關于讀書的作文(精選32篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的關于讀書的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 1
看看名著,讀讀小說。在我看來是多么令人向往的事。有一個下午,泡著咖啡,曬著太陽,不慌不忙的去看書籍是多么美妙的一件事。讀書籍是在過程中享受文字的美妙,在結果中體驗書所帶來的知識。
在讀書中獲取知識讀書可以使人變得更聰明,書中自有黃金屋,只要你認認真真去讀,去體會。更多更奇妙的的在生活中無法體會到的東西等待著你。
記得很小的時候,外公給我買了幾本,那時賣得非;鸨摹稊荡a暴龍》漫畫書,這些書算是我人生中的第一次“書途”。每天從早到晚走到哪看到哪。完全達到了一種讀書的境界“手不離書,書不離手”。慢慢的隨著我閱讀書籍的增多,讀書的興趣也越來越濃厚。
后來一次我去圖書館淘書,不小心就淘到了一本《三國演義》,我開是興致勃勃的`看起來。里面的人物真有趣,故事真精彩。諸葛的神機妙算,我五體投地。扶不起的阿斗,讓我惋惜,憤恨。這本書仿佛把我?guī)У搅巳愣αr的漢朝,讓我學到了許多歷史的點滴。
讀書的作文 2
書籍是人類進步的階梯,沒有書人類就沒有現在的繁榮。書記錄著從古至今的每一件事,使我們了解過去,展望未來!
我愛讀書“書籍是人類進步的階梯”。書也是人類的朋友,可以給人無窮的知識和樂趣,它把我們帶入一個陌生而又新鮮的世界,讓我們懂得許多人生的哲理。下文就是我在書中得到的啟示。
“燕子去了,有在回來的時候;楊柳枯了,有在青的`時候;桃花謝了有在開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的時間為什么一去不復返呢?”當我讀到《朱自清精選》中《匆匆》這篇文章時,使我感到時間正從我們身邊飛快流掉。
大家都知道,有所作為的人無一不珍惜時間。許多學者,他們巧用時間,勤于讀書,終于成功。我國古代著名畫家王冕就是其中之一。他出身貧寒,家里無能力供他上學,只能到一個富人家中去放牛。王冕時時刻刻都帶著書,放牛時就騎在牛背上看書;有一點時間在荷塘邊觀看荷花邊畫荷花。就這樣,王冕利用點點滴滴的時間讀書,畫畫,成文聞名的學著和畫家。時間對于每一個人都是一樣,有人爭分奪秒,惜時如金;也有人碌碌無為,讓時光白白過去,最后只能空唱《明日歌》。
這是書給我的啟示,使我明白“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀兩L在這個時代,不能把時間浪費在玩耍上,要在這美好的童年,要珍惜它,珍惜時光,努力學習。充分利用時間,多多讀書,“讀書是我唯一的娛樂”讓我們在書的海洋中盡情遨游吧!
讀書的作文 3
我讀了《窮人》這篇文章后感觸很多我明白了給予是快樂的而漁夫和他的妻子桑娜就做到了這一點。盡管他們的生活十分貧苦自己已經有五個孩子了吃的也只有黑面包菜也只有魚。但是當他們的鄰居西蒙去世后留下了兩個可憐的孩子他們還是決定幫助西蒙把她的孩子繼續(xù)撫養(yǎng)成人。
從桑娜和漁夫勤勞、善良、樂于助人,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質感動了我我明白了,給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們去解決,有很多人在等著我們卻關心。
令我印象最深的是描寫桑娜的`一句話:它的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時,寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死,這句話充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動:"得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!"這句話是那么堅定,雖然漁夫考慮過自己的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個孤兒,表現了漁夫助人為樂敢于面對的品質。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的,但卻能體現他們的善良本性。
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。讓我們一起編織一個愛的世界吧!
讀書的作文 4
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈。”是啊,現在的社會,全都是用報紙、書刊來傳達信息的,假如一個人不讀書,就不會了解世界,跟不上世界的步伐,就會被世界所拋棄。
現在,許許多多的百科全書,如:《十萬個為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門、各種各樣的書籍都能給我們許許多多的'好處,我們的世界那么廣闊,世界上有的東西,書本上也會有,百科全書就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識?梢,書多么有用!而且,我們學到的知識也要在日常生活中運用,要準確無誤地判斷這樣做是否合適,從而豐富我們的課外知識,有利于我們健康的成長。你們說,讀書的好處是不是很多呢?
如今,圖書館里的書越來越多,我們也要學會閱讀和珍惜書本,看完后應該把書放回原位,而不是隨便亂扔亂放。還有,我們一定要找給予我們知識的書閱讀,不要看那些不益于我們成長的書。
總而言之,讀書的好處數不勝數。來吧!讓我們在知識的天空盡情地翱翔吧!
讀書的作文 5
早上去學校時,我聽見以為女孩在叫我。我回頭一看,是我家樓下雜貨店的女孩。她問:“你是對面馬路那所學校的?”我點了點頭。雖說我?guī)缀趺刻於伎匆娝,但這可是第一次和她說話。她搖了搖頭,嘆著氣說:“有讀書的孩子真幸福,不像我,只能守著雜店了!蔽乙幌戮豌读,心里很難受,可是又不知道怎么安慰她。原來,她是一個學習特別優(yōu)秀的女孩,她很久以前想過,要考清華?墒,現在迎接她的種種失望。
我居住的`地方是城市,想不到還有輟學的孩子。而且那個女孩和我同齡,我的心里更難過了。和她告別前,她還說,她終于鼓起勇氣和我說話了。還沒等我想好說什么,她就匆匆離去了。我的心如同被刀割了一樣痛,想不到我去上學的身影居然無形中刺痛了她心中的痛恨。在她心中,我就是所謂有錢人家的孩子,如此的等級差距,讓她久久不敢和我說話,我真的很驚訝!我不能真正理解她的感受。
她是錯過了,錯過了最美好的青春,錯過了該有的知識。但是,她還有明天,還有未來,我們衷心的祝福她……
讀書的作文 6
太好了,太好了! 一聽這聲,就知道是爸爸又買 好吃的 來喂我肚子里的 小書蟲了 。
我興奮地拿起書,目不轉睛地盯著看,誰知,不一會兒,一個人一下子把書拿走了。 干什么呀! 我生氣地說。 吃飯去,菜都涼了! 媽媽說,聽聲里也有幾分火氣。 那也犯不著搶呀! 我不滿, 你可以喊嘛! 我叫了那么多遍,你不聽,還說我沒喊,真是! 啊? 哎,我心想:怎么會沒聽見呢? 還不快去吃飯,學習要有這一半認真就好了!
我不情愿地吃完飯,又開心地拿起書接著看。 作業(yè)寫完了嗎? 寫完了! 家庭作業(yè)呢? 沒 沒有。 那還不去寫? 哦。 哎,我在心里深深地嘆了口氣。匆匆寫完作業(yè),剛想去拿書,只聽媽媽說: 快去刷牙,都幾點了! 哦。 我有氣無力地回應了一聲,剛拿起牙刷,我的心又飛到書里,趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書,心中一陣竊喜,不知不覺口水已 飛流直下三千尺了 。刷完牙,我又陶醉在書中了。 快去睡覺! 哦。 我回應了一聲,可書像一塊磁石一樣吸著我,拔不出來。媽媽生氣了,一把搶過書,生氣地說: 你再看,我把書給撕了。 一邊說,一邊把書扔在了地上?粗稍诘厣系'書,我的眼淚像開了閘的閥一樣涌出來。
夜晚,我躺在床上,看著天上一閃一閃的星星,心想:看書也有錯?
讀書的作文 7
我喜歡讀書,因為讀書讓我懂了真、善、美,也讓我學到了知識。
小時候,我總是纏著爸爸、媽媽給我讀故事書。書中有許多神奇的故事,還有許多無法想象的故事。一個個奇妙的故事融入我的夢中,在夢里,我仿佛在那些故事中玩耍。
上小學了,我學會了認字,就叫爸爸、媽媽帶我去書店買書,買的`全是連環(huán)畫。上學時,我書包里裝著連環(huán)畫,和伙伴們玩耍時還把連環(huán)畫帶著,不管去哪里,我總會帶著連環(huán)畫。
現在,那些小人書已經滿足不了我的需求了,我現在已看上了名著。我看的名著之一是《西游記》。從書中,我認識了神通廣大的孫悟空、人妖不辨的唐僧……有時候下雨了,我喜歡品讀詩歌。細雨敲窗,絕妙精美的詩句讓我沉醉,使我癡迷。
我喜歡讀書。書就像一位默默無聞的老師,伴隨著我成長。我讀書,我快樂。
讀書的作文 8
快樂,是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花,滋潤著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀,領著我到知識的寶庫,帶我到知識的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識的圖書,帶我走進了大自然的懷抱:草原上的奇花異草,昆蟲世界里的大大小小的蟲子,深海里的各種魚類。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識。
科幻小說類圖書,領我置身一無邊無際的.宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭,曲折離奇;飛碟和外星人的事故更是出神入化,資料及其精彩,這些圖書引人入勝,
美術書的資料更是迷人,比如那些家具、風景、動物,畫的都十分出色,還有那些迷人的動漫畫的更是巧妙絕倫。
品味唐詩宋詞,使我領悟了其中的奧妙:那里有山清水秀的風景,有奇異可愛的動物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清新淡雅,有“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情,山是青的,天是藍的。這些景色,這些感覺,我都能從書本里領悟到。
高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。書是無窮的財富,書,使我走向光明的未來。當你孤單的時候,書是你最好的朋友。正所謂:讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書的作文 9
我是一個三年級的小學生,今年十一歲了,屬馬,性格像小馬一樣活潑開朗。
我愛唱歌、畫畫,最大的愛好就是讀書。
讀書,是一種愉快的享受,捧起它,它是圣潔的,翻開它,他是萬能的,閱讀它,它是美妙的。
記得有一次,我在書房里找到《愛的教育》這本書,津津有味的讀起來,媽媽叫我吃飯,他大聲喊了兩遍,我卻沒有聽見,后來媽媽發(fā)火了,把握從書房拽了出來。我才知道該吃飯了,沒吃幾口,就又去讀書了。我還常常請小朋友和我一起讀書,發(fā)現一本好書,就愛不釋手,寧可不吃不喝也要一睹為快,大家都叫我“小書蟲”。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識,提高了我的寫作能力;書是愉快的`天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;舒適沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
讀好書,使我有了很大的進步,小朋友,你愛讀書嗎?這就是我——一個愛讀書的女孩。
讀書的作文 10
書籍是人類的伙伴,也是我們的老師,所以,它可以伴隨我們一生。
我有很多書籍,可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國童話》的書籍,你可別小看它是童話,其實它是一本能讓你捧腹大笑的一本書籍,這里面講述了一個名叫多蘿茜的小女孩進入了奧茨國的仙境。認識了奧茨瑪女王,并成了那里的公主,而且還結識了很多朋友、餓虎、小膽獅、木馬、橡皮熊……等等。這本書籍的內容讓我知道了朋友之間應該相互關愛,每一個人都要做一個善良的人。
文中的`多蘿茜無論是對怎樣的人,她都用一顆火熱而熱誠的心去善待他人,在仙境里是沒有錢的,書籍中有句話讓我深有感觸:“錢這東西,會讓人變得驕傲無理,自欺欺人!边@不就是舊社會,地主對待窮苦百姓的一句真實寫照嗎?
我想:“如果這個世界上沒有錢,那就不會有人吃不飽穿不暖,那大家就可以相互關愛,不用去算計著錢,那么世界上就不會有富人和窮人之分,任何人想要的東西,大家都會盡量滿足他,讓他幸福、快樂、那世界上各個人都不會有過分的奢望,那該多好!”
期待童話能夠變成現實,讓我們共同努力,使這一天的早日到來!
讀書的作文 11
昨天晚上我終于讀完了三個兄弟鼠這本書,爸爸在我讀過的題目上就打勾的,我讀完了這本書后,媽媽叫我寫讀后體會,我就覺得這書很好看,我不懂的字上面都有拼音,還有我覺的三個兄弟鼠很好,很愿意幫大家的忙,還做了很多好吃的分給他們村里的動物吃,他們自己又不吃的。
他們還做了很多很好看的和很有創(chuàng)意的東西給大家欣賞。另外魯魯也是很喜歡幫助大家的.,有一篇魯魯去看戲,他們一起去看戲,它的朋友過不了河去看戲,它就用自己的身體在河里給小動物們過河,他本來可以自己過河去看戲的,但是又有一群螞蟻要過河,他就又在等螞蟻過完河,等大家過完河了,戲就已經看完了,魯魯說沒關系反正我還沒看過戲,下次還能看呢。
還有一篇是最大的一泡尿,老鼠七兄弟把森林給燒著了,在最危險的時候剛好魯魯變成了氣球在森林的上漂,魯魯想了個辦法就往樹林里撒起尿來,火立刻被尿澆滅了。魯魯在這書里也是很喜歡幫助別人,大家也特別的喜歡他們,都把自己很好的東西送給他們。
讀書的作文 12
書籍,是打開知識寶庫的鑰匙;是醫(yī)治愚昧的良藥;是眺望世界的窗口;是觀照歷史的鏡子;是傳承文化的紐帶;是社會進步的基石。
我從小就愛看書。每每遇到優(yōu)秀的作文就會愛不釋手。因為我可以在這字里行間任意穿梭;可以對一句話久久地銘記;也可以去聯想、去猜測。在書這片廣闊的土地上,你盡可如脫韁的野馬般自由奔放,那是怎樣的一種心情啊!就如同全世界只剩下你一個人,我看不到誰的喜怒哀樂,只看到書中精彩的故事,色彩斑斕,如一幅神奇的畫卷展現在你的'眼前。
讀書的滋味很美。一篇清新飄逸的美文,讀起來瑯瑯上口,悟起來意境深遠,評起來擊掌叫絕,憶起來真是美不勝收。
讀書是精神上的放牧和漫游。如同牧羊人在無邊的草原上放牧一群白雪白的羊兒,時而望望天中的朵朵白云,時而撫摸身邊的花草,真是別有一番風味。
讀書如散步,要一點休閑與隨意,有時不免還有一些孤獨。但正是這種散步,使我們步入每一本書的精神世界,在琳瑯滿目中美不勝收。
愛讀書的人,就不會覺得生活是平庸的、無聊的,因為他們有自己的“精神后花園”。
讀書的作文 13
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,每當我回憶讀書的一件件事,不免有一些快樂和失落。記得有一次,我在家里做作業(yè),想了想,自言自語地說:“做作業(yè)多沒意思,還不如看書呢!”于是,我從書包里拿出了一本“格林童話”閱讀。哇!這本書可真厚!我想:這回可有事做了。急忙打開書,我像已經進了書里面。只要讀到可怕的部分,我會咬緊牙根,繼續(xù)讀下去;只要讀到故事里勇敢的人的段落,我會對他十分敬仰;只要讀到有人死亡的部分,我會淚落如珠,不時嘴里還念著:“冤,真冤!”當我流淚的時候,媽媽走過來了。
我聽到了腳步聲,急忙把書放進了書包里。媽媽說:“孩子,你怎么哭了?”我斷斷續(xù)續(xù)地回答道:“我看了一本書!眿寢屇米吡宋业腵書包,并把“格林童話”翻出來了。說:“你看你作業(yè)怎么辦,還有心思看閑書!比缓髿鉀_沖地走了。雖然我二話不說,但是,我認為媽媽說的那句話是錯誤的,因為,不僅僅只有教材書才有知識,有時候,有些不懂的知識教材書沒有,課外書才有呢!這就是我讀書的故事。
讀書的作文 14
書,對于愛書的人是一種致命的良藥:書,對于不愛書的人是一種致命的毒藥。讀一本好書等于交到了一位知心的朋友。
三年級暑假的時候,媽媽拿來了一堆書對我說:“要多看書才能寫好作文啊!”我看得目瞪口呆,那可是一堆書啊,要我在僅剩的二十幾天內看完,還不要了我的命啊!看著媽媽”親切”的目光,”溫柔”的笑容,我就恨不得暑假提前結束。在媽媽的溫柔招式下,我不得不一本一本讀起來。剛開始時,我真是身在曹營心在漢?墒呛髞,漸漸發(fā)現,每一本書都是那么的精彩。讓我愛不釋手,欲罷不能。十幾天過去了,媽媽給我的書也就只剩下沒幾本了。原來,看書一點也不累,反倒讓我置身于一個迥然不同的世界中,去遨游,去思考。
暑假在書的'陪伴下很快就結束了,新學期伊始,我已經無法與書分離了,只要一有空余的時間。我就會捧起心愛的書籍,如癡如醉地啃起來。
每天回家,我都會用上三、四個小時來看書,等書看完了,才能做其他的事情,這已經是我雷打不動的習慣了。我想,我會這么一輩子持守的。不知不覺,三年過去了。很多身邊的同學都知道我有這個嗜好,戲稱我是書呆子。而我依然與書形影不離,如書一般,靜靜地,靜靜地陶醉在知識的海洋。
讀書的作文 15
在看書的時候,少不了看到一些關于童年趣事的作文,在我看到別人童年趣事的時候,會讓我更完整回想起自己童年的那幾件事,有喂螞蟻、掏馬蜂窩、學騎車等一些充滿童真的`事情。
我喜歡看科普書,因為它能給我?guī)碇R;我也看小說和偵探類的圖書,因為不管在什么時候,它們總能把我?guī)肭楣?jié),如同身臨其境,更多的時候是我都如癡如醉,只有看完整本書我才能從中醒過來……
這么多年下來,我看過的書很多,也和書結下了深情厚誼。
在幼兒園時,我很喜歡玩,但空余時間,我也會看書和讀書,而那個時候更多的是聽著媽媽讀,聽不懂的就問媽媽。在小學低年級段,我會拼音讀字,也會把一本書讀下來,而媽媽則在一旁看我讀并改正我的讀音。到了現在,我基本可以無障礙的看完一本書了,如:《草房子》《城南舊事》《福爾摩斯》等著名小說。那些書總會讓我流連忘返,還有一些書的結局總讓人意想不到。
無論是什么科普書、偵探類的小說等,它們不僅僅是書籍,更是我難舍難分的好朋友?芍^是“一日無書,百事荒蕪”。
讀書的作文 16
老師、同學們:
大家好!
今天我站在這里參加讀書博學之星評選的演講,雖然我從幼兒園中班開始在父母的鼓勵和引導下,一直堅持讀書,但和其它知識淵博的同學相比,還是自愧不如。
讀書籍是人類進步的階梯,從書中我學到了各種知識。《十萬個為什么》教給我許多科學知識,《假如給我三天光明》讓我學會了感恩,《伊索寓言》讓我明白了很多道理,《閃閃的紅星》讓我知道了中國革命的艱苦,新中國的來之不易。
我不但喜歡讀書,還喜歡買書。父母也非常支持我的做法,每個月都會買幾本書送給我,我現在已經有了幾百本的`藏書了。
讀書不但豐富了我的知識,還教育我如何做人,從中我學會了尊重、自愛、寬容、堅持。
書是我快樂的源泉,我愛讀書!
謝謝!
有時我喜歡看一些動畫書和漫畫書,雖然它們對學習沒有太多的用處,但是我覺得對于認字還是有幫助的。因為我看這些書的時候都是一個字一個字的認讀,不認識的就問媽媽,這樣我就認識了更多的生字,不過我還是寫不來,下次試試把認識的字動手來寫寫看。
所以我建議小朋友們在平時不僅要看課本書,也可以看看課外書,它可以增長見識,也可以認識新字哦!
讀書的作文 17
我們都讀過書。當自己無聊的時候,拿上一本書,認真的閱讀起來。我從書中找到了樂趣。
今天,我在房間里寫作業(yè)。當寫完作業(yè)后,就覺得很無聊,便把目光都聚集在我很久都沒有動過的一本書——《小公主》。我把書拿下來,撣掉封面的灰塵,就開始仔細地翻閱起來。我從中看見,主人公英國女孩庫爾·撒拉的`父親萊!鞝栆驗榘沿敭a都投資在鉆石礦山上,破產得熱病去世,校長讓小小的撒拉干起重活:較低年級的學生法語、掃地、在廚房打雜兒……不僅如此,她的工作,是一天比一天多,她沒有厭怨,不管校長和用人怎么虐待她,她總是保持著高貴的風度,以公主般的優(yōu)雅來對待別人,到了最后,撒拉成了一位喜歡幫助窮苦人的“公主”。
看完后,我被深深的感動著,感動著撒拉那種精神,如果換做我,我一定忍耐不了的。撒拉的爸爸去世了,她不但沒哭,還忍耐到最后,真是一個堅強的女孩,如果我爸爸去世,我一定會很傷心,一定會大哭一場的。
如果我在場,我一定會對撒拉說:“你可真堅強,你可以來我家,我把你當成好姐妹,讓你和我一樣,好好學習,天天向上!
我從書中找到了樂趣,找到了學習的觀點,找到了讀書的樂趣!
讀書的作文 18
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!蔽覑圩x書,并常常因為讀書而忘了時間,所以,小朋友們都教我“小書蟲”。
一天傍晚,我和媽媽去書店,我買了一本非常喜愛的書,匆匆回到家,我飛快地脫下外衣,然后奔向廚房,吃了幾口飯,就去了我的書房,我很快就走進書的情節(jié)之中,不時地哈哈大笑,或是為主人公而感到驕傲,我被書的.內容深深地吸引著,這時,“叮鈴鈴”門鈴響了,我這才從故事情節(jié)中走出來,喔!原來是小朋友招呼我下樓玩,我想再看會兒下樓也不遲,于是,我又開始看起來,直到小朋友等急了,又按門鈴,我便一邊穿外衣一邊看著,正好故事進入了精彩的環(huán)節(jié),我趕緊坐下又看了起來,小朋友又按門鈴了,我舍不得放下書,索性和他們說:“太晚了,我不下樓了!痹摰缴洗菜X的時間了,我還有點不甘心,還想著故事情節(jié)該往哪兒發(fā)展了,于是,我偷偷地下了床,走進書房接著看,這時媽媽進來說:“睡覺吧!都快十一點了。”沒辦法,我只好戀戀不舍得放下書,回去睡覺了。
書是我的朋友,我愛讀書,從書中我收獲了知識和快樂。
讀書的作文 19
嘿!在游戲中學習科學,我還著沒聽說過呢!其實看過這本書,我就徹底相信了。其實不用巧妙方法,就能完成一個科學實驗。
比如,《雙色奇花》這個科學游戲就是個好例子。沈老師布置這個作業(yè)后,我按照步驟,先買了白花,把莖剪開,分別插進裝有藍色水粉顏料和綠色水粉顏料的小罐子里。但過了整整一天還是無濟于事。第二天上科學課時,我看著一個個同學帶著自己的“收獲成果”,我的心里真不是個滋味。沈老師告訴大家:植物的莖內有許許多多的'小管子,水粉顏料里有許多小顆粒,不容易被吸上去;而墨水里沒有這些小顆粒。所以,用墨水做這個實驗,更加容易成功。
不過沈老師讓我們回家再做一個和《雙色奇花》類似的實驗——用芹菜實驗。我想:沈老師一定是在給我們這些實驗失敗的一次機會吧?于是我回家,吸取這次經驗,又做了這個實驗。我先把芹菜帶葉的一端剪下來,插進裝有藍色墨水的小瓶里。10分鐘后,我發(fā)現;藍色墨水慢慢的通過芹菜莖部的小管子吸上去了!我暗自慶幸。
當然在這次試驗中,我學到了許多知識,使我有了一次明顯的進步,我很喜歡科學!
讀書的作文 20
我叫小瑤,今年10歲了,上小學六年級,頭上扎著一個大辮子,一雙亮晶晶的大眼睛蹦出一股機靈勁兒,十分惹人喜歡。
上了小學以后,我掌握了漢語拼音,學會了查字典,認識的字漸漸的多了起來,看書的面也越來越廣了。不僅是童話,漫畫,科技書,小說也成了我的書架上的新朋友。我看書十分認真,而且真想一口氣把它看完。我看書十分投入,有時媽媽叫我也沒聽見,難免要被媽媽職責幾句。
我最喜歡看的書是作文書,一次,我坐車來到了書店,在作文書架旁看了起來,一看就是幾個小時。從那時起,爸爸則賜我書蟲的'雅號,但是我并不在乎,因為書中讓我知道了許多做人的道理,學到了許多知識,增添了許多做人的樂趣。
我看書有一個壞習慣——吃飯看,上廁所也看,因為這,爸爸媽媽不知講過多少次,但我還是改不過來。有一次,媽媽去上廁所,竟然在手紙箱里翻出四五本書來,媽媽又好氣又好笑的問我這是怎么回事,我不好意思的笑了。
古人說:“讀萬卷書,行萬里路!弊x書,始終是我的最愛。書,永遠是我的良師益友,我一定要好好讀書,不斷充實自己,做一個對社會有用的人。
讀書的作文 21
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!睍殡S著我們的生活,豐富著我們的生活,是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
記得我很小的時候,媽媽給我買回很多故事書,我每天都聽媽媽講故事,有《一千零一夜》《笨狼的故事》《綠野仙蹤》……這些故事大大地開闊了我的視野。故事里那精美的詞句,豐富的哲理,充滿幻想的情節(jié),在我稚嫩的心靈上印下了深刻的印象。上小學后,我認識了很多的'字了,這時,媽媽買回更多的書了,有《西游記》《昆蟲世界歷險記》《科學游戲》《淘氣包馬小跳》……這些書帶給我很多的樂趣,使我不再孤獨寂寞。有一次,妹妹到我家來玩,我把從《科學游戲》這本書的看到的一個有趣的游戲做給了妹妹看,那游戲是乒乓球太空漫步。我把吹風機打開,調到冷風,右手拿著吹風機,左手把乒乓球放在風口前,然后把手松開,這時,奇跡出現了,乒乓球在吹風機的吹拂下,怎么也掉不下,我左右移動吹風機,乒乓球也左右移動,好像在空中跳舞,妹妹看見,樂得咯咯直笑,鬧著也要玩。
書,真是知識的源泉。∷探o了我們許多的知識,教會了我們做人的道理,讓我們不出門就可以行千里。同學們,讓我們愛讀書吧!擁有了書,我們就擁有美好的明天!
讀書的作文 22
親子教育、道德建設成為江北區(qū)苗兒石小學學生寒假作業(yè)。苗兒石小學德育處主任郭仁敏告訴記者,孩子們在寒假期間重點需要做好六件事:每天與父母一起讀書30分鐘,看一部勵志電影、學唱一首紅歌,每天堅持跳繩等運動,積極做家務,為父母做一件有意義的事,辦一張小報記錄寒假生活。
“父母陪著孩子一起讀書,一是能幫助孩子學習,二則能增進父母跟子女的親密關系!惫拭粽f,父母是孩子最好的老師,父母的教育對孩子未來發(fā)展至關重要,所以親子讀書、鼓勵孩子為父母做一件事情都是寒假作業(yè)“必修課”。
據悉,此前市教委曾下發(fā)通知要求各中小學合理布置學生假期作業(yè),小學一、二年級不留書面作業(yè)。其他年級則可根據學生實際布置適量作業(yè),提倡不布置書面寒假作業(yè),確保學生有充足時間自主學習、活動,引導學生積極參加文體活動、社會實踐活動、社區(qū)服務和其他公益性活動。
記者從多所中小學了解到,寒假和暑假作業(yè)中,書面作業(yè)比例都在逐年減少,實踐動手類作業(yè)比重在增加!皠谝萁Y合”、“開發(fā)學生創(chuàng)造力”等已成為學校為學生布置寒假作業(yè)考慮的'重點。
讀書的作文 23
今天下午放學后回到家,媽媽問我們:“梅園公園里的桂花開了,很香!我們下午去公園的桂花樹下學習,好不好?”我和高雨欣都拍手稱贊。
一踏進公園的門就聞到了一股桂花糕似的甜甜香味,讓我們立刻有了精神。公園里的人可真不少,有玩耍的小朋友,有散步的老年人,也有去休閑的年輕人,我們在公園廣場上的`木凳子上坐下來。
首先,媽媽讓我們聯系英文“daily talk”和字母兒歌;接著,我們朗讀了語文課文和識字卡片,還背誦了古詩《畫》;最后,我們把國慶要表演的詩歌朗誦,按老師的要求排練了幾遍,我們朗讀的聲音很響亮,練習隊列的時候很認真,引來一些小朋友和家長在旁邊看,我們能得到別人的關注,感覺特驕傲!此外,公園里新建了一些雕塑,有一面墻叫“英雄譜”,媽媽讓我們自己去認認英雄們的名字。
我們學到兩個新字,一個是董存瑞的“董”字,一個是黃繼光的“繼”字。時間一晃而過,學完功課,我們在公園里玩了一會兒就回家了。
真想下次還去那兒學習!
讀書的作文 24
從古到今,讀過書的人總比沒讀過書的人過得好,讀書多的人總比讀書少的人有成就,讀好書的人總比那些讀不利于身心健康書的人有品位,“書籍是人類進步的階梯”嘛,這句話字雖不多,卻包含了很深的道理。人類要進步,社會要發(fā)展,那就必須多學習,掌握更多的知識,而要做到這一點,最好的'方法就是多讀書。
讀書,不但增長了許多課本上學不到的知識,而且在不知不覺中提高了我們的寫作水平。只要我們書讀多了,積累的知識就多,我們在寫作時就會覺得輕松,正如一位名人所說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。還有在讀書過程中難免會遇到一些沒有學習過的字、詞和不理解的成語等等“攔路虎”,我們還可以及時地從無聲老師字典里得到答案。
民間有一名順口溜:“讀讀讀,書中自有黃金屋。”這句話雖然很簡單,但能給我們一個啟示,多讀書可以從書中得到很多有價值的知識,讓我們更多地了解歷史,還可以知道生活中的許多事情。但讀書,也要注意方法,要認認真真地讀,一字一句地讀,不能馬馬虎虎,一目十行。讀書要作筆記,把精彩的語言劃下來,用心多讀幾遍,把它記在腦海里,這樣也可以給我們一個練字的機會,總之讀書的好處太多了。
讀書的作文 25
書,它似一闋跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,它是我生命的一部分。如果我的手上有一本書,我就會利用閑暇的時間來讀它。有時我會躲在一個安靜的地方看,有時我會不挑地點地看。
說到書這個東西,我本來并不喜歡看,一次偶然的'機會,在被表姐關在她家的書房里,沒法出門的情況下,我百般無聊地拿起了她書架上的一本書——《安徒生童話》,從此,我與書結下了不解之緣!栋餐缴挕防锩嬗兄摹冻笮▲啞、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等許多童話。我時而為書里賣火柴的小女孩感到傷心,時而又被書中的幽默故事逗得開懷大笑……我看了以后更加想看,我又從書架拿了另一本書——《中國上下五千年》,就這樣不知不覺地過了不知道多久,等表姐來開門時,我已經看了好多書了。漸漸地,我越來越喜愛看書了。從故事書到課外書,涉及的范圍也越來越廣。
每天放學,我做完作業(yè)后,總會躲在屋里津津有味地看媽媽以前給我買的課外書,家里的書看完后又去找同伴借著看,現在即使是我最喜歡看的電視,也幾乎不看了,大部分時間,我都用在了看書上。書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽光;書,是我們力量的源泉。讀書,我的最愛!
讀書的作文 26
“書籍是人類進步的階梯”當你遨游在書的海洋中,你就是快樂的。
我就一個名副其實的“小書蟲”。從一年級起乃至生命的最后一刻我都是書的“發(fā)燒友”有一次,我照常來到圖書館。所有的書都是我的好朋友,跟我親熱地打著招呼!我從高高的書架上抽出一本《夏洛的網》,開始津津有味地看起來,無論是坐著還是站著?戳艘粫䞍,我便被豬和蜘蛛它們倆濃厚的友誼所感動,我明白了友誼才能使生命的光彩綻放!沉重地合上書,我熱淚盈眶。再拿出一本書,看著看著,我已進入了書的海洋!瞧那,一位善良的姑娘正在幫助一位拄著拐杖的老婆婆。再看那,是25世紀的地球,是多么美麗啊!……時間流逝著,而我卻毫無感覺。我的生命在書的海洋中遨游!
忽然,我從書的海洋中被硬拉了出來!皫c了,還看,都閉館了!”原來是媽媽,“快跟我回家!”媽媽咆哮著。我的.耳朵被媽媽牽著,我戀戀不舍地望著書,一小步一小步慢吞吞的離開了圖書館。我真想對我最最愛的書兒說:“再見了,我會想念你們,愿我們不久再重逢!”
書是黑暗中的一盞明燈,書也是知識的海洋,當你吮吸著書中的營養(yǎng)時,你會十分快樂!愿你也和我一樣愛上書,盡情地吮吸書中的營養(yǎng)吧!
讀書的作文 27
讀書是一件有意義的事情,我愛讀書,因為書中有許多的知識,豐富了我的人生。就像冰心奶奶說的那樣:“多讀書,讀書好,讀好書”。記得那是……一天中午,爸爸媽媽都睡下了,我閑的沒事,便拿起我的最愛——《安徒生童話》一書,認真的讀起來,那是丹麥著名的作家安徒生寫的童話小說。
不知怎的,我讀著讀著就入了迷,我最愛看的便是其中的《海的'女兒》,大海有五個女兒,那位最小的公主,聽見姐姐們在海岸上看到人間稀奇的事情,她很好奇,于是,她便去找外祖母,外祖母說只有滿了十五歲才能飄到海岸上去。到了十五歲,飄上海岸后,她愛上了一位王子。那位王子很英俊,濃眉大眼。
她救了王子?墒峭踝油髫摿x,卻娶了鄰國的一位公主為妻,因為他不知道,他的生日晚會那天是小公主救了危在旦夕的他。而小公主卻因為太愛他了而沒有刺那一刀而喪失了她美麗的生命。這位小公主是一位多么美麗的姑娘呀,多有愛心的姑娘呀,卻化成了海上的泡沫永遠的消失了。我為她心痛。讀書豐富了我的生活,我可以堅定的說,我愛讀書!
讀書的作文 28
我愛讀書是因為我能投入到書的海洋里面去,如果你不能投入到書里面,那讀書將沒有了樂趣,也就不想讀書了。
魯迅小時侯能在看書不想回家的.時候,吃辣椒驅寒,那我們也可以呀!更何況我們有了電燈,不用在外面看書。魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。正是因為魯迅先生能在讀書中找到快樂,他才愛讀書,快樂地讀書 ,既然魯迅先生小時候都能這樣做,那我們這些小學生,魯迅先生成了文學家,那我們也更應該好好學習,以后考上大學回報父母和老師!毛主席也很愛讀書,他很忙但也有讀書的時間,毛主席的讀書時間是擠出來的,那我們也可以從學習中擠時間讀書。
讓我們好好學習,快樂地讀書,健康地成長,也讓我們向魯迅先生和毛主席學習!
讀書的作文 29
一個晴朗的午后,爸爸媽媽帶著我來到了圖書館,媽媽說我現在認識的字多了,可以在圖書館看書了,這個圖書館的房頂好高啊,足有三層樓那么高,手動扶梯可以直達到每一層,從一樓就可以眺望到三樓的圖書,真是氣派。
進了圖書館,我和媽媽進入了少兒圖書室,選擇了一個靠窗,安靜的座位放好書包就去選書了,圖書室真的是書籍的海洋,種類太多了,有雜志,有畫報,有小說,有漫畫,看得我眼花繚亂,都不知道該從哪里看起,這時媽媽給我拿了一本《父與子》的漫畫,說你先從漫畫看起吧,漫畫看完了可以看看兒童故事,這本《淘氣包馬小跳》很適合你,和你一個年紀,看看他身上發(fā)生的'事情在你的身上是不是也有類似的故事發(fā)生呢?從此我就愛上了馬小跳,我渴望閱讀他的每一本書,想知道他身邊發(fā)生的所有事情,都是那么有趣那么貼近我的生活,我把這本書也推薦給了我的同學們,他們也非常喜歡,我們在課間的時候討論著馬小跳他們班的事情,說著說著我們就心有靈犀的哈哈大笑起來,讀書真是一件有趣的事情啊。
讀書的作文 30
我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基題記
書是知識的海洋,它一眼望不到邊;書是知識的來源,它源源不斷的向你提供知識的能量。
每當我翻開一本書,就會開始細細品嘗其中的內容,不愿錯過每一個字。
我看每一本書,就能從中悟出一些道理:
《青銅葵花》在無形中說明了緣份,讓讀者明白什么叫親情:他們解釋了兄弟姐妹之間的關心,家人之間的相愛,青銅一家人在困難時誰也不放棄誰,一同前進......而貫穿全文的是“情”字。
《眼睛》說出了小孩要成為社會有用之才,第一步:擺脫謊言,讓自己稚嫩的雙肩挑上社會的重擔,開始變得成熟、勇敢,不畏懼社會中的種種困難,并用自己的頭腦去想出解決的`辦法。
《吹小號的天鵝》告訴我,在面對自己那無法挽回的缺點時,要用自己的長處去把那缺點補上,這樣自己才會在別人眼中更加耀眼。缺點并不可怕,可怕的是你不想改變缺點,讓自己的生活更美好。
對我來說,書是我終身的良師益友,書是我生活中必不可少的精神糧食,它永遠陪伴著我茁壯成長。
讀書的作文 31
“叮鈴鈴!彪S著緊促的放學鈴聲,我走出教室準備回家。在校門外一個修車部門前,我看到里三層外三層擠滿了人。
怎么了?好奇心促使我三步并作兩步來到修車部跟前,一個悅耳的童聲正唱著《世上只有媽媽好》,聽!還有三弦伴奏呢?我擠到人群里一看,只見一個六七歲。蓬頭垢面的小女孩在賣唱。
她穿著一身破衣服,那對水靈靈的大眼睛煞是好看,她的手里還捏著一疊毛票。再看看旁邊拉三弦的,一個三十多歲的高個子中年人,目光非常呆滯。聽旁人說這個中年人是那女孩的父親,他們父女倆賣唱掙錢?墒悄俏恍捃嚨睦蠣敔斨皇菍P男拗囎,好象這對父女根本不存在似的`。
旁邊有人在小聲議論:“這位老人也真是,給他們一元錢不就得了!蓖刈叩穆飞,那個小女孩賣唱的情景不斷浮現在我的眼前。小女孩為什么不上學呢?是不是她家中沒有錢,這個中年人也是的,年紀不大,就是給別人打短工,也能養(yǎng)活全家呀!
為什么要走上這種路呢?孩子的任務是學知識,而不是幫著大人去掙錢,我的心久久不能平靜,我的心在吶喊:請給我們讀書的權利吧!
讀書的作文 32
“書是知識的源泉;書,是人類進步的階梯;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;一日無書,百事荒蕪。”這些話很多人都聽說過,那么有多少人能理解呢?有多少人能明白都說是為了什么呢?
讀書這件事在許多小朋友眼里,都是一件苦差事,他們是在家長的逼迫下才做這做那的。我的'爸爸媽媽經常教育我:“讀書不是為了父母為了別人,而是為了你自己!泵看温牭竭@句話的時候,總會有三四本練習壓在我的肩上,讓我喘不過氣來。
從剛學的課文中,我了解了,當年有的人說讀書為了掙錢、有的人說為了做官、有的人說為了光宗耀祖,但是周恩來去說:為中華之崛起而讀書!這對我的感觸很深,雖然說現在中國已經崛起。但是還有很多不足之處,還有很多需要我們去奮斗的事業(yè),因此,我們應該更加需要努力讀書,天天向上。讀書可以增加我們的知識,開闊我們的視野,提高我們的素質。讀書會讓我們明白什么是美?什么是愛?什么是有價值的人生?
讀書不僅是為了自己,還為了將來更好地為祖國人民服務。我會真正喜歡上讀書,更加努力,發(fā)奮圖強,要做一個國家的棟梁!
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