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[優(yōu)選]夸夸的同學的作文
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的夸夸的同學的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夸夸的同學的作文 篇1
今天我想夸夸我的同學,她高高的個子,胖嘟嘟的小臉,白白的皮膚,頭上扎著一條馬尾辮,走起路來馬尾辮一甩一甩的。平時說起話來嗓門特別大,還是我們班的數學班長呢!你們猜猜她是誰?沒錯她就是樂于助人的宮閏瑤。
記得有一次,我放學回到家正準備寫作業(yè)?墒俏野褧藗底朝天也沒有找到數學試卷。我很著急,趕緊給宮閏瑤打電話對她說:“我的數學試卷找不到了,該怎么辦呢?”我的話還沒說完,宮閏瑤就說:“快,快到我家來,我把我的試卷給你,你去復印一份吧。”我把電話放下,就往宮閏瑤家里跑。到了她家里,我看見宮閏瑤正在用橡皮擦著自己已經做完的試卷,擦完后把試卷交給我,并對我說:“給你,拿去復印吧。等你復印好了還給我,我再重做!蔽医舆^試卷十分感動,都不知道該說什么好了。
還記得有一次,在上學前班的時候,老師說:“明天要考試,有連線題,請同學們不要忘記帶尺子了!钡搅丝荚嚹翘,老師把試卷發(fā)了下來,宮閏瑤的'同桌沒有帶尺子,急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都要流下來了。宮閏瑤看見了這一切,問她你怎么了?她的同桌說:“我的尺子忘記帶了。宮閏瑤聽了二話不說就把自己心愛的尺子掰成了兩半。把長的一半給了她的同桌。讓她的同桌順利地通過了考試。
她,就是這樣一個有愛心的好孩子。我們都要向她學習!只要人人獻出一點愛,那么同學之間就會變得更加美好!同學們,你們身邊有沒有這樣的同學呀?如果有,也來夸夸他(她)吧!
夸夸的同學的作文 篇2
我最要好的同學是酒雨霖。牛一丞。所以我要夸他們兩個人,我只能選出一個人,這讓我很難決定。所以我選酒雨霖,我要夸一夸他。
他的相貌。大大的眼睛,圓圓的臉蛋,高挺的鼻梁,一雙招風耳。
他的特長是練字,每當他練字的'時候都能練出一手好字。他還有一個特長是畫畫,每當他畫畫的時候他喜歡吐出舌頭,跟蛇一樣。
看這就是我的一個最要好的同學‘’酒雨霖‘’。
夸夸的同學的作文 篇3
我們班的小能人數不勝數,其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認的小能人——“書呆子”傅豪。
傅豪的閱讀量絕對是我們班的第一名,他能和你從盤古開天辟地一直談到對未來世界的向往,從你熟得跟葡萄干的事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都歸功于他的勤奮。每個星期他肯定會有很長一段時間“宅”在圖書館里,在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務的時候,你找他,十有八九他肯定已經在書的海洋里暢游了。記得有一次,放學的時候,同學們已經陸陸續(xù)續(xù)地回家了,只有沒完成作業(yè)的.我和正在漫步書林的傅豪在教室里。我做完作業(yè),來到傅豪座位邊,準備叫他一起回家。可我叫了幾次,他仍然沒有反應。于是我把嘴貼到他耳邊,大喊一聲“傅豪!”“啊?”顯然,他被我的獅吼功嚇著了!案墒裁创蠛鸫蠼?”他邊看書邊對我說,連頭都不曾抬一下。我笑了笑說:“哈哈,你這書呆子,我叫你一起回家呢!”“等一下,等我把這篇看完了!笨粗植会尵淼臉幼,我只能報以無奈一笑!澳阍俨蛔撸铝辆鸵习嗔。”我笑著說。就這樣,他戀戀不舍地收起書,和我一起走出校門。
有人問他讀那么多書有什么用,他認真地說:“學唄,總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了!边有一次,我去他家玩,他仍然在看書。看到我來后便收起書,歡迎我的到來,我看到他們書柜里的書數以百計,我估計一本書堆積起來比他人還高上一大截,我不禁想到了高爾基的名言:書籍是人類進步的階梯。
這就是傅豪,一個熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友,也會愛上書籍。
夸夸的同學的作文 篇4
我有一位同學,他非常喜歡看書。他家的書數不勝數。他在家里看,在學校也看,只要有空,在隨便的地方都可以看書。
一天放學,他在學校里等他的媽媽來接他。于是,他就拿起一本《故事大王》坐在操場上津津有味的讀起來。一會兒,他就看入迷了,完全沉浸在書香之中。一點兒也不被外邊的喧鬧聲所影響。他看書的表情還真豐富呢:一會兒哈哈大笑,一會兒皺著眉頭,有時悲痛不已,有時似乎來到了仙境,真是看書也能看出個千變萬化啊。我本 想找他去玩球的。但是見他這么入迷,就改變了想法。我走到他身邊,用手在他眼前晃了晃,他好像沒有覺察到我們存在一樣。還是目不轉睛的'盯著他的書,我突然想逗一下他。就把一本語文書放在他的頭頂上,如果他動了,書本就會掉下來。然后我跑開了。在不遠處繼續(xù)觀察他。很久很久 了,我被這樣的場景感到驚奇:那本書居然沒有掉下來。我走進他,發(fā)現(xiàn)他那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,在閃爍著智慧的光芒。
我問他:“你怎么那么愛看書呢?”他一本正經的回答:“書是知識的海洋,不愛讀書的他才沒有好成績呢!”哦,我明白了,怪不得他的成績總是名列前茅呢!
這就是我們班的小書迷——小明!
夸夸的同學的作文 篇5
夸夸我的同學作文300字
一想到樂于助人我就想到了我的同學張浩翔。
他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上,他有一頭微微翹起的頭發(fā),身材不高不低。
我佩服的不是他畫畫畫得好,也不是他想象力強,而是他樂于助人的好品質。
得有一次,我和張浩翔約好12月18日的時候,我和他到升龍廣場玩。在我們路過馬路的`時候,他看見了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去,扶老奶奶過馬路,那位老奶奶對張浩翔說:你真是個樂于幫助人的好孩子呀!這時,一陣暖意流入我的心中。
這就是讓我佩服的同學張浩翔,雖然他有優(yōu)點,但也有缺點,我希望他能改正缺點。在同時,我們也要學習他的優(yōu)點。
夸夸的同學的作文 篇6
喬薪儒是我的同學,也是我最好的朋友,她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),梳著短短的馬尾辮,那白里透紅的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,顯得炯炯有神。
喬薪儒不但成績好,而且還樂于助人,當我考試沒考好,她親切地對我說:“這次沒考好沒關系,不要灰心,只要努力,下次就能取得好成績”。在喬薪儒的鼓勵下,第二次考試我果然考了個滿分。記 得還有一次,我被高年級學生撞倒,她把我扶起來,幫我拍掉身上的`泥土,并說:“沒事吧”。我對她說:“謝謝你的幫助”,她說:“不用謝,同學之間就應該共同進步互相幫助嘛”!
喬薪儒為人正直,還有很強的組織能力,每年六一兒童節(jié)或是開中隊會的時候,她都會編出優(yōu)美的舞蹈來教我們,她教我們的時候,都極仔細認真,生怕有一個小細節(jié)給教錯了。
這就是我的好同學好朋友喬薪儒,我真為有一位這樣好的同學感到驕傲和自豪!
夸夸的同學的作文 篇7
我有很多好朋友,尤其喜歡薛琪潤。
他有著一頭烏黑的密發(fā)、白白的皮膚上鑲嵌著一雙愛思考的眼睛。身體長得很結實,兩條粗壯的.大腿走起路來很精神。
他上課坐姿端正、認真聽講、愛回答問題。下課后喜歡默默地坐在自己的座位上看書,是位名副其實的學霸。這次期中考試,他的總分位居我校三年級組第一名。
他是一個記極富愛心的人。有一次放學,我們一起走在回家的路上,一個小弟弟由于跑得太快,狠狠地摔了一跤。薛琪潤緊邁兩步上前扶起那位小弟弟。而我也看到了,卻沒有想起要去扶,肩并肩卻沒 能邁出那一步。真是自慚形愧!
他還喜歡動手做實驗,今天做山楂糕,明天做個什么小儀器……
他還有很多優(yōu)點值得我學習,我喜歡他。
這就是我的好朋友——薛琪潤,一個積極上進有樂于助人的男孩兒。
夸夸的同學的作文 篇8
在我們九班這個大家庭中,有許多優(yōu)秀人物,比如:大班長婁一茗、中隊陳子禾和侯妍琪……今天我覺得夸夸其中之一——史恒巖。
史恒巖在歷史課上可是無所不知,從類類人袁到近代史,他可是了如指掌,因此他當上了我們班的歷史課代表。
史恒巖最特殊的就是用左手寫字,因此他記知識是非常之快,他每節(jié)歷史課下課后都有一個好習慣——課后復習,所以,他的歷史也是在不斷進步。史恒巖的歷史底蘊可是比我高出很多很多,有些我還不知道的他也知道。
還有,他的體育也很好,特別是長跑。他總是跑我們班第一,跑步幾乎每次都是滿分,和其他班比賽他才會排到第三第四。
每次老師讓閱讀的時候,他每次都會拿出他的掌中寶——《明朝那些事兒》,聽他說,這冊書他不知已經看了幾遍,就連每本書的名字都能倒背如流。
我們班中的人才不僅僅只有他一個,還有更多的人才,我也不再多說了。誰讓我們九班注定是一個人才積極的`班級呢?
夸夸的同學的作文 篇9
他長著一雙大大的眼,一一渠起來重重的眉毛,嘴巴彎彎的長長的像肝黑里的眼珠像一顆黑珍珠他就是我的同學王煒奇。
他是一個愛學習的學生,每次上課,他都坐得端端正正。眼踏睛一動不動的看著老師,每當老師提出問題時,他都是第一個舉起手,回答問題時聲音像北極熊的聲音一樣洪亮。老師布置的作業(yè)他都能及時完成,而且字也寫的很工工整整。他的`成績特別優(yōu)秀,學校舉行月考和期中考試,他的成績在我們班里都是數一數二的,大家都羨慕極了。
他不但愛學習,而且助人為樂。有一次,我發(fā)燒了,有氣無力地趴在桌子上。下課時,突然我又嘔吐了一地,同學們都捂住鼻子,只有王煒奇同學拿掃帚和女斗去外面弄了一些土把我的嘔吐物蓋住了。后來,他又去幫我接了一杯水讓我漱漱口,接著王煒奇和另外一個同學一起把我扶到醫(yī)療室?赐瓴。覜]有錢,王煒其拿出自己的錢給了醫(yī)生。回教室,又幫我接水把藥吃了。吃完藥我感覺好多了。中午,王煒其又幫我拿碗盛飯……老師師知道這件事后,在班里表揚了王煒其。
王煒其成績優(yōu)異,樂于助人,是我學習的榜樣,我希望我可以像他一樣,成為老師的好學生,家長的好孩子。
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