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老師小學(xué)作文400字

時間:2025-03-18 09:45:07 老師作文 我要投稿
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【精選】老師小學(xué)作文400字合集七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的老師小學(xué)作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】老師小學(xué)作文400字合集七篇

老師小學(xué)作文400字 篇1

  開學(xué)的那天,我急切地想知道班主任換了沒。當鹿老師進班時,我歡呼起來,班主任沒換!還是陪伴了我們一年半的鹿老師!

  鹿老師是一個善良、和藹、美麗的人,她從不對我們發(fā)脾氣,也不罰我們。她經(jīng)常幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不管是哪個班的同學(xué),也不管哪科,她都幫。她簡直什么都會!不管是語文、數(shù)學(xué)、英語,我們有不會的她都能簡潔而又明了地給我們講出來。

  鹿老師非常愛我們,她像一個永遠長不大的孩子,總是能讓我們感覺到她是我們的朋友。

  上次,我與一個同學(xué)打了起來,因為他造謠說我值日時搗亂,我就說他是頭“大笨驢”,他就拿板擦扔到我頭上,我就把他一腳蹬在地上。他后來還要拿椅子要扔我,這時,鹿老師來了,她用那溫柔而句句在理的話語使兩顆幼小,易沖動的`心平靜了下來。

  在上周,學(xué)校發(fā)了二中,四中的特長生招生簡章,就是沒一中。我很著急,問鹿老師后,鹿老師當晚給我查了,第二天,她已經(jīng)把簡章以及學(xué)校要給我開的證明全幫我準備好了!老師還鼓勵我:“郭藝,你那么聰明,再加上認真復(fù)習(xí),一定能考上!”我感到一陣陣暖流流遍我的心。

  世間的愛有許多,有父愛、母愛還有來自老師的愛!我將來要更加努力地學(xué)習(xí),絕不辜負老師對我的期望。

老師小學(xué)作文400字 篇2

  我敬愛的吳老師:

  您是我眾多的老師中最顯眼的一位,因為您的課堂氣氛十分活躍,與其他老師截然不同。樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機勃勃;花朵的生長,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的'諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,您滴水之恩,我會涌泉相報。這一年來,您苦口婆心地教育我們,您的每一句金石良言,我一直銘刻心中。有時候,我覺得您不是老師,而是我們的朋友。

  記得那一次,您讓我們上活動課。我高興極了,一溜煙地跑下去。上來時,您和其他的同學(xué)們一起踢毽子,我也參與了,讓我覺得無比開心。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得有了無窮無盡的力量。老師,您不但有和藹的一面,也有嚴格的一面。您常對我們說:“要玩就痛痛快快地玩,要學(xué)就認認真真地學(xué)。”您讓我們養(yǎng)成許多好習(xí)慣。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。即將畢業(yè)的我們,還在回憶著您的教誨,還想用您的知識來武裝自己的頭腦。

  啊!吳老師,是您教會了我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心,報得三春暉。”您的哺育深情,將永遠銘刻在我們的心上。

  祝您

  身體健康

  工作順利

老師小學(xué)作文400字 篇3

  九月,就如約定好般,如期而至。帶著祝福,帶著誠摯,在這個清颯的初秋中,向誨人不倦的教師們送上一束最美麗鮮艷,韻香遠傳的花朵,表達我們內(nèi)心在此特殊的節(jié)日里對教師們的尊敬和感謝。

  人們常說教師是辛勤的園丁。,因為他們豐富了我們的學(xué)識,鑄造我們的靈魂,提開了我們的思想領(lǐng)域,刻模了品格的標準線。在我們難以預(yù)料的一生中,老師是不可或缺的引領(lǐng)者,依靠者,此點點滴滴,數(shù)不盡老師所為我們付出的心血。老師們集聚父愛的嚴厲和母愛的慈祥,無時無刻不洋溢著家的味道,使人陶醉在“家”的懷抱中不愿釋懷。若是在那無燈火照耀的黑夜,老師便是鑲嵌在夜幕的.滿天繁星,為我們點亮黑暗的星空,指引前方迷茫的路途;若是在那浩瀚無邊際的大海中迷失了方向,老師便是抬頭便能遙望見的航標塔,為我們指明回家的路;若是在那寒風(fēng)呼嘯的冰天雪地中無依無靠,老師便是及手可得的木炭,為我們在冰天雪地里帶來溫暖和希望。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神,所以這個比喻并不過分。

  你給了我整片的星空,好讓我自由地去來。

  你給了我一盞知識的明燈,為我照亮了前方的道路。

老師小學(xué)作文400字 篇4

  進初中后,我的數(shù)學(xué)成績真的很差。次次考試失利,我當時真的很想放棄,考試失利的我像進入萬丈深淵前途一片白茫茫無法自拔。因為我相信您不會再喜歡我了,我只有垂頭喪氣的過一天是一天。每當提起考試我就害怕。但現(xiàn)實就是如此的殘酷,對我也是如此的殘忍。但就在這時,我尋找到了我夢中的天使---田老師。是她給予我關(guān)心,是她讓我成績穩(wěn)步上升,她給予我力量。她讓我知道了老師真的很好。

  第一次大考的時候,我心亂如麻。老師向我走過來悄悄地對我說了一句話,此時我的心像一只小兔子活波亂跳的。我知道那是老師對我的關(guān)愛?荚嚦煽兿聛,我灰心喪氣像泄了氣的皮球。老師又微笑的走過來又向那一次一樣對我說了一句悄悄話。我知道老師在給予我鼓勵。我望著老師拿慈愛的目光,頓時充滿信心。

  老師就這樣,每次考試前總要鼓勵我。每當我失利便給予我力量,一直到那一次,我開心的笑了。也許對你們這是一丁點成績,可對我卻是莫大的成功。老師也開心的`笑了,她笑的那樣慈祥。我在心里鼓舞著我自己向前進吧,老師在那看著你呢,決不能辜負老師的期望。

  老師!我只想對您說一句:“您辛苦了,休息一下吧!”這句話雖簡短,但代表了我的心。

  在成長的道路上,我將永不忘你。因為是您叫會我“拼搏,努力。”

  老師您真好。

老師小學(xué)作文400字 篇5

  時間過得真快,一眨眼我已經(jīng)坐到五年級的教室時了。而我們也迎來了一位新老師, 我們的數(shù)學(xué)潘老師。

  她大約三十來歲,尖尖的鼻梁上架著一副小紅框眼鏡,看起來小巧玲瓏。她還有一雙水靈靈的眼睛,雖然不是太大,但我卻能感受到,她的`眼神是多么犀利。

  大多的時候,她是一個女版包公,不太愛笑,話也不多,看上去有點嚴肅。有時,她眉頭一皺,仿佛在思考什么數(shù)學(xué)難題;有時,嘴巴一撇,好像什么難題都不在話下,不以為然。一講起課來,她那極富嚴肅感的聲音便脫口而出,雖然不是非常響亮,卻非常有特色,條理清晰,直入人心,讓人印象深刻。

  還記得開學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課,潘老師站在講臺上,用大三角尺指著投影,側(cè)著身子在講課。只聽她的聲音抑揚頓挫,時而高昂,時而低落,有著很強的節(jié)奏感。聽潘老師講課,是一種享受,通俗易懂,娓娓道來,全班同學(xué)都聚精會神,聽得津津有味。

  每次課,潘老師都會給大家做一道每日一題,比賽誰做得又快又好。有時,潘老師會讓小朋友上臺當小老師,講解每日一題。小朋友講得好,她便會擊掌兩下,大聲地說:“講得好,掌聲鼓勵!”

  “我們大家一起加油!”這時潘老師給我們講得第一句話。潘老師,讓我們一起加油,創(chuàng)造出更好的成績!

老師小學(xué)作文400字 篇6

  高雅是她的內(nèi)涵,微笑是她的氣質(zhì),聰明是她的本性,漂亮是她的資本,溫柔是她的特征,她就是這樣一個在學(xué)生心中的一個永遠完美無缺的人,一個不折不扣的好老師———張美琪老師。

  她教我們的科目是數(shù)學(xué)。

  清叫人無須猜測,無須她很美麗,不僅是外表,內(nèi)心也透著美麗的光芒。特別是她那雙會說話的眼睛,她的眼睛像一泓清泉,是那樣地清徹,猜測便可以知道其中的答案。

  她全身上下都透著一種高雅的氣質(zhì),這是大家與目共睹的。甚至連走路她都很溫柔,給予同學(xué)們的不僅僅是書本的知識。即使你沒有聽課,她也不怪你還會一一重新講給你聽。同學(xué)們都很喜歡她。即使老師提問我們——講過的`題我們不會。她也會不厭其煩地給我們講,講解、分析。用同學(xué)們的話來說,話里充滿著教育與原諒。既沒有其它老師的火冒三丈,也沒有其它老師的苦苦善勸,而是夾雜著許多的讓你記住這題怎么做,在不知不覺中引導(dǎo)著你,善誘著你。她的姿態(tài)也都讓人敬佩,充滿著自信,昂首挺胸,如眾多樹木中傲然挺立的一棵白楊永遠奮力地前進。

  她具有的特點是與眾不同。嚴密的心幕漸漸拉開了,那一次上數(shù)學(xué)課,她別出心裁讓我們班的幾個同學(xué)還有

  我上黑板去解方程。我不好意思的說:“我不會”,說完我的心嚇一跳,老師說:“試一試”。好吧!我仔仔細細的解題、分析。我解完了,經(jīng)老師講解沒想到我解對了。最后當我以做對時的心情高高興興的走下講臺。

  這就是我的老師,她像沙漠中一股清泉,給予我們希望;像十字路的指明標,給我們的蒙朧時期指明道路;是船上的一葉扁舟,給我們開創(chuàng)光明的道路。

老師小學(xué)作文400字 篇7

  俗話說:“山中無老虎,猴子當大王。”老師就像山中可怕的老虎,我們就巷山中活蹦亂跳的猴子,每當老師不在的時候,就是我們的自由時間了!

  老師在教室的時候,大家總是鴉雀無聲,連一根細細小小的針掉在地板上,都聽得一清二楚;但老師離開教室后,教室總像個菜市場,吵得要命,不管班長怎么說,怎么喊,同學(xué)們都視若無睹,都不理他。所以,每到星期一的早自修,總是班長的“受難日”,但卻是同學(xué)們最快樂的時光。

  每到星期一早自修,老師開會去,有的人就高興的跳“肚皮舞”,跳得好好笑喔!有的人在唱歌,好像自己就是個天王巨星,也不管別人愛不愛聽;有的人在聊天,東北西南,聊得瘋瘋癲癲……你說我們班像不像一個游樂場?我們班的`游樂場只有在星期一開門,所以大家都認為要好好的珍惜每一個星期一早自修,當老師不在的時候。

  “哇!好好玩喔!”一陣陣說話聲從教室傳出來,連我們班的撲克臉班長也忍不住的捂住嘴巴偷笑起來。每個人你一言,我一語的說著,。我在想:如果游樂場天天都開門,那就太好了,誰上學(xué)還會遲到?我相信,大家一定天天比賽誰最早到,大家一定天天都眉開眼笑!

  “老師回來了!”有人大叫一聲,教室里突然個個鴉雀無聲。老師一走進教室就笑著說:“你們真乖!”老師贊嘆不已的說著,但每個同學(xué)都低著頭,微微的偷笑著。

  老師真是有用啊!只要她一走進教室,班上馬上就變得井然有序,和老師不在的時候,真是天嚷之別!

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