寫(xiě)老師的作文(優(yōu)選)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)老師的作文，歡迎大家分享。

寫(xiě)老師的作文1

　　人生有無(wú)數(shù)條路，看你想走哪一條，怎么走。老師就像路標(biāo)，指引我們前進(jìn)。有一次我迷失了方向，是老師帶我脫離了困境。

　　當(dāng)我上三年級(jí)的一天。

　　“丁……”鈴響了，我慌慌張張地跑進(jìn)教室。在我拿出課本之前，老師已經(jīng)到了教室門(mén)口。我們立刻有意識(shí)地靜了下來(lái)。

　　老師的鞋底輕輕吻著地板，老師走進(jìn)教室。她是我們班的班主任和數(shù)學(xué)老師。她不高，1左右。大約6米。一根烏黑發(fā)亮的頭發(fā)梳成了辮子。英俊的臉頰，沒(méi)有穿耳洞。和過(guò)去一樣，一件天藍(lán)色的襯衫配一條藍(lán)色的牛仔褲和帆布鞋。雖然沒(méi)有點(diǎn)綴，但是再樸素的衣服也遮不住她的光。

　　開(kāi)始上課，老師在講臺(tái)上講數(shù)學(xué)難題。那時(shí)候我根本不喜歡學(xué)習(xí)，更不喜歡聽(tīng)課。

　　我抬頭看著窗外的世界。外面的世界是如此美麗和有趣。——鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞。多么充滿活力的畫(huà)面。我的`心都要飛出來(lái)了。

　　“十三號(hào)，你來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋熖鹈赖穆曇糇屛业男挠只盍诉^(guò)來(lái)。我驚呆了，“13號(hào)”。我恍然大悟，站了起來(lái)。當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題我根本解決不了。

　　“丁……”放學(xué)了。

　　放學(xué)了，終于結(jié)束了。我剛要走出教室，就拿起書(shū)包被數(shù)學(xué)代表叫回來(lái)：“數(shù)學(xué)老師叫你！13號(hào)同學(xué)。“完了，怎么了！我得趕回家看電視？”我說(shuō)。雖然我不想去，但我會(huì)去的。

　　我走在走廊里。想到老師以前對(duì)待上課做其他作業(yè)的同學(xué)的方式，我就害怕。

　　數(shù)學(xué)老師的辦公室到了。我用微弱的。聲音說(shuō)“報(bào)告”。老師讓我站在她桌前，她就從抽屜里拿出一本作業(yè)本，是我的作業(yè)本。親愛(ài)的，打開(kāi)工作簿！我只做了5道題，卻錯(cuò)了4道，只有一道是對(duì)的，只有一道是對(duì)的！好難過(guò)！我以為老師要給我一頓臭罵。但沒(méi)想到老師會(huì)說(shuō)：“同學(xué)，你的字寫(xiě)得真好！你也很細(xì)心的解決了這個(gè)問(wèn)題�？磥�(lái)你是個(gè)細(xì)心的人。讓我來(lái)教你其他的問(wèn)題。相信自己，只要你想學(xué)，就沒(méi)事！”老師說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，后來(lái)，我被老師影響了。

　　從那天起，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)，更加尊敬老師。老師姓劉。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她是哪里人。她教了我們一個(gè)學(xué)期，然后就不在我們學(xué)校教書(shū)了。我要感謝她，真心感謝她！

　　人生有無(wú)數(shù)條路，看你想走哪條路，怎么走！而老師就像路標(biāo)一樣指引路線！

寫(xiě)老師的作文2

　　老師我想對(duì)您說(shuō)：皓月當(dāng)空照，繁星銀光閃耀。漆黑的天空中，星星圍著月亮在閃耀，靜默的城市里，一片漆黑，我發(fā)現(xiàn)，惟有您的的窗前，燈光還在照。改作業(yè)，備課，寫(xiě)報(bào)告……一天的工作不知有多少。您像一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。如今小苗已長(zhǎng)高，馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。

　　我的班主任，她是我們的語(yǔ)文老師。上課時(shí)嚴(yán)厲的老師雙目一掃，令那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生望而生畏。下課時(shí)充滿陽(yáng)光的笑意讓學(xué)生們感到了朋友般的真誠(chéng)。她有時(shí)很?chē)?yán)厲，跟我老爸一樣兇，總是大聲批評(píng)我們。她很愛(ài)笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們。

　　那天，天空烏云密布，像倒扣著的鍋底。遠(yuǎn)處，雷聲陣陣，電光閃閃，很快，黃豆般大小的雨點(diǎn)稀疏地落下來(lái)。不一會(huì)，閃電越來(lái)越亮，雨點(diǎn)開(kāi)始大起來(lái)。沒(méi)有帶雨傘的我焦急地等待著媽媽來(lái)接。由于雨水大，我的鞋子和褲子都被雨淋濕了，我感到非常冷，并且不停地打哆嗦。正當(dāng)我冷得縮成一團(tuán)時(shí)，突然是雨停了——一把雨傘遮在了我頭上。我剛想喊：“媽媽”，一句熟悉而又親切的話傳了過(guò)來(lái)�！霸趺矗瑡寢屵�沒(méi)來(lái)接你��？！”啊，是李老師！我抬頭望著您那慈祥的面龐，只見(jiàn)您的。臉上掛著媽媽關(guān)愛(ài)孩子般的笑容。您摟住我，和藹地說(shuō)：“我送你回家吧！”一路上，您舉著手，怕淋著我不時(shí)地把傘向我這么移，您的一半身體都淋得很濕。這時(shí)我努力學(xué)著大人的口氣對(duì)老師說(shuō)：“老師，您看，您為了我，衣服都濕了�！蹦鷵崦�著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事的，老師不怕！”我的臉濕潤(rùn)了，不知是淚水還是雨水，心想：要是再有一把雨傘就好了。這時(shí)，家快到了，我聽(tīng)到有人叫我：“小玲！”“媽媽！”我大聲喊，“媽媽，是李老師送我回來(lái)的`。”“那太謝謝老師了！”媽媽帶著歉意說(shuō)�！皼](méi)什么，這是我應(yīng)該做的！”我抬頭望望您，又望望媽媽，啊，您太像媽媽了。

　　您對(duì)我的培養(yǎng)，我忘不了；您對(duì)我們班付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們更是難以忘懷。忘不了您和我們跳舞、踢毽子、打羽毛球時(shí)，精神抖擻的身影；忘不了您批改作業(yè)時(shí)，認(rèn)真的樣子；忘不了同學(xué)丟了課本時(shí)，您焦急的神情；忘不了清潔時(shí)，您滿足的笑容……

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