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關(guān)于學(xué)游泳初中作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的學(xué)游泳初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)游泳初中作文 篇1
小兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次小兔子被狼追到河邊，羞點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)了游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。
在游泳訓(xùn)練池里，老鴨教練牽著小兔子的手下水了。小白兔把救生圈套在腋下，然后開(kāi)始學(xué)游泳。小白兔閉著眼睛撲到水里，雙手不停地往兩邊劃水，兩腳使勁地蹬來(lái)蹬去。這時(shí)，訓(xùn)練池里濺起了許多水花，嚇得小白兔“哇哇”大叫，站在岸上的小狗、小龜和小松鼠看了卻“哈哈”大笑起來(lái)。老鴨教練趕緊游到小白兔身邊，說(shuō)：“別怕，俺教練在你身邊呢！”小白兔聽(tīng)了才大膽地游了起來(lái)。
有了第一次學(xué)游泳的經(jīng)歷，小白兔信心十足。從此以后，小兔子刻苦訓(xùn)練，把所有的時(shí)間和精力都投入到游泳訓(xùn)練中。小狗、小龜和小松鼠訓(xùn)練一次，它就要求老鴨教練讓它訓(xùn)練兩次。小狗、小龜和小松鼠就地休息，它還在水里爭(zhēng)分奪秒地訓(xùn)練著。經(jīng)過(guò)一年的.學(xué)習(xí)，小兔子終于學(xué)會(huì)了游泳，它自豪地說(shuō)：“我終于又掌握了一份生存本領(lǐng)”。
一次小兔子又遇到了狼，狼在它后面緊追不舍，小兔子急忙往河邊跑。小白兔跑啊跑，但沒(méi)到河邊就被狼給抓住了。小兔子后悔地想“真不該，為了訓(xùn)練自己的弱項(xiàng)而荒廢了自己的特長(zhǎng)，唉！”
學(xué)游泳初中作文 篇2
我一直想學(xué)游泳，所以利用了暑假的時(shí)間，去南油大酒店學(xué)游泳。
這里的馮教練兇巴巴的，我有點(diǎn)怕他。每次下水前，他都帶學(xué)員們?cè)谑覂?nèi)做水下動(dòng)作，然后才開(kāi)始練習(xí)。之前的幾天里，我們都是帶著游泳圈下水的，換氣劃水等基本動(dòng)作都不難。我當(dāng)時(shí)想，學(xué)游泳可真簡(jiǎn)單，好開(kāi)心啊！我就像只快樂(lè)的小鴨子，在游泳池里游來(lái)游去，神氣極了！
可是，接下來(lái)的幾天我就開(kāi)心不起來(lái)了，因?yàn)槲覀円摰粲斡救α�。剛開(kāi)始是在淺水區(qū)近距離的來(lái)回游，雖然水不深，但沒(méi)了游泳圈保護(hù)，我還是很害怕，可是想到教練更可怕，只好鼓起勇氣游了過(guò)去。到了對(duì)岸我很興奮，覺(jué)得自己已經(jīng)離游泳高手不遠(yuǎn)了。
兩天以后，要到深水區(qū)遠(yuǎn)距離的游了�？戳丝瓷畈豢蓽y(cè)的.池水，我害怕極了。可是我又想，淺水區(qū)我已經(jīng)會(huì)游了，深水區(qū)又有什么可怕的？結(jié)果，游到一半的時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有體力了，動(dòng)作開(kāi)始不協(xié)調(diào)，一時(shí)不記得有規(guī)律的換氣，連喝了幾大口水。這時(shí)，我就像只不會(huì)游泳的雞在水里亂撲騰。教練！教練！你怎么還不來(lái)救我？我嘴上喊不出，心里不停地在呼救，急得拼命劃水。當(dāng)我頭露出水面時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)：咦？我怎么已經(jīng)游到岸邊了！
我戰(zhàn)勝了恐懼，學(xué)會(huì)了游泳，以后要更加大膽些！
學(xué)游泳初中作文 篇3
“旱鴨子”這個(gè)“寶名”纏著我已經(jīng)十年了，直到前年我終于決定擺脫這個(gè)名號(hào)了。于是，我報(bào)名了20xx年的游泳班。
開(kāi)課第一天，我心里萬(wàn)分的興奮和快樂(lè)，心想：等到我學(xué)泳所成，一定讓笑話我的同學(xué)刮目相待。
第一天的內(nèi)容是練習(xí)憋氣，老師簡(jiǎn)單地講解了一下動(dòng)作要領(lǐng)，就開(kāi)始下水了。有的.同學(xué)一猛子扎進(jìn)了水中，還有的則是矜持的、緩慢的進(jìn)入水里，我也下水了。同學(xué)們都是三兩個(gè)一組扎進(jìn)水中，練習(xí)憋氣，好長(zhǎng)時(shí)間才上來(lái)。我戴上泳鏡，把頭扎進(jìn)水中，卻忽然感覺(jué)很不自在，水在往我的耳朵里鉆，我感到極度的恐懼，好像一個(gè)噩耗從天而降。于是，我立即把頭仰出水面，之前的興奮與得意被一掃而光。我不再敢下水了，只是站立在水中。第二天仍是如此。
直到第三天，一個(gè)兇巴巴的教練向我走來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么還站在這，趕緊下水，快！”內(nèi)心的恐懼仍舊壓過(guò)了嚴(yán)厲的呵斥，讓我還是不敢服從命令。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)慈眉善目的教練，問(wèn)我：“你為什么不下水呀？”我回答說(shuō)：“水總是往我的耳朵里鉆，我很害怕。”教練想了想說(shuō)：“你放心吧，水進(jìn)滿了就不會(huì)再進(jìn)了。”幼稚的我相信了他說(shuō)的話，再一次扎入水中，這一次我充滿了自信，感覺(jué)水在和我游戲，并沒(méi)有往我的耳朵里鉆。過(guò)了五六秒鐘，我的身體開(kāi)始向上浮，我開(kāi)始和水做游戲。漸漸地我慢慢學(xué)會(huì)了游泳。
遇到困難并不可怕，自信卻是你成功的一個(gè)好幫手。希望你今后再遇到麻煩時(shí)，能夠用自信面對(duì)困難，相信自己的實(shí)力一定做得到，就終會(huì)成功。祝你萬(wàn)事順利！
學(xué)游泳初中作文 篇4
今年暑假我參加了學(xué)游泳。
我來(lái)到游泳館，我換上了游泳衣，走進(jìn)游泳池。游泳池比籃球場(chǎng)還要大，碧藍(lán)的水，清澈見(jiàn)底。我看著池中的水，心里有些緊張，教練叫我們放松。下水了，我慢慢地放松，心情變得自然一些。教練首先教我們學(xué)的是悶頭。教練說(shuō)：先深吸一口氣，再憋住呼吸，然后，頭下水。教練說(shuō)完，就讓我們練習(xí)起來(lái)，可我的頭就怎么也不敢下水。教練鼓勵(lì)我說(shuō)：不用急，回家拿個(gè)臉盆，多練練。我聽(tīng)了教練的話，就下決心，每天回家拿臉盆練習(xí)。經(jīng)過(guò)我刻苦地練習(xí)，我終于能悶頭了。教練還教我們甩臂、打水、漂浮甩臂就是人在水中爬著浮起來(lái)，兩個(gè)手臂一前一后，分別使勁地甩動(dòng)，腳打水，人就往前游去了。每次練習(xí)回家，我總感到手臂又酸又疼，但是我一直堅(jiān)持下來(lái)了。到了最后一天的.比賽中，要求游10米，我一鼓足氣游了17米。今年的暑假，我收獲不小，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)———游泳。
學(xué)游泳初中作文 篇5
白兔有跑步的天分，并且十分熱愛(ài)跑步。他從小就刻苦地練習(xí)跑步，長(zhǎng)大后，他在森林里舉辦的跑步大賽中一舉奪冠，名聲一下傳遍了全森林。
在頒獎(jiǎng)那天，白兔在萬(wàn)動(dòng)物矚目之下，高興地走上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，高高地舉起了獎(jiǎng)杯。突然，臺(tái)底下傳來(lái)了聲音：“哼！有什么了不起，不就是跑步冠軍嗎，有本事就和我比賽游泳�！贝蠹页_(tái)下一看，原來(lái)是青蛙說(shuō)的。再看看兔子，他臉紅地低下了頭，因?yàn)橛斡菊撬娜觞c(diǎn)。青蛙見(jiàn)狀，說(shuō)道：“你難道不會(huì)游泳？”兔子的臉更紅了�！巴�！他不會(huì)游泳�！薄笆裁矗米硬粫�(huì)游泳？”……臺(tái)下一片喧嘩，由于太亂，頒獎(jiǎng)典禮不得不結(jié)束了。
白兔會(huì)到家后，他的父母對(duì)他說(shuō)：“白兔，你必須將游泳學(xué)會(huì)，你要成為一只完美的'兔子。我們已經(jīng)拜托了金魚(yú)，你以后就跟他學(xué)游泳。”
之后，白兔一直跟金魚(yú)學(xué)習(xí)游泳，十分的認(rèn)真。可是花了許多的心血，游泳也沒(méi)學(xué)會(huì)，而且，他跑步冠軍的名號(hào)也被獵豹搶走了。因此，白兔十分的疑惑，還十分的痛苦。
白兔的母親見(jiàn)白兔這樣子，便去請(qǐng)教森林中最有智慧的山羊。山羊告訴她：“白兔天生是跑步健將，是為跑步為生的，你應(yīng)該讓他有一個(gè)能讓他發(fā)揮跑步特長(zhǎng)的地方。
學(xué)游泳初中作文 篇6
像我們這種住在河邊的小孩，一般八歲就會(huì)游泳了，聽(tīng)好了是一般，不是全部，比如我吧，就慘不忍睹，我今年已經(jīng)十二歲了，可……還是一個(gè)旱鴨子，雖然我是夏天出生的，喜歡水，可我就是學(xué)不會(huì)游泳，不僅我覺(jué)得難堪，就連爸爸也覺(jué)得丟臉，所以爸爸準(zhǔn)備督促我學(xué)游泳。
首先爸爸準(zhǔn)備教我游泳的姿勢(shì)，他一只手托住我的肚子，讓我在水面上橫過(guò)來(lái)，讓我不斷劃水，他則在我劃水肚子超過(guò)他手時(shí)往前走，我膽子很小，一旦到我覺(jué)得很深的地方，我就轉(zhuǎn)向往下踩，一旦我踩到底，就會(huì)往回走，有時(shí)，爸爸走到我踩不到底的地方，我就怕的盤(pán)到他的肩膀上，我每次這樣，他都會(huì)把我再次托起讓我往前游，說(shuō)：“這樣我游不動(dòng)，讓我自己這樣游回去。”有時(shí)候他會(huì)突然松開(kāi)手，他一松，我就一沉，緊接著一口水就進(jìn)了肚。
漸漸的，我慢慢學(xué)著浮起來(lái)，也變得不再那么膽小，至少我不會(huì)在我踩得到的`地方害怕，爸爸見(jiàn)狀就開(kāi)始了第二段的訓(xùn)練，讓我從水滿到我的胸前的池塘游過(guò)來(lái)游過(guò)去，不過(guò)，我每一次都會(huì)在中間沉下去，然后再站起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾天后，我發(fā)現(xiàn)，我逐漸的會(huì)游泳了，我已經(jīng)能在小池塘里游泳了，雖然還會(huì)沉下去，但我在進(jìn)步，有一次，我甚至橫渡了小池塘。
不過(guò)僅有一次而已，我已經(jīng)能在水上浮一段時(shí)間了，只是我的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，每次都會(huì)將手、腳伸出水面，因此，我每次都會(huì)用上全身的力量，在水里刨不了幾下就沒(méi)力了。
雖然我還沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，但我相信我一定會(huì)在這個(gè)暑假學(xué)會(huì)游泳的。
學(xué)游泳初中作文 篇7
兔子學(xué)游泳的故事給了我一個(gè)啟示。故事是這樣的：兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。
一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了動(dòng)物的全面發(fā)展，將兔子送進(jìn)游泳班，同班的還有小狗，小龜，小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，心里很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的.90%來(lái)自汗水。加油！”評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑！為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)而不是發(fā)揮特長(zhǎng)呢？”思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)嘛。”野鴨、青蛙、仙鶴的話各有一番道理。在知識(shí)爆炸的今天，人們都想著掌握各種知識(shí)和技能。而家長(zhǎng)們更是望子成龍，望女成鳳，不管孩子們樂(lè)不樂(lè)意，都把他們送到各種培訓(xùn)班。把孩子的特長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)扼殺，一點(diǎn)點(diǎn)掩埋。到頭來(lái)只會(huì)：“竹籃子打水——一場(chǎng)空�！焙尾话凑蘸⒆拥呐d趣來(lái)培養(yǎng)呢？讓孩子充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。就像青蛙說(shuō)的那樣：正視你的短處，然后淋漓的發(fā)揮長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。
那么，你的短處就會(huì)越來(lái)越小，成功也會(huì)越來(lái)越近。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，仙鶴的話，正適合我們。學(xué)習(xí)不能太死板，這種方法行不通，可以換種方式。因?yàn)椤巴ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條嘛！三句話，三個(gè)啟示。不一樣的啟示在生活中會(huì)起到不同的作用。
學(xué)游泳初中作文 篇8
20xx年的夏天的暑假里，因?yàn)閶寢尯桶职忠奈胰ヶ阳~(yú)圈，所以我要學(xué)游泳但我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)當(dāng)我打算放棄的.時(shí)候教練對(duì)我說(shuō)
教練把我們帶到小的泳池旁，讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學(xué)手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，教練教我們練習(xí)憋氣和浮。首先，用手扶著泳池的邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來(lái)，然后，把頭扎進(jìn)水里，手腳放松，人就會(huì)慢慢地浮起來(lái)。剛開(kāi)始嘗試了幾次，人都浮不起，教練發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，原來(lái)是我肩膀不夠放松，后來(lái)，我按照教練的方法又嘗試練習(xí)了幾次，果然成功了，我興奮不已，接著，我們學(xué)習(xí)往外漂，慢慢地這個(gè)本領(lǐng)也輕松搞定。這樣，一天的課程很快地就結(jié)束了。
接下來(lái)的幾天，我們又學(xué)習(xí)了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著再蹬出去，最后迅速夾起來(lái)。隨著教練的口號(hào)“收翻蹬夾”……，同學(xué)們手扶著泳池邊緣，隨著口號(hào)的節(jié)奏聲練習(xí)著，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。之后，學(xué)習(xí)換氣和劃手。教練發(fā)給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的同時(shí)把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著，繼續(xù)往前游。換氣學(xué)好后，我們練習(xí)劃手，在地面上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽(tīng)使喚亂劃著，腳也跟著不聽(tīng)話亂蹬，不過(guò)，我不氣餒，找在水里的感覺(jué)，繼續(xù)練習(xí)著，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于掌握了一系列動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼體驗(yàn)成功的快樂(lè)，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
學(xué)游泳初中作文 篇9
這天，我像往常一樣，坐著媽媽的車到了游泳館門(mén)口，游泳館一開(kāi)門(mén)，我就沖進(jìn)去，換鑰匙，跑進(jìn)更衣室，把換下的衣服扔進(jìn)柜子，就一頭扎進(jìn)了游泳池！你都不知道，我是多么的迫不及待！最讓我高興的是，郭子鳴、席浩智、代鈺凱、劉海峰也來(lái)了，我們就打起了水仗！
我們5個(gè)人，用“石頭、剪子、布”決出一個(gè)中立，剩下的4個(gè)人用“黑白配”決出兩隊(duì)，然后，哪一隊(duì)說(shuō)服了中立，中立就加入哪一隊(duì)！
游戲開(kāi)始了，我是中立。郭、代一隊(duì)，劉、席組合。我被郭代說(shuō)服！于是，我一個(gè)人潛水到劉海峰的基地，突然浮出水面，給劉海峰來(lái)了一個(gè)出其不意！劉席組合急忙轉(zhuǎn)身，和我拼了30個(gè)照面，也無(wú)法決出勝負(fù)！這時(shí)只聽(tīng)席浩智“啊”的一聲喊，“嘩”——我的頭被水澆了個(gè)無(wú)地躲藏！這時(shí)劉海峰又如餓狼一樣撲來(lái)，想要挾我加入他們。哼！沒(méi)那么容易，我一閃身，劉海峰撲了個(gè)空！我繼續(xù)和他們惡戰(zhàn)起來(lái)，畢竟寡不敵眾，最終我敗下陣來(lái)！可就在這危機(jī)關(guān)頭，郭子鳴他們猶如帶了10萬(wàn)精兵前來(lái)攻打劉海峰，我一看，機(jī)會(huì)來(lái)了，一個(gè)轉(zhuǎn)身，抓住劉海峰，帶著勝利的.喜悅問(wèn)他：“你投降不？”他連連點(diǎn)頭求饒，氣的他咬碎口中牙呀！席浩智勢(shì)單力薄，也無(wú)奈的無(wú)條件投降！
哎呀！時(shí)間過(guò)的真快，我們一直玩到清館，才戀戀不舍的離開(kāi)......
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