開心的作文【錦集4篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的開心的作文4篇，希望對大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　今天是我的生日，爸爸、媽媽帶我去寵物店買小貓。進去后我一眼就看見了一只可愛的小貓，收銀員阿姨微笑著說：“它叫笨笨�！�

　　笨笨的眼睛大大的、水靈靈的.，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石一樣。一只小小的鼻子，鼻子旁邊有兩撮胡須，鼻子下面長著一張精致的小嘴巴，可愛極了。

　　爸爸、媽媽見我這么喜歡，就幫我買下了笨笨。我抱著它欣喜地回到了家。

　　有一次，我的好朋友小麗來了，笨笨正在睡覺。我指著正在熟睡的笨笨對小麗說：“你看我家的笨笨，是不是非�？蓯勰�？”小麗不斷地點著頭。正在睡覺的 笨笨好像聽見了我們的說話聲，一骨碌從它的小窩里爬起來，向我飛奔了過來。它站在我的身旁，望著我“喵—喵—喵”地叫個不停，好像在問我：“主人，你是在 夸我嗎？”我蹲下身輕輕地撫摸著它，俯在它耳邊悄悄地說：“是的，乖，你快回去睡覺吧，我正在和客人說話呢！”笨笨好像聽明白了我的話，開心得一個箭步跑 回了自己的房間。

　　我很喜歡笨笨，因為它就像一個開心果一樣，每天陪我玩、逗我樂，我愛我的笨笨。

開心的作文 篇2

　　這個星期二，學(xué)校組織全校同學(xué)去白馬公園秋游。

　　白馬公園里有各種各樣好玩的游樂項目，如，“響尾蛇”過山車、大擺錘、海盜船、旋轉(zhuǎn)飛椅等等。

　　“響尾蛇”過山車，顧名思義，就是過山車的外形像一條響尾蛇。我們一到“響尾蛇”過山車的入口，就看到那兒有一條長龍般的隊伍，我“驚掉了下巴”，大聲疾呼：“這也太多人了吧！我們要等到何年何月啊？”“很快就會到我們的，只要你們耐心等待！”魏老師看出來大家的無奈，一邊率領(lǐng)大家走到這條隊伍的隊尾，一邊用語言安撫著我們。排隊時，一陣陣的尖叫聲響徹云霄。居皓然不屑一顧說到：“切！有什么好叫的，這個比我在上海迪士尼玩的創(chuàng)極速光輪過山車慢多了！而且，他們還比我們大呢�！薄熬褪蔷褪�！”大家聽了紛紛附和。

　　終于輪到我們了，我跟居皓然徑直走向第二排座位。在“咔，咔，咔”聲音的'伴隨下，我們升得越來越高，越來越高，直到能看見整個白馬公園，才停了下來，正在我們俯視全景之時，突然，一個俯沖把我們拉回了現(xiàn)實。“��！��！啊！”尖叫聲此起彼伏！我們倆呢？大聲呼喊著：“爽！太爽了！”結(jié)束后，我和居皓然異口同聲地對其他要玩“響尾蛇”過山車的同學(xué)說：“這個太無聊了，別玩了！”哈哈哈……

　　這真是一次開心的秋游啊！

開心的作文 篇3

　　“哼！”我冷哼一聲，隨即“嘭——”的一聲關(guān)上了門。再也不理你了！我憤憤的想著，頭也不回的走了出去。

　　這天上午，我百般無聊的呆在家。突然，電話響了起來，是雪兒！她邀請我去她家玩。本已去和周公喝茶的我頓時來了精神，風塵仆仆的便出了家門。一路上陽光明媚，我心里也是說不出的愜意�！岸！�—”我叩響了雪兒家的門。一開門，雪兒便滿臉微笑地站在我面前�！巴郏⊙﹥耗愫妹馈�—”可不是么？她今天穿了一條白色的長裙，宛如一朵盛開的雪蓮�！拔�嘻~”她莞爾一笑，“快進來吧！”

　　進屋后，她說：“我要去參加一個比賽，你說我穿這身去，好嗎？”“好��！雪兒你鋼琴彈得那么好，再配上這身，簡直就是如虎添翼！”我一臉的`羨慕�！耙坏ぃ�天冷，喝杯熱可可吧！”說著，她遞了一杯正冒著熱氣的可可給我�！班牛�謝謝雪兒！”我禮貌的接了過來，可可的溫度剛好，握在手里暖暖的�？墒�，正當我準備把可可放到桌子上時，我的手一滑，那可可正好灑在雪兒潔白的裙子上�！皩Σ黄稹�—”我努力的想把污漬擦去，可我卻辦不到。雪兒看到后，淚水盈滿眼眶，用力推了我一下，叫了聲：“你走！”我頓時呆住了，心里卻也涌起怒火來�！白呔妥�！”我用力關(guān)上了門，走了出去。

　　下樓后，我才發(fā)現(xiàn)，我錯了——外面下雨了！沒辦法，我只好硬著頭皮跑進雨中。那時，整個世界都暗了下來，什么都沒有了，只剩下灰蒙蒙的一片。突然，一個白色身影映入眼簾：她努力奔跑著，像是在尋找什么，雨水早已打濕了她瘦小的身軀�！把﹥�！”我叫了出來，她也正好跑到我面前，“對不起，一丹，是我太沖動了�！薄安�，不是你…”我想說些什么，可卻被一股情感堵住了，只是緊緊的握著那把雨傘……

　　是的，請在這喧囂的人世中，為愛你和你愛的人，撐開一把屬于心靈的傘吧！

開心的作文 篇4

　　我的名字叫楊德隆。我有一頭短短的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一個高而挺的鼻子，一張粉紅愛笑的嘴巴。值得一提的是：我有一雙靈活的耳朵。

　　也許有很多的同學(xué)知道，我會一種神功，就是“動耳神功”。每當同學(xué)不開心的`時候，我就會施展我的“動耳神功”。每次當我表演這個神功，同學(xué)都會被我搞笑的動作，好笑的表情惹得哈哈大笑，我為能夠令同學(xué)大笑而開心。

　　我還有另外一個“優(yōu)點”，就是寫作業(yè)特別快，知道我這個優(yōu)點是怎么練成的嗎？二年級暑假快結(jié)束的時候，我還沒做完作業(yè)，我就拼命地寫，馬虎地寫，很快就把作業(yè)做完了�？墒蔷枚�久之，我就養(yǎng)成了做作業(yè)馬虎的習(xí)慣，不過現(xiàn)在，我希望能把這個“優(yōu)點”改掉，認真地去做作業(yè)。

　　這就是我，活潑可愛的楊德隆。

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