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有關(guān)我的高中同學(xué)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的高中同學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
我的高中同學(xué)作文 篇1
在我們4班的教室里，有一個(gè)她，她善解人意，為人正直。在我述說(shuō)出自己的心事時(shí)，她是我最好的聽(tīng)眾；當(dāng)我遇到不如意時(shí)，她也是我唯一可以傾吐煩惱的地方，因?yàn)槲抑溃粫?huì)將我所說(shuō)的一切心事告訴別人，她就是我的好朋友——李曉月。
她，一頭烏黑的頭發(fā)直披著，又滑又順。一張紅撲撲的臉上嵌著兩只不大不小的眼睛，她一笑，眼瞇成一條線，臉上露出深深的酒窩。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，好似一位博士生。一張紅潤(rùn)的小嘴只有在別人有話題時(shí)聊時(shí)，才會(huì)滔滔不絕。
李曉月為人正直。
有一次，Y跑到李曉月面前說(shuō)了一個(gè)小秘密，也許別的同學(xué)也相信她，才會(huì)對(duì)她說(shuō)的。我一時(shí)好奇，就跑過(guò)去問(wèn)李曉月：“她剛才和你說(shuō)什么呀？”李曉月只是笑了笑，接著就是沉默�！罢f(shuō)嘛說(shuō)嘛”，由于我的'好奇心勝于一切，所以就纏著李曉月告訴我“我不會(huì)告訴別人的�！笨吹贸鰜�(lái)，她是為難的。“我們來(lái)說(shuō)書吧，你最喜歡看什么書呀，我喜歡看……”她故意把話題拉開(kāi)了�！澳憔透嬖V我了吧，我快急死了。”我扯著李曉月的衣服問(wèn)�！翱墒�，可是……這是秘密呀，不能說(shuō)的�！彼难凵袼坪蹙瓦@樣告訴我。但是，她的臉上依然露出笑容，并沒(méi)有生氣。直到上課鈴響了，她還是什么也沒(méi)說(shuō)。但我一點(diǎn)也不生氣，如果不是這樣，我又怎會(huì)向她述說(shuō)自己的煩惱呢？
李曉月不僅為人正直，而且虛心向上。
每當(dāng)他考試考了高分，她都不驕傲，對(duì)我們說(shuō)：“只是偶爾一次，沒(méi)有什么的�！碑�(dāng)她考得不好，她就靜靜地呆在那里，也許是在反省自己吧！
李曉月，她就是這樣一個(gè)人，善解人意，為人正直，虛心向上。我為有這樣一位朋友感到高興。
我的高中同學(xué)作文 篇2
彈指一揮間，20余年，卻近在眼前！
匆匆見(jiàn)面，卻道不盡無(wú)盡思念。轉(zhuǎn)眼間我們都不再是為夢(mèng)想追逐的莘莘學(xué)子了，我們都已經(jīng)很成熟老練了！
叫得出名字的，有些印象卻難以叫出名兒的，卻都是那么的親切。你們，不，我們還彼此叫著對(duì)方的好聽(tīng)不好聽(tīng)的一些稱呼，一個(gè)擁抱，一個(gè)握手，緊緊的，不忍分開(kāi)，原來(lái)我們的心走的是多么的近��！
一群有些懵懵懂懂的孩兒，如今卻個(gè)個(gè)是事業(yè)有成，個(gè)個(gè)臉上寫滿了笑容與人生的種種閱歷。女班長(zhǎng)還是那么的漂亮穩(wěn)重，其他女好同學(xué)很多說(shuō)話還是高中時(shí)代的`那個(gè)神態(tài)，原來(lái)你們都沒(méi)變，一輩子都期待的這種深深的好同學(xué)情誼沒(méi)有變，也不會(huì)變，是嗎？
再過(guò)20年，我們都會(huì)老，又要退下來(lái)了。人生是不是太短暫了！
我們都要珍惜，眼前的，過(guò)去的，還有未來(lái)的，不管怎樣，我的好同學(xué)們，我們都要活的更加精彩，到我們真正退下來(lái)，我們有足夠的時(shí)間來(lái)享受本該屬于我們的美好生活。
還有未曾謀面的那些好同學(xué)，有些想念你們，但愿你們一切都好！
雖然這次聚會(huì)有些無(wú)序，但給我們傳遞了很多信息，濃化了我們的情誼，就讓我們彼此祝福吧，生活需要?jiǎng)?chuàng)造，需要奮斗，但也同樣需要用心享受，不去計(jì)較太多，不要徘徊，不要哭泣，我期待我們更盛大的聚會(huì)！
祝福你們，我永遠(yuǎn)的好同學(xué)，一路走好！
我的高中同學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次上美術(shù)課。我忘記了帶彩筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說(shuō)：“借給你。”我感動(dòng)不已，不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽(tīng)得特別認(rèn)真。畫畫得特別好。下課了，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼又f(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�
對(duì)我如此，對(duì)別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的.？”“三年級(jí)的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋�(lái)嗎？”“可以�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥�！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你—王大衛(wèi)。
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