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尋找初中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的尋找初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找初中作文1
在人生的起跑線上，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn)，也會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的點(diǎn)卻成連成了一條充滿著點(diǎn)的曲線。我們便在這條曲線上不斷地尋找，不斷地獲得，同時(shí)又不斷地失去……
似乎人生總是遵循這樣的法則：只有不斷地尋找才能擁有。尋找的過(guò)程又必然是失去的過(guò)程。正如尋找長(zhǎng)大的途中必然要失去青春，尋找成功的途中必然要失去安樂(lè)。但生命之舟必須遠(yuǎn)航，生命的步伐必須邁出，即使擁有失去的痛苦，也要一路高歌，一路尋找。
兒時(shí)的我們總希望自己快快成長(zhǎng)，于是屋檐下刻滿了我們對(duì)于未來(lái)的憧憬�？僧�(dāng)有一天我們真的長(zhǎng)大了，當(dāng)我們?cè)僖淮握驹谕甑奈蓍芟聲r(shí)，那曾經(jīng)的誓言顯得那么無(wú)奈與心酸。我們擁有了成熟，卻永遠(yuǎn)失去了童年那段最真最純的生活。童年的一切永遠(yuǎn)的塵封于記憶中，不敢開啟。但我們無(wú)需痛苦，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的代價(jià)。尋找的步伐就是長(zhǎng)大的步伐，所有的失去卻化作了心頭最美的回憶。
就像今天一定會(huì)變成昨天，就像嫩葉終會(huì)變成枯葉，我們活在當(dāng)下，就只顧把握今天，趁今天就在腳下，去尋找成功的花園，趁嫩葉還在枝頭，去展示最燦爛的綠色！用尋找的目光去面對(duì)失去，人生便少了一份頹廢，多了一份把握。
正如有時(shí)我們花費(fèi)大量精力與時(shí)間去尋找花開的美麗，向往遠(yuǎn)方的玫瑰園，等回過(guò)頭來(lái)不經(jīng)意的一瞥，才發(fā)現(xiàn)窗下的'花兒開得正艷，原來(lái)美就在身邊！其實(shí)失去與擁有只是人生安排給我們的兩出戲，一個(gè)是晴天的布景，也是陰雨的幕布，陰晴雪雨是每個(gè)人生命中的不可缺少的真實(shí)！
當(dāng)那扇門緊緊關(guān)閉，柳永永遠(yuǎn)失去了仕途的希望，但他卻深入了市井，寫就了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡募丫�，是以讓后人永遠(yuǎn)的銘記。而凡高同樣為了尋找藝術(shù)而失去了幸福，但他的付出畢竟成就了印象派的奇跡！為了理想去追求，尋找哪怕失去再多也決不回頭！
當(dāng)我們?cè)僬驹谑サ倪吘壣蟼臅r(shí)，就會(huì)突然悟出失去是多么的無(wú)所謂，就會(huì)忽然體驗(yàn)到是失去給了我們一份內(nèi)心的珍藏，是失去使生命有了色澤，更是失去給了尋找一個(gè)機(jī)會(huì)。
尋覓，尋尋覓覓，一路尋找，把所有的失去銘記于心，我們一路走好！
尋找初中作文2
《小達(dá)爾文環(huán)球日記》共有8本，我最喜歡其中的“撒哈拉沙漠之行”這一本。
小達(dá)爾文以記日記的形式記錄了他在撒哈拉沙漠遇到的事情。他通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，把光禿禿的沙漠寫得豐富多彩，美不勝收。在他的筆下，整個(gè)大沙漠就像陽(yáng)光下的黃金寶庫(kù)，閃閃發(fā)光。沒(méi)想到沙漠里也有各種古怪的動(dòng)物，比如說(shuō)，毒蛇角蝰、大耳狐、蝗蟲軍團(tuán)等；許多綠色植物也生活在那里，在那里發(fā)芽、開花、繁殖；不要以為沙漠里就沒(méi)有湖泊，湖泊里不僅有不同顏色的水藻，還把湖染成五彩湖泊，美麗異常；還有生活在沙漠里的“柏柏爾人”……這些都讓我頓時(shí)對(duì)可怕的沙漠有了興趣，迫不急待地看完這本書。
看完后，我覺(jué)得無(wú)論是生活在沙漠里的人、動(dòng)物還是植物，能在那么惡烈的環(huán)境下生存，度過(guò)一生，要有多么頑強(qiáng)的意志才行啊。我對(duì)沙漠有了新的認(rèn)識(shí)，真實(shí)的沙漠和我想象的沙漠相差太大。原來(lái)我的腦海中浮現(xiàn)的沙漠除了一望無(wú)際的沙海，就是炎熱、干渴和成群結(jié)隊(duì)騎著駱駝，看上去疲憊不堪的商人外，就沒(méi)有其他任何吸引人的地方了。
小達(dá)爾文除發(fā)現(xiàn)沙漠里有這么多奇妙美麗的景觀外，還在沙漠遇到很多危險(xiǎn)的事情。比如說(shuō)：恐怖的蝗蟲軍團(tuán)、壯觀的白蟻城堡、可怕的沙漠風(fēng)暴等自然現(xiàn)象。但他們都憑著勇敢及智慧躲過(guò)了這些危機(jī)，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。讓我聯(lián)想到如果是我在沙漠里，能不能像小達(dá)爾文一樣去發(fā)現(xiàn)探索沙漠的奧秘；像駱駝一樣有堅(jiān)持行走的'精神；像沙漠里的花朵一樣依然美麗的綻放……
這些都讓我深深地感受到了，越是惡劣的環(huán)境下，越能鍛煉人們的意志，越能頑強(qiáng)的生活下來(lái)。我們舒適地生活在繁華的城市里，根本想象不到沙漠或是其他任何艱苦的環(huán)境下，生活有多么不容易。所以我們應(yīng)該養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，不要像長(zhǎng)在溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起外面的風(fēng)吹雨打，要像小達(dá)爾文一樣勇于探索，邁出勇敢的一步。
尋找初中作文3
不是不快樂(lè)，而是缺少一顆尋找快樂(lè)的心。――題記
有人說(shuō)，快樂(lè)就像一陣清風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆；有人說(shuō)，快樂(lè)摸不著邊際；也有人說(shuō)，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊。我想，那些不快樂(lè)的人，其實(shí)他并不是不快樂(lè)，而是他還不清楚快樂(lè)為何物？怎樣才算是快樂(lè)？有一顆尋找快樂(lè)的心，你便是快樂(lè)的。
不因花兒謝了而感到悲傷，因?yàn)樗娜~還綠著，快樂(lè)便還存在；不因淚水流過(guò)而感到悲傷，因?yàn)槲覀冞�有機(jī)會(huì)再次綻放微笑，快樂(lè)便還存在。生活賦予每個(gè)人的都是公平的，有失望便就有希望，有悲傷便就有快樂(lè)。
有的人一遭遇煩心事，便垂頭喪氣，深感快樂(lè)棄他而去，其實(shí)不然，快樂(lè)并未離棄他，而是他自己棄快樂(lè)而去；有的人處處樹敵，與人作對(duì)，他的快樂(lè)也正被他一點(diǎn)一滴的丟棄；有的人則隱藏自己，少言寡語(yǔ)，而他的.快樂(lè)也就如同隱藏起來(lái)，與他捉迷藏。生活中沒(méi)有什么可煩惱的，沒(méi)有什么大不了的。天不會(huì)塌，地也不會(huì)陷，放開自己的心胸，真誠(chéng)待人，與人為友。學(xué)會(huì)煩惱與人分擔(dān)，那你的煩惱便少一點(diǎn)；學(xué)會(huì)快樂(lè)與人分享，則你的快樂(lè)就如同小樹苗越長(zhǎng)越大，終有一日會(huì)成為參天大樹。
不要總懷疑老天爺對(duì)你不公；不要總懷疑父母對(duì)你的愛(ài)不完全；不要總懷疑朋友與你的友誼不真誠(chéng)；不要總懷疑自己差人一等。該快樂(lè)時(shí)就快樂(lè)。沒(méi)有人強(qiáng)迫你悲傷，沒(méi)有人引導(dǎo)你走向失敗，最終的主導(dǎo)者只是自己。懷有一顆健康向上的心，就是快樂(lè)；遇到挫折不灰心、不沮喪，就是快樂(lè)；樂(lè)觀、自信便是快樂(lè)；父母對(duì)你的嘮叨、關(guān)愛(ài)便是快樂(lè)；同學(xué)、朋友對(duì)你的真誠(chéng)便是快樂(lè)；攻克一道難題有便是快樂(lè)。甚至于一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一次握手也可以是快樂(lè)。
快樂(lè)是由一點(diǎn)一滴匯聚的，正如一個(gè)偌大的果園，它是由一顆一顆的果子匯聚的�？鞓�(lè)是幸福的代言人。
不要特意停下腳步等待快樂(lè)；不要特意轉(zhuǎn)身尋找快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)它就在不遠(yuǎn)處，不論你走多遠(yuǎn)，走的路多崎嶇，它都對(duì)你不離不棄。不經(jīng)意的抬頭你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正在前方向你招手；不經(jīng)意的舉手投足之間你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正向你微笑，它與你一路同行。
有一顆尋找快樂(lè)的心，你便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè)的。讓我們執(zhí)快樂(lè)之手，與快樂(lè)偕老。
尋找初中作文4
來(lái)到這個(gè)世界上，我們是干什么的呢？難道知識(shí)為了充當(dāng)這個(gè)角色，等到戲演完了，回到自己的位置上，邊與別人取消了一切的聯(lián)系了嗎？不，不是的。我們要尋找幸福，去親自量身定做幸福。
為了它，至少是我在苦苦尋覓，可是，幸福到底在什么地方？我困惑了。幸福該是沙漠中的一片綠洲吧？茫茫沙漠中，有人艱難跋涉，口干舌燥，望眼欲穿……最終，卻只見(jiàn)到幾叢沙棘。
幸福該是高山另一邊的花紅柳綠的公園吧？有人千心萬(wàn)苦，氣喘吁吁地爬過(guò)高山，只看到了幾棵枯樹，幾叢小草。
幸福該上大樹上一個(gè)誘人的蘋果吧？有人竭盡全力，不畏身體被樹皮劃破的疼痛，終于爬上了樹尖�？吹降闹皇且粋�(gè)又青而且被蟲子蛀過(guò)的爛蘋果。
……
不敢讓人想象，他們抱著理想，努力地去四處尋找，得到的卻是常常遺憾失望和痛苦。他們所做的一切都以為現(xiàn)實(shí)的殘酷而付諸東流。看到他們的結(jié)局，難免有些沮喪。因?yàn)樽约阂苍?jīng)努力過(guò)，到頭來(lái)卻一無(wú)所有。走到熙熙攘攘的大街上，迷失了自我，穿過(guò)人群，狂奔起來(lái)……去尋找屬于自己的.生活。
苦苦地尋找，苦苦地追求，難道幸福是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的UFO還是那虛無(wú)縹緲的海市蜃樓？
其實(shí)，我有時(shí)候也太悲觀拉，我不用這樣的。~
世界上根本沒(méi)有完整無(wú)缺的幸福，或許它只是綠洲旁的幾叢沙棘只是毫不起眼的幾棵枯樹、幾棵小草只是一個(gè)不能吃的爛蘋果只是一身的傷痛……可是終于發(fā)現(xiàn)：有付出不一定有收獲，不付出就一定沒(méi)有收獲。況且我們不是還看到了幾叢沙棘，幾棵小草枯樹和小草得到了一個(gè)爛蘋果與傷口嗎？有許有的人連這些都沒(méi)有，這些我們都要去珍惜，用心去感應(yīng)……我找到幸福拉，你是不也找到拉��？
只有懂得量身定做自己的幸福，才會(huì)真正懂得生活，懂得人生，找到真正的幸福。
尋找初中作文5
我倆手拉著手，在柔軟的草坪上笑著、跳著、唱著……
“你踩著我的腳了……”隨之又是一陣瘋笑。
累了，我倆躺在草坪上，說(shuō)著悄悄話；指指點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)著天上的云……
夢(mèng)醒了，草地上只剩下孤獨(dú)的我。
我的朋友，你還記得嗎？一束鮮花，一個(gè)蛋糕，一張滿分試卷，是你送我的生日禮物。你傾情地為我的滿分而狂喜，你忘我的'為我的生日而歡唱。我們一起唱呀、跳呀，喜悅和幸福填滿我的整個(gè)身體。這就是你，我最親密的朋友。
又是生日，一樣的鮮花，一樣的蛋糕，我卻沒(méi)有一絲高興，因?yàn)闆](méi)有了你，我只能獨(dú)自一人默默地看著那曾經(jīng)演繹過(guò)歡樂(lè)和幸福的鮮花和蛋糕，你在哪里呀？多希望有你的祝福！
我的朋友，你還記得嗎？被老師批評(píng)的我獨(dú)自站在教室外面，面對(duì)冰冷的雪松，腦海中滿是悔恨與委屈，眼淚簌簌地往下掉。沒(méi)有人來(lái)安慰我，唯有雪松無(wú)情相伴……忽然，耳畔一絲溫柔飄來(lái)：“都是我不好，害你罰站，我來(lái)陪你……”我倆相視一笑，雪松仿佛身子一挺，微微點(diǎn)著頭。我揚(yáng)起還掛著淚水的臉望向遠(yuǎn)方……
今日，我又見(jiàn)雪松，它依然孤傲地挺立在那兒。我想起了你，你在哪？多希望生活中有你陪伴。
我的朋友，你還記得嗎？教室里，我們一起討論數(shù)學(xué)老師的一道奧數(shù)題。你侃侃而談你的鴻篇大論，說(shuō)的是有理由據(jù)；我也毫不示弱，引經(jīng)據(jù)典、滔滔不絕、寸土必爭(zhēng)……你我二人指指點(diǎn)點(diǎn)，面紅耳赤，摩拳擦掌，難分高下。最后，在老師的評(píng)判下才分出高下，然后是雙方滿意的放聲大笑……
現(xiàn)在，我又遇到難題了，我該和誰(shuí)一起爭(zhēng)論呢？我想起了你，你在哪？多懷念學(xué)習(xí)中有你這樣的對(duì)手。
我的朋友，你還記得嗎？你我躺在操場(chǎng)溫柔的草地上，仰望那遼闊的星空，一起吟唱唐詩(shī)宋詞，一起追尋上下五千年，一起探尋蒼穹宇宙，一起品味酸甜苦辣……歌聲中，笑聲中，爭(zhēng)論中，伴隨著明月清風(fēng)，滋生了我倆對(duì)人生追求的夢(mèng)。
……難忘的記憶太多太多。
而今，我獨(dú)自漫步在依舊碧綠的青草地上，回味著和你在一起的分分秒秒，享受著一起時(shí)的璀璨生活。陽(yáng)光緊貼身體，卻冷颼颼的，我抱緊雙臂，讓思緒飛回從前，讓你的溫柔，進(jìn)入我的身體。
尋找初中作文6
在一年一度的跳蚤市場(chǎng)之中，我們都收獲頗豐。所有人都在尋找著什么，有人在尋找某件商品，有人在尋找賺錢的買賣，有人在尋找自己的價(jià)值。有的人找到了，有的人失望而歸。而我在此次義賣之中找到了很多歡樂(lè)。
第一天，我?guī)Щ丶业氖且淮G寶石項(xiàng)鏈，你可能會(huì)覺(jué)得我一個(gè)男生，怎么會(huì)去買女生才帶的項(xiàng)鏈呢？但我要告訴你，第一這個(gè)世界上也有男生帶的項(xiàng)鏈，第二這個(gè)項(xiàng)鏈不是我給我自己買的，而是我準(zhǔn)備送給媽媽的三八婦女節(jié)的'禮物。這個(gè)項(xiàng)鏈在兩天后，由我親手送給了媽媽，她當(dāng)時(shí)高興得手舞足蹈，馬上就拍照發(fā)到朋友圈里炫耀去了�？吹剿@樣開心，我也很高興。
第二天，我正在市場(chǎng)上漫無(wú)目的地亂逛，經(jīng)過(guò)一個(gè)攤位的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)在那成堆的商品里夾雜著一個(gè)黑色的鼻子，好奇的我揪住那個(gè)鼻子一拉，咦？這竟然是一個(gè)哈士奇的頭套！價(jià)格只要十塊錢，我趕緊掏錢把它買了下來(lái)。戴上之后，感覺(jué)就像在一個(gè)人的身子上長(zhǎng)了個(gè)狗頭，十分有喜感。我就戴著它在市場(chǎng)上到處閑逛，邊逛邊唱：“我在馬路邊，撿到哈士奇�？车羲念^，安在我頸上……”這個(gè)舉動(dòng)引來(lái)了老師們的閃光燈，還被提名為班里的吉祥物。這一天，就這么嘻嘻哈哈的過(guò)去了。
第三天，我在市場(chǎng)上淘寶，逃到了幾本有意思的書，分別有后來(lái)看完又被買掉的《桂寶》第十八卷、《銀河帝國(guó)：基地》、可怕的科學(xué)系列《力的驚險(xiǎn)故事》與《藝術(shù)家的魔法秀》還有《達(dá)爾文的疑問(wèn)》等，都是非常有意思的書。
跳蚤市場(chǎng)義賣結(jié)束了，我們班的攤位三天一共賣了三千多塊錢，大家都很高興。其他班，一千塊錢都是道坎兒�？赡苁且�?yàn)槲覀儼嗖恢痪窒抻谫u普通的貨物，還賣雪花酥、比薩餅、蛋撻還有現(xiàn)場(chǎng)鮮榨的果汁，等一些同學(xué)們自己親手做的小零食與飲料。為了多賺錢、多充實(shí)班費(fèi)、多捐款，我們班有人提供商品，有人負(fù)責(zé)銷售，所有人都在努力做好自己的工作，甚至有人還去拉了一名老師來(lái)給本班的食品做代言。大家齊心協(xié)力，我想這就是為什么，我們班的商品賣的最好吧。
三天的跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，在尋找的過(guò)程我們都有所收獲，不僅如此我們還額外獲得了歡樂(lè)，明年的跳蚤市場(chǎng)我們會(huì)收獲什么呢？
尋找初中作文7
那傘，破破的花邊撐起了新的希望，卻默默擋下了多少風(fēng)雨。
那人，她整日的依靠在傘下，蒼老的身軀看上去是那么地弱不禁風(fēng)。
那條路，常常會(huì)有學(xué)生匆匆地從那里經(jīng)過(guò)……
聽說(shuō)，那人家里有個(gè)正在上初中的學(xué)生，爸爸經(jīng)常在外打工，他憑著一個(gè)破水果攤子，堅(jiān)持了一天又一天，一年又一年……原因毫無(wú)疑問(wèn)：那水果攤子是她家中一半的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，是撐起整個(gè)家一半的柱子，是兒子賴以求學(xué)讀書的依靠。
每次我從那里經(jīng)過(guò)，我總是躲在同學(xué)的后面，或是飛快的跑過(guò)，我不敢像別人一樣漫步而過(guò)，我怕那人看我，叫我……我每次都斜著眼偷偷地瞟她一眼，她每一個(gè)衰老的變化，每一個(gè)不經(jīng)意的手勢(shì)，我都?xì)v歷在目……
記得是上個(gè)星期天，我和老媽一起去逛街，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)路邊一個(gè)精品店里掛著一個(gè)精致的`玩意兒，我急忙跑過(guò)去，看看了標(biāo)價(jià)“88元”我驚呆了。媽媽在一旁看著，當(dāng)我那渴求的目光和她那無(wú)奈的眼神相遇時(shí)，我立刻明白了……陪我出來(lái)的她——只帶了十多元錢的零錢。我就沒(méi)有再說(shuō)什么，那只是奢望，不舍的離開了。放假回家時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，那玩意兒正端端正正的放在我的床頭柜上。我高興的合不住嘴，跑去對(duì)媽媽進(jìn)行了一番稱贊�！澳憧粗娣托小彼χf(shuō)。
一天下大雨，我又從那里經(jīng)過(guò)，那人正急急忙忙地收拾著攤子。忽然，由于手忙腳亂，蘋果撒了一地，她拾著蘋果，一個(gè)一個(gè)地擦著然后小心翼翼地放回箱里，我不由地一陣心酸走不忙跑過(guò)去拾起蘋果給她，她接過(guò)蘋果吃驚地看著我，然后笑了笑。便又忙了起來(lái)。我陪他收拾完，眼淚不由地流出來(lái)……
要知道，那人就是我的母親呀！我不知道那個(gè)所謂的精品媽媽要賣多少個(gè)蘋果，想到這里，又想到叛逆的我，我的眼睛濕潤(rùn)了。
14年的親情，14年的母愛(ài)，14年血濃于水的親情讓我無(wú)法抗拒。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。用這句詩(shī)形容我的母親好不好呢？不好！這句詩(shī)怎么能形容這等的母愛(ài)！我為有這樣的母親而感到驕傲！自豪！
我的眼睛又濕潤(rùn)了……
尋找初中作文8
今天是正月初一，一早我被外面?zhèn)鱽?lái)的陣陣鑼鼓聲和鞭炮聲驚醒，“哇！”新的一年又開始了，我穿上新衣，懷著激動(dòng)的心情去采訪我心中的追夢(mèng)人——她就是我的小姑姑。
我的小姑姑今年16歲，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一臉黝黑的皮膚，一看就是一個(gè)搞體育的。經(jīng)過(guò)我的情況說(shuō)明再經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，正式的采訪開始了。
我問(wèn)我的小姑姑：“ 你是什么時(shí)候開始打籃球的？”小姑姑甩了一下她的馬尾辮說(shuō)：“我在20xx年，也就是我上五年級(jí)的時(shí)候，體育老師發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)他的建議我就有了自己的夢(mèng)想”。我又問(wèn)小姑姑：“您練球辛苦嗎？” 小姑姑說(shuō)：“當(dāng)然辛苦了，人家在假期里玩，我在體育場(chǎng)里打球，本來(lái)我就是農(nóng)村里出來(lái)的，到了學(xué)校要訓(xùn)練，又要適應(yīng)新的環(huán)境�！蔽医又鴨�(wèn)：“那餓了，渴了，累了，怎么辦呢？”小姑姑說(shuō)：“如果餓了，就吃一點(diǎn)餅干，渴了，就喝白開水，累了只能堅(jiān)持�！�
我又問(wèn)她：“你在打球的時(shí)候想家嗎？”小姑姑說(shuō)：“在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，也就是比你大一歲，我就自己來(lái)到杭州，過(guò)上了自己照顧自己的生活，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離朋友。在我生病的時(shí)候是多么想念家人呀！沒(méi)辦法，只好自己照顧自己，有時(shí)候只能在被窩里偷偷掉眼淚�！蔽野l(fā)現(xiàn)小姑姑的眼睛里閃著淚花，我也不忍再問(wèn)下去了。
于是我轉(zhuǎn)移了話題，問(wèn)小姑姑：“經(jīng)過(guò)這么刻苦的訓(xùn)練，你獲得過(guò)那些獎(jiǎng)項(xiàng)？”小姑姑說(shuō)：20xx年我獲得了全國(guó)U15第4名，杭州四運(yùn)會(huì)第2名，浙江省——第6名�！苯K于在心酸的臉頰上露出了幾分自豪的微笑
我又問(wèn)：“你將來(lái)想當(dāng)什么？”小姑姑說(shuō)：“我以后想當(dāng)教練，一直從事我喜歡的籃球”。
短暫的'訪問(wèn)結(jié)束了，在回來(lái)的路上我的心久久不能平靜。和我的小姑姑相比，我擁有的太多了，同樣差不多的年紀(jì)，她擁有了自己喜歡的目標(biāo)，并為這目標(biāo)不懈的努力，而且獲得了一定的成功，而我們卻還懵懂無(wú)知，真是不應(yīng)該，我要向小姑姑學(xué)習(xí)，做一個(gè)“追夢(mèng)人”。
尋找初中作文9
你好！
我知道你有很多苦惱，也十分矛盾，可是不能逃避，不能憂傷，其實(shí)我也有很多煩惱，我也想扔去分?jǐn)?shù)，踹開排名，不要友情，可是我不能，你也不能，所以，只能去尋找快樂(lè)，或者，創(chuàng)造快樂(lè)，它，將會(huì)照亮你那雙昏暗的眼。
甜甜，你知道嗎？大氣壓是多么大，可是人卻能抵擋住，那么，你的這一點(diǎn)小小的挫折又有什么呢？我也同你一樣，壓力很大，在高手如云的學(xué)校中，惟恐落后，接連幾次的考試都與別人相隔甚遠(yuǎn)，我也很困惑，可我也并沒(méi)有不快樂(lè)呀！你可以在心中裝一個(gè)自己，裝一個(gè)真實(shí)的自己，與自己聊聊，找到原因。也可以發(fā)揮你的特長(zhǎng)，在繪畫中找到快樂(lè)。你可以做你喜歡做的事，那樣，就會(huì)忘記煩惱了。你需要一雙“慧眼”，去尋找快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán)，草那么綠，你是多么幸福。也要學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，去喜歡上學(xué)習(xí)，漸漸地，也會(huì)發(fā)現(xiàn)去探索科學(xué)的神奇，去翱翔在思維的`天空之上是多么有趣。當(dāng)你努力思考，終于做出一道題目時(shí)，是多么成功，多么快樂(lè)呀！當(dāng)你大筆一揮，又洋洋灑灑地寫下一篇美文時(shí)，是多么幸福！讓你的細(xì)胞跳動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)習(xí)并不是枯燥而又無(wú)趣的，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)處何在而已，崛起吧，你一定會(huì)成功的！遇到的挫折又算什么，只是驅(qū)使你更進(jìn)一步，所以，請(qǐng)不要畏懼，不要逃離，只要有希望，有快樂(lè)在，你一定能夠劈波斬浪的！
另外，活潑開朗的你可以廣交朋友，讓好友幫忙，向好友傾訴。還可以保持一顆自信心，認(rèn)真努力，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也無(wú)需擔(dān)心自己的排名，只要和自己比，就足夠了。
好了，我也說(shuō)了這么多，那么，請(qǐng)忘記一切的不愉快，從現(xiàn)在開始改變自己，做一個(gè)全新的、陽(yáng)光的你�？窗�，太陽(yáng)正沖你微笑呢，加油吧！
笑容永駐，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
尋找初中作文10
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來(lái)了，雖然春姑娘來(lái)得很遲，但我在玉水公園找到了春天。
春天在那里？春天在剛發(fā)芽的柳樹里，公園里的柳枝發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來(lái)，柳絲仿佛就是一扇門簾。
春天在那里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的'大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊！
春天在那里？春天在溫柔的春風(fēng)里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，臉上感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來(lái)了，雖然春姑娘來(lái)得很遲，但我在玉水公園找到了春天。
春天在那里？春天在剛發(fā)芽的柳樹里，公園里的柳枝發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來(lái)，柳絲仿佛就是一扇門簾。
春天在那里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服�。�
春天在那里？春天在溫柔的春風(fēng)里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，臉上感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。
春天在那里？春天在清澈見(jiàn)底的河水里。春風(fēng)吹來(lái)，又在陽(yáng)關(guān)的照射下顯得波光林里粼粼。
啊！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天！
初一:殘?jiān)聴髑?/p>
尋找初中作文11
看看這個(gè)世界，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有，我好奇的睜大眼睛，尋找“什么是愛(ài)”……
——題記
“什么是愛(ài)？”我一片茫然，沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的概念。讀了海倫.凱勒的《再塑生命》，我知道了愛(ài)是沒(méi)有具體概念，具體形狀，但是卻真實(shí)存在于我們的生活之中，溫暖人心，拉近人與人之間的距離。
尋找愛(ài)，它在十字路口。那是一隊(duì)青年志愿者，他們?cè)趲吐飞系睦蠣敔斃夏棠踢^(guò)馬路。忽然，一個(gè)盲人沖進(jìn)了他們的視線，他看不清前方的道路，正在慢慢摸索，一名志愿者看見(jiàn)了，前去幫扶。我找到了愛(ài)——愛(ài)是奉獻(xiàn)，是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！笔遣磺蠡貓�(bào)的幫助這個(gè)社會(huì)上需要幫助的人。
尋找愛(ài)，它在學(xué)校門口。時(shí)值高考，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了考場(chǎng)，可父母總是擔(dān)心孩子的成績(jī)?nèi)绾�，緊張與否，所以，他們都頂著六月驕陽(yáng)，等著孩子從考場(chǎng)中走出來(lái)。一位母親去買了一瓶飲料又馬上回到了人群之中，本以為是她自己渴了，可半天她也不打開喝，熱得滿頭大汗，卻也只是用衣襟擦一擦而已。考試結(jié)束后，他的.兒子飛奔到她的面前，喜悅地說(shuō)著自己的考試經(jīng)歷，看來(lái)考得不錯(cuò)。這時(shí)，他的母親忙打開飲料拿到兒子面前，并關(guān)切地說(shuō)：“考了一早上了，渴了吧，快喝點(diǎn)飲料吧�！蔽艺业搅藧�(ài)——愛(ài)是母親把飲料留給了兒子，而自己卻只是用衣襟擦汗，難怪孟郊會(huì)留下“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”的名句。原來(lái)，兒女之孝敬在父母之慈愛(ài)面前顯得那么得微不足道。
尋找愛(ài)，它在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫著一條條上課的重點(diǎn)筆記，講述著課堂的重點(diǎn)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是老師在三尺講臺(tái)上用粉筆耕耘，用愛(ài)心澆灌，用滿頭青絲變白發(fā)來(lái)?yè)Q取我們的知識(shí)，能力。怪不得李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。老師辛勤培育祖國(guó)桃李芬芳，這讓無(wú)數(shù)人汗顏，所以，我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答師恩。
尋找愛(ài)，愛(ài)在人間，愛(ài)在世界，愛(ài)在每一個(gè)微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒(méi)有它，人世間不過(guò)是一間空冷的墳?zāi)�。我知道了，“LOUE”無(wú)處不在。
尋找初中作文12
人生路上迷茫多，一盞明燈伴我行。一閉眼我的心中充滿了失望，失落我又失敗了，我一不小心迷茫在我心中迷霧，我越陷越深，當(dāng)時(shí)在這時(shí)我的身邊總會(huì)有一盞燈，微光閃動(dòng)，如星空中的星星為我指明方向。
呼！一次危險(xiǎn)的***結(jié)束了，我直接趴在了桌子上呼氣。在這時(shí)總有一個(gè)躡手躡腳的人，小心來(lái)到我身邊，然后猛地就一聲，就會(huì)一陣爆音傳入耳中。我蒙著耳朵站了起來(lái)，一轉(zhuǎn)身，那個(gè)人已經(jīng)笑的樂(lè)不成聲了，我總會(huì)對(duì)他搖搖頭，然后就追著他跑，這是我和他的家常便飯的'事了。他是我的好朋友，他笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么楊，你覺(jué)得這次***？”他的聲音很小，能得我們像特務(wù)一樣，在竊竊私語(yǔ)，聊些機(jī)密文件的事。其實(shí)我的表面說(shuō)好可是心里還是很擔(dān)心的。我很害怕自己考不好。不過(guò)在他的鼓勵(lì)下，我都是不怎們擔(dān)心了。我回了一句：“你呢？”其實(shí)我也知道他是我們班的尖子生。成績(jī)很好。每次都是前幾名，名了前茅。他在我心里就是我的一個(gè)對(duì)手。我認(rèn)為最強(qiáng)的對(duì)手，即使我知道超越他很難。但是我總會(huì)堅(jiān)持。
記得那天，天很黑，我的心也很黑，我***又考砸了。而他一如既往的好，好的然我發(fā)寒，我只都自己又失敗，他就是一座山，我好像翻不過(guò)去了。他老到我身邊，我勉強(qiáng)擠出一絲笑容。他對(duì)我說(shuō)，那好像是一種鼓勵(lì)，又好像是一種嘲諷的話。：“沒(méi)事的被擔(dān)心，不就是一次沒(méi)考好嗎，下次再努力就是了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然他所得和有道理，可是我就是聽不進(jìn)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)又想放棄的念頭了。
在我心中我的迷茫越堆越高，他好像一塊石頭壓在我的心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我獨(dú)自走在迷茫的黑霧中。他好像知道什么，也許是看透了我心中的失落和失望。有是對(duì)我鼓勵(lì)的話，：“我真的希望你不有氣餒，如果你想超過(guò)誰(shuí)，那就請(qǐng)你不有放棄了，因?yàn)楸M力了就好，即使是失敗也很開心”他的話深深的刻在我中，變成一盞明燈，他帶著我重新走向光明。
人生路上有迷茫我不用怕，因?yàn)槲矣幸徽境錆M友情和希望的燈，他掛在了我的心中，想一個(gè)太陽(yáng)，讓我不再迷茫。
尋找初中作文13
你瞧，公園里的小太湖清澈見(jiàn)底，湖里的小蝦、金魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著水，水連著天，水天一色，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，帶給人無(wú)盡的遐想。湖邊，一棵棵垂柳在春風(fēng)中冒出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小芽胞，那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一樣，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飛揚(yáng)，就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠(yuǎn)方的美景。路旁，不時(shí)出現(xiàn)幾棵桃樹，絢爛的桃花粉撲撲的，像小女孩害羞的臉龐，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口氣，好舒服呀！走著走著，就看到美麗的紫玉蘭了，那是我所見(jiàn)到的最大朵的花了，花瓣外面呈粉紫色，里面是白的，組合起來(lái)特別渾然天成，花身看起來(lái)很挺拔，她們生機(jī)勃勃地屹立在枝頭，在春光里綻放著自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面，是一大片金燦燦的`油菜花，引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。當(dāng)我再想仔細(xì)尋找那些小精靈的身影時(shí)，卻再也找不到了，看來(lái)，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)呀！我還看見(jiàn)了日本的國(guó)花——櫻花，櫻花是淡粉色的，一朵朵、一簇簇，聚在一起開party呢。
碧綠的草地上，盛開著一片蠶豆花，花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的，真神奇呀！草叢中還有很多野花，老師告訴我們這是波斯婆婆納，那是蒲公英，還有許多叫不上名字的，它們都在春光里競(jìng)相開放，把大自然裝點(diǎn)得更加美麗。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡還真不少呢，她在小河里散步、在柳樹上飛揚(yáng)、在花叢中微笑......
男孩知道，女孩是鐵了心要和他分手！林再來(lái)的時(shí)候，我告訴他：愛(ài)情不是同情。尋找春天的足跡650字作文但是女人深信，她的男人一定會(huì)成功。當(dāng)遇到的是無(wú)心的過(guò)錯(cuò)時(shí)，在心里和感情上我們?nèi)菀讓捤?誰(shuí)可以告訴她， 用怎樣的方法， 來(lái)忘卻她心中的這份情。一直想找一個(gè)在我失意時(shí)，可以承受我的眼淚， 在我快樂(lè)時(shí)，可以讓我隨便咬一口的人。
尋找初中作文14
呆呆的木頭人,你還在嗎
看著你粗壯的影 翻開2年前的記憶
仍然是那本黃色封面的本子 里面像被水洗過(guò)的紙 字不再醒目
呆呆的木頭人還在站在那發(fā)呆嗎 像是一個(gè)布娃娃
幾個(gè)月前 有個(gè)女孩將我的心占據(jù)并趕走了你
她的輕聲細(xì)語(yǔ)填滿了你不在時(shí)的空虛
我已經(jīng)忘了你 我甚至不知道你跑到哪里
傻傻的木頭人,你又在哪
告訴我你現(xiàn)在怎么樣了 還在傻傻的`笑 傻傻的幸福 傻傻的等待嗎
木頭人知道嗎 其實(shí)傻...也是一種幸福 傻得沒(méi)煩腦...傻得沒(méi)憂傷...傻得活在自己的世界，自
游自 在 ...
我真的很嫉妒你的傻 你還能回到我身邊嗎
我已經(jīng)快要忘了那個(gè)木頭人 我甚至不知道它跑到哪里
站在田野上 躺在公路旁 還在等待著她的到來(lái)嗎
你等待的心有些害怕了吧 你猜...她是一個(gè)人還是和他在一起 你告訴我...弄的我我不知所措
你還呆呆的望著世界的盡頭 那么今晚我來(lái)做什么
看著你傻傻的眼神我已經(jīng)知曉其中的答案 想你 想你 很想你
今晚回到家 你在夢(mèng)里突然又來(lái)與我相聚 你說(shuō)你并未離去 你只是暫時(shí)躲起
你說(shuō)沒(méi)有我的日子你會(huì)很輕松 但是沒(méi)有我的日子你會(huì)更加空虛
原來(lái)我雖然可以忘掉你 但你一直沒(méi)有把我忘記
于是我開始四處找你 于是我寢食難安 盼望有一天你與我再見(jiàn)
那天下著雨 淅淅瀝瀝 看到你時(shí)以不是那么潔凈 而顯的有些凌亂與臟亂
你仍然站在一片金黃的草原上 你看著我 但那對(duì)靈氣逼人的雙眸早已消失了光彩
一顆水晶似的東西從眼角滑落 透明 這是水晶嗎 不 你告訴我:這就是淚
這是一刻第一次為女孩子落下的淚 從沒(méi)有哪一刻起 會(huì)象現(xiàn)在如此強(qiáng)烈的思念一個(gè)人
此刻 眼前 木頭人的思緒又回到了重遇她的那一秒起
思海如云絮般飄浮在半空 回憶起與她的零零碎碎
木頭人說(shuō) 從今以后 她剩下的路也許是他陪著走 而我 剩下的路不知道誰(shuí)來(lái)陪我走到最后.......
我說(shuō) :木頭人 你真的很傻 她值得你這樣付出嗎
它淡淡的一笑: 有一種幸福是有一個(gè)能讓你不顧一切去愛(ài)他一輩子的人......
20xx年2月11日凌晨2點(diǎn)結(jié)稿
尋找初中作文15
記憶中，總有那么一次尷尬、迷茫的時(shí)候，就好比一艘沒(méi)有指南針迷失方向的船，但也總有那么一盞燈靜候著，看著你，引導(dǎo)你……
記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師邁著小碎步并且滿面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“飛升的頑蛋”。一聽到這個(gè)——“飛升的頑蛋”我們都蒙了，連忙追問(wèn)：“老師這個(gè)怎么弄呢？”老師卻保持著微笑，暫時(shí)的什么都沒(méi)說(shuō)。
老師開始講鹽分了，可我們卻并沒(méi)有聽進(jìn)去，只是一直在想“飛升蛋”的.事。這不，我們小組又開始了麻雀般的討論，小A：“其實(shí)我覺(jué)得可以改為“飛蛋”。小B：“那在哪里飛呢？”……
老師把所有的器材都拿了過(guò)來(lái)，用他那河?xùn)|獅吼般的嘴說(shuō)：“好了，各位同學(xué)來(lái)拿器材�！蔽覞M懷信心地第一個(gè)沖過(guò)去拿好了器材——一桶水、一個(gè)雞蛋還有一盒鹽”……
實(shí)驗(yàn)開始了！我興高采烈地說(shuō)了一句：“soeasy�！崩蠋焻s隱去了一開始的笑容，好像在說(shuō)：“不要太高興了太早，沒(méi)有那么容易的。我把雞蛋放在水里，雞蛋卻像沉船一樣，直沉到了“�！崩�，老師說(shuō)了一句，這次的實(shí)驗(yàn)的唯一要求就是利用身邊一切物品來(lái)讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)，因?yàn)閯偛艣](méi)有認(rèn)真地聽講，老師似乎也察覺(jué)我的不認(rèn)真，靜靜地說(shuō)了一句：“不要太驕傲�！蔽蚁雭�(lái)想去，但還是沒(méi)想到。忽然我的腦子里竄出來(lái)了一個(gè)想法，行不行。隨即試了試，但雞蛋還是像個(gè)頑皮孩子一直沉在水底始不上來(lái)，我望了望周圍，其他人都已經(jīng)感受到了成功的喜悅，他們也圍了過(guò)來(lái)：“你不是說(shuō)soeasy的嗎？不是很牛嗎？”我的心臟仿佛停了一樣，面對(duì)這周圍人的訴斥和實(shí)驗(yàn)的失敗，我的腦子仿佛被掏空一樣，而且恐怖的冒出了一個(gè)想法——打退堂鼓……
老師走了過(guò)來(lái)，并拍了拍我的肩膀說(shuō)了一句：加油。我漸漸像有了方向一樣，“老鼠藥壞一鍋湯”吧！我把鹽放進(jìn)了水里，雞蛋動(dòng)了，漂在水中間，我在加，雞蛋終于漂了起來(lái)，我流下了喜悅的淚水……
記憶中迷茫的時(shí)候，總有那一盞燈，靜待著、看著你、鼓勵(lì)你、引導(dǎo)你……
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