，于是我往后走，越往后掌聲越熱烈，于是我在后面找來找去，一會兒找桌子，一會找窗戶，我扭頭一看，看見了一摞板凳，第一個板凳和第二個板凳中間有縫隙，于是我掀開第一個板凳，找到了月餅，我高興的一蹦三尺，我可是今天第一偵探……

　　��！這一次游戲讓我認識到了掌聲能增加自信心，掌聲是指引我們學習中前進的指南針，我希望下一次能多多開展這樣的活動！

有趣的話題作文篇3

　　�！险n鈴打響了，這堂課是語文課，同學們以最快的速度準備出了語文學具，許多同學甚至課間都在教室里準備，你一定奇怪了，這是怎么回事呢？難道語文課就有這么大的魔力嗎？嘿嘿，告訴你吧，我們張凌晨張老師的語文課本來就吸引人，而這堂課卻是最最吸引人的，因為這是一堂以濃濃的鄉(xiāng)情為主題的語文園地匯報課！要知道，許多小組都是足足準備了半個月的呀，所以同學們都想在這次活動上大干一場，展現(xiàn)自己的實力。

　　上課，隨著張老師那洪亮的聲音，同學們知道，這場匯報課已經(jīng)開始了，這么一個好機會，同學們當然不會放過，爭先恐后地舉起了手。我們組非常幸運，是第一個上場的，說實話，我真的是很緊張，心里像揣著一只小兔子，怦怦地跳，我可不能為小組拖后腿呀！于是我竭力調整心態(tài)，認真地看著我一會要朗誦的那首詩�！跋旅�，由我和范益愷同學一起為大家朗誦一首詩歌《故鄉(xiāng)》�！蔽覀兊闹鞒秩藯顒P越說。我便按計劃行動“小小山村，雞犬聲相聞。披衣起，開柴門。迎佳賓，邀故人……”念到一半時，我發(fā)現(xiàn)張老師的臉上滿是贊許的光芒，同學們也聽得津津有味。這時，我的聲音不由自主地高了起來，“神州山水美，何處不銷魂？此情最淳�！边@時，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅美麗的畫面，老人們喝著茶，下著棋，談笑風生，人們各其所職，與村里美麗的風景一起，構成了一副美麗的田園風景畫。聽到同學們紛紛鼓起的雷鳴般的掌聲，我才回過神來，我們小組的'匯報到此結束！不用說，我們的演出肯定相當成功！

　　不過，其他的對手也非常強，別的小組有唱歌的，跳舞的，有背誦古詩的，還有辦報紙的！其他同學們表演得也非常投入，同學們聽得也津津有味。當其他小組剛剛匯報完畢時，下課鈴也打響了。就這樣，一堂沒有老師主導的語文課就這樣被我們出色的完成了。別說，效果還真不錯呢！

　　今天的語文課，真是讓我終身難忘。因為，同學們充分展現(xiàn)了對語文知識的理解，用自己的方式表達出來。生動有趣之中扎實深刻地掌握語文知識，這是多么快樂的一件事情��！我愛這樣快樂的語文課。

有趣的話題作文篇4

　　前兩天沒有媽媽可以給我自己買了我們兩只小雞，兩只小雞毛絨絨的，胖乎乎的可愛極了。小雞到處拉屎，弄的家里就是很臟，我上學，媽媽進行工作，沒人能夠照顧以及它們。于是，我和媽媽一起商量把它送到姨媽家，因為姨媽家的雞媽媽孵出了一窩小雞，想讓雞媽媽老師領著一個我家的小雞學習成長。

　　星期六下午，媽媽開車送我和雞到阿姨家，阿姨家住在農(nóng)村，家里的地方很大，雞媽媽帶著一窩雞到處跑�？粗鴷r機，我悄悄地把我的雞放在雞媽媽的身后，想著，這我的雞可以有一個玩伴。只見我的雞只剛打了幾個電話，雞媽媽猛地甩著頭，瞪著我的雞，然后用嘴狠狠地啄著我的雞的頭，我的兩只雞可憐兮兮地哭了起來。哈哈！很有趣。雞媽媽其實可以看出，雞不是它的孩子，雖然雞是黃色的，在我眼里是一樣的。

　　看著可憐的小雞，我想到了一個辦法，拿了一瓶水從紅筆阿姨的房子，在水中筆蘸了一下一刷，然后把每一個雞的頭是紅色的，但雞媽媽總是咕咕叫著，但我是非常出色地完成它。這一次的雞媽媽看著這些花小雞傻了眼看只能看鳥，最終導致咕咕雞誰走開了。

　　雞媽媽再聰明也聰明的人不過我，我想了這樣一個大大小小的管理辦法，居然讓我家的'小雞即找到了中國媽媽又擁有了很多的兄弟之間姐妹。當媽媽可以看見這群花小雞時，我把我的做法就是告訴了她，媽媽開心地學生笑了，摸了摸我的頭，并向我豎起了兩個大拇指。我看著他們快樂的小雞們，再看看我們它們的頭頂，感覺沒有自己發(fā)展做了一見很有趣的事。