精選珍惜小學(xué)作文合集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜小學(xué)作文 篇1

　　當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時(shí)；當(dāng)開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人時(shí)；當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這是多么不文明的現(xiàn)象��！

　　我想，大家應(yīng)該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡，用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年，一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的高溫、擠壓積累起來(lái)的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應(yīng)該好好地利用它們呢？

　　就讓我用一句話來(lái)表達(dá)我此時(shí)的想法吧“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)�！敝灰�我們共同攜手就有未來(lái)，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用��！

　　地球的居民�。∥覀冎挥幸粋�(gè)地球，我們大家只要為它，“這個(gè)生命的.搖籃”付出一點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)年過(guò)后，豈不是回報(bào)了大地嗎？

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　　在此，我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。

　　所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹(shù)造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)嘛！

　　我想大家都知道，地球雖然有自凈功能，但是我們無(wú)限制的排放二氧化碳，也是不行的。

　　現(xiàn)在，我真心倡議大家，保護(hù)大自然吧，人類只有一個(gè)地球，無(wú)法移居！

　　地球的居民們�。≌�(qǐng)隨手關(guān)上身邊開(kāi)著卻用不著的水龍頭，出門(mén)時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無(wú)用的電器。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己，從現(xiàn)在做起，從我做起，“過(guò)‘低碳生活’，共建美好家園”。

　　為了這個(gè)生命的搖籃——地球。為了人類的未來(lái)，節(jié)約資源，保護(hù)大自然……

珍惜小學(xué)作文 篇2

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻�年輕的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，等長(zhǎng)大了之后也只能“后悔莫及”。誰(shuí)能與時(shí)間賽跑呢？

　　在我們班，許多學(xué)生都在浪費(fèi)著時(shí)間。在一個(gè)安靜的教室里，老師在講臺(tái)上講課，下面有的學(xué)生而不是認(rèn)真聽(tīng)講，他們注意的是手上的那塊表，他們心里默默的倒數(shù)著，5、4、3、2、1、“叮鈴鈴。。。。。。”下課了，他們迅速?zèng)_出教室。如果他們?cè)谡n堂上一直只在盼望下課，那么他們?cè)谶@堂課就一無(wú)所獲，什么都沒(méi)有學(xué)到。等到小測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，他們只能呆呆的'看著卷子�？墒牵�這能怪誰(shuí)呢？考完之后他們卻說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快，還沒(méi)答完呢。難道這是時(shí)間的錯(cuò)嗎？

　　明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件事情，讓我懂得了珍惜時(shí)間。那個(gè)星期的星期天語(yǔ)文老師留了四篇作文，原本讓我們一天寫(xiě)兩篇，可我到了星期六，我想：今天就玩一天吧！明天再寫(xiě)。到了星期日，我又想下午再寫(xiě)，到了下午我趕緊的寫(xiě)，我本以為會(huì)很簡(jiǎn)單，可是我寫(xiě)起來(lái)覺(jué)得特別多，寫(xiě)完之后我手心都流汗了，手指都?jí)浩搅�。我想：如果我要是不把這些作業(yè)拖到一天做，就不會(huì)這么費(fèi)勁，弄得如此狼狽。

　　懂得珍惜時(shí)間，人生便會(huì)是一種永恒。不去珍惜時(shí)間，就是浪費(fèi)了自己生命。

珍惜小學(xué)作文 篇3

　　人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍惜生命？是因?yàn)樯�活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè)，想要成功就必須珍惜生命。

　　生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚�命里不斷地努力、拼搏。就無(wú)須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。

　　曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人�！敝灰�我們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂(lè)的事情。

　　馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗�把自己的一生留在別人的記憶里�！笔前。∧切┰谥兴廊サ挠⑿蹅�，他們的生命不是那么短暫的`，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。

　　只要我們珍惜生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

珍惜小學(xué)作文 篇4

　　首先，你不得不承認(rèn)，五十塊的人民幣設(shè)計(jì)的再好看，也沒(méi)有一百塊的招人喜歡。

　　我們的基因是父母給的，我們選擇不了，這不怪我們，我們出生的階層也是父母給的，我們也選擇不了，這也不怪我們，可是這樣就自暴自棄，怨天尤人啦？為什么父母要我們好好學(xué)習(xí)？那是因?yàn)槲覀兊母改覆幌胛覀冏兂伤麄兡菢�，日日為生活奔波，一塊錢要掰成兩半花，要應(yīng)付繁忙的工作，要陪老板笑臉，回家看自己孩子的臉色，一個(gè)中年人，肩上的擔(dān)子如此重大，我們?cè)趺淳筒荒荏w諒呢？

　　這個(gè)世界就是這么殘酷，那些比你有錢，比你有顏，比你有資源的人，偏偏比你還要努力。我們現(xiàn)在的一點(diǎn)努力，都是我們以后成功的.基石，我們鋪的路越多，我們的人生就走的越遠(yuǎn)。不要相信有捷徑，所有看似簡(jiǎn)單的數(shù)理公式，都是經(jīng)過(guò)科學(xué)家?guī)浊�幾萬(wàn)遍演示提煉而成的，積累到一定程度，捷徑自然就出來(lái)了。

　　讀書(shū)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)入社會(huì)實(shí)現(xiàn)人生理想最穩(wěn)健的途徑，三百六十行，行行出狀元，話是有道理，可是一個(gè)面點(diǎn)師，一出生就會(huì)做面食？一個(gè)修車工，一出生就會(huì)修車？都需要不斷的練習(xí)，不斷的操作，一樣枯燥，一樣單調(diào)。

　　我們聽(tīng)過(guò)許多道理，卻依然過(guò)不好這一生。你不能解決問(wèn)題，你就會(huì)成為問(wèn)題。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立信心，耐下性子，一道題一道題的解，一個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，十幾歲的年紀(jì)，人生才剛剛開(kāi)始，不是嗎？

珍惜小學(xué)作文 篇5

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財(cái)寶~~~~~而我認(rèn)為生命是最寶貴的，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次命。那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的`風(fēng)雨似說(shuō)“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對(duì)手��？哈哈�！毙〔輿](méi)被嚇倒，依然反抗。一直持續(xù)兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，眼光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利。人生如驅(qū)過(guò)隙，我們應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就像小草那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，靠我們自己掌握了，還有怎么樣使自己的生命活得更加光彩有力，更應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間。

珍惜小學(xué)作文 篇6

　　友情，是人生的一份受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難之中的傾囊相助，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)……

　　剛剛踏入中學(xué)的校門(mén)，我是忐忑的，是不安的，也是好奇的。拖著沉重的步伐，我走進(jìn)了七年級(jí)３班的教室。環(huán)境的改變，使我感到每個(gè)同學(xué)的眼光似乎都不怎么善良。一縷清風(fēng)佛面而來(lái)，我感受到了壓力。找了個(gè)位置，我直接坐下。

　　“對(duì)不起，同學(xué)，這里已經(jīng)有人了�！焙竺骘h來(lái)了一句話，我抱歉的回頭一望，站起身來(lái)找座位。這時(shí)，一陣芳香迎面而來(lái)，一個(gè)女孩進(jìn)來(lái)了：“沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我坐別的地方也是一樣�！彼�的一個(gè)微笑，讓我感受到她那不平凡的氣質(zhì)。我又坐回到那個(gè)的位置，她則坐到了我的旁邊。我們就這樣成了同桌。

　　我一向都很內(nèi)向，從來(lái)都是一個(gè)寧?kù)o的`女孩。而從我們成了同桌的那一刻起，她改變了我，使我自信了起來(lái)。于是，我們很快就成了好朋友，形影不離，人們都說(shuō)我們倆就像連體嬰兒。

　　那天放學(xué)后，我和她騎著自行車，在路上歡言笑語(yǔ)，特別開(kāi)心。突然，我被“追尾”了，就在一個(gè)胡同口，一個(gè)男生粗暴的和我“擦車而過(guò)”，我連人帶車倒在了地上，腿被劃破了。她飛快地騎著車，跑了。我以為她是丟下我自己跑了，沒(méi)想到，過(guò)了不一會(huì)兒，她竟帶著那個(gè)肇事的男生回來(lái)了。

　　“快點(diǎn)兒道歉，不然別怪我不客氣！”她一手拽著那個(gè)男生的衣服，一手把我扶了起來(lái)。我抬著那條受傷的腿，忍著痛和她說(shuō)：“沒(méi)事兒的，萌小希，只是擦破了點(diǎn)兒皮而已，他也不是故意的�！彼�看看我的腿，丟下自行車，丟下那個(gè)男生，二話沒(méi)說(shuō)，扶著我就往醫(yī)院走去……

　　她是我的守護(hù)神，我的萌小希。我們之間的友誼比天還要高，比海還要深，比地還要厚。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜，我相信，我們友誼的小船絕不會(huì)說(shuō)翻就翻！

珍惜小學(xué)作文 篇7

　　窗外建筑工地上的機(jī)器轟轟地響。手中的筆在紙上劃出的聲音沙沙地被其它聲音蓋住，我沒(méi)有目的地看著書(shū)本，目光渙散得把字體分隔開(kāi)很遠(yuǎn)。是的，很遙遠(yuǎn)的距離，已經(jīng)和遠(yuǎn)方，還有要不要珍惜和怎樣珍惜，它們相隔很遠(yuǎn)，又好像沒(méi)有距離。

　　天邊開(kāi)始泛出紅色的時(shí)候，遠(yuǎn)方的光芒會(huì)很美。我喜歡望向遠(yuǎn)方，想著那些無(wú)法來(lái)臨的夢(mèng)。我會(huì)把現(xiàn)實(shí)衡量，知道自己還有許多沒(méi)有努力過(guò)的夢(mèng)。我也會(huì)想起那些無(wú)奈的事，真的很累。背著這些記憶和目標(biāo)，有時(shí)真的想要放棄，不顧一切的去遺忘。

　　我知道，有許許多多的事會(huì)與夢(mèng)想對(duì)立，它們執(zhí)著地讓我失敗和放棄，扔下希望去把快樂(lè)遺忘。我明白世界真的很精彩，甚至有些繁雜和沒(méi)有規(guī)律，亂亂的'時(shí)候會(huì)讓空氣沒(méi)有了溫度，甚至希望一個(gè)人就可以變得快樂(lè)。有好多的不可能，讓天空變得暗。

　　隨著時(shí)間的奔跑的消逝，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己真的有了變化，我知道雨天會(huì)很安靜，但卻沒(méi)有晴天的溫暖。雨天是一個(gè)人在家享受的擁有，晴天是在眾多眼神中的冷漠撐起的溫暖。我知道要有雨天不能沒(méi)有晴天，許多的事情要學(xué)著理解和適應(yīng)。

　　身邊的一切變化得很快，許多事情來(lái)不及看清已經(jīng)逝去。我只有學(xué)著理解和安慰自己，我知道此時(shí)的一切在未來(lái)都會(huì)變得珍貴。所以我要珍惜快樂(lè)。

珍惜小學(xué)作文 篇8

　　星期天的時(shí)候，我在電腦看作文的示范，不知不覺(jué)的，時(shí)間就流逝了。

　　古人常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”對(duì)，時(shí)間是買不來(lái)的，記得這學(xué)期，英國(guó)人托尼來(lái)我們班，他讓我們問(wèn)他問(wèn)題，像Do you love？只要托尼說(shuō)yes，就得一分，相反，托尼說(shuō)no就不得分，很快，時(shí)間就流逝了。

　　四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)101頁(yè)寫(xiě)了金錢買得到鐘表，但買不到時(shí)間。是的`，時(shí)間是買不來(lái)的。

　　還有上次成都市信息工程學(xué)院志愿者來(lái)我們學(xué)校教我們猜謎語(yǔ)，也是短短兩節(jié)課，好多人都沒(méi)得到獎(jiǎng)品。

　　我想告訴你們，要珍惜時(shí)間，如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間就會(huì)拋棄你，但你珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)珍惜你，要好好利用時(shí)間和安排時(shí)間，正如德國(guó)的歌德所說(shuō)的：“今天和明天之間有一段很長(zhǎng)的距離，趁你還有精神時(shí)，學(xué)習(xí)迅速辦事�！�

珍惜小學(xué)作文 篇9

　　當(dāng)所有嬌艷欲滴的花兒正在怒放，春光毫不吝嗇的沐浴所有生物時(shí)，也許并沒(méi)有多少人會(huì)欣賞爭(zhēng)相開(kāi)放的花兒，而當(dāng)落葉似枯蝶飛舞，盤(pán)旋于天空之際，人們無(wú)不感慨花兒的驚艷，但在想看一看時(shí)，長(zhǎng)途跋涉也不一定會(huì)尋覓到一朵花。是啊，人們總不會(huì)明白珍惜，珍惜先如今所擁有的，但當(dāng)真正是去了，才會(huì)留戀事物的完美。事事如此……

　　曾經(jīng)的初夏，不知是太悶熱，還是心里太煩躁了，總會(huì)不自覺(jué)地起身，倚在窗臺(tái)上，陪伴著孤寂的明月，想著過(guò)往的歷史，有多少是失去的，而在失去中又有多少是珍惜過(guò)的——

　　總還記得那一件事：那是在五年級(jí)下學(xué)期，作為合唱團(tuán)的一員，面臨將要到來(lái)的期末考和比賽，我早已忙的焦頭爛額，自顧不暇。我必須兩者選其一。唱歌是我的最愛(ài)，走路時(shí)都會(huì)哼上兩句，音樂(lè)總是能讓我煩躁心情立刻平靜下來(lái)，進(jìn)入合唱隊(duì)和參加音樂(lè)比賽一直是我夢(mèng)寐以求的事；而期末考試，是為我小學(xué)生涯畫(huà)上句號(hào)的時(shí)候，至關(guān)重要，五年的學(xué)習(xí)在此一舉了，眼看成功就在眼前，怎么能分心呢？我猶豫不決，面對(duì)兩難的處境，我無(wú)能為力。又到了這天的下午，我要去排練了，由于比賽的緊迫，又增加了練習(xí)的次數(shù)。而我因?yàn)樵谕瓿砂嗉?jí)中的工作，耽誤了時(shí)間，等到有人來(lái)喊。沒(méi)有完成老師布置的工作，批評(píng)是少不了的，排練的時(shí)間耽擱了，合唱隊(duì)老師的職責(zé)也向我撲來(lái)，我成了一個(gè)雙面受氣包，也只能啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。在音樂(lè)室中，老師責(zé)問(wèn)我：“到底還練不練了�！蓖瑢W(xué)們：不善意”的眼光向我投來(lái)，在眾目睽睽之下，我刷紅了臉，低下了頭，緊咬嘴唇，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)著，面對(duì)著老師的.眼神，我一氣之下，意氣用事，作出了一個(gè)足以讓我后悔至今的決定：退出合唱隊(duì)。我像一個(gè)害怕死亡的戰(zhàn)士，膽小的逃跑了。我放棄了，我半途而廢……

　　從此，每當(dāng)我看到合唱隊(duì)在表演時(shí)，我都有一種說(shuō)不出難受。我想，如果讓我在選擇一次的話，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的，持之以恒的。但是說(shuō)什么都已經(jīng)晚了，從那一刻時(shí)，我便失去了成為合唱隊(duì)隊(duì)員的資格了。哎，我已經(jīng)走了這步棋，就失去了悔棋的資格和權(quán)力，人生如下棋落子無(wú)悔。擁有時(shí)我沒(méi)有好好的珍惜，沒(méi)有重視，當(dāng)真正陷入兩難的選擇時(shí)，我注定會(huì)走錯(cuò)，會(huì)涂上和自己心里意愿格格不入的色調(diào)�，F(xiàn)在，我十分地后悔，后悔當(dāng)時(shí)做事的莽撞，促成了今天的遺憾。

　　失去才會(huì)懂得珍惜。但是事侯珍惜又有什么用呢？事實(shí)是不能撼動(dòng)半分的，留下的只是嘆息聲和無(wú)盡的遺憾。失去了，就已經(jīng)下了定局，不能更改。我們只有在有用的時(shí)候懂得珍惜，不要輕而易舉的放棄。秋天又來(lái)了，大雁飛去了南方，枯葉隨著人們的踐踏發(fā)出“嘎吱”的聲音，細(xì)數(shù)凋零的花瓣，此時(shí)請(qǐng)你好好想一想，你有多少是失去的，失去中又有多少是沒(méi)有好好珍惜的。

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