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陪伴為話題作文600字八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的陪伴為話題作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陪伴為話題作文600字 篇1
午后時(shí)光，靜謐又安詳。打開播放器，溫柔的旋律伴著和暖的微風(fēng)流入耳中，你的身影，同過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起，浮現(xiàn)于我眼前。一路行來，朋友，感謝你的陪伴。
依稀記得，你我初次相遇時(shí)你整潔的白襯衫，看著你爽朗的.笑臉，我很驚訝，驚訝于自己第一次如此迅速地與轉(zhuǎn)校生建立了友誼。你的存在，讓我感到說不出的安心。
于是，人生的旅途上，從此有你陪伴。
記得一次體育課上，我不慎受了傷。你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，慌忙攙我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí)你臉上的焦急，至今仍刻在我的心頭。
后來的日子里，你攜著我，我攜著你，跌得滿身傷痕累累卻滿心喜悅、義無反顧地走了過來。你的陪伴，化作無窮的力量，給我前行的勇氣。
還記得嗎？測驗(yàn)時(shí)我為一個(gè)題目抓耳撓腮、不能確定答案時(shí)，你輕咳一聲，裝作無心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推；還記得嗎？暑假里你應(yīng)我之邀來教我打籃球，為一個(gè)我百練不成的動(dòng)作示范了不知多少遍；還記得嗎？放學(xué)后你我被班上幾個(gè)“小混混”攔住，大打出手、將他們趕跑后兩個(gè)人身上臟兮兮的衣服與痛快地大笑；還記得嗎？你我在校內(nèi)科學(xué)知識(shí)競賽中摘得桂冠，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)滿心的驕傲、開心與自豪……
最后一個(gè)學(xué)期的最后一天，你拿到了與我不同學(xué)校的通知書。我與你交換了所有的聯(lián)系方式，笑著同你道別，轉(zhuǎn)過身去卻淚流滿面——我以為我們就此離別�？稍谀浅踔械谝淮纹谥锌荚嚭蟮耐瑢W(xué)會(huì)上，你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那，我才忽然發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，從未遠(yuǎn)離。
“啊——夜空中煙花絢爛，點(diǎn)燃整個(gè)夏天，總讓我莫名傷感；時(shí)光像風(fēng)兒一樣，靜靜的逝去流淌……”你陪伴著我，走過人生最快樂的時(shí)光，讓我不曾孤獨(dú)、遺憾。感謝有你，親愛的朋友，一路陪伴在我身旁。
陪伴為話題作文600字 篇2
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)橛杏曷兜呐惆?
大樹之所以枝繁葉茂，是因?yàn)橛写蟮氐呐惆?
鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)橛嘘柟獾呐惆?
我之所以能不斷進(jìn)步，是因?yàn)橛写煺鄣呐惆椤?/p>
精彩的人生感謝有你的陪伴——挫折!
在這個(gè)世界上，有陽光，就必有烏云;有晴天，就必有風(fēng)雨;有成功，就必有失敗與挫折。當(dāng)你遇到挫折怎么辦?
或許，你會(huì)選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)的港灣;或許，你會(huì)選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈;或許，你會(huì)選擇求救，尋求可以依靠的那個(gè)獨(dú)木舟。
而我認(rèn)為坦然的面對挫折，才是最好的方法。因?yàn)樯且欢涑ｉ_不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分;沒有經(jīng)歷過挫折的人生不完整，沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早枯萎。要想讓心的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，積蓄人生的力量，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義。
人生在世，誰都會(huì)遇到挫折，適度的經(jīng)受挫折，具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性、促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)。英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡，多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的�！标P(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對挫折，在挫折面前，我們不能退縮，要迎難而上，即使前方的道路曲折坎坷，我們也要勇敢的去面對，這樣才算是戰(zhàn)勝了挫折，超越了自我�；艚�、張海迪就是最好的榜樣。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們不能只看到它的壞處。要學(xué)會(huì)站在不同的角度上思考問題，首先要調(diào)整好心態(tài)，對自己說：“挫折不是絆腳石，而是幫助我們一步步走向成功的`墊腳石�！�
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著挫折與失敗，而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。成長的過程好比在沙灘上行走，一排排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經(jīng)歷了挫折，我們才能走向那燦爛的明天!
多彩的人生，離不開你的陪伴——挫折!
陪伴為話題作文600字 篇3
陪伴，一個(gè)很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛，詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。
有多希望，自己可以帶一份心情去長大，那份心情是感恩，感恩陪伴我的每一份情。
親情，有你陪伴，我不孤單。
爸爸媽媽，一個(gè)恒古不變的詞語，一個(gè)訴說多少遍都不會(huì)累的話題。十年來，爸爸媽媽像是巨人一樣，默默守護(hù)在我身邊，永不離開。我享受爸爸媽媽帶給我的溫暖，享受爸爸媽媽帶給我的親情。他們教我做人，陪我成長。得意時(shí)，他們告誡我淡然面對；失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我百折不撓；生病時(shí)，他們用心護(hù)理，恨不能代我生病。親情，在我成長的道路上支起永遠(yuǎn)的晴空。
老師，有你陪伴，我不孤單。
如果把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大作的畫師；如果把我比喻成一顆樹苗，那么，老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師，辛勤付出，默默關(guān)懷，用知識(shí)為我插上夢想的翅膀。
友情，有你陪伴，我不孤單。
我和朋友們，仿佛是同一片森林里的大樹，相互扶持，相互幫助，一同成長。當(dāng)大雨來臨，我們會(huì)張開自己的樹冠，保護(hù)別人的軀體，當(dāng)陽光照耀的時(shí)候，我們會(huì)閉上眼睛，一同沐浴，一同享受。因?yàn)樗麄�，人生的路變得更加快樂�?/p>
書籍，有你陪伴，我不孤單。
“讀一本好書，就像在與許多名人交流�！睍秤卧趶V闊的書海中，如饑似渴地吸收知識(shí)，對我來說，是一件再美好不過的'事了。與康德探討人生的哲學(xué)，與孔孟溝通仁義的精華，與愛因斯坦研究廣義相對論……使我樂在其中。書籍，如同一部戲劇，有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)令我凄然淚下，有時(shí)讓我深思。因?yàn)橛辛怂�，我更喜歡一個(gè)人獨(dú)處的空間和時(shí)間，去感悟和解讀自己的心靈，去深思人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂、悲傷……
有你陪伴，我快樂、健康、愜意、永不孤單！
陪伴為話題作文600字 篇4
成長的時(shí)候需要有人陪伴你才能成長，我想起了小時(shí)候媽媽對我的陪伴。
在我小時(shí)候，有一次我貪玩把鄰居家的許多花盆給打碎了，鄰居的阿姨看見后，怒氣沖沖的往我家里走來并敲著敲門，大喊:“快點(diǎn)開門!”
媽媽聽見后，立馬跑去開門，而一臉懵的我還不知道怎么回事。這時(shí)，我隱隱約約聽見“你小孩怎么回事啊!怎么那么調(diào)皮，把我家的花盆給打碎了�！编従诱f道。而媽媽急忙地說：“對不起!我賠給你就是了。”
說完，鄰居走了，而我聽見媽媽的哭聲，并說道：“都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該......”她的那句話頓時(shí)打動(dòng)了我，我走了過去并安慰她。而我心里想“這一切都是我的錯(cuò)，應(yīng)該由我來承擔(dān)這一切”。
我幼小的`心靈瞬間變成了懂事的心，我不但安慰媽媽，還并說著對不起，對不起。媽媽從自我反省中醒了過來，聽到了我說對不起就不哭了。媽媽親切地跟我說：“兒子，不管你以后受到什么委屈，我都會(huì)陪伴你的�！�
我貌似聽懂了這句話的含義，于是我跑去鄰居家，并瞅了瞅有沒有人。我大喊：“有人在嗎!”忽然，有個(gè)人走了出來，我抬頭一看是鄰居來了，我低下頭，小聲嗶嗶：“對，對不起，我因調(diào)皮把你家的花盆給打碎了。”我正要哭了出來，鄰居手往我這邊過來，我還以為鄰居要的我呢。我連忙閉上眼睛，接受教訓(xùn)。
我感受到了教訓(xùn)的撫摸，是鄰居的手撫摸了我的頭，說：“孩子，只要你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，阿姨就會(huì)原諒你的，至于花盆這件事，就過去讓它過去吧�！闭f完鄰居就走了。
是媽媽這番話，讓我懂事了許多。媽媽從小時(shí)候一直伴隨我長大，我終生難忘!
陪伴為話題作文600字 篇5
陽光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí)，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽光，會(huì)放出璀璨的光芒。而心靈的陽光，不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛陽光》時(shí)，我毫不猶豫地將它買下來，起初是被書名所吸引，后來就被書的內(nèi)容深深折服了。在這本書中，我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過、自卑過、瘋狂過，卻從未離開和懷疑過美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神：可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點(diǎn)。生活中會(huì)有無奈，但永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢想、愛及溫暖。
也許我們生命中那些人給過我們的溫暖，也是一縷一縷的陽光，聚集在一起會(huì)變成手心里的太陽，灼熱，足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無私關(guān)懷，朋友們的幫助與理解，陌生人的贊揚(yáng)與肯定……這些愛和贊揚(yáng)，足以照亮我們的整片天空，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動(dòng)。也許我們在固執(zhí)地認(rèn)同人性黑暗的同時(shí)，已經(jīng)不知不覺錯(cuò)過了大片的.幸福花園和鮮亮的陽光。
在這個(gè)憂傷與無奈泛濫的季節(jié)，我只是個(gè)平凡的孩子，相信美好，同樣不會(huì)拒絕孤獨(dú)與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼，但更喜歡席慕容的溫暖柔和，就像我愛雪，但更愛明亮的陽光。
有陽光陪伴的日子里，我內(nèi)心安寧，更快樂地成長，它是我的信仰和希望。
陪伴為話題作文600字 篇6
雨，一直下著，絲毫沒有停下來的希望。大街上的行人早已散去，昏黃的路燈下，只留下了兩個(gè)趕路的人。
“爺爺，走快點(diǎn)!凍死我了!”我看了看手表，時(shí)間已經(jīng)接近晚上九點(diǎn)了。這時(shí)候，我已經(jīng)兩手凍得發(fā)麻，傘都拿不穩(wěn)了，搖搖晃晃的，感覺隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹走。
我時(shí)不時(shí)看看爺爺，他已經(jīng)被我甩在身后老遠(yuǎn)了。
我站在原地等爺爺走近我。
望著昏黃的路燈光中爺爺那有些佝僂的身影，我的思緒不禁回到了六年前的那段時(shí)光。
“快點(diǎn)快點(diǎn)!”童年時(shí)的我一邊向前奔跑，一邊回過頭調(diào)皮地沖爺爺笑著，一不留神，一個(gè)踉蹌，便感覺腳崴了。
爺爺趕緊跑過來，把我扶起，小心翼翼地牽起我的手：“要我背嗎?”
我知道，爺爺曾經(jīng)出過車禍，腿腳不便，就拒絕了，但看到我痛苦的樣子，爺爺還是堅(jiān)持把我背在背上，腳步變得更慢了。
曾經(jīng)重疊在一起的兩個(gè)身影，現(xiàn)在變成了爺爺獨(dú)自一人佝僂的弱小的身影。
從小的印象中，爺爺?shù)纳碛氨壬竭�要高大，可為何現(xiàn)在的爺爺變得如此弱小了呢?
也許是因?yàn)槲议L大了吧?我小的時(shí)候，爺爺為我遮風(fēng)擋雨;那現(xiàn)在，我長大了，就讓我做爺爺?shù)?雨傘吧!
我頂著風(fēng)，向爺爺沖去，已顧不上我凌亂的頭發(fā)和滿臉的雨水了。
跑到爺爺身旁，拉住他的手，感覺冰涼冰涼的。在路燈下，不難發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的手上那一層又一層的老繭，摸在手里硬硬的。
“怎么又跑回來了?”爺爺慈愛地問我。
我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)歲月的殘忍：這張“溝壑縱橫”的臉已被太陽日復(fù)一日、年復(fù)一年烤成了焦黑色，一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。
我牽起爺爺?shù)氖郑蜖敔敳⒓缦蚯白呷ァ?/p>
漫漫人生路，會(huì)有許多人陪伴我們一起走過。這段人生路，我想陪爺爺一起走。
陪伴為話題作文600字 篇7
陪伴，什么是陪伴？陪伴就是:“我愿意把時(shí)間給你，你愿意把時(shí)間給我�！边@就是陪伴，這是一切愛的原型。
從小陪伴你到現(xiàn)在的那個(gè)人是誰？我想，所有人的答案都應(yīng)該一樣吧？那就是---父母。“全世界最偉大的人是母親”這句話我十分認(rèn)同，因?yàn)槲沂怯智猩眢w會(huì)的。把你創(chuàng)造出來的人是母親，將你撫養(yǎng)成人的人是母親，在你最困惑的時(shí)候幫你解開困惑的人也是母親。母親實(shí)在太偉大了！她從我睜開眼睛的第一刻起就陪伴我到現(xiàn)在。這就是母愛。
他，十分嚴(yán)厲。他，在外奔波。沒錯(cuò)，他，就是父親。父親，一個(gè)家庭中不可或缺的存在，我曾深深地體會(huì)到父親嚴(yán)厲而又溫暖的父愛。在你不會(huì)走路跌倒時(shí)，你的父親會(huì)給你重重的一巴掌，然后再輕輕地?fù)崦愕念^，一步一步地教你好好走路。在你犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，第一個(gè)教訓(xùn)你的人是父親，懲罰你最重的人是父親，然而，總是會(huì)回頭語重心長地給你講做人道理的人也是父親。
這就是嚴(yán)厲而又使你感到溫暖的父愛。如果說母親是太陽，那么，父親就一定是雨。因?yàn)�，一棵小樹成為參天大樹的過程必須要有太陽和雨水的支持。雨，代表著嚴(yán)厲的'父愛，它總是會(huì)讓你飽受挫折，但這些挫折也會(huì)讓你終生受益。就像雨滴無情地?fù)舸蛟谛渖�，雖然會(huì)使它收到一定的傷害，可是，雨滴里含有的水分也會(huì)經(jīng)過擊打進(jìn)入小樹中，是它能夠充分的吸收水分。太陽，代表著溫暖的母愛。它總是會(huì)無時(shí)無刻地讓你感受到溫暖。就像太陽升起的時(shí)候，普照大地，讓萬物擁有了生機(jī)，使大地?fù)碛辛藴嘏�。母親，父親。
有了這兩個(gè)人的陪伴，一個(gè)孩子就能健康的長大成人，就想大樹一樣，有了雨水和太陽，一棵小樹就能茁壯成長，最終成為一棵參天大樹！
陪伴為話題作文600字 篇8
一張發(fā)黃的照片中，一個(gè)牙牙學(xué)語的小家伙正漲紅著小臉揪扯著一本畫冊;一段珍藏的錄像中，一個(gè)滿臉幼稚的小家伙正偎依在媽媽的懷里目不轉(zhuǎn)睛地看著圖片，聽媽媽講著狼外婆的故事;一張不大的書桌前，一個(gè)小男孩正在專心致志地描紅著一幅白雪公主的畫像;一個(gè)房間的角落里，一個(gè)小男孩正一邊看書一邊模仿著孫悟空的動(dòng)作造型……不用猜，那個(gè)主人翁就是我。也許是父母的有意安排，從小我的生活中處處都有書的陪伴，我也就在一本本“撕不破”、連環(huán)畫報(bào)、拼音讀物、趣味故事、書籍名著中慢慢長大。
清楚地記得小時(shí)候，爸爸媽媽在我睡覺前總會(huì)給我講一些小故事，我每次都聽得津津有味。后來，他們就陸續(xù)從書店買回一些故事書，讀給我聽。直到上了小學(xué)后的一天，爸爸很神秘的.對我說：“天天，你喜歡吃甘蔗對吧?”“嗯!”我不加思索地回答。“那你是喜歡自己吃呢，還是爸爸先嚼好了喂給你吃?”爸爸接著問�！爱�(dāng)然是自己吃了，你先嚼了我吃了還有什么味道?”我十分得意的回答說。“哦，天天真聰明，可是你知道嗎，讀書其實(shí)和吃甘蔗也是一樣的道理，要自己讀才能讀出味道呀……”爸爸意味深長地看著我說。聽了爸爸的這番話，我一下子明白了。
從此以后，我就嘗試著自己讀一些注拼音的書籍，《安徒生童話》、《格林童話》，讓我曾一度飛入了美妙的童話世界;《西游記》、《水滸傳》，讓我了解了古老的歷史文化。漸漸的，我愛上了讀書，新華書店、圖書館也都成了我度假的好地方，但我也經(jīng)常會(huì)為了擁有一本好書或看上一本好書做出一些“傻事”。
臧克家爺爺說過，讀過一本好書就像交了一個(gè)好朋友，我愿一輩子和書做好朋友!
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