老師作文合集【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的老師作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文 篇1
她，一雙目光灼灼的大眼睛，一頭漆黑的秀發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是咱們的班主任--李教師。
教師，我把最美的鮮花送給您，您還記住嗎？當(dāng)我第一次踏進(jìn)教室，周?chē)囊磺卸际悄敲瓷琛Ｎ覈?yán)重極了，可當(dāng)我看見(jiàn)您那和顏悅色的面孔時(shí)，登時(shí)不再?lài)?yán)重了。
教師，我把最美的鮮花送給您，您還記住嗎？有一天，您提出了一個(gè)問(wèn)題，許許多多的同學(xué)都舉起了手。我想出來(lái)了，但懼怕錯(cuò)，所以不敢舉手。您如同看出了我的心思，用那雙亮堂的大眼睛看著我，如同在說(shuō)：“別懼怕，你必定行的`！”我鼓起勇氣，把手高高的舉了起來(lái)。您正好選中了我 ，不知怎樣的，我居然被您表彰了。那一刻，您笑了，笑得那么高興，那么慈祥。
教師，我把最美的鮮花送給您，您還記住嗎？當(dāng)外面下著滂沱大雨時(shí)，您毫不猶豫地把傘遞給了那些沒(méi)帶雨傘的同學(xué)；當(dāng)咱們像生動(dòng)機(jī)伶的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳時(shí)，您卻坐在工作室里聚精會(huì)神地為咱們批改作業(yè)，雖然疲倦了，也沒(méi)有歇息……
教師，您想那行將燃盡的蠟燭，照亮咱們的出息；您像湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，讓小鳥(niǎo)進(jìn)入您溫暖的懷有；您像勤勞的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。教師，我把最美的鮮花送給您，您辛苦了！
老師作文 篇2
和藹可親的呂老師:
您好!
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇�！鼻宄浚缐�(mèng)在窗外的陣陣炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶，萬(wàn)眾一心，和家團(tuán)圓的日子，我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。 婆婆家在離南京不遠(yuǎn)的縣城中央。我跟你說(shuō)��！婆婆家的過(guò)年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發(fā)開(kāi)了，煮咸菜，炒什錦，做團(tuán)子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞，婆婆就像穿了護(hù)衣的老仙女。公公呢？營(yíng)造新年氣氛是他的`專(zhuān)長(zhǎng)。你看一大早，他也在一堆大紅對(duì)聯(lián)中忙開(kāi)了，一會(huì)兒找雙面貼，一會(huì)兒有擦門(mén)，一會(huì)兒又被婆婆揮來(lái)指去。這么冷的天，沒(méi)幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了；愛(ài)干凈的媽媽每年是一定會(huì)在午飯前洗澡的，還號(hào)稱(chēng)除舊迎新，洗去一年的不順和煩惱，清新爽潔過(guò)大年。我呢？就在這一堆幸福的忙碌中給您寫(xiě)信匯報(bào)這些，也讓我敬愛(ài)的呂老師足不出戶(hù)，感受別樣的新年氣氛。
最后祝您全家身體健康，祝您馬年在教學(xué)事業(yè)上，取得更加輝煌的成績(jī)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：孔祥苓
老師作文 篇3
至今猶記，那句話，恍若冬日的暖陽(yáng)，一絲絲，一縷縷，直射心房。
——題記
每每望著那張獎(jiǎng)狀，記憶深處最溫柔的回憶好似被蜻蜓一點(diǎn)，那層許久不曾觸過(guò)的潭面，一下便蕩起圈圈漣漪，于是，那段備戰(zhàn)的日子倏地涌上心頭……
那段日子或許是枯燥無(wú)味的，因?yàn)槊刻於家磸?fù)地練；但細(xì)細(xì)一想，那段日子又是甜蜜的，因?yàn)橛欣蠋熌呐惆榕c鼓勵(lì)。
從班級(jí)初選到成功進(jìn)入復(fù)賽，您都未曾對(duì)我說(shuō)過(guò)什么，只是在背后默默地幫我改稿，為的只是讓我在比賽中不會(huì)因?yàn)楦遄佣d人一籌；您在我練習(xí)時(shí)默默地陪著我，只是為了讓我更有動(dòng)力！而我，卻對(duì)著一切一無(wú)所知，直到比賽那天，我才發(fā)覺(jué)了您對(duì)我默默的關(guān)愛(ài)——
比賽那天，一切都像命中注定是的，我居然抽到了“1號(hào)”，那頃刻間，好似洪水沖毀了大壩，我的自信心被一道一道地打垮，眼淚似乎就要奪眶而出。我雙眼無(wú)神地回到座位，所有的緊張、憂(yōu)慮以迅雷不及掩耳之速聚在一塊兒，仿佛下一秒就要蔓延開(kāi)來(lái)！怎么辦？！怎么辦？！萬(wàn)一我忘稿了呢？萬(wàn)一陷入窘境了呢？萬(wàn)一被大家笑話了呢？萬(wàn)一……就在這千鈞一發(fā)之刻，您的手摸了摸我的頭，隨后便搭在了我的肩膀上面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕！要相信你自己，一定行！”
“相信自己”，對(duì)！我要相信自己！
您的這句話好似有魔力般，心中一直懸著的那塊大石終于落了下來(lái)。不管結(jié)果如何，既來(lái)之，則安之，面對(duì)前方未知的'路，我怎能就此止步？沒(méi)事，1號(hào)就1號(hào)，即使是1號(hào)，我也要把它講個(gè)精彩！謝謝您，老師！
“……下面有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)，請(qǐng)大家掌聲歡迎！”我對(duì)您報(bào)以自信的一笑，從容大方地走上了舞臺(tái)。時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，語(yǔ)速時(shí)緩時(shí)快；沒(méi)有忘詞，沒(méi)有不安，有的，只是屬于內(nèi)心深處一份訴說(shuō)！臺(tái)下，很靜很靜，沒(méi)有嘈雜聲，所有人都仔細(xì)聆聽(tīng)著我與您的故事，我與您那濃濃師生情的故事……
“……謝謝您，我的老師！”霎時(shí)，臺(tái)下的掌聲響起，熱烈而響亮！是的，謝謝您，我的老師！感謝您對(duì)我的教誨與關(guān)愛(ài)，讓我在您的羽翼下成長(zhǎng)，讓我在受挫時(shí)重燃希望！
下臺(tái)后，我歡快地奔向您，您對(duì)我豎起了大拇指，“真棒！”須臾間，我的心好像被人捅了一下，一股暖流直涌心田，在那嚴(yán)寒的冬日里，這份濃情顯得彌足珍貴，猶如冬陽(yáng)一絲一縷，融化了堅(jiān)冰，溫暖著人心……
老師，我的——太陽(yáng)！
老師作文 篇4
老師是蠟燭，燃燒自己只為給我們照亮前進(jìn)的方向；老師是辛勤的園丁，用知識(shí)的澆灌使我們茁壯成長(zhǎng)；老師是堅(jiān)韌的綠葉，用自己的身軀為我們遮擋陽(yáng)光。
光陰似箭，日月如梭。遙想當(dāng)年的天真懵懂仍歷歷在目，現(xiàn)在的我已然是一名九年級(jí)學(xué)生。在過(guò)去式的日子里，有許多老師教過(guò)我，但令我記憶最深刻的，卻是她——我的恩師。
她是我七年級(jí)的語(yǔ)文老師——陳老師。她年近五十，個(gè)子不高，微微發(fā)胖的身材，臉上總掛著和藹的笑容。她上課的時(shí)候，總能讓我們進(jìn)入到文章中，感受意境的美妙，漢字的趣味。課下的她，對(duì)我們更加友善，有時(shí)會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，她一笑，鏡框后面的眼睛瞇得像彎月一樣，映得她又和藹了幾分。有時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在她的辦公室前追趕玩鬧，她也不惱，只會(huì)關(guān)心地說(shuō)：“慢點(diǎn)呀，別摔倒了”記得有一次，數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，數(shù)學(xué)課全部給了語(yǔ)文，那天連著上了三節(jié)語(yǔ)文課，老師嗓子都啞了，卻始終沒(méi)有上自習(xí)，堅(jiān)持給我們講課�？�，多么有責(zé)任心的老師啊！讓我印象最深的那還是上一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。她代替班主任帶領(lǐng)我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。要上交給運(yùn)動(dòng)員們的'加油稿時(shí)，我們班的稿件明顯不夠，她發(fā)揮自己語(yǔ)文老師的優(yōu)勢(shì)，在操場(chǎng)上教我們?cè)鯓訉?xiě)加油稿，最后，終于湊齊了數(shù)量。我們一起為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威，取得優(yōu)秀成績(jī)的，我們送上鼓勵(lì)和祝福；成績(jī)不理想的，我們一起為他加油打氣，就這樣，那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)〉昧死硐氲某煽?jī)。
跟陳老師學(xué)習(xí)的這兩年時(shí)間，我明白了語(yǔ)文這個(gè)科目的樂(lè)趣所在。她教會(huì)了我做事情要從容仔細(xì)，面對(duì)挫折要樂(lè)觀開(kāi)朗，要熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)感受生活。
老師，您似不滅的蠟燭，照亮迷茫的我們；您似晶瑩的甘露，滋潤(rùn)禾苗般的我們。
老師作文 篇5
在我經(jīng)歷的老師當(dāng)中，有的幽默風(fēng)趣；有的和藹可親；有的教學(xué)嚴(yán)格……但是我最戀戀不舍的是我二年級(jí)時(shí)的班主任，她叫牛蓉，是我們當(dāng)時(shí)的美術(shù)老師。我們都叫她“牛老師”。
牛老師可漂亮了，她那水靈靈的大眼睛天天注視著我們，讓我們分分鐘感到一絲安全感，還有她那櫻桃小嘴,再加上她那烏黑烏黑的.長(zhǎng)頭發(fā)披在肩上，美麗極啦。
一次美術(shù)課，牛老師在上面畫(huà)畫(huà)，有兩名同學(xué)在下面交頭接耳，牛老師正要換一根粉筆，正好看到了那兩名同學(xué)，老師走過(guò)去，他們以為是牛老師的一頓訓(xùn)斥，便立馬坐好了，生怕被老師打罵，心里特別緊張�？汕∏∠喾�，老師既沒(méi)有打罵他們，反而朝他們微微一笑，問(wèn)道：“回答老師，上課的態(tài)度應(yīng)該是怎樣的？”“專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作�！彼麄儺惪谕暤幕卮鸬�。牛老師說(shuō)：“非常好，希望你們可以做到�！�
牛老師可真溫柔哇。上課時(shí)，她總對(duì)我們微笑，讓我們一下子就感覺(jué)到了世界的溫暖，聽(tīng)課的勁兒一下就來(lái)了。
牛老師，是您讓我懂得了世界是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，我們要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)“珍惜眼前人”。牛老師，您是世界上與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的老師。
老師作文 篇6
可親，溫文爾雅的語(yǔ)文老師，更是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，她擔(dān)任我們班主任已經(jīng)三年了。
記得有一天，張老師在回學(xué)校的路上被車(chē)撞傷了腳，但她卻忍痛趕到學(xué)校繼續(xù)為我們上課。她仍像往常一樣站著，但我看到她額頭上沁出了一層密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受著鉆心的疼痛。當(dāng)時(shí)我多想變成一根拐棍支撐她一把��！多么敬業(yè)的老師啊！她今天本來(lái)可以請(qǐng)一個(gè)假，讓別的老師代她上一節(jié)課，但她卻帶痛來(lái)給我們上課。我暗暗下決心，一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不辜負(fù)老師的期望，這也是對(duì)老師最好的感謝。
張老師還很重視學(xué)生的品德修養(yǎng)，她常說(shuō)：“一個(gè)人如果沒(méi)有好的'品德，即便有再高的文化知識(shí)也沒(méi)有作用�！庇浀糜幸淮�，我在班上說(shuō)粗口罵人，老師知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
張老師像我們的父母一樣，教育我們，關(guān)心我們。一次一次不厭其煩的諄諄教誨。當(dāng)我們淘氣、頑固時(shí)，老師總是耐心說(shuō)服我們，當(dāng)我們不成熟時(shí)，老師及時(shí)地和我們溝通。當(dāng)我們班上有學(xué)生身體不舒服時(shí)，她總會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)。
張老師還是一個(gè)有責(zé)任心的好老師。我們班有一個(gè)很調(diào)皮、成績(jī)很差的同學(xué)，張老師沒(méi)有因此而放棄她。而是每天都特別關(guān)注她，幫她改掉壞習(xí)慣，還經(jīng)常和她的父母通電話，探討她的教育問(wèn)題。
“春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煴阆襁@紅燭燃燒著自己，將光芒傳給三尺講臺(tái)下的每一位桃李。自古以來(lái)，尊師重教是中華民族的傳美德。張老師為我們嘔心瀝血，在此，我只想對(duì)她說(shuō)一句：“老師，您辛苦了�！辈⑶伊⒅鹃L(zhǎng)大以后也要做一個(gè)像張老師一樣—一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的好老師！
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