- 學(xué)琴的作文 推薦度：
- 學(xué)琴的作文 推薦度：
- 學(xué)琴的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】學(xué)琴的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)琴的作文，歡迎大家分享。
學(xué)琴的作文1
古箏是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，每當(dāng)聽(tīng)到它那“錚錚”響的美妙琴聲，我總會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的向往。如果我能彈出這美妙的聲音，那該多好��！因此，我開(kāi)始了我的學(xué)琴之路。
剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候，我還是興致勃勃的。老師教我彈古箏時(shí)，我非常專注。每當(dāng)我錯(cuò)一個(gè)音或用錯(cuò)指法時(shí)，老師都會(huì)給我指出來(lái)，并讓我改正過(guò)來(lái)。那時(shí)，我懷著對(duì)古箏的濃厚興趣以及“愛(ài)意”，每個(gè)星期都期待著星期天晚上的那節(jié)古箏課。我期待著戴上指甲，坐到古箏前彈奏。然而我漸漸地開(kāi)始鮮少有時(shí)間去老師那里練琴，家里又沒(méi)有古箏，所以我練得少了，指法有時(shí)會(huì)僵硬，音節(jié)也會(huì)記錯(cuò)，彈奏時(shí)時(shí)會(huì)出錯(cuò)。我的`心情開(kāi)始煩躁起來(lái)，對(duì)古箏的興趣也沒(méi)有之前那么濃郁了。
突然有一天，我家加入了一位尊貴的“朋友”——古箏。原來(lái)是媽媽為了讓我好好學(xué)琴，特意買(mǎi)回來(lái)。這樣子，我可以每天在家練琴了。
一天下午，媽媽叫我練琴，正在看書(shū)的我，正看得如癡如醉，聽(tīng)到媽媽的號(hào)令，很不情愿地放下了書(shū)。我戴好了指甲，坐在古箏前彈了起來(lái)。剛開(kāi)始，我彈得還挺好的，結(jié)果彈著彈著，我的注意力開(kāi)始分散，有時(shí)甚至?xí)肫饡?shū)中的情節(jié)。于是我接二連三的出差錯(cuò)。不是這個(gè)音節(jié)彈錯(cuò)了，就是彈的指法不對(duì)。此時(shí)的我有些焦躁了，接著彈到了一個(gè)致命的“誤音”時(shí)，我突然大發(fā)雷霆，一把把面前的古箏譜掃落在地。心想：為什么我總彈不好？明明我已經(jīng)很努力了！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，看到我這副模樣，什么也沒(méi)說(shuō)，只是把手機(jī)遞給我，讓我看一個(gè)視頻。我接過(guò)手機(jī)，專注地看起視頻。視頻中的一個(gè)女孩，彈著一首美妙絕倫、引人入勝的曲子。我看著她那純熟的指法，不禁心想：這個(gè)女孩是用了多少年的努力，花費(fèi)了多少心血才練成現(xiàn)在這樣的�。《也啪氝@么一會(huì)兒，就放棄了。我把手機(jī)放到一邊，重拾信心，開(kāi)始練彈起來(lái)……
我從彈古箏悟出來(lái)了兩個(gè)道理：一是“天外有天，人外有人”；二是“功夫不負(fù)有心人”。這兩個(gè)道理一直陪伴著我，一直鼓勵(lì)著我。
學(xué)琴的作文2
時(shí)光悠悠，屈指算來(lái)，如今的我已經(jīng)學(xué)了七年鋼琴了。有歡樂(lè)，有惱怒，有失落，有興奮……這些練琴過(guò)程中的小情緒伴隨著我，仿佛一切都在昨日……
記得四歲半的時(shí)候，媽媽帶我去琴行，我用稚嫩的小手觸摸到哪黑白的琴鍵，琴鍵便發(fā)出叮叮咚咚的美妙聲音，我被這聲音迷住了，好奇地看著那龐然大物，想要知道它為什么會(huì)出一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我幻想著有一天自己也能穿著白色的紗裙，坐在锃亮的鋼琴面前……我嚷著要學(xué)習(xí)鋼琴，媽媽正顏告訴我，鋼琴演奏的樂(lè)曲很美，但背后需要大量枯燥的練習(xí)，過(guò)程很艱辛，鋼琴價(jià)格不菲，能堅(jiān)持練下去咱們才能買(mǎi)，希望我好好的思考再做決定。年幼的我哪里想得到其中的艱苦，堅(jiān)持要學(xué)。
于是我開(kāi)始學(xué)琴，不久媽媽就給我買(mǎi)回了一架鋼琴，那黑亮亮的鋼琴照得見(jiàn)人影，我滿心歡喜，回家就爬上那高高的琴凳，快樂(lè)地練習(xí)起do，re，me……從那時(shí)起，每天晚上一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間就固定下來(lái)，樓道里邊飄蕩著我稚拙的琴聲。
一年以后，彈鋼琴變得枯燥乏味，跟小朋友玩耍的時(shí)間少了，那些練習(xí)曲既難聽(tīng)又難練，每天彈琴就像是上刑場(chǎng)了，很不情愿地坐上去，彈不了一會(huì)又想上廁所，又想喝水，總之，我找一切理由拖延時(shí)間，混過(guò)一天是一天。媽媽經(jīng)常守在我身旁監(jiān)督，還告訴我，這是我選擇的，必須堅(jiān)持下去，練琴就是練心。我只好靜下心來(lái)慢慢地琢磨，慢慢地練習(xí)，那些曲調(diào)反反復(fù)復(fù)地回旋，已經(jīng)激不起我半點(diǎn)的熱情，我機(jī)械地彈著琴鍵，覺(jué)得它們是那么的面目可憎，那些那些扭來(lái)扭去的蝌蚪音符爬滿了眼前，我真恨不得把這些曲譜扔下來(lái)，再狠狠地踩上兩腳。媽媽看見(jiàn)我的狂躁，一直陪在我身邊，細(xì)心地勸慰我，鼓勵(lì)我。在媽媽的勸導(dǎo)下，我明白練琴一方面是學(xué)音樂(lè)，更重要的'是考驗(yàn)意志。在任何一件事情上想要有所收獲，都必須通過(guò)時(shí)間和努力來(lái)?yè)Q取。人生沒(méi)有那條路是一帆風(fēng)順的，選擇容易，堅(jiān)持選擇不容易。于是，我咬著牙，繼續(xù)與滿篇的蝌蚪作斗爭(zhēng)，每天坐在琴凳上，深吸一口氣，開(kāi)始練琴的時(shí)間……
就這樣，我就堅(jiān)持了七年，無(wú)論期間多么沮喪厭倦，都沒(méi)想過(guò)徹底放棄學(xué)琴�，F(xiàn)在，彈琴卻是我一天中中輕松快樂(lè)的時(shí)光。因?yàn)槲乙呀?jīng)有了不錯(cuò)的彈奏基礎(chǔ)和樂(lè)理知識(shí)，我可以嘗試彈奏自己喜歡的曲子了。媽媽也很開(kāi)明地不主張我一味只是去考級(jí)練琴，我有自由的彈琴時(shí)間，可以去琢磨怎么彈奏怎么表現(xiàn)。這些曲子猶如知心朋友一般，在我的心中激起層層浪花，又一圈一圈地?cái)U(kuò)散開(kāi)去，撞擊著心房，在窄小的胸腔里發(fā)出強(qiáng)烈的共鳴。
《螢火蟲(chóng)之舞》，仿佛置身于幽暗靜謐的夏夜，眼前飛舞著點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒——螢火蟲(chóng)正在用自己的力量創(chuàng)造價(jià)值嗎？那就是希望之光嗎？我仿佛找到了屬于自己的東西，它一直在遠(yuǎn)方親切地呼喚著我。我感觸萬(wàn)端，似乎抓到了一條繩子，騎著馬奔向夢(mèng)想的前方。
《勇敢的心》那些音符在指端流瀉而下，仿佛一條綿長(zhǎng)的河流，我看見(jiàn)小時(shí)候很多很多的事情，那些失敗的沮喪，那些孤獨(dú)的徘徊。當(dāng)樂(lè)曲轉(zhuǎn)為激昂，我的心也跟著顫栗起來(lái)。我不再彷徨明天，不再彷徨失敗。該來(lái)的事情永遠(yuǎn)會(huì)來(lái)，與其害怕，不如勇敢挑戰(zhàn)。這時(shí)，我心中亮起了一盞燈塔，在黑暗中光芒萬(wàn)丈，指引我在時(shí)間的大海中，人生的迷霧里，揚(yáng)帆起航。
《大魚(yú)》主題曲奏響，生離死別的哀惋在心底徘徊不去。我的心隨之宛轉(zhuǎn)九曲，顫動(dòng)不已，一種對(duì)朋友的眷念不舍之情油然而生。悠長(zhǎng)、纏綿、傷感，像月光下泛起了濃霧，像霧中漸行漸遠(yuǎn)的身影。但是轉(zhuǎn)念一想，每次相遇，不都是為了更好的重逢嗎？一顆心從迷霧中掙脫出來(lái)，讓我對(duì)未來(lái)又充滿了期待與憧憬。
還有很多很多的樂(lè)曲，在我恐懼、憂慮、感嘆、沮喪之時(shí)，幫助我走出這些情緒的障礙，讓我熱愛(ài)上了音樂(lè)，熱愛(ài)上了彈鋼琴。也感謝媽媽的堅(jiān)持和她堅(jiān)持下我的堅(jiān)持，一切時(shí)間和努力沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)曲折幽暗的迷途，我的眼前已經(jīng)是豁然開(kāi)朗。現(xiàn)在老師教我彈肖邦、柴科夫斯基的曲子，曲子很難，情感也很豐富。當(dāng)我彈得無(wú)可奈何的時(shí)候，我會(huì)努力地靜下心來(lái)，想起老師說(shuō)的話，有困難才有進(jìn)步，永遠(yuǎn)輕松就只能原地踏步。是的，我要把大困難分成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，一道道地攻克它們，當(dāng)我成功地越過(guò)它們時(shí)，我就前進(jìn)了一大步，又向音樂(lè)的殿堂邁進(jìn)了一步。這些困難是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)掌握得越扎實(shí)越深厚，我才能去更自由更好地彈奏自己喜愛(ài)的曲子。
學(xué)鋼琴苦樂(lè)相伴，但是苦之后的樂(lè)卻比一般快樂(lè)更樂(lè)。我漸漸讀懂了音樂(lè)，漸漸讀懂了大師，漸漸接近音樂(lè)的殿堂。從中，我能夠發(fā)現(xiàn)世間的美，觸摸世間之美。是什么可以通過(guò)聲波來(lái)描繪景物，來(lái)表達(dá)感情呢？是音樂(lè)�。∈呛诎浊冁I上跳動(dòng)的音符�。�
學(xué)琴的作文3
我是一個(gè)非常喜歡彈鋼琴的女孩，雖然只有八歲半，可我已有三年的琴齡了。在我的彈琴經(jīng)歷中，充滿了苦、辣、酸、甜。
苦
平時(shí)，不管功課多少，不管時(shí)間多晚，我都堅(jiān)持練一小時(shí)的.琴。在寒假、暑假里，至少要練兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至彈三、四個(gè)小時(shí)，累得我腰酸背痛，但是看到身旁虎視眈眈的媽媽，我還得咬牙堅(jiān)持著。
辣
有時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真練琴，急于求成，媽媽就會(huì)狠狠地批評(píng)我：“干什么事情都要一步一個(gè)腳印，一口吃不了大胖子！”我感到非常慚愧，臉一下子變成了紅辣椒。我向媽媽保證以后要耐心練琴，不再急躁。可我總是犯同樣的毛病，把媽媽氣得像一只發(fā)怒的獅子！
酸
教我鋼琴的張老師對(duì)我要求很嚴(yán)格。每周星期天我都要去張老師家上課。當(dāng)我把作業(yè)熟練地彈完后，張老師就會(huì)豎起大拇指，這讓我更有信心了，心里比吃了蜂蜜還要甜�？墒钱�(dāng)我沒(méi)有彈好時(shí)，我都不敢看張老師那嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)我遇到一首難的曲子，心里就像吃了一�？嗨幫枰粯与y受。這時(shí)我就想起張老師的話——困難就像紙老虎，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！拔抑缓靡е溃槐橐槐榈鼐毩�(xí)，直到消滅掉這只“紙老虎”。
甜
有苦就有甜，當(dāng)我彈成一首曲子時(shí)，聽(tīng)著丁丁冬冬優(yōu)美的琴聲，心里美滋滋的，感到非常自豪。
一分耕耘一分收獲。我相信，只要堅(jiān)持，我一定會(huì)變成“鋼琴公主”的！
學(xué)琴的作文4
今天，小豬黑黑家可熱鬧了。哦！原來(lái)是黑黑的小舅子大喜的日子。
在寬敞的客廳里擺放著一架漂亮的白色三角鋼琴，顯得格外醒目。長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，左瞧瞧右看看；小熊貓睜著眼睛，直憨笑；小兔子躥上躥下，興奮又好奇！
“誰(shuí)來(lái)彈一曲？”一種低沉而又洪亮的聲音從嘈雜的空間突然響起，是最受人尊重的象爺爺發(fā)話了。他的的話音剛落，機(jī)靈的小猴就喊道：“音子上，她前幾天剛拿到鋼琴七級(jí)證書(shū)�！卑�！這真是喜上加喜。“音子上！音子―上！”在大小豬黑黑學(xué)琴記熱烈的`掌聲下，畫(huà)眉音子樂(lè)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著走了上去。
傾刻間，一串串優(yōu)美的琴音從鍵盤(pán)間流瀉下來(lái)，充溢著四周，室內(nèi)頓時(shí)靜下來(lái)。琴聲一會(huì)兒似陽(yáng)春三月舒適又溫潤(rùn)，一會(huì)兒又似高山流水清新又淡雅……大伙兒陶醉了。
正在門(mén)口玩溜溜球的小豬黑黑也被這美妙的琴聲吸引住了，瞪大了雙眼，連手中溜溜球停止轉(zhuǎn)動(dòng)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他沖上前去�！肮质�！這好聽(tīng)的聲音居然從一排白鍵和黑鍵之間跑出來(lái)的！這個(gè)龐然大物真神�！彼{悶地嘀咕著。再瞧瞧音子姐姐那專注的神情和大伙兒的沉醉模樣，小豬黑黑別提有多羨慕
了。
小豬黑黑要學(xué)鋼琴了。消息象長(zhǎng)了翅膀似的，第二天就傳遍了森林，大家都為黑黑高興。胡子灰白的山羊老師開(kāi)始對(duì)黑黑進(jìn)行了規(guī)范的鋼琴訓(xùn)練。一向好動(dòng)好玩的黑黑學(xué)琴倒很認(rèn)真，僅一個(gè)月就掌握了基本要領(lǐng)。大伙兒暗地里議論：小黑這小子還真有潛力，說(shuō)不定比音子還……山羊老師聽(tīng)了，只是捋捋胡子笑而不語(yǔ)。
一晃半年過(guò)去了。有一天，天剛蒙蒙亮，跳跳鼠和蹦蹦兔象往日一樣早早出門(mén)了，經(jīng)過(guò)黑黑家時(shí)，兩人不約而同地停住了腳步�！班�？怪了，怎么靜悄悄的？”
原來(lái)，今天黑黑還躲在被窩里不肯出來(lái)，媽媽怎么勸都沒(méi)用。直到山羊老師來(lái)了，黑黑才勉強(qiáng)坐上琴凳開(kāi)始彈練習(xí)曲……山羊老師聽(tīng)了，示意他別彈了，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“彈琴要用心，心有了感情才能投入，效果才會(huì)好�！焙诤诘椭^，絞著手指，不說(shuō)話。山羊老師輕輕拍拍他的肩膀說(shuō)：“這半年來(lái)，你練得很好，老師也覺(jué)得你真棒。可學(xué)琴光有熱心還不夠，還得有耐心、恒心�！焙诤谔ь^轉(zhuǎn)身，低聲道：“每天重復(fù)彈練習(xí)曲好枯燥，您教我彈好聽(tīng)的曲子吧？！”山羊老師一聽(tīng)，忙說(shuō)：“拔苗助長(zhǎng)的故事，你知道吧，不可操之過(guò)急啊。每天彈幾首相同的曲子，從表面上看，在做相同的事，實(shí)際上，你在不斷地超越自我。在你不斷地克服弱點(diǎn)的同時(shí)，你的技巧也得到鞏固和提高。”小豬黑黑紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。從這以后，他認(rèn)真照老師的話去做了……
從小豬黑黑家飄出的琴聲，每天蕩漾在森林中，動(dòng)物們?cè)缫蚜?xí)慣了有琴聲陪伴的生活了。
從此，小豬黑黑的生活變得充實(shí)而多彩，他嘗到了成功后的喜悅，也體會(huì)了規(guī)范的鋼琴訓(xùn)練。一向好動(dòng)好玩的黑黑學(xué)琴倒很認(rèn)真，僅一個(gè)月就掌握了基本要領(lǐng)。大伙兒暗地里議論：小黑這小子還真有潛力，說(shuō)不定比音子還……山羊老師聽(tīng)了，只是捋捋胡子笑而不語(yǔ)。
一晃半年過(guò)去了。有一天，天剛蒙蒙亮，跳跳鼠和蹦蹦兔象往日一樣早早出門(mén)了，經(jīng)過(guò)黑黑家時(shí)，兩人不約而同地停住了腳步。“噫？怪了，怎么靜悄悄的？”
原來(lái)，今天黑黑還躲在被窩里不肯出來(lái)，媽媽怎么勸都沒(méi)用。直到山羊老師來(lái)了，黑黑才勉強(qiáng)坐上琴凳開(kāi)始彈練習(xí)曲……山羊老師聽(tīng)了，示意他別彈了，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“彈琴要用心，心有了感情才能投入，效果才會(huì)好�！焙诤诘椭^，絞著手指，不說(shuō)話。山羊老師輕輕拍拍他的肩膀說(shuō)：“這半年來(lái)，你練得很好，老師也覺(jué)得你真棒。可學(xué)琴光有熱心還不夠，還得有耐心、恒心�！焙诤谔ь^轉(zhuǎn)身，低聲道：“每天重復(fù)彈練習(xí)曲好枯燥，您教我彈好聽(tīng)的曲子吧？！”山羊老師一聽(tīng)，忙說(shuō)：“拔苗助長(zhǎng)的故事，你知道吧，不可操之過(guò)急啊。每天彈幾首相同的曲子，從表面上看，在做相同的事，實(shí)際上，你在不斷地超越自我。在你不斷地克服弱點(diǎn)的同時(shí)，你的技巧也得到鞏固和提高�！毙∝i黑黑紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。從這以后，他認(rèn)真照老師的話去做了……
從小豬黑黑家飄出的琴聲，每天蕩漾在森林中，動(dòng)物們?cè)缫蚜?xí)慣了有琴聲陪伴的生活了。
學(xué)琴的作文5
那天下午，我去學(xué)小提琴。像往常一樣，我坐上媽媽的車去學(xué)琴。
到了那里，我打開(kāi)琴盒，拿出琴給老師調(diào)弦，然后就做到我往常的位子上聽(tīng)老師講課。每當(dāng)老師講到B小調(diào)、C大調(diào)什么的時(shí)候，我就感到頭暈?zāi)垦�，那四根普普通通的弦變得好�?fù)雜，但不管怎樣，都難不著我這個(gè)“行家”。我仔細(xì)地記筆記，心里想著：哼，這點(diǎn)小事難得住我？就拼命地練，得到了老師的表?yè)P(yáng)。下課后，仿佛每個(gè)人都在我耳邊說(shuō)：“你拉得真好！”
因?yàn)槟谴螌W(xué)琴，我變得驕傲起來(lái)。后來(lái)都沒(méi)有練琴。直到有一次，老師讓我示范給同學(xué)看，由于我好久沒(méi)練了，拉的曲子過(guò)于僵硬，所以被老師批評(píng)了。下課了，天好像變得灰沉沉的，邊上的人也好像在嘰嘰喳喳地議論我，我好傷心。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，我一想起那件事就很傷心。其實(shí)生活中海油很多事也是這樣，比如考了100分后不能驕傲，要再想想這張卷的`思路。通過(guò)這幾件事才能讓我真正的明白那句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
學(xué)琴的作文6
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！狈彩乱胗兴煽�(jī)，就要努力努力再努力。不勞而獲，天上掉餡餅的事兒是從來(lái)不會(huì)發(fā)生的。
學(xué)彈吉他一年多后，我們開(kāi)始接觸比較難的曲子了。有一次侯老師教給我們一首《天空之城》，聽(tīng)著老師彈的得如此動(dòng)聽(tīng)，課上我就如饑似渴得練習(xí)起來(lái)。為了能盡快掌握這首曲子，下課回家我一有時(shí)間就對(duì)著譜子練習(xí)。就這樣，簡(jiǎn)單的地方很快就彈熟了，可是遇到有難度的地方，我不是彈不出音就是彈不連貫，手還被琴弦磨起了水泡�！叭昼姛岫取边^(guò)去，手指生疼，心情煩躁，果斷放棄練習(xí)！就這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，我斷斷續(xù)續(xù)彈了半個(gè)月，也只能勉強(qiáng)彈完譜子的第一頁(yè)。
侯老師發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)有什么進(jìn)步，了解了我練習(xí)的情況，語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“如果你學(xué)了十年吉他，可是一天都不練，那和沒(méi)學(xué)一個(gè)樣；如果你只學(xué)一年每天能練兩個(gè)小時(shí)，那你也會(huì)成為高手。像我這樣的水平，一天不碰琴還手生呢！”聽(tīng)了侯老師的話，我恍然大悟，原來(lái)練吉他也是需要勤奮的，需要堅(jiān)持的。回到家我拿出吉他一點(diǎn)一點(diǎn)的彈，像大橫按這樣的地方對(duì)我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)有難度，我就停下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的彈、一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的攻克。沒(méi)過(guò)半個(gè)月，我的天空之城已經(jīng)談得有模有樣的了。這全都是因?yàn)槲铱炭嗑毩?xí)的功勞啊。
通過(guò)練習(xí)《天空之城》我才明白，一分耕耘，一分收獲。學(xué)琴如此，學(xué)習(xí)更是如此！
學(xué)琴的作文7
我大概從三歲多就開(kāi)始學(xué)琴，對(duì)于為什么學(xué)琴，我沒(méi)有任何印象，懵懵懂懂地就坐上了琴凳。
經(jīng)常聽(tīng)媽媽在我耳邊嘮叨，說(shuō)我當(dāng)初吵著學(xué)琴的故事。最經(jīng)典的一段是“媽媽，明天星期幾��？”“星期六�！薄懊魈斓拿魈煨瞧趲祝俊薄靶瞧谔�。”“星期天要做什么？”“不知道。”“要學(xué)琴��！”媽媽經(jīng)常學(xué)著我小時(shí)侯的那種腔調(diào)說(shuō)這件事。現(xiàn)在想起來(lái)，每次她這樣說(shuō)的時(shí)候，都是在我不愿意練琴的時(shí)候，逗我開(kāi)心。聽(tīng)了這段說(shuō)詞，我便會(huì)繼續(xù)練琴。以致于后來(lái)我都能背下這一段了。我記得在我讀幼兒園的時(shí)候，在何老師家上課，媽媽每天都來(lái)接我。記得那個(gè)時(shí)候幼兒園的旁邊有個(gè)面包坊，我每天都吵著嚷著要買(mǎi)面包吃。
媽媽每天都牽著我的小手，一蹦一跳的跟著媽媽去買(mǎi)面包。吃了面包，我的精神就來(lái)了，練琴的時(shí)候就會(huì)特別地認(rèn)真。每次練完琴都到了7點(diǎn)多，那個(gè)時(shí)候飯菜都已經(jīng)涼了，就只能吃那些干巴巴的剩菜冷飯。但是這樣的生活，雖然很枯燥，很乏味，卻成了我心中的一段充實(shí)的回憶。我的琴藝隨著我年齡的增長(zhǎng)而慢慢地長(zhǎng)進(jìn)著，到了我過(guò)2級(jí)后，媽媽便帶我到宜春學(xué)琴。老師姓段，他的脾氣很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打人。每次我的手都會(huì)被打得通紅的。也因?yàn)槿绱�，我越�?lái)越討厭鋼琴了。
在家里的時(shí)候，我就會(huì)經(jīng)常偷工減料，本來(lái)每天規(guī)定是一個(gè)小時(shí)，我就只會(huì)彈半個(gè)小時(shí)，起先媽媽并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但有一次媽媽要我在家練琴，并且要我練完了再去看電視。我滿口答應(yīng)。媽媽便放心地走了。我剛一坐上琴凳，就不想練了。看著那黑水牛樣的鋼琴就心煩。于是，我動(dòng)起了小聰明，心想，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)再回來(lái)了，我隨便練兩下不就可以看電視了么？我胡亂練了兩下后便悄悄溜到電視機(jī)那看起了電視，正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，突然響起了一陣開(kāi)門(mén)聲。媽媽回來(lái)了。不出所料，她真的回來(lái)了。當(dāng)她看到在看電視前的我時(shí)，頓時(shí)火冒三丈，一個(gè)巴掌就扇了過(guò)來(lái)，歇斯底里般的大吼：“我讓你練琴，是為了讓你看電視的嗎？我花那么多的'錢(qián)，就是為了讓你看電視的嗎？你不想學(xué)就直說(shuō)，你為什么要撒謊！”不知道是因?yàn)閯偛诺陌驼七�是媽媽的一段話，我的眼淚奪眶而出。在媽媽怒火的臉上，仿佛看到了媽媽眼中的淚水。
此時(shí)此刻，我慢慢地走到鋼琴面前，輕輕地?fù)崮χ?/p>
學(xué)琴的作文8
今天，我在家等待著教我電子琴的老師的到來(lái)。 鈴——鈴——一陣“震耳欲聾”的鈴聲響起了！我早早地把琴準(zhǔn)備好了。媽媽“健步如飛”地跑向門(mén)，把門(mén)打開(kāi)，我說(shuō)道：“不是我們家的門(mén)，是樓下的‘防盜門(mén)’�。 眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“老師沒(méi)有鑰匙，開(kāi)不了門(mén)，我們先開(kāi)我們家的門(mén)，再開(kāi)樓下的‘防盜門(mén)’也可以�！眿寢屨f(shuō)到一半，鈴聲又響起了。媽媽說(shuō)：“我得趕快開(kāi)門(mén)了，不要讓人家站太久了。”說(shuō)著就順手地拿起“防盜門(mén)”的電話。只聽(tīng)一聲“叩”門(mén)就開(kāi)了，媽媽問(wèn)話的'時(shí)候，緊握著話筒好象生怕話筒掉到地板上似的“喂，門(mén)開(kāi)了嗎？”“開(kāi)了”樓下的人回答說(shuō)。我一下子轉(zhuǎn)了身，繼續(xù)練習(xí)電子琴。
只聽(tīng)一聲門(mén)被開(kāi)的聲音，我轉(zhuǎn)頭看了看，急急忙忙地跑了過(guò)去高興地說(shuō)：“老師，你來(lái)了！”老師苦著臉說(shuō)：“你怎么不給我開(kāi)門(mén)��！”我一聽(tīng)就低下了頭。不要緊啦，老師逗你玩啦。 開(kāi)始學(xué)習(xí)老師的知識(shí)了，首先老師叫我先練“五指練習(xí)”“音階”“琶音”�！拔逯妇毩�(xí)”就是五個(gè)指頭彈“1、2、3、.4、5”我因?yàn)槌鯇W(xué)才學(xué)了3種模式，一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老師說(shuō)：“你要注意，左手的四指、右手的二指��！”“好！”我胸有成竹地回答，我心想：我要學(xué)好琴。我現(xiàn)在練習(xí)“音階”，“音階”就是一個(gè)一個(gè)地音排列，像爬樓梯一樣，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地爬。
老師對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)：“‘音階’一共有12個(gè)黑鍵5個(gè)，白鍵7個(gè)，我學(xué)了3個(gè)大調(diào)C大調(diào)、G大調(diào)、F大調(diào)。我在彈的時(shí)候經(jīng)常把F大調(diào)的XI彈成白鍵。老師說(shuō)：“我雖然是教授，但是，我也天天練習(xí)‘音階’，這就是‘音階’的重要性！” “琶音”就是比“音階”“高一級(jí)”，“琶音”不象“音階”一樣是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地爬，而是“一步并做兩步走”我彈完這些，彈歌曲，我學(xué)藝不精，才學(xué)會(huì)了11首歌而已。還把新學(xué)的歌曲練習(xí)了一遍，老師就走了。
今天，我把所學(xué)的東西和新學(xué)的歌曲都練習(xí)了一遍。我今天一天都很開(kāi)心。
學(xué)琴的作文9
“叮叮咚咚……”一陣優(yōu)美的旋律從我家傳出，原來(lái)我在彈《茉莉花》，我從五歲起，就對(duì)鋼琴很好奇，媽媽便給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，學(xué)著學(xué)著，我發(fā)現(xiàn)，鋼琴并不是我想像中的那么好彈，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在回想那是的事情，我真應(yīng)該感謝媽媽。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我正坐在鋼琴前彈起那架新買(mǎi)的鋼琴，我彈著彈著，卻突然終止了，原來(lái)，我彈錯(cuò)了一個(gè)音符�！盁┧懒�，這已經(jīng)是第九遍了，還 是彈錯(cuò)了，媽媽，今天先彈那么多，明天再?gòu)棸伞！蔽已肭蟮�。“不行，必須彈好再休息�！�，媽媽表情�?yán)肅，態(tài)度堅(jiān)決地對(duì)我說(shuō)道。“哦，那好吧。”，我無(wú)奈地 答道，便再一次彈起《茉莉花》。“叮叮咚咚……”一陣優(yōu)楊的聲音從我的手指里面飛出來(lái)。“不錯(cuò)嘛，再?gòu)椧槐樽寢寢尯煤眯蕾p�！�，媽媽的說(shuō)話間帶著幾分鼓 勵(lì)，使我的心情漸漸平靜下來(lái)�！班�，好的�！闭f(shuō)著，我的手指已經(jīng)在琴鍵上輕輕地按下了一個(gè)個(gè)的琴鍵�！岸６＿诉恕�，正當(dāng)我彈琴的'入迷的時(shí)候突然彈錯(cuò)了 一個(gè)音，“糟糕，彈錯(cuò)了，我再給你彈一遍吧�！蔽冶傅卣f(shuō)�！班牛冒��！庇谑俏冶阌謴椓艘槐椋@一遍我成功了，可媽媽卻說(shuō)道：“彈是彈對(duì)了，可是沒(méi)有感 情�！薄芭�，那我再?gòu)棊妆榘桑 薄岸６＿诉恕�，有一點(diǎn)感情了，但還是不是特別好。媽媽的臉上流露出幾分欣喜的微笑�！岸６＿诉恕保耙淮伪纫淮� 好，加油！” 。“叮叮咚咚……”，“更不錯(cuò)了，可還是差那么一點(diǎn)。”。“叮叮咚咚……”，“好極了，如果人也進(jìn)去了，就可以休息了�！薄！岸６＿诉恕保澳憧�，你 從開(kāi)始連彈都彈不對(duì)，到現(xiàn)在能融入里面，才用了一個(gè)小時(shí)地時(shí)間，多不錯(cuò)呀�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)。
感謝媽媽對(duì)我的幫助，感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝媽媽讓我喜歡上鋼琴了。
學(xué)琴的作文10
我正在學(xué)習(xí)鋼琴。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到了許多酸甜苦辣。
一開(kāi)始，我學(xué)鋼琴的興趣很大，對(duì)自己充滿了信心�？墒且粋�(gè)月下來(lái)，我的進(jìn)步很不明顯，所以我有些灰心了，對(duì)學(xué)鋼琴的興趣和信心慢慢地減退了。終于有一天，我像泄了氣的皮球似的，不想再學(xué)下去了。
爸爸好像知道了我的心事似的`，有一天，把我叫到他的跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“鈍鐵磨成針，只要功夫深。不播種收不到五谷，不勞動(dòng)享不到幸福。只要你刻苦練習(xí)了，就會(huì)有收獲。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”聽(tīng)了爸爸的話，我沉思了一會(huì)兒，決定繼續(xù)學(xué)鋼琴。
在今后的學(xué)琴道路上，只要遇到了挫折和困難，我就會(huì)想起爸爸的一席話。是這一席話鞭策著我往前行走。
我彈琴的技術(shù)越來(lái)越棒，現(xiàn)在已經(jīng)快考出了五級(jí)。在學(xué)琴的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你播種了，努力了，多多少少會(huì)有收獲。”我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，爭(zhēng)取彈得更棒！
學(xué)琴的作文11
自從，我學(xué)了街舞過(guò)后。沒(méi)過(guò)多久，又學(xué)了一種樂(lè)器叫小提琴。學(xué)小提琴的地方叫尚音琴行，老師叫朱老師。當(dāng)我走進(jìn)教室的第一步，老師就和藹可親的問(wèn)我：“叫什么名字？什么學(xué)校？多少歲？�！蔽揖筒缓靡馑嫉恼f(shuō)：“叫谷子毅，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，二年級(jí)下冊(cè)剛畢業(yè)，九歲。”
于是，老師帶我走進(jìn)教室讓我大開(kāi)眼界，有小提琴，鋼琴，電子琴，吉他，架子鼓，古箏還有很多各式各樣的樂(lè)器。老師先拿出小提琴拉出了一首動(dòng)人的'歌曲，聽(tīng)完美妙的音樂(lè)陶醉了，我就迫不及待的說(shuō)：“老師你拉的真好我也要盡力而為把琴學(xué)好�！�
首先，老師教我五線譜共五條線四個(gè)間。后來(lái)老師教我怎么拿弓第一步：弓桿放平，弓毛朝上持弓。老師再把弓給我擺好手背放在右腿上堅(jiān)持幾分鐘。這需要兩，三次循環(huán)指導(dǎo)。第二步：讓我把弓桿慢慢的翻過(guò)來(lái)，弓毛朝下。保持手指彎彎不變形。然后，老師教我拉琴一共學(xué)了四個(gè)音，一會(huì)是我考老師，一會(huì)是老師考我對(duì)小提琴漸漸的產(chǎn)生了極大的興趣。喜歡上了音樂(lè)，不知不覺(jué)的一節(jié)課很快就結(jié)束了老師告訴我回家以后多練多拉 這樣才能奏出悅耳的音樂(lè)，我只好戀戀不舍收拾好琴箱向老師說(shuō)：“beybey”我會(huì)努力的。
那天晚上我懷著優(yōu)美悅耳悠揚(yáng)的音樂(lè)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
學(xué)琴的作文12
學(xué)鋼琴原先是我自己說(shuō)要學(xué)的，可后來(lái)學(xué)了之后才知道鋼琴特難學(xué)，等我跟爸爸說(shuō)不想學(xué)的時(shí)候，爸爸卻說(shuō)要學(xué)到六級(jí)的時(shí)候才能停。
鋼琴老師總是對(duì)我嘮嘮叨叨的，這會(huì)兒說(shuō)我手指彈錯(cuò)了，那會(huì)兒又說(shuō)我不看譜。手里時(shí)刻拿著一只鉛筆，在我的書(shū)上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，那些字都快把音符“淹沒(méi)”了。她每次說(shuō)完一句話，后面還加上一句“對(duì)不對(duì)？”我當(dāng)然都說(shuō)對(duì)，其實(shí)我根本就沒(méi)聽(tīng)清前面那句話，因?yàn)楝F(xiàn)在我對(duì)鋼琴已經(jīng)沒(méi)興趣了。
在學(xué)鋼琴的時(shí)候，我也都沒(méi)有認(rèn)真過(guò)，每次彈琴的`時(shí)候都要大人叫，不然我也不會(huì)自己主動(dòng)去彈的。我每次都只彈一首曲子，彈到一小時(shí)后我就不彈了，而且每次彈琴的時(shí)候都是苦著臉。
希望考六級(jí)的時(shí)間能離我近一點(diǎn)，這樣我就可以早點(diǎn)擺脫“痛苦”了。
學(xué)琴的作文13
今天是星期六，我在家里練習(xí)彈《劃小船》這首曲子。這是老師布置的作業(yè)，這首曲子很好聽(tīng)，但要加“和弦”。我彈了很多遍都彈不完整，也不好聽(tīng)。
我彈了又彈，心里一次比一次煩，我覺(jué)得自己好像退步了，我發(fā)火了，我一邊打琴一邊打自己的手，心里越來(lái)越不耐煩了。
媽媽看到以后，她對(duì)我說(shuō)：“不要急，飯要一口一口吃，路要一步一步走，休息一下再?gòu)棸�！”我停下�?lái)喝了一杯涼開(kāi)水，心情愉快多了，我又靜下心來(lái)彈了好幾遍。
最后，克服了自己的困難，把《劃小船》這首曲子彈得非常完整和流暢。
只要有耐心，就能彈好琴。
學(xué)琴的'作文14
從幼兒園開(kāi)始，老媽就送我去學(xué)琴，應(yīng)該有五年左右了，現(xiàn)在考上了四級(jí)，我感覺(jué)彈琴是一件快樂(lè)的事情。
但現(xiàn)在課越來(lái)越多，很少練琴了，也很少去上課了，再加上老爸工作忙，接送我太累了，于是我們?yōu)榱藢W(xué)琴開(kāi)了一次“家庭會(huì)議”。
“還是別上了吧，作業(yè)這么多，睡覺(jué)時(shí)間不足。還是別學(xué)了，四級(jí)夠了，五級(jí)別考了。”老爸說(shuō)道。我一聽(tīng)，覺(jué)得十分有道理，但學(xué)了這么多年，還有這么一點(diǎn)點(diǎn)的不舍。不禁起了留戀之心，我看看琴，進(jìn)退兩難�！澳沁�是......學(xué)吧。”我結(jié)巴地回答�！皩W(xué)一次這么多錢(qián)，晚上又要寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人精力有限，干這么多事，太累了�！卑职钟职l(fā)話了。我想：雖然累，但我喜歡彈琴，彈琴可以讓我放松讓我更快樂(lè)，我是受益的.。這時(shí)我心一狠：“學(xué)，我不累，一點(diǎn)也不累，彈琴是件好事，我一定要堅(jiān)持下去�！崩蠇屄�(tīng)我此話一出，想想也該結(jié)束這個(gè)會(huì)議了，于是說(shuō)：“愛(ài)彈琴是好事，就這樣了，學(xué)！”老爸一看也不好再說(shuō)什么了。
那以后我更加喜愛(ài)彈琴，勤學(xué)苦練，越練越熟，老師看我的進(jìn)步飛快，讓我準(zhǔn)備考五級(jí)。我變得更主動(dòng)了，天天練上幾個(gè)鐘頭，我想如果我不進(jìn)步，老爸就會(huì)笑話我，不可以被笑話。
看看現(xiàn)在我彈得得心應(yīng)手，和以前判若兩人，幸好我之前做出的重大決定，不然我一定會(huì)后悔的。
學(xué)琴的作文15
一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章，從自己的指縫傾瀉而出的瞬間，我感受到無(wú)比的愉悅和舒暢。但又有誰(shuí)知道，在享受音樂(lè)氛圍的背后，必須付出的是比常人多出好幾倍的努力。
鋼琴，一個(gè)讓我又愛(ài)又氣的樂(lè)器。記得是從六歲開(kāi)始，我進(jìn)入了音樂(lè)教室，從最基礎(chǔ)的節(jié)奏開(kāi)始學(xué)起，我開(kāi)始一步一步的踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的這條道路。如今，我十三歲，這六年多的學(xué)習(xí)生涯，隨著我的漸漸成長(zhǎng)，當(dāng)然是也有了較明顯的'進(jìn)步。
不久前，我報(bào)名參加了鋼琴考試，雖然說(shuō)我不是為了那張證書(shū)而學(xué)琴的，但這只不過(guò)是要了解一下自己的實(shí)力罷了。
其實(shí)，輸贏僅是一線之隔，打個(gè)比方，我某次月考差了一名便可以換新手機(jī)，我一直不斷的要爸爸放寬限度，他卻淡淡的說(shuō)了一句：“你有空跟我討價(jià)還價(jià)，怎么不去多讀些書(shū)？或許你就多對(duì)一題，你就拿的到手機(jī)了�！边@就好比像在打棒球一樣，若出手晚了些，手勁小了些，原本該成為得分球的飛球是否就成為界外球了呢？鋼琴考級(jí)也一樣，倘若少錯(cuò)一個(gè)音，少錯(cuò)一個(gè)拍子，不也就甭想通過(guò)了？
學(xué)琴的過(guò)程中，為了表演、為了比賽，我經(jīng)歷了很多的練習(xí)，也歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的挫敗，包括手指轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)、拍子數(shù)不出來(lái)、看譜很慢…諸多的事情，讓我一度的失去信心。但我終于能體會(huì)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真理。在你演奏完一曲時(shí)所得到的掌聲，總能淹沒(méi)那些看似永遠(yuǎn)打不倒的痛苦。
到底成功的滋味是什么？是酸、是甜、是苦、是辣？現(xiàn)在我懂了。是驚險(xiǎn)、是喜悅、更是得來(lái)不易！
【學(xué)琴的作文】相關(guān)文章：
學(xué)琴的作文02-22
學(xué)琴的作文01-22
學(xué)琴之路作文01-12
學(xué)琴的啟示作文04-16
學(xué)琴之路作文10-07
學(xué)琴小學(xué)作文02-20
學(xué)琴之路作文02-23
我的學(xué)琴之路作文01-29
我的學(xué)琴之路作文02-25