五年級(jí)作文5篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》，我不禁被雷鋒的事跡感動(dòng)。雷鋒，他給無(wú)數(shù)人帶去快樂(lè)，他的一生并沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，可他卻用無(wú)數(shù)的小事為人民服務(wù)。我 ——作為一名校園志愿者，更應(yīng)該用自己的行動(dòng)為千家萬(wàn)戶帶去溫暖。在家中、在學(xué)校、在社區(qū)，我都會(huì)盡自己的一份力量，你瞧——
鏡頭一
以前，我有不少小毛�。簨蓺�，小氣，不愿與人分享。學(xué)校的“三a”爭(zhēng)章活動(dòng)對(duì)我有很大的影響：同學(xué)學(xué)習(xí)用品忘記帶了，我會(huì)主動(dòng)借給他；同學(xué)題目不會(huì)做，我就想辦法教會(huì)他，就連我最喜愛(ài)的書(shū)我也舍得借給同學(xué)了。
一次，我把一本自己心愛(ài)的書(shū)借給了同學(xué)，過(guò)了兩天，她還書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)已變得不成樣子：有褶皺，有折痕，有幾頁(yè)還被撕了一個(gè)缺口。我心疼極了，但轉(zhuǎn)念一想：我的每一本書(shū)能與同學(xué)們分享，也算是讓我的這些課外書(shū)發(fā)揮了最大的作用，我又何必這樣呢？于是，我說(shuō)：“我還有一些課外書(shū)可以借給你看，不過(guò)，多愛(ài)惜一些好嗎？”
鏡頭二
在家里，我會(huì)做力所能及的家務(wù)事，掃地拖地、收拾桌子、疊被子等。這個(gè)寒假里，我跟著媽媽學(xué)會(huì)了做早飯。
那一天，我早早地起床，拿起我們家的平鍋，放在灶上，煎了一塊餅，外加一個(gè)黃澄澄的荷包蛋，倒上一杯牛奶，親手把這豐盛的早餐擺在媽媽的眼前，媽媽簡(jiǎn)直不敢相信，激動(dòng)地抱著我，直夸我“真的長(zhǎng)大了，懂事了！”我的心里說(shuō)不出的幸福感，我暗暗立下決心：一定幫父母多做事，做力所能及的事。
鏡頭三
在社區(qū)，我會(huì)伸出自己的小手，為優(yōu)美的環(huán)境出力。
今年那一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，一夜之間讓大地銀裝素裹，也讓小區(qū)的`香樟樹(shù)、松樹(shù)壓彎了腰，我不再跟伙伴們堆雪人，而是找來(lái)一根竹竿沖下樓，和樓下的小朋友一起將壓在樹(shù)枝上的積雪，一點(diǎn)一點(diǎn)地打下來(lái)，見(jiàn)樹(shù)兒又伸直了腰，我感覺(jué)心里美美的。
“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。我會(huì)用自己的小手，將雷鋒精神的春風(fēng)吹向校園，吹向身邊每一個(gè)角落，讓雷鋒的精神之花開(kāi)在每一個(gè)人心中，讓天空更潔凈，讓家園更美好！
五年級(jí)作文 篇2
我家住在澠池縣城，一個(gè)美麗的地方。近幾年來(lái)有許多變化。
一天，到金陽(yáng)光超市去逛，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)F(xiàn)在超市這么大太方便了，有三個(gè)鴻泰四個(gè)金陽(yáng)光超市，方便真是在我們身邊轉(zhuǎn)呀！”說(shuō)著，我就想起三年前全縣城只有一個(gè)鴻泰超市，那時(shí)我家離超市很遠(yuǎn)，我媽媽工作也比較忙，所以一次就買(mǎi)很多小食品回家吃了一點(diǎn)放在家里的很快就潮了。難吃的要命，現(xiàn)在超市這么多，離家也比較近，這樣就方便多了。
“爸爸，手機(jī)拿來(lái)我要玩貪吃蛇�！边@是我小時(shí)候常說(shuō)的一句話�，F(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得自己很幼稚，那時(shí)我經(jīng)常玩爸爸的手機(jī)，手機(jī)里只有一游戲，都玩煩了。而電腦呢？雖然我一年級(jí)就會(huì)玩，但是媽媽經(jīng)常不讓我玩。我就只能乖乖投降，誰(shuí)讓她是媽媽呢？而現(xiàn)在我也不用玩電腦了，因?yàn)槭謾C(jī)升級(jí)了。里面有十多個(gè)游戲，可以上網(wǎng)查資料......
除了沒(méi)有電腦上的鍵盤(pán)，電腦會(huì)的它基本都會(huì)，而且我還用它做了一件事情，爸爸睡覺(jué)總打呼嚕而爸爸總是不認(rèn)賬。一天，爸爸睡了，果然不出我所料他打起了呼嚕，我拿起桌子上的手機(jī)，翻出了錄像功能有聲音有圖片。于是，我說(shuō)干就干把爸爸打呼嚕的聲音都錄了下來(lái)，才讓爸爸認(rèn)帳。要說(shuō)功勞還要分手機(jī)一半。
家鄉(xiāng)的'變化太大了！我要好好學(xué)習(xí)，讓我的家鄉(xiāng)變的更美好！
五年級(jí)作文 篇3
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！比汽球更重要的
元旦這一天下午，我向爸爸要了20元錢(qián)，打算去買(mǎi)幾個(gè)汽球制作手工玩具。 我一蹦一跳地來(lái)到了時(shí)代超市門(mén)口，那里恰好有一家賣(mài)汽球的。架子上掛滿了五顏六色的汽球，有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，還有粉的，在金燦燦的陽(yáng)光照耀下，真是美麗又迷人！它們的形狀也各不一樣，有大的，有小的；有長(zhǎng)的`，有圓的；有的像小狗，有的像小兔，有的像小猴……它們正隨風(fēng)飄舞，向我歡迎招手呢！ 正當(dāng)我準(zhǔn)備挑選汽球的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)附近有六個(gè)身穿淮北中學(xué)校服的大哥哥大姐姐，他們正排成一行，不停地向前來(lái)捐款的人們鞠躬。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我才明白：原來(lái)，他們是高二⑺班的學(xué)生，班里一個(gè)名叫湯路安的同學(xué)不幸患了骨癌，眼下正急等著一大筆錢(qián)治病，而他偏偏又家境貧寒，實(shí)在負(fù)擔(dān)不起醫(yī)療費(fèi)用。“一人有難，八方相助”。這幾天，全校師生聯(lián)合起來(lái)，紛紛伸出了援助之手，但光靠一個(gè)學(xué)校的力量，顯然是不夠的。
于是，這幾個(gè)同窗學(xué)友就主動(dòng)放棄節(jié)假日寶貴的休息時(shí)間，自發(fā)自愿地組織起一支求援隊(duì)伍來(lái)了，他們是在向社會(huì)呼吁，希望人人奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。 見(jiàn)此情景，我仿佛聽(tīng)到了那位患病大哥哥痛苦的呻吟，我的眼圈發(fā)紅了。目前，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正大力開(kāi)展“培養(yǎng)十個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)，平日里吳老師的諄諄教誨又在我耳邊回響：“助人為樂(lè)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地去幫助別人、關(guān)愛(ài)弱者�！笔前�，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，應(yīng)該從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。汽球雖然好玩，可是能比救人一命更重要嗎？對(duì)，汽球，我不買(mǎi)了。想到這里，我毫不猶豫地從口袋里掏出了僅有的20元錢(qián)，小心翼翼地放進(jìn)了面前的的捐款箱里。與此同時(shí)，我在心底里默默地祝福大哥哥早日康復(fù)、重返校園！ 回家的路上，我的心里感到既高興又踏實(shí)，我仿佛看到那位大哥哥又重新站了起來(lái)，露出了最幸福的笑臉！想到這里，我不由得唱起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》那首扣人心弦的歌曲，“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
五年級(jí)作文 篇4
我的名字叫xxx是易三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，五年級(jí)三班的學(xué)生，今年11歲。
長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，顯得特別有精神。我的愛(ài)好廣泛，我最喜歡電腦，請(qǐng)主意，我喜歡電腦可不是為了玩游戲啊，而是喜歡電腦的科學(xué)，所以我報(bào)了電腦作文小組，這樣，我不僅能練電腦的打字速度，還能提高我的作文水平，讓我的作文水平更上一層樓，所以我喜歡這個(gè)小組。我很快樂(lè)，因?yàn)檫@里有我的同學(xué)，還有老師，老師講作文非常好。真是“四全其美”啊。
我還喜歡運(yùn)動(dòng)每天早晨出來(lái)鍛煉。在上體育課的`時(shí)候，雖然我跑的不是全班第一但是我也能跑個(gè)二十幾名的。我還喜歡美術(shù)，幾乎每次作業(yè)都得優(yōu)。
我長(zhǎng)的挺瘦，我的媽媽老是讓我多吃，可我覺(jué)得吃胖沒(méi)有好處，因?yàn)槌耘峙艿奶�，連走路也費(fèi)勁。所以我就對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“劉翔也挺瘦的，為什么他能跑世界第一？”我的爸爸媽媽因?yàn)檎f(shuō)不過(guò)我，只好一直點(diǎn)頭。
這個(gè)人就是我。
五年級(jí)作文 篇5
我一看到O，我的腦海中便有一連串遐想。
我看見(jiàn)了O，便想起了十五的月亮，想到了中秋節(jié)。這是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子， 這一天，我家的人坐在桌子旁，吃著月餅，觀賞著月亮，想起了李白寫(xiě)的`詩(shī)——靜夜思，還想到了嫦娥奔月的故事，想到了2O世紀(jì)6O年代末，美國(guó)阿波羅號(hào)宇宙 飛船登月，1996年11月2O日，美國(guó)月球軌道環(huán)行器2號(hào)登月，2OO7年，中國(guó)嫦娥一號(hào)登月，小學(xué)生作文大全《小學(xué)語(yǔ)文作文大全》。
每當(dāng)我看到了O，便想起了籃球， 想到了姚明，想到了NBA，想到了奧運(yùn)會(huì)，之后，我想到了各式各樣的體育項(xiàng)目，想到了福娃，想到了北京2OO8年的奧運(yùn)會(huì)申辦成功的那歷史性的一刻，所有 的國(guó)人都?xì)g呼著，跳躍著，興奮極了。距奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕還有1O天，中國(guó)北京正以嶄新的姿態(tài)迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)。
看見(jiàn)了O，我想到了太陽(yáng)，想到了足球……，由太陽(yáng)想到了光，想到了燈，想到了火，想到了普羅米修斯…你呢?你想到了什么?
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