[精品]小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
10月17日是星期一,一早爸爸媽媽在送我和弟弟上學(xué)的路上就在認(rèn)真的聽廣播。只聽到,廣播里傳來(lái)“10、9、8、7……發(fā)射!”的聲音,原來(lái)今天是神舟十一號(hào)飛船發(fā)射的日子。
不一會(huì)兒,廣播里就傳出發(fā)射成功的消息,爸爸媽媽可興奮了,我問(wèn):你們?yōu)槭裁催@么開心呢?爸爸說(shuō):這次神舟十一號(hào)不僅有兩名宇航員,而且將與天宮二號(hào)對(duì)接,宇航員還 將在太空中生活33天才返回,創(chuàng)造了許多個(gè)“第一”,下一步還 要把我們的宇航員送到月球上去呢!弟弟和我聽了,都發(fā)出驚嘆的聲音,好想現(xiàn)上就穿上宇航服,到太空中遨游一番,到月亮上去坐客。我又問(wèn):那為什么叫神舟、天宮呢?媽媽說(shuō):因?yàn)槟鞘巧衿娴娘w向太空的天河之舟呀,而且神舟飛船是我們中國(guó)人創(chuàng)造的,也是“神州”的諧音,神舟飛船發(fā)射成功了,我們中國(guó)人都很神氣,神采飛揚(yáng)呢。爸爸接著說(shuō):天宮就是天上神仙住的宮殿啊,我們的天宮就是在太空中為宇航員工作生活而發(fā)射上去的空間站,宇航員可以住在里面,做很多試驗(yàn),推動(dòng)我們科學(xué)的不斷發(fā)展。我和弟弟聽了,感覺(jué)神舟飛船好神奇啊,將來(lái)我們也要坐它到太空去游玩。
說(shuō)到游玩,我問(wèn)爸爸媽媽:你們什么時(shí)候帶我們出去旅游啊,我想去好多地方去玩呢!弟弟舉著手說(shuō):對(duì)!我也要出去玩,我想去迪斯尼樂(lè)園玩。爸爸說(shuō):行啊,現(xiàn)在去哪里都有高鐵,很快就可以到目的地的,方便著呢,比如十一的時(shí)候,爺爺帶你們?nèi)サ翘┥,坐高鐵回來(lái)只要3個(gè)多小時(shí)就到了,以前我們上學(xué)的'時(shí)候,想都不敢想,F(xiàn)在有了高鐵,5個(gè)小時(shí)都可以到北京了,實(shí)在是太方便了。聽說(shuō)現(xiàn)在好多國(guó)家都向我們引進(jìn)高鐵技術(shù)和設(shè)備,以后我們?nèi)?guó)外旅游的時(shí)候,說(shuō)不定坐的就是中國(guó)的高鐵呢。
我忽然想到,無(wú)論是神舟飛船、空間站還 是高鐵,都是我們中國(guó)人自己設(shè)計(jì)、制造的呢,多么令人自豪啊,如果沒(méi)有一代又一代中國(guó)懷著造福國(guó)人、強(qiáng)大國(guó)力的夢(mèng)想不斷努力,怎么會(huì)有今天這么令人振奮的時(shí)刻。那么,為了我們自己的夢(mèng)想,我也要加油了,對(duì),上學(xué)去!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期五那天,學(xué)校的一至四年級(jí)的全體師生到人稱“世外桃源”的觀瀾山水田園農(nóng)莊去春游。
我們坐了幾十分鐘的車就到了。我們先去觀看了那里的雜技表演,那里的表演可精彩了,有一個(gè)人把椅子搭得高高的',自己就站再椅子的最頂端,而且還不摔下來(lái)——我可真佩服他。接著,我們吃完午飯,就去了另一個(gè)地方——青青菜園。那里有許多水果,而最新鮮的卻是我不喜歡的草莓。我們除了參觀青青菜園之外還參觀了另一個(gè)特別的地方,名叫愛(ài)心動(dòng)物園。那里有許多的小動(dòng)物,在陸地和天空生活的小動(dòng)物有:山羊,鳥,豬和狗。在水中生活的小動(dòng)物有:魚,烏龜,天鵝和鴨子。除了給我們觀看小動(dòng)物之外,還有小動(dòng)物們的表演呢!有:小鴨賽跑,小豬賽跑和小豬跳水,這些都是一些不錯(cuò)的項(xiàng)目呢!
后來(lái)我們還玩了迷你投籃,巧扔沙包,溪流捉魚和解放軍二炮基地。
可時(shí)間卻過(guò)得飛快,一下子就到了四點(diǎn)多,沒(méi)辦法,我們只好戀戀不舍的乘車回家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
目前,我已踏進(jìn)我的小學(xué)生活的第四個(gè)年頭,在前三年的學(xué)習(xí)、生活中,王老師給我留下了深刻的印象。
王老師是我心目中的好老師,她不但耐心地教會(huì)我知識(shí),還教會(huì)我很多做人的道理。記得初學(xué)語(yǔ)文的我,成績(jī)較差,是班上典型的“扶貧”對(duì)象,王老師就耐心地教我,幫我補(bǔ)課。有一次寫作文,我遇到了困難——開不了頭。王老師看到我為難的樣子,走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō):“怎么了?筆頭不聽使喚了?下課后,你到辦公室去,我給你‘加餐’”。多么溫柔的話!這和藹可親的態(tài)度,我至今記憶猶新。
還記得有一個(gè)月學(xué)校評(píng)選文明班,因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)沒(méi)有好好守紀(jì)律,致使沒(méi)有評(píng)上。在班會(huì)上每個(gè)同學(xué)都做好了挨訓(xùn)的`準(zhǔn)備。但王老師不但沒(méi)有批評(píng)我們,而且還作自我批評(píng),說(shuō)自己沒(méi)有盡好責(zé)任,未能管好班的紀(jì)律。同時(shí),她還教會(huì)我們無(wú)論是上課或下課,都應(yīng)該守紀(jì)律,使自己養(yǎng)成各種的好習(xí)慣。只有這樣,才會(huì)使自己進(jìn)步,成為優(yōu)秀的學(xué)生。
王老師真是我心目中的好老師!有了這樣的好老師,我一定要聽從她的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí),好好做人,爭(zhēng)取好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的教導(dǎo)之恩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
蠶能吐出白白的絲,把絲整理好,就能有一件白衣穿了,蠶織的衣服軟軟的,你穿上去,一定會(huì)感到無(wú)比的舒服!
我養(yǎng)了幾只小蠶,蠶寶寶的頭部有一顆黑點(diǎn),這就是它的嘴巴。每當(dāng)它肚子餓了,就在那兒一拱一拱的,好像在說(shuō):“小主人,我肚子餓了,你給我點(diǎn)桑葉吃吧!”我聽懂了它的話,立刻拿來(lái)了兩片桑葉,放進(jìn)了它的小房子里。仔細(xì)聽,可能會(huì)聽見(jiàn)蠶寶寶吃桑葉的聲音,那聲音噔噔地響著,過(guò)了一會(huì)兒,桑葉就吃完了,我連忙又加了幾片桑葉!蠶寶寶吃飽了,自己的身體也在變大,如果你對(duì)蠶用心照顧,那它可能會(huì)變成像筷子一樣粗,牙簽一樣子的.哦。
漸漸地,小蠶開始吐絲了,絲越來(lái)越多,最后就變成了一個(gè)繭。小蠶在里面吐絲,也慢慢地干癟了。
蠶用自己的身體織出了美麗的衣服,它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真令我震撼。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去。當(dāng)我即將離開母校的時(shí)候,我會(huì)想起了我在這校園里的難忘生活。
我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨,我難忘我與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。想到這些,我就想到了老師三年及對(duì)我的那一次教誨。
那時(shí)我在班上成績(jī)不太理想。一天,正是上語(yǔ)文老師的課,語(yǔ)文老師提出問(wèn)題之后環(huán)視四周。看見(jiàn)我似乎有些心不在焉,便叫道:“李博為,你來(lái)回答這道問(wèn)題。”當(dāng)我站起來(lái)后結(jié)結(jié)巴巴也吐不出幾個(gè)字。老師頓時(shí)發(fā)火了:“李博為,課是怎么聽的,下課后到我辦公室里去。”那時(shí)我的心有些害怕起來(lái),因?yàn)槔蠋熞郧懊堪l(fā)火叫人進(jìn)辦公室的人無(wú)一人不是哭著出來(lái)的。
下課了,我忐忑不安的走進(jìn)辦公室,本以為這是一次打罵,結(jié)果卻是……當(dāng)我站到辦公室里我本來(lái)做好了被打的心理準(zhǔn)備。沒(méi)想到,這時(shí),老師開口了:“博為,事實(shí)上你并不是一個(gè)笨孩子,只不過(guò)還有很大的進(jìn)步空間。你是一個(gè)聰明的'孩子,只不過(guò)缺少了一樣,那就是學(xué)習(xí)的態(tài)度還需要有所提高。我相信你,只要你把學(xué)習(xí)的態(tài)度端正,多花點(diǎn)會(huì)見(jiàn)學(xué)習(xí)。如果這樣長(zhǎng)期下去的話你的成績(jī)就會(huì)提高的。聽完這句話我被深深的感動(dòng)了,在默默里想著我一定要努力學(xué)習(xí)。
就是這樣的一件事情驅(qū)使我去了補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),至今我記得老師的那一次教誨。因?yàn)檎抢蠋熃o予了我的那一次教育,成為了我小學(xué)生活之中的一部分,也是最讓我小學(xué)生活難忘的一部分。
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