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暢想暑假作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的暢想暑假作文，希望對大家有所幫助。
暢想暑假作文1
暑假一詞，讓頭腦平息，讓身體勁能。
暑假生活也無非是如此。幸福的暑假生活是相似的，不幸的暑假生活卻各有各的不幸。有的孩子被逼著上幾個培訓班；有的孩子被父母扔在書店里；有的孩子被迫呆在家里，每天重復著同樣的“工作”——上網(wǎng)、看電視、打電子游戲。暑假，成了書假，成了“虛假”。暑假為何感受不到快樂？這恐怕是不少孩子的困惑。但是你想知道我又是怎樣嗎？
暑假中，盡管做的往往比停的多，但我卻是如此的快樂，家中經(jīng)濟來源越來越困難，誰來幫忙？自己！也無非如此：工資低的`無人干，高的無人能包裹，靠人不如靠自己，自己動手干，總比別人干的對自己想象的更可靠更理想�！皝砜腿肆恕保”闶歉傻牟豢砷_交。一朝一暮過后，便是辛勤的汗水，但是比停的快樂，人生在于生活中的拼搏，在于經(jīng)歷汗水洗滌后的喜悅！
很欣賞一句話，“人生不一定在于收獲什么，重要的是欣賞自己經(jīng)歷了什么�！彼钥偢杏X自己不是缺少收獲什么，而是缺少經(jīng)歷什么，因此假期生活就有了工作的經(jīng)歷。工作來臨，汗水付出，金錢入袋，在經(jīng)一番拼搏過后，評價不少。批評、表揚同樣那么的起勁，工作無憂無慮，心情踏踏實實。雖有怨言，但工作后的感覺是如此的甜蜜。無人知道未來如何，但可知的是我明天還要工作，還要生活。我還要去探索，抱著快樂的心情……
暑假中，或許在青春字典中沒有“失敗”這個字眼。作業(yè)之多，工作之辛苦，日子之艱辛。失敗是難免的，但失敗是成功之母，日子也得過，肚子也要填飽，倒不如在失敗后重新來過，感受新勝，不是更好嗎？世界是屬于勇敢者的，沒人知道事后，更不能預測未來，但重生“成功”不可失，勇敢者方能看到事后的結果，“不經(jīng)苦難，難得王冠”。
暑假中，曲折不斷，新識不斷，身體體驗更重要�；ㄩ_有重日，人無再少年。身心體驗，展望未來，“黑夜彩虹”也會為你展開。用你的雙手，去實驗，去感受。人，都是航海途中的探索者。哪怕是悲傷，但希望在即。不要夸大你的悲傷，不要低估你的生命！向前沖，“殘酷”地博吧！天才免不了有障礙，因為障礙也會創(chuàng)造天才。天下無難事，惟堅忍二字，為成功之要決。
暑假中，意外不可料。但逆境是達到真理的一條道路。事不可料，但未來可創(chuàng)。越是想的遠，眼前的一切就顯得真切。但思想也要有正道，思而后行，以免做出愚事。先天不足，但堅毅不可無。
暑假是自由的；暑假是辛苦的；暑假是輕松的；暑假是快樂的；暑假是健康的；暑假是陽光，暑假也是我們自己的。
聽別人的思緒，暢感自己的人生。
暢想暑假作文2
“耶—耶—耶，終于到暑假啦！終于擺脫班主任老師的魔爪啦！”我邊跳一邊喊。早在考試之前我就已經(jīng)想好暑假要去干什么了，讓我來給你講一講吧！
首先，我要去沈陽找表姐，帶她去內蒙古玩，我想象著那碧綠的大草原上，一個個白色的蒙古包點綴著草原，一四匹馬從我的面前跑過。忽然我仿佛聽見“咩—咩—”的聲音，我隨著聲音看去，發(fā)現(xiàn)一只只綿羊正在吃草，那潔白的羊毛讓小草顯的更翠更綠了。
如果我到了內蒙古，我一定要去品嘗一下他們的奶豆腐和奶茶，是不是真如傳聞中一樣好吃。我還要坐上一匹血汗寶馬。在草原上自由，快樂的'馳騁。
我還要去二十家子去看我的姥姥，順便看一下我從路邊接養(yǎng)的小貓，我給它起名叫”快快”。我記得上個月它才二十五斤，我想它現(xiàn)在應該有三十多斤了吧！但我還是覺得它太瘦了。
如果有機會，我一定帶著我的小貓去上海，帶它去吃海鮮。我吃魚，小貓就跑到我的盤邊也吃魚，當然我不會讓小貓和我共用一個盤子，我會把魚肉放在另一個盤子里，讓小貓也吃。
我還要去長城玩，我要從長城的一邊走到一邊，看看是不是真的有一萬多米長。我想用尺子量一量，可尺子還不夠長，用腳步量，大約有四萬多步，我一步才是十九厘米算一下，是真的有一萬多米。
我希望我的所想可以成真！
暢想暑假作文3
我終于把暑假給盼來了，但暑假時到底干什么呢？
平日時總是被那一大堆討厭的作業(yè)約束著，現(xiàn)在我已經(jīng)完全解放啦！我想象著暑假里每一天度過的快樂時光。
首先我要溜冰，要把旱冰溜好。一來是為了都能娛樂一下，二來嘛，是為了關住老媽的嘴，省得她總是說：“你看人家誰誰誰旱冰溜得多好，不像你還不會”。其次，我還要晚上都把電視看個夠，就是不把控器給媽媽。誰讓每次到了周末，她還死拿著控器不放手，不把電視給我看。我還要都有到好朋友們、同學家玩�！言谏蠈W時想做的但沒有做成的事全給做完。
當然，也不能整天都玩嘛，對不對？還要鍛煉一下自己的實踐能力。我要“變廢為寶”，把廢棄的塑料瓶做成各種各樣的精致的.工藝品，比如：小花籃、小筆筒。同時也要開闊一下自己的視野哦！我要登上黃山，領略祖國的大好河山；我要到北京看看故宮、天壇等名勝古跡；還得做一些適當?shù)木毩�，看一些對我有益處、能帶給我知識的課外書。
想著想著，我不禁笑了起來。媽媽給我報了課外輔導班，還有老師留的那么多作業(yè)，哪兒有這么多的時間讓我來玩兒呢？
暢想暑假作文4
期末考如萬馬一樣飛馳去了遠方，留下來的串串快樂的腳印，這些腳印是在見證我暑假的快樂！
在考完試的當晚，我便坐在那喝喝茶，在那快樂的暢想。暢想著和舅媽去花果山。在連云港有一座山叫“花果山”，那是四面環(huán)山，煙霧遙繞，美不勝收的地方。暢想著和舅媽一起給猴子喂吃桃子，暢想著和舅舅一起下斗獸棋，讓舅舅知道我鄭一一的厲害。
暢想著我與外婆在礬山游玩。礬山乃是“世界礬都”，礬山肉燕乃蒼南美食之一。外公和阿太都在那當過礦工，那里有遠近聞名的“礦石館”。“奇石館”里有明礬，有清理水質和擺設的作用。奇石館有上億上萬年的恐龍化石，還能讓你了解非物質文化遺產(chǎn)。礬山的`“福德灣”古色古香，也是游玩的好去處。
在我的暢想里，沒有煩惱，只有快樂。在蟬叫聲里，暢想著在空調房，吃冰棒，看電視，看看書。在太陽下戴著太陽鏡，在狗吐著舌頭的農村里種地，讓自己感覺到什么叫“粒粒皆辛苦”。在家里幫外婆拖拖地，擦擦窗戶，體會到外婆照顧家的不易。
暢想畢竟是暢想，現(xiàn)實還是現(xiàn)實。有時我暢想著認真的學習。在暑假生活里，既要認真寫叫“暑假作業(yè)”的那個東西，又要想著空調房里玩手機的日子。既要想著補習班，又要想著在游泳池里的日子。
暑假生活不僅要認真學習，還要快樂的玩耍。暑假暢想，讓人心潮澎湃，讓人難以忘懷。
暢想暑假作文5
安寧靜寂的中午，炙熱的太陽放肆的烘烤著大地，在家中吹著冷風的我，大口的舔著雪糕，享受清涼，但是，一想到揮縱即逝的暑假，心中好像在盤算著些什么。
非常暑假，我當然有我的非常方式！
來到田野里，沐浴陽光，愉快的在田間追逐蜂蝶。享受大自然的愛；接受大自然的洗禮。與野兔賽跑，騎野馬奔騰，看日出日落，觀閃電繁星。雖有時避不了大雨傾盆，有時又會有饑荒之災，還有時可能會眼望明月，思念父母；但也享受到了野外的美麗氣息。
來到森林里，感受樹木綠蔭，眼望天邊白云，體驗新生嫩芽的生機，哀悼枯萎落葉的凄悲，享受和風細雨的滋養(yǎng)。與喜鵲同歡愉，與黃鸝共歌唱。體驗大自然所帶來的神美！
來到小河邊，挽起褲腳，摸蟹捉蝦，沒有了大人的嘮叨，老師的提醒，同伴的勸告。與大自然融為一體，當水珠與汗水完美結合時；當手觸新鮮生命而激動不已時；當腳踏竹舟來游蕩湖邊時，來“觀看”我們的，無疑是那些大自然精靈們！
到了最后，來到母校旁，回憶以前的歡聲笑語；觸摸曾經(jīng)踏過的痕跡，遠望老師和藹的面容，“觀看”母校老去的'記憶�？绰贊u漸把它遮蔽，觀夕陽照它慢慢逝去，看著新生的面容，觀察舊生的足跡，不禁為之一嘆，天哪！我的母校，你曾哺育了多少人才？
……
“吃飯了！”媽媽的一聲喊叫，使發(fā)呆的我逐漸清醒，抬頭看看時間，哇！已經(jīng)過了好久，暑假……應該快到了吧！
暢想暑假作文6
在現(xiàn)實版的暑假里，我們在堆成山的暑假作業(yè)中拼命寫，寫完一天的作業(yè)后又上大大小小的補習班：有大東方的數(shù)學，培星的語文，小星星的英語……苦不堪言。但在我們的`暢想中，暑假卻不是這樣艱苦的，而是幸福的。
暢想一：家里連接網(wǎng)絡。由于網(wǎng)絡在期末時被斷開了，所以想連接網(wǎng)絡。連網(wǎng)之后，我便可以打開電視，拿出冰箱里凍結了82天的可樂，一邊看著電視，一邊喝可樂，說不定被逗笑了，還會將進入嘴巴的可樂噴出來。而且，我還可以打開電腦，玩起那些特效爆炸的游戲。用三個字來形容，那么應該是“爽歪歪”。
暢想二：沒有作業(yè)和補習班，雖然網(wǎng)絡連了，可還是沒有時間玩，所以，如果暑假沒有了作業(yè)和補習班，我就沒有了巨大的壓力，有了充足的時間，早上可以睡到自然醒，下午可以和同學一起去銀泰浪，一會兒去VR店，身臨其境地看電影，仿佛自己成為了光。一會兒去古茗買杯奶茶，盡情享受，一會兒又去KFC吃漢堡……十分地享受。
暢想三：去哈爾濱玩。雖然幾乎每個假期我們都要去玩，但玩的地方都沒有雪，而哈爾濱卻有雪。我在那地上打滾，用雪堆一個小雪人，和別人一起打雪仗，打到別人的玻璃，立馬用雪把自己隱藏起來，那個時候既緊張又特別的興奮，還可以吃冰凍起來的水果……一定充滿刺激。
想象的暑假很美好，但現(xiàn)實卻在你暢想之時給你殘酷，真希望暑假能象我暢想的一模一樣。
暢想暑假作文7
期末考試剛考完，我“嗖”地一聲沖出考場，開始暢想我的快樂暑假。
暢想1：打兩個月的乒乓球，我想對手彎下身，把球牢牢抓住，目光盯著球，大約過了1秒，他猛地向上一拋，用力一揮球拍，“乒——乓”落在我的桌邊。我也毫不示弱，把球拍一轉，成水平方向的`球拍牢牢在我手中，我用力向前一揮，“乒”地一聲，此操作在乒乓球中稱“削球”。球已完美地掉落在球桌離網(wǎng)較近的地方，對手目瞪口呆，啞口無言。
我沒有得意忘形，反而更加緊張，大汗淋漓，手中緊握球拍，一刻也不松懈，“乒乓”球完美地擦過球桌（此情況乒乓球中稱為掛角，一般掛角出現(xiàn)說明他運氣極好，哇！此球運氣好。）可沒關系，我側過身，揮著球拍向前一拉，可惜，沒打過網(wǎng)。就這樣，我們在“乒——乓”中體會到了樂趣。
暢想2：看書，那一天，我再次拿24史中的《明史》，我看了一遍又一遍，可覺得還是不過癮。看著明太祖造反，終于登位�？粗鴮幫踔扉υ俅卧旆�，率少量北軍攻打人多的南軍，十分威武。又看著明末的起義軍占領北京，朱由檢上吊而亡。我在書海中盡情暢游。
我的暑假暢想真美妙！
暢想暑假作文8
人生好比是一場游戲，而暑假確是這場游戲中最激情澎湃的一個瞬間。它可以記載歡樂，同時也能記下痛苦。
三天期末考已經(jīng)漸漸淡去，我即將為我的暑假暢想。暢想，是一只彩筆，將為那幅空白的畫，添上亮麗的顏色；暢想，好期待……
天空依舊那么湛藍，云朵被洗凈，記憶已經(jīng)結束，暢想又將開始。大家都分別了，我在想：這個暑假，是不是會有更新鮮，更趣味盎然的事情正在等待著我去摸索？
我在暢想……我可以去云南——香格里拉如同人間仙境，你看，那崇山峻嶺為人們展現(xiàn)出了驚奇和敬畏的一面，人們活得逍遙自在，靜靜地享受陽光和雪山帶來的靜謐。靜靜往前走，一團又一團純白色的霧氣繚繞在眼前，多美，多令人心曠神怡��！走近看，仿佛就像掛在天邊的云，潔白，而又神圣。雪山，峽谷，湖泊，這是個多么令人向往的世外桃源啊。樹枝隨風搖曳，發(fā)出“沙沙”的響聲。小草露出新芽，花兒在此刻綻放，多美，多自然啊……暢想，無盡地暢想。
我在暢想……沒有作業(yè)，盡情地玩耍。我可以在體育場上揮灑汗水，可以在歡樂的世界暢游。我可以把自己比作一株蔬菜，在學識的海洋里，遨游，浸泡，滋潤。我可以邊看電視，邊吃零食，還可以邊打游戲，邊聽音樂……那樣的美妙啊，真是令人向往！我還可以做做家務活，感受父母為我們付出的艱辛。還可以親自在農場種種菜（可不是QQ），體會一下“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悅。還可以寫寫作文，把自己的想法躍然紙上，把實事記在筆尖。拍照能提高自己的休養(yǎng)，彈琴能豐富自己的情感……暢想——個沒有作業(yè)的.暑假，也能過得依然舒暢，滿是滋味！
我在暢想……我可以在溫州動物園一覽動物的風采�？矗笙�！從它們沉重的身軀可以看出它們那目光遠大，心地單純。堅持不懈，永不停息的精神，這種精神也是人類值得擁有的！瞧，猩猩！它們是人類的“開山鼻祖”，它們那種笑對生活，決不放棄的精神令人不禁佩服！望，那可愛的百靈鳥。用歌聲傳遞心聲，用清脆的聲音詮釋著人間的愛，那是一群多么可愛的小動物，富有靈氣但又不失優(yōu)雅！
看了這么多，也暢想了這么多——唯有我是最期待的。暑假的暢想，其實非常簡單。只要拿出情感的畫筆，真情的流露，用心來表達我想：我的暑假一定跟我暢想的一樣美！
暢想暑假作文9
暑假是孩子們盡情歡樂的樂園；暑假是孩子們自由暢想的天堂；暑假它是充滿快樂與歡聲笑語的境地；暑假它令我期待。
在暑假里我們可以盡情歡樂拋出上學的煩惱，享受暑假的快樂，暑假像翱翔的雄鷹，把我們的夢想帶到那美麗和地方；暑假像樂園，讓我們盡情歡樂；暑假像大海它是無數(shù)夢想集中在一起形成的；暑假是兒童夢，它能實現(xiàn)兒童的愿望。
在快樂的.假期里，我會盡情玩耍，讓暑假的每一分鐘都不白白流逝。在暑假我最想去的地方就是三門峽了，雖然我曾經(jīng)游覽過那里，但我的熱情依然沒有減退。在曾經(jīng)的日子里，我充滿著期待，來到了三門峽，那是一個山清水秀的地方，我最喜歡的，還是在那里的漂流。當時我和爸爸坐在小船上，慢慢的經(jīng)過一次一次水流，當時我感覺到了快樂，暑假里那久違的歡樂！
在暑假里，我不會留戀一個地方，我還會去老家摘桃子，在那，還是夏天，桃子微微有一點紅意，我剛發(fā)現(xiàn)一個半紅半青的桃子，卻被小伙伴摘走了，可我并不氣餒，繼續(xù)尋找桃子，不一會兒我就發(fā)現(xiàn)了一個紅桃子，這時我動起了腦筋國，我想到桃子過幾天就紅了，我等幾天就行了，過了十幾天，紅紅的桃子就掛滿民整棵桃樹，我當然不會放過這次機會，我就一下子摘了好多桃子。
在暑假里，就能充滿歡樂，真希望快點過暑假。
暢想暑假作文10
盼望已久的暑假生活就要到了，我想在未來的兩個月的日子里，度過一個快樂的暑假，現(xiàn)在請大家跟著我去看看我對假期生活的暢想吧。
離開課堂，我想去外面的`世界走走，我想和爸爸媽媽一起到廈門去，走進海底隧道，看大大小小的魚，猶如一朵朵五顏六色的鮮花在海里漂，我會用手機把它們拍下來，留作紀念；我還想在金黃的海灘邊堆沙堡，拾貝殼；在蔚藍的海面上沖浪、游泳，那該多好啊！
我也想去北京，看那壯觀的升旗儀式；再去看歷史悠久的故宮，然后去看北京有名的天安門，長城……還想吃北京的烤鴨。
我還想去安徽，看那布滿奇石的黃山；爬到山頂，看那奔騰不息的云海；看那奇形怪狀的巨石。
這是我在暑假的暢想，希望能實現(xiàn)。
我想我的暑假一定和我暢想的一樣美。
家長點評：兒童的想象世界是爛漫的，充滿暢想；就像我小時候，一直想要在一個五顏六色的草原上騎馬奔馳，但一直沒有實現(xiàn)過；現(xiàn)在生活條件好了，我支持她來個說走就走的旅行。
暢想暑假作文11
枯萎的小草渴望春雨的滋潤，籠中的小鳥向往自由地飛翔。而我是一個畢業(yè)生，在“書堆”里苦讀，是多么想走出書堆。
別人一定會認為我在背叛父母，背叛學業(yè)，想貪圖享樂，不知道父母的教育，不知道讀書的重要性。我一定會告訴他：“NO！”相反，我想走出書堆，是想在成長的大道上，多一份快樂，多一份輕松，更多的時間來品味大自然的美。爸爸。媽媽請你們放開雙手吧！你們的女兒一定不會辜負你們的期望，只是想走出悶于多年的書堆，盡情地享受大自然的風景，像小鳥一樣在透澈的.藍天中自由自在地飛翔。
啊，時光老人帶來了暑假，在這快樂的暑假了，請你們讓我過一個愉快的暑假，讓我盡情地享受大自然的青山綠水，讓我走親訪友，灑灑脫脫，痛痛快快地過一個暑假。在這個暑假里，我要去享受天的廣闊，地的遼闊，山的高大，水的清澈。
爸爸。媽媽請你們在暑假里，不要讓你們的女兒悶于書堆，滿腦子都是看書！讀書！背書！讓你們的女兒輕輕松松地過一個暑假，更好地去學習。請你們相信我吧，對于一個小學生玩是理所當然的，但學習我也會抓緊的。我一定不會辜負你們對我的期望，在學習上更上一層樓！
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