【推薦】開(kāi)心話題作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)心話題作文7篇,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心話題作文 篇1
[文題設(shè)計(jì)]
門(mén),可開(kāi)可關(guān);門(mén),可成溝通的渠道也可成阻隔的高山。誰(shuí)也說(shuō)不清“門(mén)”究竟為什么而“設(shè)”。是敞開(kāi)的心靈抑或是封閉的思想?時(shí)光隧道上有了門(mén),便有了歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的界限;人們心里有了門(mén),便有了戒備、提防和拒絕的意味。你愿意打開(kāi)心門(mén)嗎?你希望走進(jìn)他人的內(nèi)心世界或者讓他人進(jìn)入你的心靈空間嗎?請(qǐng)以“開(kāi)啟心靈之門(mén)”為話題寫(xiě)一篇文章。
[寫(xiě)作導(dǎo)引]
本話題寫(xiě)作的指向性是十分明確的,這就是要開(kāi)啟心靈的大門(mén)。心是一扇無(wú)形的門(mén),有的人緊緊關(guān)閉,有的人半虛半掩,有的人全然敞開(kāi),于是心靈就有了不同的色彩,人生的舞臺(tái)上便演繹出了各不相同的故事。就內(nèi)容而言,寫(xiě)作要貼近自己的生活實(shí)際,說(shuō)自己的真心話,體現(xiàn)出作文的個(gè)性化、生活化特點(diǎn)。開(kāi)啟心靈之門(mén)是針對(duì)心靈的狀態(tài)而言,而心靈的狀態(tài)無(wú)非緊緊關(guān)閉、半虛半掩和全然敞開(kāi)幾種,話題本身很有開(kāi)放度,無(wú)論針對(duì)哪一種狀態(tài)都行。當(dāng)然也可以將“有時(shí)要開(kāi)放,有時(shí)要閉合,有時(shí)要半虛半掩”綜合起來(lái)進(jìn)行辨證分析,闡述“敞開(kāi)心靈,溝通無(wú)礙”的觀點(diǎn)。就文體而言,除說(shuō)明文外,其他文體都可以。本話題不能把它寫(xiě)成寫(xiě)實(shí)性的文章,不能就門(mén)而寫(xiě)“門(mén)”,應(yīng)該著眼于“門(mén)”的比喻意義和引申意義。文章只要能表現(xiàn)人與人之間應(yīng)該敞開(kāi)心扉,真誠(chéng)相待,走進(jìn)他人的世界,讓他人走進(jìn)自己的世界,使人與人之間的關(guān)系變得和諧和美好的立意,文體是可以不受限制的。
[例文]
叩響心靈之窗
浙江一考生
人的心靈就像一扇窗戶。有的人窗戶大開(kāi),迎接著明媚陽(yáng)光和清新空氣;有的人卻終年緊閉,生活在自己狹小黑暗的空間里。
人的情感就像是窗臺(tái)上的一盆花朵,它需要溫暖的陽(yáng)光、新鮮的空氣。如果窗戶總是關(guān)著,花朵便會(huì)慢慢凋零。面對(duì)那些封閉自己的人,有人寬容,有人擯棄。有多少人愿做個(gè)有心人去叩響他們的心靈之窗呢?有多少人愿意將陽(yáng)光引入他們的心房呢?
只有用愛(ài)去關(guān)懷別人,感化別人,他們才會(huì)向你開(kāi)啟心靈的窗戶。你每一點(diǎn)愛(ài)的釋放都可能對(duì)他人起著莫大的作用。
當(dāng)米里埃主教面對(duì)偷了他燭臺(tái)的冉阿讓,他沒(méi)有讓警察抓走他,而是將燭臺(tái)贈(zèng)予他。正是主教的寬容與博愛(ài),開(kāi)啟了冉阿讓封閉了近二十年的心,發(fā)掘出了他內(nèi)心的善良,他從此走向一條從善的道路。
年輕的女教師蘇利文用她的耐心與關(guān)懷,將陽(yáng)光引入了海倫的內(nèi)心,使這個(gè)性格孤僻怪異的小女孩成了一個(gè)大教育家,用她自己的經(jīng)歷來(lái)幫助更多的人。
如果主教將冉阿讓交給警察;蘇利文因?yàn)槭懿涣撕惖钠舛蛔吡酥,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?冉阿讓可能將在監(jiān)獄內(nèi)過(guò)下半輩子,內(nèi)心充滿了對(duì)世界的仇恨;海倫可能自暴自棄,成為一個(gè)可憐的廢人?梢(jiàn),用愛(ài)可以改變一個(gè)人,這種改變不是暫時(shí)的,而是永久的,因?yàn)樗淖兊氖且粋(gè)人的人生觀,一旦這種積極的'人生觀形成,就會(huì)產(chǎn)生向上的力量。而那種感化人心的“愛(ài)”是接力式的,一個(gè)人受了他人的關(guān)愛(ài),他也會(huì)去幫助別人,由此一個(gè)個(gè)傳遞下去,將使世界充滿著愛(ài)的陽(yáng)光。因此,不要忽視這份送出的愛(ài)。
每個(gè)人的內(nèi)心都有善良、向上的一面,有的人可能做了許多惡行,那只是因?yàn)樗忾]了自己的內(nèi)心,不讓善良顯現(xiàn),而人們又往往只看到表象,對(duì)他們產(chǎn)生了偏見(jiàn),所以他們便失去了從善的機(jī)會(huì)。所以,我們都應(yīng)作一個(gè)有心人,多去關(guān)愛(ài)他人,貼近他人的心,幫助他們釋放出內(nèi)心深處對(duì)生活、對(duì)生命的愛(ài)。
有些人整天叫嚷著要干一番大事。什么叫大事?對(duì)于人類來(lái)說(shuō),“人”就是大事,沒(méi)有人做基礎(chǔ),任何事都是白費(fèi)。因此,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),幫助他人健康發(fā)展是最重要的事。
從此以后,不要再有漠視,更不要有偏見(jiàn),伸出你的手,去叩響他人的心窗。你準(zhǔn)備好了嗎?
[點(diǎn)評(píng)]
作者從開(kāi)啟他人心靈之窗的角度來(lái)闡發(fā)對(duì)待人生的態(tài)度,既扣住了材料,又顯出了立論的獨(dú)特性。對(duì)事例的敘述和分析,同對(duì)他人心窗的開(kāi)啟這一角度相一致,觀點(diǎn)和材料如同水乳,融為了一體。
開(kāi)心話題作文 篇2
我最開(kāi)心的事四川省雅安市雅安市第八小學(xué)三年級(jí)李澤允我最開(kāi)心的事是畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我拿起筆在紙上畫(huà)畫(huà)時(shí),心里像在唱歌一樣,我把心里想到的`人物、景物,一筆一筆地勾畫(huà)在紙上。我會(huì)畫(huà)孫悟空、數(shù)碼寶貝、奧特曼等等。我畫(huà)的孫悟空打妖精的畫(huà)中,孫悟空顯得十分威武,他手持金箍棒,奮力地向妖精打去。
除了在紙上畫(huà),我還會(huì)用電腦上的繪圖軟件畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)過(guò)藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵、碧綠的大海、綠油油的草坪、紅艷艷的花朵、金燦燦的陽(yáng)光……但是,我現(xiàn)在的繪畫(huà)能力還不高,我要好好努力,進(jìn)一步提高自己的繪畫(huà)水平,把生活中一切美好的東西都畫(huà)出來(lái)。65
開(kāi)心話題作文 篇3
在寒假的第一天,我早上起來(lái)打開(kāi)門(mén)一 看,呵。下雪了。我連忙穿好衣服出去堆雪人打雪仗一玩一個(gè)是午就過(guò)去了。
下午,我和爸爸去公園玩在公園我看到的花都差不多枯萎了可菊花卻完全是另外一 總景象它反而開(kāi)的更茂盛了。
今天我也是有收獲的`我知道菊花是在迎霜冒寒時(shí)開(kāi)的燦爛一片,絢麗似景。
今天收獲可真多啊!
開(kāi)心話題作文 篇4
下午第二節(jié)課下課了,由于做了長(zhǎng)時(shí)間的卷子,讓人感到無(wú)比疲憊,我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰,活動(dòng)一下筋骨,教室里六十八個(gè)人一起呼吸,新鮮空氣早已無(wú)影無(wú)蹤!半y道畢業(yè)班的復(fù)習(xí)生活就一點(diǎn)色彩也沒(méi)有?”我一邊想,一邊打開(kāi)窗戶呼吸了一下新鮮空氣,看著一年級(jí)小朋友在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,心里真不是滋味。
一轉(zhuǎn)頭,正好看到躲在門(mén)后的王曉飛同學(xué),眉頭皺成了一個(gè)“川”字形,眼睛瞪得很大,看樣子又有人惹著他了,不然也不會(huì)氣得像頭怒氣沖沖的牛,隨時(shí)準(zhǔn)備用高舉在手中的掃帚打人。這位身強(qiáng)體壯的同學(xué)平時(shí)挺霸道,班上沒(méi)有誰(shuí)敢招惹他,這次會(huì)是誰(shuí)要找打呢?我也沒(méi)太在意,因?yàn)橥瑢W(xué)之間的打鬧并不罕見(jiàn),再加上復(fù)習(xí)階段繁重的學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓人煩躁,打架也情有可原。我注視著王曉飛,眼睛一掃教室門(mén)口,上帝!班主任老師走過(guò)來(lái)了,她的臉上保持著以往的.嚴(yán)肅表情,手里拿著教科書(shū)和輔導(dǎo)材料,大步走向教室。剛踏進(jìn)門(mén),王曉飛同學(xué)手中的掃帚就飛向了老師!我驚呆了:“這還得了,打了班主任!老大沖冠一怒,今晚的作業(yè)比平常多上幾倍,恐怕明天同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了‘熊貓眼’了!”我敢肯定,我當(dāng)時(shí)的表情是世界上獨(dú)一無(wú)二——驚訝得說(shuō)不話來(lái)。王曉飛先是一愣,看見(jiàn)自己打的是老師,連忙求饒,緊張得話都說(shuō)不利索了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老師……我是……是要打李洋的,對(duì)不起,對(duì)不起……”老師拿起掃帚,想要嚇唬嚇唬他,看到王曉飛狼狽的樣子,老師忍不住笑了,全班同學(xué)也哄堂大笑起來(lái)。
笑聲回蕩在教室里,學(xué)習(xí)壓力頓時(shí)從我們身上消失,這開(kāi)心一笑像一束溫暖的陽(yáng)光,照射到了同學(xué)們的心里。
開(kāi)心話題作文 篇5
今天下午爸爸媽媽帶我到新城市廣場(chǎng)去買(mǎi)鞋子和衣服,小小的精品購(gòu)物包間放滿了好多漂亮的鞋子,我挑鞋子可挑剔了,試了好多雙最后買(mǎi)了一雙粉色的,可漂亮了我很喜歡。隨后又開(kāi)始挑選衣服,毛料的,毛衣的.,漆皮的,花的,黑的,咖啡色的,灰色的,試了一個(gè)多小時(shí),最后走進(jìn)一家包間我看中了一件袋鼠紅外套,我爸爸讓我穿上看看,穿上后爸爸媽媽都點(diǎn)頭說(shuō)不錯(cuò),我同時(shí)又看中了一件紅色的棉外套,我又試了那件,結(jié)果更好看。
爸爸說(shuō)兩件都買(mǎi)下吧,我對(duì)阿姨說(shuō):“能便宜點(diǎn)嗎?”阿姨笑瞇瞇的說(shuō):“看這么小還挺會(huì)省錢(qián)呢!”好吧一起380元,我咋咋舌,說(shuō)不要了,拉著爸爸往外走,阿姨說(shuō):“好吧,看你穿的真不錯(cuò)就便宜20吧,一口價(jià)360,。”我還是要走,爸爸說(shuō):“我的寶貝只要你喜歡,3600元我都買(mǎi)給你,我就喜歡把你打扮的漂漂亮亮的,只要你聽(tīng)話,學(xué)習(xí)好,懂嗎?”說(shuō)著爸爸已經(jīng)把錢(qián)遞給了阿姨,阿姨把衣服包好對(duì)我說(shuō):“你真有福氣,你爸爸好疼你歐!蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^,我爸爸真的很喜歡我的,之后我們滿載而歸,可爸爸還要帶我買(mǎi)件黑色呢子大衣,我說(shuō)不買(mǎi)了,已經(jīng)4點(diǎn)半了,晚上還要上課,來(lái)不及了為由把爸爸拉走了。
我一路上看見(jiàn)那么東西都是給我買(mǎi)的,他們什么也沒(méi)有買(mǎi),我知道他們舍不得買(mǎi),但給我買(mǎi)再多再貴都舍得,我暗自對(duì)自己說(shuō):我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),聽(tīng)話,不會(huì)辜負(fù)你們的,爸爸媽媽我愛(ài)你們!”
這次購(gòu)物圓滿完成,晚上我就換上新鞋子新衣服上課去了,換了新衣服人的心情也變化了,變得更自信了,變得更漂亮了!
開(kāi)心話題作文 篇6
我和爸爸媽媽去逛街。
我好開(kāi)心!因?yàn),我可以買(mǎi)到很多好吃的東西了。
于是,我整裝待發(fā),興高采烈的和爸爸媽媽出去了。
滴答滴答,時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了。過(guò)了一陣子,我們滿載而歸?窗桑∮卸嗌俸贸缘,有薯片;有可樂(lè).......多著呢!哈哈,我又得大吃一頓了。
告訴你哦,我可是個(gè)小饞貓哦!
開(kāi)心話題作文 篇7
什么是高興的事呢?我認(rèn)為可以幫助學(xué)習(xí)別人問(wèn)題就是件高興的事。
前一個(gè)冬天,我在奶奶家過(guò)年..一天早上,我去公園的冰場(chǎng)和幾個(gè)孩子玩。因?yàn)樘鞖夂芾,有了公園里面的小湖上面一層薄薄的冰,爸爸媽媽告訴我們危險(xiǎn),不要讓哪里玩。
我們玩了一會(huì)滾軸溜冰場(chǎng),我看到一個(gè)孩子來(lái)到小湖,去湖上玩。我們趕緊去阻止他,但他就是不聽(tīng)勸告,我哭著鬧著去滑冰。我們沒(méi)有看到活的,他滑倒了湖里。果然,沒(méi)一會(huì)兒,意外發(fā)生了,他正要當(dāng)時(shí)上岸,湖面上的冰突然裂開(kāi)一條縫,瞬間孩子摔倒了湖上,趴著不敢動(dòng)。在脫落的危險(xiǎn)。我們趕緊送兩個(gè)孩子去尋找大人,一邊還有很長(zhǎng)的竹竿,所以他抓住了極緩慢爬升,大家慢慢拉回來(lái)竹子,直到他剛剛在冰的腳落在俱裂,掉落下來(lái)。我們是一種解脫,那簡(jiǎn)直是太危險(xiǎn)了。孩子們嚇壞了,我們很快找到退休做爺爺幫他找到爸爸媽媽。我們把情況告訴了孩子的'父母非常感謝我們的父母,我們是否擁有,勇敢的男孩。
那時(shí)那刻,我們需要大家的心里暖暖的,非常的高興,因?yàn)閷?duì)于我們用自己的智慧與力量可以幫助了別人。
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