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有關(guān)開(kāi)心話題作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)心話題作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)心話題作文 篇1
那天我們來(lái)到蓮塘基地后，便開(kāi)始了一天的課程了。我們今天有陶藝課，做的是《江雪》漁夫釣魚(yú)的情景，教官說(shuō)要先做一個(gè)長(zhǎng)方形的底板，用來(lái)做船底，然后再做一個(gè)短短的長(zhǎng)方形，把它打側(cè)用膠水粘好，再做一個(gè)圓形當(dāng)頭，再為它做一頂帽子，然后再做一件蓑衣，只要搓一個(gè)長(zhǎng)方形把它圍在頭下邊，不要把里面露得太明顯了，然后還要做兩只手和兩只腳，手要作出一個(gè)“握”的動(dòng)作，腳呢，就隨你想怎么擺就怎么擺，可以作出一個(gè)盤(pán)腿的動(dòng)作，大家是不是好奇魚(yú)桿要怎么做呢！教官教我們的方法就是，在漁夫的手連接肚子的地方用一支牙簽刺一個(gè)合適的洞，最后就這樣拿去烘干。烘干了之后就直接用一支牙簽插在洞里面，作品就完成啦！好玩吧！
那天晚上，教官們組織了游戲給我們玩。這一年，教官們讓我們玩的是呼啦圈，每個(gè)班選出三名選手，五個(gè)班一起來(lái)比賽。剛開(kāi)始，五個(gè)班的選手都轉(zhuǎn)得得心應(yīng)手，一分鐘后，有幾個(gè)選手都失敗了，包括我們班的。我記得那一次是六年2班贏了，雖然不服氣，但超越他們的`機(jī)會(huì)多著呢！不跟他們計(jì)較！
第二天，我們班有一個(gè)女同學(xué)生日。那天晚上，我們的活動(dòng)是營(yíng)火晚會(huì)，那天晚上，教官們給了她一個(gè)大大的驚喜。玩著玩著游戲，教官突然向全年級(jí)宣布她生日的消息，全年級(jí)都為她慶祝，她當(dāng)時(shí)真的是驚喜極了，連向同學(xué)們鞠躬，教官還送了十包“粟一燒”給她，我們都羨慕死了！如果我們也是今天生日就實(shí)在是好好好好好好……啊！那天晚上，我們也給她慶祝了生日，雖然沒(méi)有蛋糕為她慶祝，但有我們，我們大家都來(lái)為她慶祝生日，另外我們還安排了一些節(jié)目。這天晚上，我們大家都拿了自己準(zhǔn)備的方便面出來(lái)，我和我的兩個(gè)好朋友到樓下去泡面，剛走到樓下，她們兩就哭了起來(lái)，我問(wèn)了她們，她們都說(shuō)；“一想起這是最后一次來(lái)蓮塘了，就好不開(kāi)心�！笔前�，我也覺(jué)得啊！但這又有什么辦法呢！我連忙安慰她們，告訴她們說(shuō)以后還有機(jī)會(huì)大家見(jiàn)面啊，叫她們兩個(gè)不要哭了。
這一次來(lái)蓮塘玩得很開(kāi)心，但也有不開(kāi)心的時(shí)候，其實(shí)我也挺不開(kāi)心的，不過(guò)我覺(jué)得，分離是為了做重逢的準(zhǔn)備，在以后，我們可以認(rèn)識(shí)到全新的大家，所以不用那么地傷心，就向我一樣，不要太留戀，程度不要太深了。就像一個(gè)在網(wǎng)上給過(guò)我意見(jiàn)的人說(shuō)的：“不要這么傷心，到中學(xué)還是可以交到朋友的！”
開(kāi)心話題作文 篇2
每個(gè)人對(duì)人生都有自己獨(dú)特的詮釋，是追求，是執(zhí)著……但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。
獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，長(zhǎng)路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎？讓來(lái)于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上長(zhǎng)風(fēng)的翅膀過(guò)盡千帆；讓來(lái)自于遠(yuǎn)方的呼喚，激勵(lì)著自己帶著生命闖過(guò)難關(guān)。
人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，因?yàn)檫@會(huì)給人帶來(lái)一種舒適、愜意的感覺(jué)。你的心也會(huì)有一種暖暖地沐浴在陽(yáng)光下的感覺(jué)，你一定會(huì)喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)樗鼛в嘘?yáng)光的味道。其實(shí)，擁有一份陽(yáng)光心態(tài)也很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實(shí)，看世界時(shí)，你會(huì)另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。當(dāng)明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí)，你會(huì)一種異樣的感覺(jué)，那就是陽(yáng)光心態(tài)。
擁有它，你將擁有超然豁達(dá)的人生；擁有它，你就不會(huì)在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向；擁有它，你會(huì)擁有陽(yáng)光般的笑容......
敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí),你的生命將會(huì)更燦爛，更美好!也愿所有人的心都能感受到陽(yáng)光般的溫暖，嗅到陽(yáng)光的味道！聽(tīng)見(jiàn)到大海的呼嘯.....讓美好的記憶伴隨著你度過(guò)每一天!
朋友:如果你有心事的話,在這里你盡可以暢所欲言,在這里你可以自由自在的說(shuō)出你心中的煩惱和憂傷......
話題作文——“愛(ài)”
愛(ài)，是潤(rùn)滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻?ài)，我們的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生光……
請(qǐng)你以“愛(ài)”為話題寫(xiě)一篇文章。文體自選，題目自擬，不少于600字。
[提示]
面對(duì)這道開(kāi)放性的題目，首先要放飛聯(lián)想，搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材，然后根據(jù)占有的材料和自己的特長(zhǎng)選擇文體。
寫(xiě) 記敘文 ，首先要注意材料的選擇。當(dāng)你從親身經(jīng)歷中選取某一事件展開(kāi)敘述時(shí)，可以就近聯(lián)想相類似的其他事件，用其他事件的細(xì)節(jié)豐富完善作文的內(nèi)容；或者用相反事件進(jìn)行反襯，強(qiáng)化文章的表現(xiàn)力。其次要講究結(jié)構(gòu)的安排�？梢灾粚�(xiě)一件事，按情節(jié)發(fā)展推進(jìn)故事；也可擷取若干事件，以片段組合的形式，表現(xiàn)“愛(ài)”的主旨。寫(xiě)議論類的文章，除了論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、論證的思路清晰之外，最好能寫(xiě)出一定的文采。
話題作文雖然范圍極大，但仍是有規(guī)律可循的，一般說(shuō)來(lái)，大致可以分為四個(gè)步驟：
1、圍繞話題，選取材料。（選材）
話題作文對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)早已不是新鮮事物，已經(jīng)連續(xù)的出現(xiàn)在好幾年的中考作文之中。所謂“話題”，就是談話的中心，就是引發(fā)談話的'由頭。由某個(gè)設(shè)想好的“話題”所引出的作文就是“話題作文”。也可以這樣理解：話題好比一個(gè)圓的圓心，從圓心到圓周上的任何一點(diǎn)連起來(lái)的線都可視為一個(gè)話題作文的寫(xiě)作角度。
話題“愛(ài)”的選材非常的廣泛。選材的依據(jù)就是你自己認(rèn)為最熟悉的，最有把握的，有話可寫(xiě)，較新穎的。需要特別注意的是，話題作文一定要緊扣話題選材，雖然話題作文的范圍廣，可并不是廣而無(wú)邊。其限制就是話題范圍，所以在寫(xiě)作時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可偏離話題，另起爐灶，隨便寫(xiě)一篇文章來(lái)。如話題作文“呼喚”，有的同學(xué)寫(xiě)了爺爺與他是好朋友的故事，全篇中沒(méi)有一個(gè)詞或沒(méi)有一件事與呼喚這個(gè)話題有關(guān)，實(shí)在有偏題的嫌疑。
學(xué)生思考、交流選材
2、圍繞材料，明確中心。（立意）
話題作文具有開(kāi)放性、多樣性和創(chuàng)新性，在三大特征中，立意的開(kāi)放性、多樣性、創(chuàng)新性是關(guān)鍵所在，發(fā)散思維是話題作文最顯著的特質(zhì)。
請(qǐng)學(xué)生圍繞“愛(ài)”談立意
3、取一個(gè)吸引人的標(biāo)題。（題目）
作文題目其實(shí)好比人的衣裳，就象報(bào)紙的標(biāo)題一樣，往往起到搶眼的作用，有很多同學(xué)不重視，相當(dāng)一部分同學(xué)是作文寫(xiě)完了之后才草草地?cái)M一個(gè)標(biāo)題，有時(shí)候甚至忘記了，沒(méi)有標(biāo)題，這是一個(gè)誤區(qū)，要吃很大的虧。有人說(shuō)好的標(biāo)題等于一篇文章成功了一半，因此，在構(gòu)思文章的時(shí)候，把精力多用一點(diǎn)在題目上是十分關(guān)鍵和重要的。就愛(ài)話題作文而言，可以考慮擬如下題目，大家一起來(lái)比較篩眩一種方法是給話題前面或后面加上修飾語(yǔ)，把大題變��；另一種方法是標(biāo)題中不出現(xiàn)話題，而是作文內(nèi)容或中心的體現(xiàn)。
請(qǐng)同學(xué)發(fā)散思維擬標(biāo)題
4、寫(xiě)自己最擅長(zhǎng)的文體（形式）
話題作文的要求往往是文體不限的， 記敘文 、說(shuō)明文、議論文、小說(shuō)、散文、寓言、童話、日記、書(shū)信等都可以。這就給了同學(xué)們自由選擇的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫(xiě)。
開(kāi)心話題作文 篇3
歷史老師滿臉微笑的走進(jìn)教室，只是這笑容怎么看怎么滲人，“你們真是我?guī)У暮脤W(xué)生啊，瞧，考得多好�。 崩蠋熋鎺⑿�，緩緩說(shuō)道。
“老師，承讓了承讓了。”一位調(diào)皮的Q同學(xué)站起來(lái)，做著鬼臉向著老師說(shuō)道。
歷史老師算是所有的老師里最平易近人的一位老師了，可能是因?yàn)槟挲g與我們差不多，還常常與我們開(kāi)玩笑，所以，班上幾乎沒(méi)有不喜歡這位幽默風(fēng)趣的老師的。
“嘿，還真別說(shuō)，你們知道嗎，改你們班的卷子的時(shí)候，我差點(diǎn)光榮“犧牲”了！你們要記住，要是你們那天看不到老師了，那老師就是被你們氣死了！”老師一副恨鐵不成鋼的表情，半開(kāi)玩笑地說(shuō)。
“老師，咳咳，冷靜冷靜，別生氣！”小Q同學(xué)緩緩站起來(lái)，“您看哈，這個(gè)年又要過(guò)了，傷肝傷肺多不好�。〉恰獮榱俗屇簧鷼�，也為了我們這個(gè)年過(guò)得好一點(diǎn)，不如，您改試卷時(shí)就多給我們幾分吧！這樣，您能過(guò)個(gè)好年，我們也是，競(jìng)爭(zhēng)需要合作，是追求雙贏的過(guò)程，老師您說(shuō)是吧？”小Q此言一出，全場(chǎng)轟雷般的.掌聲，老師也再次無(wú)奈，“腦子挺聰明，怎么光學(xué)歪門(mén)邪道呢？”
………………
下課鈴響，這是最后一堂課了。老師緩緩微笑，“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)，那么，祝你們期末考個(gè)好成績(jī)，過(guò)個(gè)好年！”不知是那位同學(xué)，此時(shí)又加一句“祝老師您也過(guò)個(gè)好年，拿多工資，早日找到男朋友�。。 比嗪逄么笮�，老師回眸，瞪了我們一眼“你們這些小屁孩啊，要你們管！”……同學(xué)們浮出發(fā)自內(nèi)心的笑容。
歲月靜初，你若安好。愿時(shí)光停留在這一刻，20xx。'謝謝老師您一年的教導(dǎo)，20xx，我們?cè)僖?jiàn)！
開(kāi)心話題作文 篇4
有人又追問(wèn)要如何才能讓自己開(kāi)心呢？其實(shí)開(kāi)心不是一種方法，而是一種體會(huì)，一種發(fā)自內(nèi)心地感受及認(rèn)同！
心里想著，很多人認(rèn)為環(huán)境影響心情，環(huán)境好就會(huì)開(kāi)心；反之亦然！其實(shí)，這不對(duì)！喲個(gè)人就算居所舒適、生活無(wú)憂無(wú)慮，但是心卻空虛、彷徨，你說(shuō)這樣的人會(huì)開(kāi)心嗎？答案肯定是不會(huì)；貧窮家的孩子，雖然物質(zhì)條件不好，但卻生活在愛(ài)與關(guān)懷中，你能說(shuō)他不開(kāi)心嗎？周遭的環(huán)境只能左右我們的心情，但開(kāi)心與否的權(quán)利還是在自己！
一天24個(gè)小時(shí)，你要選擇開(kāi)心或是不開(kāi)心？當(dāng)然很多人都會(huì)選答開(kāi)心嘛！但這些答的人也同樣會(huì)說(shuō)：“有這么簡(jiǎn)單就好咯，現(xiàn)在這么多事情……”其實(shí)要開(kāi)心首先就一定要“想擁有開(kāi)心”的'觀念這么簡(jiǎn)單！
如果一個(gè)人能夠知足常樂(lè)，常想想自己是多么幸福，每一天還能夠呼吸到清晨的新鮮空氣，愛(ài)能過(guò)看見(jiàn)周圍發(fā)生的一切，吃一頓豐富的早餐，有書(shū)念，有工作，有機(jī)會(huì)和家人朋友在一起，去自己想去的地方，能夠追求自己的夢(mèng)想！如此觀想下來(lái)，還會(huì)認(rèn)為自己不幸福嗎？還會(huì)說(shuō)自己不開(kāi)心嗎？其實(shí)我們擁有了很多人都沒(méi)有而羨慕的東西，只要我們用心體會(huì)，真的要開(kāi)心其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單！
想法開(kāi)朗，新年正確，在不開(kāi)心的事也不會(huì)纏繞你太久，當(dāng)你開(kāi)始向開(kāi)心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)煩惱著你的事都會(huì)讓你變得開(kāi)心；平時(shí)不對(duì)你微笑的人也對(duì)你展開(kāi)親切的笑容；平時(shí)常對(duì)你狂吠得狗看見(jiàn)你時(shí)也會(huì)對(duì)你安安靜靜……試想想，以自己為中心，把開(kāi)心散播出去，是臭味也感染開(kāi)心的氣氛，就這樣越傳越大，每個(gè)你周圍的人都開(kāi)心，你又怎會(huì)不開(kāi)心呢？
別等別人來(lái)逗你開(kāi)心，聰明的你，“開(kāi)心”就從自己開(kāi)始吧！
開(kāi)心話題作文 篇5
這就是我的開(kāi)心小屋。在小屋里，我總是特開(kāi)心。我可以在小屋里又唱又跳，不怕姥姥那張嘮叨嘴在耳旁回蕩；我可以在屋里又瘋又鬧，不怕老師在我身旁批評(píng)我。在這間房里，我就是小公主，任何“大臣”都要聽(tīng)我的，都要為我服務(wù)。小屋給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
一進(jìn)我的房間，首先映入你的眼簾的是一架立式的棕色鋼琴。每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就打開(kāi)琴蓋，彈上幾首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。琴聲時(shí)而像有悠揚(yáng)的笛聲；時(shí)而像叮咚的流水聲；時(shí)而像急劇的鼓聲；時(shí)而像馬蹄的急馳聲……我陶醉在樂(lè)聲中，早已忘掉所有的煩惱了。鋼琴的左邊有一個(gè)大書(shū)柜，里面整齊地?cái)[放著許多書(shū)。有驚險(xiǎn)的《冒險(xiǎn)故事》，有悲情的《悲慘世界》，有歡樂(lè)的.《精靈屋》，有讓人開(kāi)懷大笑的《糊涂鬼故事》，還有指導(dǎo)我作文的《作文天地》等。我只要一看這些書(shū)，書(shū)就會(huì)把我引入另外一個(gè)奇妙的世界去遨游。鋼琴的右邊有一張漂亮的小床，當(dāng)我累了的時(shí)候，小床會(huì)伸出它溫暖的手，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。鋼琴的后面有一張寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上擺著一個(gè)小臺(tái)燈，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它總會(huì)為我照亮。上面還有一個(gè)筆筒，里面有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等。當(dāng)我需要尺子時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地跳出來(lái)，為我鋪出筆直的道路。當(dāng)我需要橡皮時(shí)，它會(huì)跑出來(lái)，為我擦去錯(cuò)誤……
開(kāi)心小屋的物件與我朝夕相伴，成了我的好朋友。當(dāng)我想出去玩時(shí)，書(shū)本就伸出小手拉住我，好像說(shuō)：“先把我讀三遍，再出去玩也不遲！”當(dāng)我累時(shí)，寫(xiě)字臺(tái)對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)累點(diǎn)，長(zhǎng)大會(huì)苦盡甘來(lái)的，你會(huì)成才的！”聽(tīng)了這番話，我又拿起筆寫(xiě)起來(lái)……
我在開(kāi)心小屋里生活、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。遇到困難時(shí)，你總會(huì)幫助我，開(kāi)心小屋給了我無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)開(kāi)心小屋。
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