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【精】小學(xué)四年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
8歲那年，爸爸想讓我鍛煉身體，于是就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，嶄新無(wú)比，而且里面還有一套護(hù)膝和一個(gè)頭盔。我把“裝甲”穿上以后就上了車(chē)。
“俗話說(shuō)‘心急吃不了熱豆腐’。我還沒(méi)教你怎么騎，你就開(kāi)始騎了，你能騎好嗎?”“誰(shuí)說(shuō)心急吃不了熱豆腐，我就能吃!”我大聲說(shuō)。剛開(kāi)始騎，“哎呦”，還沒(méi)騎走幾步，我就摔了個(gè)“狗啃泥”，幸好有護(hù)膝，不然真得成肉泥了�！肮�，就知道你騎不好�！薄罢l(shuí)……誰(shuí)……誰(shuí)說(shuō)的`�！蔽矣珠_(kāi)始動(dòng)身，這回騎了幾步，不過(guò)，成了“人啃泥”。爸爸實(shí)在是看不下去了，便開(kāi)始手把手地教我�！奥�，眼睛不要看地下�！痹诎职忠谎砸徽Z(yǔ)地指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)(不能有路障)。雖然會(huì)了，但騎起來(lái)還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。騎了一會(huì)兒，爸爸讓我嘗試從減速帶上騎過(guò)，我有些不敢。爸爸說(shuō)：“過(guò)了這一關(guān)，你就可以吃到‘熱豆腐’了。”我全力一蹬，竟然過(guò)去了。從那天起，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了更多絕技，如站著騎，快速轉(zhuǎn)彎，小伙伴們都羨慕我呢!
只要堅(jiān)持不懈，你就一定能成功!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
駕駛員叔叔（阿姨）：
您們好！
我一直都想問(wèn)您們一個(gè)問(wèn)題：開(kāi)車(chē)辛苦嗎？也許你們會(huì)說(shuō)：還行，習(xí)慣了。反正我認(rèn)為開(kāi)車(chē)是很辛苦的工作。因?yàn)槲野职忠彩且粋�(gè)駕駛員，他開(kāi)的是卡車(chē)，因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，一天二十四小時(shí)幾乎都是在車(chē)上度過(guò)的，而且吃飯的`時(shí)間也沒(méi)有規(guī)律，早一頓，晚一頓的。只有到周末才能回家好好地休息。
現(xiàn)在，生活條件越來(lái)越好，私家車(chē)越來(lái)越多，馬路上的車(chē)流更是川流不息，安全隱患無(wú)處不在，同時(shí)環(huán)境也越來(lái)越差，我想這是大家都不愿意面對(duì)的。
我以前一直以為開(kāi)車(chē)很簡(jiǎn)單，但自從爸爸從事這一行以后，我才開(kāi)始慢慢了解這其中的辛苦。手握方向盤(pán)，承載著整車(chē)的安全，思想高度集中，不得有任何的馬虎。連我們這些坐車(chē)的都感覺(jué)太累，更何況你們開(kāi)車(chē)的呢？我希望世界上能規(guī)定一個(gè)駕駛員休息日，那天所有的駕駛員都不需要開(kāi)車(chē)，在家好好休息。即使有人要出去辦事，可以選擇步行或者自行車(chē)，那樣也是很環(huán)保的吆。
此致
敬禮
大豐市南翔實(shí)小
四（3）班
xxx
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
道德是人們經(jīng)常掛在嘴邊的，道德也是生活中常體現(xiàn)出來(lái)的，道德更是人們最寶貴的，價(jià)值僅次于生命。那么，道德是什么呢？道德的類(lèi)型又有哪幾種呢？不錯(cuò)，道就是素質(zhì)，德就是品德，合在一起就是素質(zhì)品德。道德的類(lèi)型有家庭道德、社會(huì)道德……等道德。今天，我們主要來(lái)講講什么事情是與社會(huì)道德緊密相連的。
社會(huì)道德是指與社會(huì)有關(guān)系并且是好的事情。如果想要成為一個(gè)有社會(huì)道德的人，就必須要做到不隨地吐口水、口香糖，不亂扔垃圾，要做文明禮貌。并且要助人為樂(lè)，幫社會(huì)做力所能及的'事情：比如扶奶奶過(guò)馬路；幫助不識(shí)路的行人指路；去敬老院陪老人們聊天；去孤兒院看望照顧小朋友。不能動(dòng)不動(dòng)就生氣，要心平氣和地與別人解決問(wèn)題，還要有一個(gè)良好的心態(tài)，不能過(guò)分樂(lè)或過(guò)分悲觀；還要對(duì)周邊的每個(gè)人都要熱情，不可以太過(guò)于冷淡；還得給別人讓座和幫助社區(qū)向千家萬(wàn)戶(hù)發(fā)送安全知識(shí)傳單，讓人們都懂得并記住安全知識(shí)，最重要的一點(diǎn)就是善良：如果心術(shù)不正，做出來(lái)的成績(jī)哪怕再好，大家也不會(huì)有人賞識(shí)他的。所以，我們心中不可以出現(xiàn)損人利己的壞念頭……
以上就是我舉出的例子，大家看了上面的例子，我希望大家自學(xué)踐行道德觀范，不斷提升道德素養(yǎng)，在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校里做一名好學(xué)生，在社會(huì)上做一位好公民，從一點(diǎn)一滴的小事中體現(xiàn)自己是好孩子、好學(xué)生、好公民。
這就是社會(huì)道德，我希望大家都能做到。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
聲音，可以讓人陶醉。
聲音，可以讓人回味。
聲音，可以讓人留戀。
不知道為什么，媽媽的
“聲音”總是會(huì)印在我的腦海里。她的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，每一次呼喚都讓我記憶猶新。
早上，她總是送我去學(xué)校，沒(méi)有多余的語(yǔ)言。晚上，她總是在家煮好飯，也不怎么說(shuō)話，只要每一次說(shuō)，都會(huì)給我心靈帶來(lái)震撼。
與平常一樣，早上總是早早到校，因?yàn)橐淮蔚谋硶?shū)沒(méi)完成，便被留下來(lái)。記憶力差這只是借口，沒(méi)辦法只得乖乖地在辦公室里背書(shū)。
在喧鬧的講話聲中，我拿起電話，我叫她來(lái)接我，她卻說(shuō)：“自己回來(lái)吧，天不黑�！�
天的確不黑，我就在那背書(shū)，也許是因?yàn)槲冶车奶�，老師叫我回家，一到校門(mén)口一個(gè)熟悉的身影在我眼前，她來(lái)了
一路上她說(shuō)：“今天怎么這么晚？”。我說(shuō)“背書(shū)”。本以為她會(huì)生氣，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，以后多看看書(shū)，也就會(huì)背了。”
一路上風(fēng)很大，一直在吹著我的頭發(fā)，在風(fēng)聲中她的'聲音讓我留戀。
到家時(shí)，飯菜總是香噴噴的，雖然冷了點(diǎn)可依然很好吃。她從來(lái)不問(wèn)我學(xué)習(xí)的好壞，總是在鼓勵(lì)我，讓我向前看。
在我睡覺(jué)前，她總會(huì)說(shuō)：“今天這么晚睡覺(jué)，明天的作業(yè)加油做，別這么晚�！彼穆曇艨偸悄敲雌椒�，但卻讓人記憶猶新。
在我生病時(shí)，她無(wú)微不至的照顧我，在這個(gè)時(shí)候她的
聲音總會(huì)響起無(wú)數(shù)次，但每一句話總是很甜甜的。
在我犯錯(cuò)誤時(shí)，她也會(huì)用這平凡而溫柔的聲音提醒著我，讓我感覺(jué)永遠(yuǎn)是那么溫暖。
這聲音，值得我留戀。
這聲音，值得我回味。
這聲音，值得我陶醉。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我成了一名四年級(jí)的小學(xué)生。每當(dāng)我英語(yǔ)取得好成績(jī)的時(shí)候，我眼中又出現(xiàn)了英語(yǔ)老師Miss鄧那親切和藹的身影。
記得剛上三年級(jí)時(shí)，我們?cè)黾恿擞⒄Z(yǔ)這門(mén)主課。那時(shí)我第一次接觸英語(yǔ)，在這之前我從沒(méi)上過(guò)任何英語(yǔ)輔導(dǎo)班，就連26個(gè)英文字母都不會(huì)讀，而有的同學(xué)對(duì)此都已熟門(mén)熟路的，還經(jīng)常冒出幾句英語(yǔ)來(lái)，我呢，只能在一旁看熱鬧。所以，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了恐懼心理。
Miss鄧很細(xì)心，她似乎看出了我的心思，于是對(duì)我特別用心。上課時(shí)經(jīng)常請(qǐng)我發(fā)言，我不知道怎么說(shuō)時(shí)，Miss鄧邊做提示，邊鼓勵(lì)我。下課時(shí)經(jīng)常問(wèn)問(wèn)我的情況，有沒(méi)有不會(huì)讀的單詞呀？這句話會(huì)不會(huì)說(shuō)呀？這是什么意思呀？我不會(huì)的題目，還單獨(dú)指導(dǎo)我。我被Miss鄧這種精神感動(dòng)了，漸漸地激發(fā)起我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，暗下決心要學(xué)好英語(yǔ)。上課時(shí)，我更加認(rèn)真地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，讀起單詞來(lái)一絲不茍；課余時(shí)，我碰到不會(huì)做的題目就趕緊去問(wèn)Miss鄧；做作業(yè)時(shí)，也特別細(xì)心；回家了，還不忘復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)英語(yǔ)。
有一次，Miss鄧因工作需要，外出學(xué)習(xí)了，學(xué)校安排了一位老師代課。一個(gè)星期后，Miss鄧終于回來(lái)了。雖然那位代課老師教得不錯(cuò)，可Miss鄧還是不放心，又把課文重新教了一遍，還抽背課文、檢查我們的'課外輔導(dǎo)用書(shū)。她還特別留心班上參加學(xué)校合唱隊(duì)的四位同學(xué)（包括我在內(nèi)），因?yàn)槲覀兠刻煜挛绲谌⑺墓?jié)課都要去參加合唱練習(xí)，沒(méi)時(shí)間做英語(yǔ)作業(yè)。Miss鄧硬是抽出午休的時(shí)間，把合唱隊(duì)員的作業(yè)補(bǔ)上了，我們都感動(dòng)極了。
我非常喜歡Miss鄧，她的言行深深地感染了我，她是一位值得讓我尊敬的老師！
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