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實用的初中生活作文合集6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初中生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的初中生活作文合集6篇

初中生活作文篇1

　　夢想是一顆種子，它總是在某個不經(jīng)意的瞬間，伴著輕快的歌來到人們心底的最深處，在那里生根發(fā)芽。它需要用心血和汗水長時間地澆灌，卻常�？菟涝谌说男睦�，而生活卻會因它而變得美麗。

　　從小學二年級起，我就擅長寫作�？僧敃r的我不懂得夢想是什么，我當時的作文也只是隨便編一個事例，夸張地加入空蕩蕩的感情，一點真實的感情也沒有，完全給人一種虛偽的感覺。說實話，當時的我并不喜歡寫作，只把寫作當成了一個任務，覺得寫出來的好不好都沒關系，只要老師喜歡就行了。

　　可隨著年齡的增長，我越來越想把作文寫好，但在小學的整整五年里，我還是不知道自己這樣是為了什么，對于夢想的含義，我也只是朦朦朧朧地知道點字面上的意思，卻不認為它還有更深刻的內(nèi)涵。至于長大要做什么，我也沒有想過，卻不知道自己已經(jīng)在為夢想積累養(yǎng)份。

　　上了六年級，我早已不再喜歡過多地給作文添油加醋，卻依然愛寫一些編造出來的題材。直到那段時間，屈老師要求我們每周至少寫兩篇練筆，我才開始寫小說。我突然覺得寫小說非常有趣，因為寫小說就像是在用自己的雙手鑄造一個世界，而自己便是這個世界的上帝，主宰著這個世界。并且這個世界的人，都不會抱怨“上帝”對自己命運的安排……做“上帝”多好，可以改變“一切”。

　　從那以后，夢想的種子深深的藏在了我的`心里——等我長大，我真想做一個作家！

　　夢想迫使我更加認真地寫作，每次別人寫得很少，我卻總要寫一長段。有一次爸爸看見我寫了半天都沒寫完，就沖著我喊：“不就篇作文嘛！寫這么長干嘛！”說實話，當時的我比他還要生氣，就沒禮貌地喊了一句：“如果寫得不好還寫來干嘛！”直到現(xiàn)在，我對寫作的態(tài)度依然一絲不茍，家里人都認為我很“愚蠢”，但我卻不以為然，只有我知道，我是在為夢想獻上甜絲絲的露水……

　　現(xiàn)在的我漸漸地發(fā)現(xiàn)，把自己的事情寫到作文里是一件多么愉快的事情，因為我不太喜歡說話，即使想說也找不到什么機會。但寫出來就不同了，可以把自己的思想感情和對事物的看法盡情地展現(xiàn)給所有人。這樣的話，不是非�？鞓穯幔坎粌H可以放下心中的擔子，還可以給饑渴得發(fā)瘋的夢想足夠的養(yǎng)份。

　　我知道，現(xiàn)在的夢想只在我心里長出了一棵小芽。但我會盡心盡力、嘔心瀝血地呵護它，照料它，每當它長高一點點時，都會為我?guī)砬靶械膭恿�，推動著我向前邁步。直到夢想開出一朵花，一朵美麗而奇異的花，便可以摘下它，做成神奇的顏料，畫出一幅異常美麗的畫卷——一幅驚天動地的大畫卷！

　　雖然與夢想同行的生活是艱苦的，但我毅然選擇了這條路。因為我的生活會因此而美麗，光彩奪目的！

初中生活作文篇2

　　天又下起了雨，仿佛永遠也下不完似的。雨霧蒙蒙，小巷深深，天垂下了一尾灰色的簾幕，壓的人透不過氣來，為了擺脫這令人煩悶的環(huán)境，我打著一把傘出了門，想散散心。

　　小雨淅淅瀝瀝，敲打著青瓦紅磚，我漫無經(jīng)心地走在路上，以往，我最反感走雨路，但是現(xiàn)在卻生出了一股異樣的感覺，我也說不清道不明這是什么感覺。路上幾乎沒有行人，只有天、地、人、錯落有致的聽風樓閣以及那遠處的裊裊炊煙。雨霧騰騰上空，給了人一種恍恍惚惚、宛若隔世的感覺。一切的雜念，都褪去了，如畫一樣，寧靜極了。雨，洗去了往日的喧囂，洗去了心靈的塵埃，懷有一份氣度和情懷，仿佛一種久違的感動，又仿佛像一種怦然的'最初的絲絲心動。

　　生活如一場旅程，在路上，你匆忙的腳步遺忘在歲月的風沙中，可卻忘了留意你經(jīng)過的風景，有些風景，一但錯過，可就真的成了一份不可缺失的遺憾。懷揣著一顆感恩的心，對世界每一個角落都抱有一分希望，哪怕你在路上，雖然看不到路的盡頭，但是，你看見了那些風景，哪怕這條路上有再多風雨，有再多坎坷，都會覺得是值得的。

　　有些人，只注重結果，卻不在乎過程，那么，他的人生又有何意義，而有的人留下了遺憾之后便一直幻想擁有如果，但世上沒有如果，只有時間的沙漏在不停地流逝。不一定要等到最完美的瞬間落幕，因為沒有最完美，人生也不可能處處皆是春天。或許，人們所追求的完美，不過只是為了讓自己不留遺憾，換句話，是人太過貪心。

　　我思緒久久，才回過神來，我的腦海中，浮現(xiàn)了往日的一幕幕……

初中生活作文篇3

　　“甘瓜苦蒂，天下物無完美”只有愛才是完美的。不問苦樂，不問得失，不計成敗，盡

　　你的心去愛就是，“除真摯的心靈外，再沒有高貴的儀容”。

　　愛是無私的，愛是純摯的。愛生命、愛生活、愛他人??愛更多的是給予，而不是索取。泰戈爾說過：“采摘花瓣的人得不到花的美麗”，花不是不美麗，而是摘花者不懂愛的真諦。比花兒美麗的是愛，花兒的美麗是大自然天然的給予，愛的花朵是人用心

　　靈澆灌而成的精靈！

　　愛是高尚的，從男女之間的純真愛情，到人與人之間的相互關愛；從對家人的疼愛，到對他人的愛護；從對生活的熱愛，到對國家人民的博愛，都是高尚的。愛亦是博大的，不但要愛自己、愛生活，更重要的.是愛他人、愛人民、愛國家。一個只愛自己、只顧自己的人，與其說是一種自私自利的狹隘主義，倒不如說其沒有真愛，只有具備了愛別人

　　的博愛心靈，才能算得上高尚的靈魂！

　　愛本身沒有大小之分。只要是對他人、對人民、對國家的付出，無論多少都是同等

　　偉大，所有獻出的靈魂的東西都是美麗可愛的，值得人們稱頌的！

　　愛，首先從自己做起，一個不懂善待自己，享受生活快樂的人又怎么懂得珍惜生活、

　　享受生活，又怎能懂得善待別人。

　　你知道小男孩的故事嗎？有一個小男孩因一時氣憤對母親說：“我恨你，我恨你??”山谷傳來回音：“我恨你，我恨你??”。小孩很害怕，跑回家對母親說，山谷里有個很壞的小孩說他恨他。母親帶他到山邊并要他喊：“我愛你，我愛你??”小孩照母親說的做了，這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小孩在山谷里對他說：“我愛你??”愛是平等的，也是相互的。生命給你一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。你想要別人是你的朋友，首先你得是別人的

　　朋友。心要靠心來交換，感情只有用感情來搏取。

　　人活在這個多元的世界，就是要學會相護關愛和幫助。我們關心他人，理解他人，幫助他人，同樣又有誰不期望得到別人的關愛和認同呢？沒有誰愿意孤獨的生活在這個世界上！一顆樹本是擋不住狂風暴沙的侵襲的。生活就是愛的凝結，一個從不給予別人

　　愛心的人又怎能得到別人的愛呢？愛是我們互相交往、共同生活的紐帶。

　　把愛存在心中，溫存永遠相伴！世界因為有愛而變得美麗，生活因為有愛變得精彩，用心去生活，全心去愛生活的點點滴滴，生活會讓你天天快樂。愛本身就是一種

　　快樂，只有懂愛的人才能真正享受生活！

初中生活作文篇4

　　從小學到初中，我覺得是每一個人的重要一跳，同時也是一個新的開始。

　　初中的學習科目比小學多了，小學由語文、數(shù)學、英語等，初中多了地理、歷史、政治等幾門副科。

　　以前我滿腦子都是玩兒。而到了初中，我的腦子里裝滿了英語單詞，數(shù)學公式，語文課文，我感覺到初中的生活真辛苦。

　　初中的課本也比小學的`課本厚了不少，作業(yè)也比以前多了，因此玩兒的時間也少了，每天都有內(nèi)容要背下來，也有很多作業(yè)要寫，感覺腦子都快炸了。

　　不過，并不是每天都是這么辛苦，有時上綜合課就可以放松心情，用紙折疊東西；有時攻克了一道難題，受到老師表揚時；有時上臺背課文，同學稱贊自己時；就感到初中生活很甜。

　　初中生活有時甜，有時苦。就是這么豐富多彩！

初中生活作文篇5

　　對初中的想像，像甜美的果實，像太陽的光耀，充滿希望；踏入初中校園，我知道我改變了，改變了大伙的想法，也改變了自己，我決定淡忘小學種種不順遂，重新出發(fā)；起初，連初中的鐘聲也感到陌生，后來班主任要我們卸下心房和他聊一聊，我們?nèi)辔[鬧，好不快樂！我又對初中邁向一小步了；但如此地快樂并無維持太久，全在我當上文藝班長后，如泡沫般破裂消逝……那天老師決定選干部，大家都知我對美術有股熱忱和沖勁，全都一致推選我當文藝，我接收了這個責任包伏，原以為輕松，壓力卻超乎我想像！

　　“文藝，麻煩你下課過來找我一下！”是什么“好事”，讓老師親自點名要找我呢？原來，是要做教室布置，我心頭一緊，什么！我從沒經(jīng)驗，老師竟也說直接由我掌權，起初，大家意見常鬧不合，團隊完全沒有向心力，甚至作品繳交前三個禮拜，我們?nèi)杂写蟀氩恳参赐瓿�，老師也再三催促著我們要加緊腳步，且也常拿前幾屆的學長、姐和我們比較，班上某部分的男同學，也過分地在那兒指指點點，老師甚至也說：“我要的不是你們的作品得第一，要的只是一次經(jīng)驗，“經(jīng)驗造就完美”呀！”我們?nèi)牭膲毫λ查g爆發(fā)，全隊痛哭說：“我們做，就是要做到完美，得個好名次呀！不然我們何必浪費寶貴的精神和時間。”老師見狀，找我們?nèi)ミ碚劧啻�，終于，全隊的向心力回來了，也在一個無自我壓力下，完成并繳交出作品，我們對自我的作品，可頗得意呢！

　　“唉呀！聽說我們班得第一呀！”皇天不負苦心人，讓我們勇奪了“第一名”，一艘經(jīng)再大風雨的船只，終會回到平穩(wěn)的陸地，尋找亮光；是呀！我們做到了，老師也頻夸，我們才剛上初中，就能做出如此棒的作品，和同儕間的關系也更為融洽，這也令他感到十分欣慰，我也更加肯定我自己，因為，我達到了。

　　初中，一個嶄新的開始，開學不久，我已得到如此寶貴的經(jīng)驗和感觸，期許在未來的`旅途上，能走得更為平穩(wěn)、筆直，全新的環(huán)境，亦帶給我全新的感受；有首歌也唱得可好：“我的未來不是夢，前方無限的亮光，就是我未來無限的希望”，不是嗎？有了希望，未來什么都不怕。