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月亮的作文大全[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的月亮的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月亮的作文大全[3篇]

月亮的作文篇1

　　��！我發(fā)現(xiàn)了月亮的奧妙。

　　隨著嫦娥一號(hào)好消息不斷的到來(lái)，我便想起在我的六年小學(xué)生活里，我有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，但是最難忘的是三年級(jí)那一次，不信，就請(qǐng)看下文吧！

　　在一個(gè)晴朗的夜晚，我和爸爸在外散步，一輪明月靜靜的掛在天空。突然，我笑著說(shuō)：“瞧！月亮是我的好朋友，我走到哪兒，它就跟到哪兒。”

　　旁邊的`一個(gè)小朋友說(shuō)：“不對(duì)，他是跟著我走的�！�

　　“它明明跟著我”！

　　“跟著我，跟著我！”

　　于是我們激烈的爭(zhēng)論了起來(lái)。

　　為了證明月亮一直跟著我走，我問(wèn)爸爸，可他卻不理不睬，我再跑過(guò)去問(wèn)旁邊的叔叔阿姨，他們?cè)诎职值陌凳鞠乱膊豢细嬖V我，我問(wèn)其他的的小朋友，可答案千奇百怪。那只有我只好自己查相關(guān)的資料。

　　周末，我拍不及待的要爸爸去帶我去圖書館，到之后，我便找了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細(xì)查找目錄，看到了“月亮到底跟著誰(shuí)走”這一題目。“哇！真棒！”我一躍而起，翻到這一頁(yè)，如饑似渴的看完了這篇“小知識(shí)”，才明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)，月亮誰(shuí)也沒(méi)跟。那是因?yàn)樗x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以，我們不論在那兒都能看到它。我們總以為月亮一直跟著我們走，因?yàn)樗轿覀冾^頂上時(shí)，我們失去了固定的參照物，以行走的自身作為參照物，這樣看起來(lái)好像是月亮在跟著我們走，實(shí)際上它是沿著自己的軌道在慢慢移動(dòng)妮！

　　同學(xué)們，大千世界五彩繽紛，有很多知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，有很多有趣的現(xiàn)象需要我們?nèi)ヌ剿�，而且在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也會(huì)陶冶我們的情操，使我們感受到生活的樂(lè)趣。朋友們，去大膽設(shè)想，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，去更進(jìn)一步探索大自然的奧秘，從而充實(shí)自己，造福人類吧。

月亮的作文篇2

親愛(ài)的月亮姐姐：

　　您好！我是名五年級(jí)的小學(xué)生。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，我總是對(duì)您魂?duì)繅?mèng)縈。月亮姐姐，從古至今，有多少人為您寫下了千古絕唱��！月亮姐姐，我戀您，戀您清秀的臉龐，更戀您優(yōu)秀的品德。

　　您為什么會(huì)讓我如此沉醉、令我如此癡迷呢？正因?yàn)槟鷺?lè)于助人的精神感動(dòng)了我。每當(dāng)您看見(jiàn)有路人站在路旁不知所措、東張西望時(shí)，您便不知不覺(jué)地降臨，灑下潔白的光輝，照耀在路上，那位迷路人在您的指引下安全地回到了家，而您卻不求回報(bào)，只留下暖人的微笑，轉(zhuǎn)身悄然離開(kāi)了。

　　從小，我就聽(tīng)著美麗的傳說(shuō)----嫦娥奔月：對(duì)著幽靜的'月宮，可愛(ài)的玉兔以及窈窕的嫦娥抱著憧憬、向往還有幻想，帶給了人們無(wú)限的遐想。現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，才明白那些都是祖先們的美好幻想。在古代，人們連照明都需要用不安全的油燈，怎么談得上飛向月亮呢？現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，從“神五”到“神十”，從“嫦娥一號(hào)”到“嫦娥三號(hào)”，中國(guó)人為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”在歷史上留下一個(gè)又一個(gè)輝煌的印跡。

　　現(xiàn)在，我們生活的地球母親污染越來(lái)越嚴(yán)重，她被人類推向了無(wú)助的深淵。我多么希望您成為咱們第二個(gè)母親呀！