等你長大作文（通用3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的等你長大作文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。

　　等你長大作文1

　　等你長大，是最漫長的無聲等待，也是最動(dòng)人的信賴。

　　初春，雨如同滑潤的碎玉，零零散散，斷斷續(xù)續(xù)地?fù)]灑著。我找來一個(gè)盆栽，種下一顆綠豆種子，等它長大。母親走過來，看著盆栽說：“你要種綠豆啊，那可別半途而廢，這也是一個(gè)小生命，要像對(duì)待孩子一樣對(duì)待啊�！蹦赣H的`眼光直直地望向那個(gè)盆栽，好像透過它，想起了什么。

　　“要像對(duì)待孩子一樣對(duì)待啊。”不知怎的，這句話在腦海中盤旋，揮之不去。我不由得想起那些孩童時(shí)光里，那個(gè)嵌入我眼眶的清晰的身影。

　　剛上幼兒園那會(huì)兒，我一走到門口便，哭個(gè)不停，無論誰來勸都沒有用。一哭二鬧成了我常用的“作案手法”。這時(shí)幼兒園老師和過路人總會(huì)調(diào)侃兩句：“這小姑娘太不心疼媽媽了�！蹦赣H也不惱，拍著我的腦袋輕聲說：“等她長大就好了。”

　　再長大一些，我上了小學(xué)，面對(duì)零碎的知識(shí)，我感到力不從心，掌握得也不大理想，每每同母親說起，她都沒有焦躁不安，大聲訓(xùn)斥，而是笑著說：“長大就好了，我相信你�！�

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我都在愛與鼓勵(lì)中成長，這些細(xì)細(xì)碎碎的暖意，拼湊出母親對(duì)我的愛，以及那一句“等你長大”。又是一個(gè)春天，春雨依舊淅淅瀝瀝地下著，窗臺(tái)上的綠豆已早早地冒出新芽，現(xiàn)已長出高高的莖，在陽光的照耀下碧綠動(dòng)人。一時(shí)間，我倒有一種“吾家有女初長成”的感覺。而我等它長大，不正如母親等我長大嗎？這些日常生活中稀碎的暖與愛意，似有若無，難以察覺卻又真實(shí)存在，我們像植物吸收養(yǎng)分般吸收著，且茁壯成長。

　　請(qǐng)銘記，生活中有些暖意，他們雖不曾提起，我們卻應(yīng)該注意。等你長大，便是最動(dòng)聽的話語。

　　等你長大作文2

　　從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，度過了差不多六年的快樂時(shí)光。六年，不多不少的時(shí)間，卻剛好可以將人從天真幼稚變化為成熟淡然，簡單來說，就是長大了。

　　小時(shí)候的你，不講禮貌，說話沒大沒小，經(jīng)常對(duì)爺爺奶奶大吼大叫，雖然因?yàn)檫@事你被教訓(xùn)了許多次，可不知道為什么，這個(gè)壞毛病總是改不了。而且，你的這個(gè)毛病不僅是對(duì)長輩這樣，在學(xué)校里，你看到老師不問好，做了錯(cuò)事也不道歉，和同學(xué)說話也總是帶刺……

　　而現(xiàn)在的你，正在努力地變得有禮貌，見到親戚長輩你會(huì)問好。爺爺奶奶每次被你問候后都會(huì)含笑給你零用錢，習(xí)慣了與老師打招呼后，老師對(duì)你的態(tài)度也是好了許多，同學(xué)們也越來越愿意和你做朋友了……你不以為然，只認(rèn)為是自己改掉了不好的毛病而已。可是某一天，老師語重心長地對(duì)你說：“張瀚月啊，你長大了，不知你發(fā)沒發(fā)現(xiàn)，你之前的無禮已經(jīng)蕩然無存了，取而代之的是懂禮貌。那不是一瞬的改變，而是已深入骨子里的改變。成熟的的你，是讓我欣賞的學(xué)生！”

　　你則望著老師，沉思了好一會(huì)兒，回想了自己的.從前，再對(duì)比現(xiàn)在，仔細(xì)想想，完全就是兩個(gè)人嘛！原來，在你不知道的情況下，以前的你正在慢慢蛻變，變得文明禮貌，變得招人喜愛，誰會(huì)不喜歡一個(gè)好孩子呢？

　　天真向成熟，簡單的是這個(gè)過程，而不簡單的，則是深入的蛻變。只要努力，只要愿意長大，只要有變得更優(yōu)秀的決心，人可以變得更完美的！我相信你能做到，我相信你，我會(huì)一直等你長大！因?yàn)�，你就是我�?/p>

　　等你長大作文3

　　古箏——這個(gè)陪伴了我四年的樂器，承載著我學(xué)琴的酸甜苦辣，每天晚上一小時(shí)的練琴，已經(jīng)自然地融入了我的'生活。

　　其實(shí)，在一開始，我認(rèn)為練琴就是把曲子來回彈幾遍就完事，根本沒有必要練那么久，那一個(gè)小時(shí)，簡直就是煎熬。于是，我每天練琴就是為了應(yīng)付應(yīng)付爸爸，也經(jīng)常找借口來磨時(shí)間，為的就是度完這一個(gè)小時(shí)。直到那件事的發(fā)生，改變了我對(duì)練琴的看法。

　　那天，我像往常一樣去上古箏課。當(dāng)我把彈得七零八落的曲子彈給老師聽時(shí)，脾氣一向很好的老師發(fā)火了：“你聽聽你彈的什么東西，這還是曲子嗎？你回家有好好練琴嗎？”“我回家有好好練琴嗎？”我在心里問自己，答案當(dāng)然是“沒有！”“你現(xiàn)在練琴只是在應(yīng)付別人，自己并沒有真正想彈好。但是，你要知道，古箏，不是為別人學(xué)的；練琴，也不是為別人練的。你不需要應(yīng)付別人，真正要對(duì)得起的，是你自己。你想想吧！”老師的一席話，讓我的心久久不能平靜，有些無地自容，卻感觸良多。我愣了好久，反復(fù)地想著老師說的話，明白了……

　　回到家，爸爸說：“課上完啦，去練琴吧，好好練�。　卑职旨又亓恕昂煤谩眱蓚�(gè)字。我慢慢地走到爸爸面前，低下頭說：“爸爸，對(duì)不起，以前我沒有好好練琴。但是……”我抬起頭，堅(jiān)定地望著爸爸，“我現(xiàn)在知道了，真正的練琴是為自己能彈得更好而練，而不是為別人。我以后會(huì)好好練的！”

　　爸爸拍拍我的肩，高興地說：“孩子，你長大了！我開心極了，等了那么久，終于等到了！爸爸說“你長大了”！是的！我長大了，我熱淚盈眶。

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