關(guān)于有趣的話題作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的話題作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的話題作文 篇1

　　胡老師是我們的語(yǔ)文老師，不管是春夏秋冬，她都愛穿裙子，小巧的身材，充滿著活力。她戴著一副眼鏡，鏡片后面藏著一雙炯炯有神的眼睛。每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她的眼里就閃爍著喜悅的光芒。胡老師的課生動(dòng)、有趣，我們都喜歡上她的課。

　　胡老師上課的時(shí)候，總是面帶微笑，她的聲音很好聽，朗讀課文的時(shí)候抑揚(yáng)頓挫，我們常常聽得入了神。為了激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，她有時(shí)會(huì)提一些有獎(jiǎng)答題，說(shuō)得棒的同學(xué)就能得到一張小獎(jiǎng)券或者加語(yǔ)文積分。今天的語(yǔ)文課上，胡老師讓我們用“正在”造句，說(shuō)得正確的.同學(xué)即可拿到獎(jiǎng)券，同學(xué)們爭(zhēng)相恐后地舉起手，胡老師故意清清嗓子大聲說(shuō)：“胡老師發(fā)獎(jiǎng)券可是特小氣噢，先搶先得！”課堂上頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的小朋友使勁把手往上舉，有的小朋友一邊舉一邊大聲喊：“胡老師，請(qǐng)我！請(qǐng)我！”還有的小朋友都急得跳了起來(lái)！胡老師用她那警察般銳利的目光掃射了全班同學(xué)，突然，她發(fā)現(xiàn)了一位注意力不集中的同學(xué)，便請(qǐng)他站起來(lái)回答。只見那位同學(xué)使勁撓頭卻說(shuō)不出來(lái)，胡老師笑著走到他身邊，輕輕拍了拍他的肩說(shuō)：“我正在拍著XX同學(xué)的肩膀。XX同學(xué)正在回答老師的問(wèn)題。我們班同學(xué)正在聽老師講課�！焙�老師邊說(shuō)邊用手比劃著。話音剛落，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，那位同學(xué)紅著臉，也不好意思地笑了。

　　我非常喜歡胡老師那有趣的語(yǔ)文課，給班級(jí)增添了歡聲笑語(yǔ)，也讓我們學(xué)得更輕松、更愉快。

有趣的話題作文 篇2

　　�！�…上課鈴打響了，這堂課是語(yǔ)文課，同學(xué)們以最快的速度準(zhǔn)備出了語(yǔ)文學(xué)具，許多同學(xué)甚至課間都在教室里準(zhǔn)備，你一定奇怪了，這是怎么回事呢？難道語(yǔ)文課就有這么大的魔力嗎？嘿嘿，告訴你吧，我們張凌晨張老師的語(yǔ)文課本來(lái)就吸引人，而這堂課卻是最最吸引人的，因?yàn)檫@是一堂以濃濃的鄉(xiāng)情為主題的語(yǔ)文園地匯報(bào)課！要知道，許多小組都是足足準(zhǔn)備了半個(gè)月的呀，所以同學(xué)們都想在這次活動(dòng)上大干一場(chǎng)，展現(xiàn)自己的實(shí)力。

　　上課，隨著張老師那洪亮的聲音，同學(xué)們知道，這場(chǎng)匯報(bào)課已經(jīng)開始了，這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)，爭(zhēng)先恐后地舉起了手。我們組非常幸運(yùn)，是第一個(gè)上場(chǎng)的，說(shuō)實(shí)話，我真的是很緊張，心里像揣著一只小兔子，怦怦地跳，我可不能為小組拖后腿呀！于是我竭力調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真地看著我一會(huì)要朗誦的那首詩(shī)�！跋旅妫�由我和范益愷同學(xué)一起為大家朗誦一首詩(shī)歌《故鄉(xiāng)》。”我們的主持人楊凱越說(shuō)。我便按計(jì)劃行動(dòng)“小小山村，雞犬聲相聞。披衣起，開柴門。迎佳賓，邀故人……”念到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張老師的臉上滿是贊許的光芒，同學(xué)們也聽得津津有味。這時(shí)，我的.聲音不由自主地高了起來(lái)，“神州山水美，何處不銷魂？此情最淳�！边@時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅美麗的畫面，老人們喝著茶，下著棋，談笑風(fēng)生，人們各其所職，與村里美麗的風(fēng)景一起，構(gòu)成了一副美麗的田園風(fēng)景畫。聽到同學(xué)們紛紛鼓起的雷鳴般的掌聲，我才回過(guò)神來(lái)，我們小組的匯報(bào)到此結(jié)束！不用說(shuō)，我們的演出肯定相當(dāng)成功！

　　不過(guò)，其他的對(duì)手也非常強(qiáng)，別的小組有唱歌的，跳舞的，有背誦古詩(shī)的，還有辦報(bào)紙的！其他同學(xué)們表演得也非常投入，同學(xué)們聽得也津津有味。當(dāng)其他小組剛剛匯報(bào)完畢時(shí)，下課鈴也打響了。就這樣，一堂沒(méi)有老師主導(dǎo)的語(yǔ)文課就這樣被我們出色的完成了。別說(shuō)，效果還真不錯(cuò)呢！

　　今天的語(yǔ)文課，真是讓我終身難忘。因?yàn)�，同學(xué)們充分展現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解，用自己的方式表達(dá)出來(lái)。生動(dòng)有趣之中扎實(shí)深刻地掌握語(yǔ)文知識(shí)，這是多么快樂(lè)的一件事情�。∥覑圻@樣快樂(lè)的語(yǔ)文課。

有趣的話題作文 篇3

　　要說(shuō)自己那一件事最有趣，那就數(shù)這件事了。

　　記得剛搬進(jìn)小區(qū)里的時(shí)候，為了防止有人偷車，所以進(jìn)出都要拿一個(gè)小卡片。我?guī)缀跆焯於甲鰦寢尩?車，所以就天天拿卡片，漸漸地形成了習(xí)慣。一次，媽媽讓我把客人帶回家，當(dāng)然，是坐公交。在走進(jìn)小區(qū)門口的那一刻，有趣的事情發(fā)生了——我把手伸向發(fā)卡片的爺爺那兒，伸手準(zhǔn)備要卡片呢！但爺爺笑著說(shuō)：“這個(gè)不能給你，孩子�！薄盀槭裁茨�？”我不解的問(wèn)�！肮�，只有車子才用發(fā)卡片，你跟本不用拿�！薄肮�哈哈……”客人們紛紛笑了起來(lái)。

　　哈，這真是尷尬而有趣的一件事��！

　　同學(xué)們，你們自己覺得一個(gè)有趣么？

有趣的話題作文 篇4

　　有趣的斗西瓜蟲游戲“哈哈哈……”，是怎么回事？原來(lái)是我們?cè)诙肺鞴舷x呢！科學(xué)老師讓我們觀察土壤，大家在土壤里發(fā)現(xiàn)了幾只西瓜蟲，于是大家開始玩起斗西瓜蟲游戲。我們先拿來(lái)一個(gè)杯子，把西瓜蟲放進(jìn)去，再拿來(lái)幾支鉛筆，這樣，斗西瓜蟲游戲就開始了。

　　因?yàn)槲覀兊耐寥蓝际菑男�園里剛挖的，兩只西瓜蟲如朋友一樣，一開始都不愿意攻擊對(duì)方。這可急壞了急性子同學(xué)劉浚哲，他拿起一支鉛筆，捅了其中的一只西瓜蟲，我們稱它為一號(hào)西瓜蟲，這只西瓜蟲以為是另一只西瓜蟲打了他，非常生氣。

　　于是，兩只西瓜蟲的“和平期”結(jié)束了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。只見一號(hào)西瓜蟲“變身”成一個(gè)小圓球，向二號(hào)西瓜蟲滾去，二號(hào)西瓜蟲見狀趕忙用“手”捉住那個(gè)“小圓球”。一號(hào)西瓜蟲見被擋住，把腦袋伸了出來(lái)，四處張望。這時(shí)，同學(xué)方明雨叫道：“一號(hào)西瓜蟲好樣的，趕緊推二號(hào)��！”

　　可是一號(hào)西瓜蟲聽不懂方明雨的話，反而把腦袋縮了回去，急得同學(xué)們不停地說(shuō)“推二號(hào)，推二號(hào)��！”“一號(hào)加油，加油啊！”可一號(hào)西瓜蟲仍縮著腦袋，“唉……這一號(hào)太讓人失望了！”在同學(xué)們的紛紛惋惜中，一號(hào)西瓜蟲毫無(wú)懸念的`被二號(hào)西瓜蟲推了回來(lái)，結(jié)果二號(hào)西瓜蟲贏了！ “叮叮�！�…”，上課鈴響了，一場(chǎng)精彩的斗西瓜蟲游戲在我們的笑聲中結(jié)束了！ 海英小學(xué) 三（4）班 袁瑋澤

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