學(xué)習(xí)的作文(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
古人說“書中自有黃金屋”;父母說學(xué)習(xí)好才能考上好大學(xué),以后才能有份好工作;老師說好好學(xué)習(xí)才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法,其實(shí)就是說,學(xué)習(xí)能為將來過自己理想的`生活提供更多選擇的自由。但是現(xiàn)在,我還是想做自己喜歡的事。
人畢竟不能玩一輩子,把眼光放長點(diǎn),現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ),以后才會有更幸福的生活。話雖這么說,可是煩惱還是有的,一大堆煩惱,壓也壓死人。
到了初中,科目增多了,學(xué)習(xí)的煩惱也隨之增加了:不喜歡學(xué)的科目怎么辦?認(rèn)為學(xué)習(xí)沒意思怎么辦?上課聽不進(jìn)去怎么辦?討厭學(xué)習(xí)怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫壓死人的作業(yè)怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問題,雖說學(xué)習(xí)是苦樂交織的,雖說“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”,雖說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!,雖說“沒有現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)積累的知識,哪來以后幸福的生活”,但是現(xiàn)在我還是有點(diǎn)厭學(xué)了,唉!怎么辦?
學(xué)習(xí)的作文 篇2
雖然放假了,但我沒有忘記自己是一個小學(xué)生,我給自己制訂了一個學(xué)習(xí)計劃,爭取在這個寒假里將自己的學(xué)習(xí)提升一個新的層次,期望開學(xué)后給老師和同學(xué)們一個嶄新的面貌,接下來我把我的學(xué)習(xí)計劃向大家匯報如下:
1、每一天完成寒假作業(yè)5頁。
2、每一天練習(xí)一頁字。
3、每一天背誦乘法口訣。
4、每一天讀半個小時的課外書。
5、堅持將自己的寒假趣事寫出來與大家分享。
6、爭取在開學(xué)前預(yù)習(xí)下學(xué)期的前兩個單元。
7、堅持開展一些有意義的健身活動。
8、進(jìn)行一次尋找爸媽小時候過年的感覺體驗(yàn)活動。
9、堅持進(jìn)行看圖說話練習(xí),提升自己的.語言表達(dá)能力。
10、有意識對自己進(jìn)行細(xì)心訓(xùn)練,提升作業(yè)的成功率。
為了確保我能完成學(xué)習(xí)計劃,媽媽給我設(shè)計了一個蘋果樹,每完成一項(xiàng)任務(wù),就給我在樹上涂一個蘋果,看我能得多少個蘋果。我要加油,爭取完成任務(wù)。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
春天已經(jīng)真正的來了,天氣暖洋洋的,沒有一絲寒意,一些身體倍兒棒的人已經(jīng)穿上了短袖,但是,隨著氣溫的上升,瞌睡蟲也隨之肆虐起來。
在上午的時候。同學(xué)們還在好好聽講,到了下午就一個個昏昏欲睡,腦袋像個鉛球一樣,早就被瞌睡蟲給入侵了,老師迫不得已,使出了“河?xùn)|獅吼”,但是完全不起作用,同學(xué)們的小腦袋還是一點(diǎn)一點(diǎn)的,有幾個甚至已經(jīng)趴在桌子上口水亂流、鼾聲如雷,老師好不容易把他們叫醒了,沒過多久有恢復(fù)了之前的狀態(tài),老師教訓(xùn)他們,他們還振振有詞的反駁道:“太陽這么好,這么暖和,我們?nèi)滩蛔“。 钡胶髞砝蠋熕餍圆还芰恕?/p>
因?yàn)槔蠋熥约阂脖活x俘虜了,講課的'聲音懶洋洋的,講著講著老師竟然睡著了。
手里的課本不知不覺的掉了,這一下可把同學(xué)們給驚醒了,隨后教室里爆發(fā)出一陣大笑,老師站在講臺上那個尷尬呀…… 窗外的,各色各樣的花兒在風(fēng)中搖曳著,似乎,這場春困的鬧劇也逗笑了她們呢……
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我總是喜歡在完成一個任務(wù)之后,停頓很長時間,你還記得嗎?我記得上次也是這樣,可是這個壞毛病怎么都改不掉,這是有的時候也是這樣,可是到了關(guān)鍵時間,我想要改掉統(tǒng)統(tǒng)改掉了些壞毛病。
雖然很多時候很多事情都是不由自主的,需要做也是無能為力去改變這些現(xiàn)狀了,但是我們?nèi)绻梢员M全力去努力做的話,那我們一定要盡力去做,其實(shí)也沒有什么大不了的。就算是付出一些努力就可以完成的事情,那么就盡力去做吧。
并且在這個過程中,你也能夠?qū)W到很多的東西。
而是有時候我也會經(jīng)常很喜歡聽你們講故事,即便是那些故事情節(jié)非常的安排的,一點(diǎn)兒都不合理,但是我還是喜歡我喜歡的,甚至中風(fēng)為你們都在這里。一點(diǎn)都不隱藏自己的'感覺,那種坦蕩,讓我舒服。
我是很多時候我還是不夠擅長語言表達(dá)的吧。想說的話都是說不出來的那種感。在香港一直變著可是時間長了,自己也是難受的。
所以在這里,我們要一直不斷的提高和充實(shí)自己呀。各種各樣能力都是需要去學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
今天,我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節(jié)約”的段落,更使我念念不忘。
他身上穿的衣服,沒有一件是不打補(bǔ)丁的;他穿的褲子上,也上了補(bǔ)。灰m子補(bǔ)得已經(jīng)變了形;卻舍不得丟;他用破木板釘成了一個小木箱,有什么東西他都放在里邊,他管這叫“聚寶箱”,比如,要是擦車布實(shí)在爛得不能用了,他就從“聚寶箱”里取出破手套,洗干凈了做擦車布;如果他的汽車零件壞了,他就從“聚寶箱”里找出零件,能代用的就代用;團(tuán)里發(fā)津貼費(fèi),他總是留下一角交團(tuán)費(fèi),兩角買肥皂;剩下的錢全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆,用了許多年,上邊的`瓷掉了許多,也舍不得換新,這種精神多么值得我們學(xué)校呀!而我呢?我卻是另一個截然相反的態(tài)度:筆芯沒有用完就扔,隨手丟棄一些其實(shí)還可以利用的材料,一點(diǎn)都不懂得節(jié)約,比起雷鋒來,那真是“一個天上,一個地上”了,看了這本書后,我才發(fā)現(xiàn)我們平日里丟掉的東西都可以再利用。
讀完這本書,我一定向雷鋒學(xué)習(xí)。不要的廢品拿去賣錢,能利用的盡量去利用;零花錢不亂花等等等等。我相信我能做好。
為我加油吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
圓,是生活中常見的圖形,可是它卻扮演著不同的角色:在建筑師眼里,它是種奇妙的靈感;在畫家的眼里,它是種藝術(shù)的元素;在數(shù)學(xué)家的眼里,它是圖形的基本靈魂。圓的足跡漫遍世界,今天,我就走進(jìn)了圓的神奇世界。
一開始,我按照數(shù)學(xué)書上的步驟畫出一個美麗的花盤:先用圓規(guī)畫一個直徑為4厘米的`圓,再畫兩條互相垂直的直徑,在以畫出的4條半徑為直徑再畫4個小圓。接著,經(jīng)過每兩個小圓的交點(diǎn)再畫出4條大圓的半徑,以新畫出的4條半徑為直徑還要再畫4個小圓,終于大功告成。我不禁感嘆道:原來一個個普普通通的圓組合在一起竟然能變幻成如此美麗的圖案。
模仿是為了成功的創(chuàng)造。我絞盡腦汁,想出了一個有趣的圖案——最常見的笑臉,因?yàn)槲蚁M總人都有一個屬于自己的燦爛微笑?烧f起來容易,做起來難。圓越畫越小,越畫越難,圓規(guī)好像不聽使喚,總是做不到心圓合一,但十分鐘過去后,我好像抓住了竅門,越畫越順手,最后,我終于畫出了一個色彩豐盈的笑臉圖案,我開心地跳了起來。
音樂之美能撫慰情懷,美術(shù)之美能讓人賞心悅目,但數(shù)學(xué)之美卻是如此神奇而美妙!這次活動真是一次快樂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之旅!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
今天是4月28日,在烏云密布的陰雨天里,我們又開始了一天的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上,伴隨著吳老師精彩的講課聲和雷鳴聲,我們了解了矩形的判定與有關(guān)矩形的整體思想,課中,我們還證出了"嫩牛五方“,明白了證題的多樣性。英語課上,river告訴我們要加強(qiáng)背書,這對我們的英語學(xué)習(xí)有很大幫助。政治課上,無數(shù)的同學(xué)跳進(jìn)了選擇深淵;顒诱n因?yàn)殛幱甓優(yōu)槭覂?nèi)自習(xí)課;顒诱n后,雨仍然下著,我們下午的祭掃活動也取消了,不過對此我們的受挫能力得到一定的提升。下午語文課,同學(xué)們對更改活動這一舉措不滿而心不在焉,機(jī)智的.辛老師最后還是被我們的拖延計謀給擊敗了。生物課上,老師舉行了生物知識競賽,結(jié)果由ZYZ和DYH領(lǐng)銜的1,2兩組取得大勝。地理課上,我們探討了首都遷至南昌的計劃,其間涉及了滕王閣,地鐵,瓦罐湯......結(jié)果我們失望地發(fā)現(xiàn),南昌雖是寶地,但是始終比不過北京。一天的課程結(jié)束了,仔細(xì)想想,今天雖然未去祭掃,但今天還真是一個有意義的學(xué)習(xí)日。
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