賣火柴的小女孩讀后感
讀完一本書以后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的賣火柴的小女孩讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
賣火柴的小女孩讀后感1
在這個(gè)寒假里,我一口氣終于把《安徒生童話》這本書給看完了。其中《賣火柴的小女孩》這篇童話使我感動(dòng)。
故事主要是講了一個(gè)圣誕夜,有一個(gè)小女孩在路上賣火柴。一天下來(lái),一根火柴都沒有賣出去,她身上一個(gè)銅板也沒有,所以她怕回家被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角點(diǎn)燃了所有的火柴。第一次見到火爐,第二次是一只烤雞,第三次見到了一棵美麗的圣誕樹,最后是她想見到的奶奶。奶奶見到自己的孫子可憐,就把她帶到了天國(guó)。
這可是真感人呀!在圣誕之夜里,每一個(gè)小朋友都坐在餐桌上享用父母做的`美味佳肴,唯獨(dú)她一個(gè)小孩在街上賣火柴,又寒冷有挨餓。每個(gè)小朋友做事做不成功,父母總會(huì)第一時(shí)間來(lái)幫助鼓勵(lì)孩子,但這個(gè)小女孩賣不掉火柴賺不到銅板回去就會(huì)被酒鬼爸爸打。我覺得小女孩的爸爸不應(yīng)該因小女孩賺不的銅板去打小女孩,因?yàn)樗呀?jīng)是很努力地去買賣火柴。如果小女孩又冷又餓,做爸爸的應(yīng)該讓孩子回來(lái)吃飽取暖,第二天再繼續(xù)去賣火柴。
我們的童年真美好,再想想那賣火柴的小女孩。所以,我們要珍惜好我們的童年!
賣火柴的小女孩讀后感2
《賣火柴的小女孩》的故事講述了一個(gè)貧窮的賣火柴的小女孩害怕回家,因?yàn)樗龥]有賣火柴,因?yàn)樗ε滤母赣H責(zé)罵他。她又冷又餓,不得不擦一根火柴來(lái)暖手。在火柴的燈光下,她似乎看到了爐子、烤鵝、圣誕樹和善良的祖母。最后,小女孩在幻覺中凍死在冰冷的角落里。
多么可憐的.小女孩啊!讀完這個(gè)故事,我的心就像波濤滾滾的大海,久久不能平靜。小女孩溫柔的聲音似乎在我耳邊回響。小女孩是多么渴望有一個(gè)像其他孩子一樣溫暖快樂的家庭,有些人愛她,愛她,也可以和父母過上幸福的生活啊!與賣火柴的小女孩相比,我不知道要幸福幾千倍。我們現(xiàn)在有了關(guān)心我的老師,愛我的父母。我從不擔(dān)心挨餓和凍結(jié)。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!
賣火柴的小女孩讀后感3
讀《賣火柴的小女孩》后,我不禁沉思了起來(lái),對(duì)于小女孩
的悲慘世界而傷痛,我非常的同情小女孩,她擁有的.只是幻想,而我們有的是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的那天晚上,小女孩躲在一個(gè)角落里,她點(diǎn)燃了第一根火柴,幻想到了自己坐在了一個(gè)暖呼呼的火爐旁邊,忽然,那根火柴熄滅了。她又點(diǎn)燃的第二根火柴,幻想到了奶奶,她希望奶奶能夠把他帶走,第二根火柴又熄滅了,她最好點(diǎn)燃的第三根火柴,幻想到了面前有滿滿一桌的大餐,過了一會(huì)兒,火柴又……
小女孩她從來(lái)都沒有快樂,只有痛苦,于是,就幻想到了一顆面前有一顆美麗的圣誕樹來(lái)寄托她那美好的愿望,而我生長(zhǎng)在美好的現(xiàn)實(shí)生活中,最后,小女孩在最后的強(qiáng)烈光芒中幻想了奶奶,她雖然有爸爸,媽媽,但是他們沒有辦法給小女孩真愛,小女孩是多么可憐的人。
想著想著,我仿佛看見了小女孩在屋里,吃著美味的大餐!
賣火柴的小女孩讀后感4
我讀的第一本課外書是安徒生的童話賣火柴的小女孩,我讀了這本書之后,不禁落淚了。小女孩的不幸遭遇讓我十分難過,我慶幸現(xiàn)在社會(huì)的幸福美好
文中講了一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴,被凍死在午夜街頭的故事。小女孩穿著破爛的衣服在寒風(fēng)中走動(dòng),手凍得通紅,一雙赤腳穿著一雙大拖鞋,她只希望有人來(lái)買她的火柴。最終沒賣掉一根火柴,她用一根根火柴照明取暖,出現(xiàn)了許多美好的幻境,也仿佛見到了親愛的`奶奶......
小女孩沒有更多的奢求,她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,希望有人會(huì)可憐她,買她一根火柴。然而,她什么也沒得到,她在圣誕夜中生死掙扎,最后凍死了。悲慘的一幕幕讓我為之傷心、落淚。和小女孩相比,我們是多么幸福啊,我們穿著漂亮的衣服,有美味可口的事物,還有長(zhǎng)輩和父母的關(guān)愛,我們又有什么理由不去珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)呢?
賣火柴的小女孩這本童話故事使我明白了好多道理,我們生活的社會(huì)是美好的,我們要珍惜今天幸福美好的生活。
賣火柴的小女孩讀后感5
今天,我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜,小女孩的父親把她無(wú)親地趕出了家門,讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著單薄的.破舊衣服,在大街上無(wú)力地叫賣著。這么可憐的小女孩,卻沒有一個(gè)人買她的火柴。更沒有人去同情她,可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無(wú)情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比,我們都是同齡人,受到的待遇卻不同,我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的,但在小女孩的眼中,那實(shí)在是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,多么可憐的小女孩呀!
可是,在點(diǎn)燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路,和奶奶一起,在天國(guó)幸福快樂地生活著。
她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴,幻想幸福的那一刻,可是只有那一刻是幸福的,只有那通往極樂的那一秒,最幸!
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧,我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不好好學(xué)習(xí),等什么呢?
賣火柴的小女孩讀后感6
我陪著小女孩在凜冽的寒風(fēng)中一路走來(lái)。
當(dāng)一切無(wú)助時(shí),我又陪同小女孩一起點(diǎn)兩了一根又一根的火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時(shí),我又陪同小女孩憧憬著完美的未來(lái)。陪同小女孩尋找給予小女孩保護(hù)的、慈祥的奶奶。我最后看到小女孩臉上露出了微笑,但這是一種凄慘的小,死亡來(lái)臨時(shí)的笑。我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。她的悲慘遭遇是當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度造成的,注定了她悲慘命運(yùn)的結(jié)局。
當(dāng)我合上這本書,眼前忽然浮現(xiàn)出貧困山區(qū)孩子在求學(xué)路上蹣跚求學(xué)的身影。我們每一天都能在寬闊、明亮的教學(xué)樓里收獲園丁撒下的果實(shí),并且享受著陽(yáng)光的沐浴。而貧困山區(qū)的孩子卻只能在沒有窗戶、沒有陽(yáng)光的草房里學(xué)習(xí)。
和賣火柴的.小女孩比,和那些貧困學(xué)生比,我們能夠說是享盡了人間的愛和幸福。但愿從此人世間消除貧困,讓每一個(gè)孩子都能享受到燦爛的陽(yáng)光。這是我重讀了《賣火柴的小女孩》的感受,也是我最真切的體會(huì)。
賣火柴的小女孩讀后感7
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,我不禁沉思起來(lái)。
對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只是幻想,而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了,溫暖的'感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)東西呀,可是哪里有呀!只是幻想伴隨她,她覺得有一只噴香的烤鵝,但火柴一滅,她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我,從來(lái)沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是那么豐盛!
最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷。而我呢,全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的!
我想著想著,眼前仿佛看到了小女孩和她的媽媽在暖和的屋子里,吃著可口的晚餐。
賣火柴的小女孩讀后感8
今年暑假,我和好朋友一起去圖書館看書,在琳瑯滿目的書架上,我發(fā)現(xiàn)了一本叫《賣火柴的小女孩》的童話故事書,這個(gè)故事的情節(jié)讓我終身難以忘懷。
故事講述了在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一個(gè)穿著單薄的小女孩兒在大馬路上賣火柴,她的媽媽和奶奶都去世了,爸爸整天酗酒也不管她。今天是平安夜別人都在家里吃團(tuán)圓飯,沒有人出來(lái)買她的火柴。她又餓又冷。于是就去一個(gè)小角落里坐了下來(lái),滑著一根根火柴為自己取暖,最后卻凍死在l了平安夜里。
小女孩兒凍死在街頭的場(chǎng)景,讓我久久難以忘懷。我現(xiàn)在明白,有一個(gè)幸福美滿的家庭是多么美好、多么重要的一件事情。小女孩兒沒有幸福美滿的家庭,最后凍死在了街頭。與他相比,我真是幸福多了。記得有一次我們快要放學(xué)了,天突然下起了大雨,我想要是爸爸媽媽沒有來(lái)接我的話,我就要被淋成落湯雞了?僧(dāng)我走到學(xué)校門口時(shí),在雨幕中看見了爸爸熟悉的身影。此刻,我的心里既溫暖又幸福無(wú)比。
這本書讓我懂得了,擁有一個(gè)幸福美滿的.家庭是一件多么幸運(yùn)、多么重要的事情。我要珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活,珍惜身邊所有的一切美好時(shí)光。
賣火柴的小女孩讀后感9
“呯——啪!呯——啪!”一聲聲爆竹聲,震耳欲聾。我的面前仿佛再現(xiàn)了賣火柴的小女孩。她赤著腳在雪地上走,大雪是那么的無(wú)情。小女孩一直打著哆嗦。她那又餓又可憐的樣子使我心如刀絞,我好像聽到了女孩賣火柴的聲音,是那么的柔弱。
可憐的小女孩啊,一向疼愛她的奶奶離她而去。她在外面賣火柴,卻因?yàn)橐桓鸩穸紱]賣出去,而不敢回家,只能在寒冷的冬天里受凍、挨餓,連要暖暖自己的小手都那么難。幸好最后她跟著和藹可親的'奶奶飛到了幸福的天上。
跟賣火柴的小女孩比起來(lái),我是一個(gè)無(wú)比幸福的小女孩,我有暖和的衣服,不用在屋外受凍;我可以吃到好吃的食物,不用再挨餓;我有一個(gè)溫馨的家庭,不像賣火柴的小女孩的父親那樣在寒冷的冬夜讓女兒出來(lái)賣火柴,賣不到錢還要打罵女兒。
抱著《賣火柴的小女孩》遐想著,不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng):我和小女孩成為了好朋友。我?guī)еヅ偷姆课,帶著她去吃好吃的…?/p>
賣火柴的小女孩讀后感10
今天,老師帶著我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文。當(dāng)趙老師深情地讀著這篇課文時(shí),我被深深地感動(dòng)了,幾次都差點(diǎn)流出眼淚來(lái),我偷偷地控制著,不敢看其他同學(xué)。
當(dāng)聽到這個(gè)乖巧的小女孩,光著腳走在雪地里時(shí),我能想象到是怎樣的刻骨銘心的寒冷。在這個(gè)資本主義國(guó)家里,窮人和窮人家的孩子生活是多么的不容易。沒有基本的生活保證,只能想象一下溫暖、幸福的生活。當(dāng)小女孩帶著美好的'憧憬,去尋找想象中的溫暖和幸福的生活,而離開這個(gè)黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí),我感覺她是幸福的,終于離開了這個(gè)黑暗的社會(huì),最起碼不用再承受這現(xiàn)實(shí)生活的折磨了。這寒冷的雪夜,一根小小的火柴就能給小女孩帶來(lái)溫暖和無(wú)盡的想象。
一根小小的火柴它照亮和溫暖了小女孩夢(mèng)想,卻照亮不了這殘酷的、黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。所以我很慶幸自己生活在一個(gè)充滿和平、關(guān)愛的社會(huì),慶幸我的爸媽是如此疼愛我,關(guān)心我的生活。我比這個(gè)小女孩不知要幸運(yùn)多少倍,所以我要好好珍惜這美好生活,好好聽爸爸、媽媽、老師的話,茁壯成長(zhǎng),成為一個(gè)有益于社會(huì)的人,好好報(bào)答爸媽和老師的養(yǎng)育之恩,讓我們將來(lái)的社會(huì)更先進(jìn)、更強(qiáng)大,讓我們的生活更美好、幸福,永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離黑暗和戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨。
賣火柴的小女孩讀后感11
安徒生一生寫了許多童話,都十分受人喜愛《賣火柴的小女孩》就是其中的一篇。
《賣火柴的小女孩》主要寫了一個(gè)小女孩在冰冷的街頭兜售火柴,一整天都沒人買她的火柴,她不敢回家,后來(lái)她自己擦著了火柴,她在她的幻想中看到了許多美好的東西,最后,她被凍死在了街頭。
這個(gè)小女孩真可憐。∧敲葱,就過那樣的生活,連飯都吃不飽。在那樣寒冷的街頭,她也只有一件薄薄的外套。她就過著這樣悲慘的生活。到最后,她也只能在幻象中得到幸福。
再看看我們現(xiàn)在的生活,簡(jiǎn)直就像小皇上:平日里,不管遇到什么事情,都有爸爸媽媽罩著,什么都不用怕,遇到困難了,都叫爸爸媽媽來(lái)解決,這樣,久而久之,我們就對(duì)爸爸媽媽養(yǎng)成了依賴的心,就像樹苗對(duì)雨水的依賴一樣,如果不早點(diǎn)學(xué)會(huì)自己解決問題,慢慢的.,我們就離不開大人的照顧了,學(xué)不會(huì)獨(dú)立自主,將來(lái),等我們長(zhǎng)大成人了,沒有了父母親的照顧,我們?cè)撛趺崔k?我有一個(gè)哥哥,他小時(shí)候,不管遇到什么問題,他都要自己解決,從不去找大人幫忙,現(xiàn)在他大學(xué)畢業(yè)了,在社會(huì)上就算遇到了挫折,他也有承受的能力。
現(xiàn)在,趁著我們還小,趕緊讓自己獨(dú)立起來(lái),為了我們的將來(lái),努力學(xué)習(xí)吧!
賣火柴的小女孩讀后感12
今天,我們學(xué)習(xí)了課文《賣火柴的小女孩》。作者是丹麥童話大王漢斯·克里斯蒂安·安徒生。當(dāng)然,也是從《安徒生童話》開始的?雌饋(lái)很悲傷。
這篇文章主要講述了一個(gè)賣火柴的小女孩在除夕夜的寒冷夜晚賣火柴的故事,但是她沒有賣任何火柴。他渴望溫暖、食物、幸福和親情,點(diǎn)燃火柴,幻想著爐子、烤鵝、圣誕樹和奶奶,最后在街上凍死了。
這篇文章中的賣火柴的小女孩很可憐,我非常同情她。作者漢斯·克里斯蒂安·安徒生通過這個(gè)小故事,反映了當(dāng)時(shí)國(guó)家和社會(huì)的黑暗。這個(gè)小女孩正在賣火柴。在這么冷的天,有誰(shuí)不需要火柴嗎?因?yàn)樯鐣?huì)是黑暗的,沒有人會(huì)同情她,給她買火柴,同情她。
對(duì)于這種事情,我有自己的經(jīng)驗(yàn)。那時(shí)候我做得很好,但不是所有人。那時(shí),一些藝人偶然來(lái)到我們村。他們選擇了一塊土地并唱歌。當(dāng)時(shí),有些人來(lái)聽,當(dāng)然,有些人放棄了句子"無(wú)聊死了!"他走了。當(dāng)歌唱結(jié)束時(shí),整個(gè)人群都散開了,很少有人投票支持這筆錢。當(dāng)我看到它的.時(shí)候,我拿起我的5元錢,把它放了進(jìn)去。
看完這篇文章《賣火柴的小女孩》,我還是覺得更同情。畢竟,這個(gè)小女孩真的很可憐,盡管它只是虛構(gòu)的。
賣火柴的小女孩讀后感13
今天我看了《賣火柴的小女孩》這篇故事,深受感動(dòng)。
故事講:有一-位小女孩,無(wú)父無(wú)母,孤苦零丁,身上又沒錢,只能賣火柴。在一個(gè)圣誕節(jié)前夜,天上飄著一片片晶瑩潔白的雪花。小女孩被撞倒,她往旁邊一跳,摔在了雪地上。鞋子也摔飛了。小女孩正要過去撿鞋子,一個(gè)淘氣的男孩搶先撿走了木鞋,跑開了。小女孩丟了鞋子,全身更冷了,她只好蹲在墻邊躲躲寒風(fēng)。
當(dāng)我看到這兒時(shí),心如刀絞-般,不由的為她的悲參遭遇而感到憂心,我又暗暗為她加油。賣火柴的小女孩,請(qǐng)到我家來(lái)吧,我會(huì)把漂亮的鞋給你穿,不讓你凍著;我會(huì)把暖和的衣服給你穿,不讓你著涼;我會(huì)把噴香的美食端給你,不讓你挨餓;我會(huì)把關(guān)懷送給你,讓你感覺家的溫暖。
賣火柴的'小女孩,你是個(gè)多么單純、善良的的小女孩呀,卻會(huì)有如此遭遇,你讓我知道了珍惜今天每時(shí)每刻的美好的幸福時(shí)光、現(xiàn)在的生活。
賣火柴的小女孩讀后感14
讀了《賣火柴的小女孩》,我的感受非常深。
故事大概是這樣的:從前,有一個(gè)小女孩的家里很窮,每天都得起早貪黑的去賣火柴,還吃不飽穿不暖。在一個(gè)大年夜的晚上,她沒賣掉一根火柴,沒掙到一分錢,她不敢回家,她怕爸爸打她,再說屋子里和外面一樣冷,但是臨死前,她看到了許多美麗的景象火爐、烤鵝、圣誕樹。最后,賣火柴的小女孩和奶奶一起飛向了美麗的天國(guó)。
這篇課文,值得我們學(xué)習(xí)的地方有很多。
你看,文中的'小女孩每天都起早貪黑的去賣火柴,并且吃不飽、喝不好,而現(xiàn)實(shí)中的我們呢?我們不用起早貪黑的去賣東西,而且不用挨餓受凍。我們每天都縮在暖和的被窩里,并且還吃得飽、穿得好。我們每天都過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。還有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是我們卻“身在福中不知福。”我們不好好學(xué)習(xí),卻天天玩電腦,看電視,把功夫都用在了這上頭,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果小女孩有我們這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定會(huì)比我學(xué)習(xí)好,一定不會(huì)像我這樣老是玩。
我們還有許多要向小女孩學(xué)習(xí)的。
賣火柴的小女孩讀后感15
我看了《安徒生童話》,其中有一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我,讀完的時(shí)候,我的眼淚忍不住掉下來(lái)。
想想自己,生活在一個(gè)美好、幸福的家庭里,過著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子,還一直不滿足于現(xiàn)狀。整天要這要那的,有時(shí)為了芝麻大小的事,就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣,真是太不應(yīng)該了。
如果她和我一樣生長(zhǎng)在新中國(guó),一定也能像我一樣背著書包高高興興地上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課,在除夕之夜里,她一定也能和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯……我慶幸我是生活在幸?鞓返拇蠹彝ダ,我是多么的幸福啊!有父母的'疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,使我們感受不到寒冷,無(wú)憂無(wú)慮。
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。珍惜這幸?鞓返耐,好好地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),去追求我們的理想。
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