同學的作文匯編[3篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的同學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　朱楊雨可是我們我們班大名鼎鼎的“書呆，她呀，還是個十足的“辣妹子”！

　　星期一體育大課間，老師給我們每人發(fā)一本《可愛的中國》。我翻來翻去，翻了好幾遍，也沒找著好看的，心想：這有啥好看的？得，干脆邀朱楊雨出去玩。

　　這時的朱楊雨，雙手拿書，斜坐在書桌旁，似乎很愜意，可卻兩眼瞪得像皮球，眼神發(fā)直，目光似乎釘在書上。見她看得那么入神，我不由自主也把自己的書翻到同一頁，仔細的看了一遍。哎，是有點意思，等我和朱楊雨去玩一玩再看。

　　我推了推朱楊雨，可她只是抬起眼皮瞟了我一眼，根本不理我。一招不行，再來一招，我立馬搶過她手中的`書，邊笑邊跑邊說：“來來來，咱們去玩�！卑パ剑�這下可糟糕了，“書呆子”立馬變臉成“辣妹子”，氣急敗壞像只母老虎一樣朝我直追。嚇得我連忙把書塞還給她，朱楊雨這才抱著書慢慢的走回教室。

　　等我回到教室，老師竟然站在了教室門口。該不會是朱楊雨去報告老師吧？老師用狠狠的目光盯著我，嚴肅的問：：“不看書，上哪去鬧了？”我縮著身子，支支吾吾了半天也沒敢回答。唉！后悔呀！

　　可是，在朱楊雨的帶動下，我慢慢變成一個人見人夸的“書呆子”。當然，“辣妹子”我可是死也學不會。

同學的作文 篇2

　　我的同學黃慧雯是一個很寬容的人。

　　我上四年級時來到現在就讀的學校，老師讓黃慧雯帶我四處參觀參觀，當時我不知道她的名字，就問她，各自都介紹了自己，所以我們倆很快就熟識了。

　　黃慧雯把我?guī)У綄嬍彝媪艘粫�兒，便拿出一個玻璃瓶給我看，“真漂亮！”我心里贊嘆道，情不自禁地對她說：“可以借我欣賞一下嗎？”她慷慨地說：“可以�！蔽夷弥�玻璃瓶左看右看，翻上倒下，愛不釋手，一不小心玻璃瓶滑出了手指，我趕緊去接，可是沒接住，玻璃瓶摔破了，我又擔心又慚愧地說：“對不起，都是我不好�！彼�雖然傷心，但還是寬容地說：“沒關系�！蔽医又�說：“我不是故意的�！彼�說：“我知道你不是故意的�！蔽铱蘖似饋恚�她說：“你也別哭了，我沒生你的氣，我只是為瓶子惋惜�！蔽铱粗�她難受的.樣子，心里更難過了，眼淚又流了出來，趁她沒有注意，我趕緊把眼睛擦干了。從此我們成了無話不談、形影不離的好朋友。但偶爾我們也會吵架。

　　有一次，我和她因為一點小事吵起了架，還動了手，我狠狠地打她胳膊，她也打我的胳膊，我們連打了好幾下，我發(fā)現她打我一點也不疼，覺得她好像在捉弄我，便不理她了。她不僅不嫌我打疼她，反而走過來溫柔地對我說：“對不起。”我更羞愧了，低聲說：“沒關系�！�

　　我們既是好朋友，又是一對“活怨家”，但正是她的寬容，使我們的友誼之樹常青。

同學的作文 篇3

　　我有很多有好的同學，她們身上都有自己的優(yōu)點。

　　我們班班長——丫丫優(yōu)點最多，丫丫最大的優(yōu)點是學任何東西都認認真真，嚴格要求自己。她寫出來的字非常漂亮，畫的畫也絢麗多彩，還有丫丫彈出來的'鋼琴，讓你一聽就著迷。

　　張玥是“烈火隊”的副班長，她對工作特別負責。每一次她們組的本子都是她一本本數到有11本之后才送到老師辦公室去的。而且老師每次都說：‘誰來發(fā)本子’她總是第一個跑過去抱最多的本子，而且是第一個發(fā)完本子的。

　　班上寫作業(yè)最認真的要屬劉芷苓了。她在寫作業(yè)的時候只是埋頭認真地寫，別人開門進來，她都不抬頭看一眼，好像生怕浪費一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯，她爸爸開門看了下她，她還在寫作業(yè)，根本就沒有看到她爸爸。這時老師發(fā)現了她爸爸，老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見劉芷苓還在專心寫作業(yè)根本沒有聽見，便又大聲地叫一遍，劉芷苓總算聽見了抬頭，終于發(fā)現她爸爸站在門口，她拿走她爸爸手上的水杯之后，跑到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。

　　我要像劉芷苓一樣一心一意學習，像張玥一樣對工作負責，像丫丫一樣嚴格要求自己，她們是我學習和生活中的好榜樣。

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