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家長對教師評語

時間:2025-01-19 14:43:27 家長評語 我要投稿
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家長對教師評語

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,要用到評語的情況還是蠻多的,評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標(biāo)、達(dá)到目標(biāo),使取向目標(biāo)的行為得到強化,背離目標(biāo)的行為得到弱化。寫起評語來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的家長對教師評語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長對教師評語

  1、你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,不斷的機理學(xué)深

  2、李老師,我的孩子近日來,在你的引導(dǎo)下,敢與人交流了。

  3、李老師,感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!

  4、李老師,感謝你對孩子的鼓勵,在你的上賞識下他變的自信多了。

  5、李老師,你用什么辦法激勵著孩子不斷進(jìn)步,孩子交給你,我放心。

  6、李老師,我的孩子在你的引導(dǎo)下,變得有禮貌了,懂事了!

  7、李老師,我很欣賞你。

  8、李老師,你真是個好老師。

  9、孩子交到你手中,我很放心!

  10、老師,你辛苦了。

  11、孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。

  12、星期天,你的作業(yè)很好!

  13、你很關(guān)愛學(xué)生!

  14、你很細(xì)心!

  15、你想得很周到。

  16、孩子們都是你教好的。

  17、你和我們一樣關(guān)心孩子,謝謝你老師。

  18、你教出的孩子真的很聽話,也很懂禮貌。

  19、李老師,把課堂還給學(xué)生,自主合作探究。

  20、注意以學(xué)生為主,個性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。

  21、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,從始之終,同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

  22、課堂中,李老師是一個富有經(jīng)驗,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外,李老師對同學(xué)也很關(guān)心,有什么困難找李老師,總會得到一些有益的指導(dǎo)。

  23、我們李老師授課時生動形象,極具幽默感,非常能調(diào)動課堂氣氛,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一,李老師上課條理清晰,容量大,讓同學(xué)能真正有興趣,有目的地集中精力聽兩節(jié)課,學(xué)到知識。

  24、李老師授課時重點突出,合理使用各種教學(xué)形式,比如在重點講解某一部分時,為了能夠確保學(xué)生聽懂,充分利用黑板推理,演算比較清晰,易于讓學(xué)生接受的特點。李老師嚴(yán)于律己,從不遲到早退,給學(xué)生起到模范表率作用。

  25、最讓我們喜歡他的原因還有,他不僅僅是傳道授業(yè)解惑,而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育,開導(dǎo)學(xué)生,勸告我們努力學(xué)習(xí),刻苦奮進(jìn),珍惜今天的時光。

  26、李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,對學(xué)生因材施教,使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  27、李老師采用多媒體輔助教學(xué),制作的電子教案詳略得當(dāng),重點與難點區(qū)分的非常清楚,使我們依靠它能及時跟上老師的思維。李老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松,學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高。

  28、李老師幽默風(fēng)趣,上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識,更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

  29、李輝老師擔(dān)任課程教師,認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強的敬業(yè)精神,和藹可親,幽默風(fēng)趣,課堂氣氛十分活躍,講課有特色,很受學(xué)生歡迎。

  30、李輝老師講課以電子課件為主,課間詳細(xì),講授認(rèn)真,兼有課堂教學(xué),內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,吸收知識,教學(xué)方式獨特,很有吸引力。

  31、李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,能及時,準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解,解決問題。

  32、李老師答疑認(rèn)真,對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,態(tài)度和藹,十分有耐心,深得學(xué)生好評。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是一位十分稱職的老師!

  33、老師講課突出重點,內(nèi)容詳細(xì),條理清晰,細(xì)致入微。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,并且見解獨到深入,學(xué)識淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情。

  34、你的課堂語言,表情,動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。

  35、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式,使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。

  36、李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中,他循循善誘,強調(diào)獨立思考,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中,同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

  37、上課時,李老師能夠從學(xué)生實際出發(fā),適當(dāng)緩和課堂氣氛,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理,幫助我們形成正確的世界觀。

  38、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺,例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié),內(nèi)容很多,關(guān)系繁雜,而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá),讓我們能很快的接受,并且從中我們不僅知道“其然”,也知道“其所以然”。

  39、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,從始之終,同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

  40、課堂中,李老師是一個富有經(jīng)驗,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外,李老師對同學(xué)也很關(guān)心,有什么困難找李老師,總會得到一些有益的指導(dǎo)。

  41、我們李老師授課時生動形象,極具幽默感,非常能調(diào)動課堂氣氛,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一,李老師上課條理清晰,容量大,讓同學(xué)能真正有興趣,有目的地集中精力聽兩節(jié)課,學(xué)到知識。

  42、李老師授課時重點突出,合理使用各種教學(xué)形式,比如在重點講解某一部分時,為了能夠確保學(xué)生聽懂,充分利用黑板推理,演算比較清晰,易于讓學(xué)生接受的特點。李老師嚴(yán)于律己,從不遲到早退,給學(xué)生起到模范表率作用。

  43、最讓我們喜歡他的原因還有,他不僅僅是傳道授業(yè)解惑,而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育,開導(dǎo)學(xué)生,勸告我們努力學(xué)習(xí),刻苦奮進(jìn),珍惜今天的時光。

  44、李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,對學(xué)生因材施教,使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  45、李老師采用多媒體輔助教學(xué),制作的電子教案詳略得當(dāng),重點與難點區(qū)分的非常清楚,使我們依靠它能及時跟上老師的思維。李老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松,學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高。

  46、李老師幽默風(fēng)趣,上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識,更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

  47、李輝老師擔(dān)任課程教師,認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強的敬業(yè)精神,和藹可親,幽默風(fēng)趣,課堂氣氛十分活躍,講課有特色,很受學(xué)生歡迎。

  48、李輝老師講課以電子課件為主,課間詳細(xì),講授認(rèn)真,兼有課堂教學(xué),內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受,吸收知識,教學(xué)方式獨特,很有吸引力。

  49、李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,能及時,準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解,解決問題。

  50、李老師答疑認(rèn)真,對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,態(tài)度和藹,十分有耐心,深得學(xué)生好評。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是一位十分稱職的老師!

  51、是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  52、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

  53、胡老師以“愛心、耐心、苦心”去換得他們的真心,深得家長和孩子們的喜愛。

  54、一條短信,有如此多的牽掛,只因它承載了濃濃的祝福:親愛的老師,您辛苦了。

  55、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  56、您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  57、如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春風(fēng)。

  58、當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

  59、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂如意!

  60、我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

  61、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  62、白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

  63、希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí),希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話,希望老師嚴(yán)加管教。

  64、敬愛的老師,您的教導(dǎo)使我認(rèn)識了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。

  65、在這個特別的日子里,我想對教員您說聲:老師節(jié)日快樂!愿您在此后的日子里安康歡愉!

  66、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  67、老師你好,望你在工作的同時一定要珍惜自己的身體,你身體的健康是國家和學(xué)生們的財富。

  68、我愿將我的祝愿和感激,濃縮了我對你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充滿了幸福和喜悅!

  69、今天的太陽為您升起,今天的鮮花為怒放,今天的贊歌為您高唱,今天的雄鷹為您展翅飛翔!

  70、在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!

  71、當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!

  72、撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!

  73、成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時,我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!

  74、老師。我們理解您們的心情。我們知道祖國的未來在等待著我們。我們會努力的,不會讓你失望的!

  75、一直以為自己很堅強,可每次回想在校的日子,想起您的教導(dǎo),細(xì)雨潤物般的,總能讓我淚濕眼眸。

  76、德容天地,情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn),從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育,總之愛是源泉。

  77、你是我們?nèi)松膶?dǎo)航標(biāo),使開啟我們智慧大門的鑰匙。是您把知識給了我們,讓我們的生命不再空白。

  78、我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明、。是您,親愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

  79、一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

  80、我尊敬的老師,我的成功是您給予的支持,千言萬語一聲"謝謝"——您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的朋友!

  81、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  82、您支我進(jìn)進(jìn)一個彩色的六開,您將我?guī)нM(jìn)一個有限的天下……我的心正在喊著您,正在背您借禮。

  83、老師,猶如一個辛勤的園丁,讓我們茁壯成長;又好象太陽,溫暖了我們;又好象一位媽媽,照顧著我們。

  84、一個個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師。

  85、一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

  86、十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點點心血勤育英才澤九州。

  87、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

  88、老師不辭勞苦地教育我,教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

  89、您,是載送衛(wèi)星的火箭。您,是海上的羅盤針。您,是投入,您,是付出。您就是我們孩子最敬愛的老師。

  90、敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨!

  91、我們走了,帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行。你們還會迎來一批又一批學(xué)生,繼續(xù)辛苦,繼續(xù)操勞,但不知相逢又何年。

  92、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您。

  93、借教師節(jié)之圣光,為你采一片祝福,跨越高山,穿越海洋,浩浩蕩蕩飛落你身旁,撐起你的幸福與快樂,籠罩你的如意與吉祥!

  94、蠟燭犧牲自己,為別人帶來光明,老師,您就是那只蠟燭,犧牲了自己,為學(xué)生帶來智慧。但是,在我心中,您是永遠(yuǎn)不會熄滅的。

  95、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!

  96、一腔熱情,三尺講臺育英才,滿身正氣,一只粉筆譜華章,千言萬語道不盡,師恩深厚重如山,教師節(jié)到了,祝愿天下教師節(jié)日快樂!

  97、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

  98、彼時的少年,可以穿著拖鞋來報名,一定要每天中午啃一個大蘋果才能安然入睡,一定要為非作歹一番,被斥責(zé)了之后才能乖乖上課。

  99、您的工作普通,卻被譽為陽光下最光輝的職業(yè);您的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛的老師,祝您節(jié)日快樂!

  100、強國要科技,科技需人才,人才靠教育,教育要教師!教師需付出,付出……千言萬語,道不盡那年那月;萬水千山,隔不斷縷縷師恩。

  101、您用粉筆抒寫人生的精彩,您用慈愛溫暖學(xué)子的心房,您用教誨撥亮智慧的明燈,您用汗水澆灌祖國的花朵。讓我們向辛勤的園丁致敬!

  102、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時間的限制,只有我的祝福永恒,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您,給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!

  103、您是一位建筑師,一磚一瓦的塑造了奇跡,你是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,教師被譽為太陽底下最光輝的事業(yè),學(xué)生們永遠(yuǎn)愛您。

  104、有一種情感不能相守卻天長地久,有一種付出不計回報卻沒有盡頭,有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師,感謝您用心關(guān)愛我們每一個人。

  105、感恩的關(guān)鍵在于回報;貓,就是對哺育培養(yǎng)教導(dǎo)指引幫助支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍百倍的付出,用實際行動予以報答。

  106、老師像辛勤的園丁,培育著桃李;老師像紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師像春蠶,默默無聞,無私無畏;老師像一盞燈,為我們照亮前方的道路。

  107、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  108、老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重理解和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。

  109、您的工作普通,卻被譽為陽光下最光輝的職業(yè);您的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛的老師,教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂!

  110、三尺講臺一片天,讓我們有了飛翔的空間;一只粉筆澆花蕊,讓我們有了知識的澆灌。教師節(jié)到了,我衷心的道一聲辛苦,祝您身體健康,節(jié)日快樂!。

  111、您的頻頻教導(dǎo),讓我們學(xué)到知識,您的教誨,讓我們懂得人生,您的含辛茹苦,讓我們走向社會,您的百般囑咐,讓我們受益匪淺,祝您幸福長樂。

  112、你緊握知識的舵盤,載我們駛?cè)胫腔鄣暮Q。你傾吐鼓勵的話語,伴我們走進(jìn)夢想的國度。你開啟思考的大門,帶我們抵達(dá)成功的彼岸。老師,節(jié)日快樂!

  113、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  114、你托起的是明天的太陽,你教育的是未來的希望,你渴望得到的不是名利,而是學(xué)生的成功和輝煌;教師節(jié)到了,祝愿送上,祝老師你身體健康,快樂永享!

  115、一個個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大!

  116、老師,您好嗎?很想您,但請相信:無論我們身在何方都不會忘記您——我最親愛的老師!老師,您好!是您用辛勤的汗水教育了我,我一定會好好報答您的。

  117、您的嚴(yán)格是我們學(xué)會了做人,您的關(guān)懷使我們成長。在期盼中送我們遠(yuǎn)走,在辛苦中架起又一座橋梁,辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽。

  118、老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

  119、無怨無悔,點亮知識的明燈,照學(xué)子前行。孜孜不倦,守候文明的巢穴,放飛孩童的夢想。耕耘講臺,揮灑汗水,開墾精神的田園。教師節(jié)到了,愿老師們節(jié)日快樂。

  120、恩師掠起心中責(zé),傳道授業(yè)向人間;不計辛勤播希望,澆灌未來育新苗;兩袖清風(fēng)任勞怨,桃李滿園笑開顏。在此道一聲,老師,您辛苦了,愿您幸福安康,快樂一生!

  121、老師:每一縷陽光都是我對您的虔誠祝福,每一顆星星都是我急切尋求您的眼睛,每一絲細(xì)雨都牽著我對您深深地思念,在您的辛勤耕耘下您已是碩果累累,桃李滿天下。

  122、我們是種子,在您知識的土壤里成長。我們是小樹,在您智慧的陽光里沐浴。您的教誨,是明朗的陽光,照在我們的心田,讓青春之花綻放!您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕快樂。

  123、一旦天下無智,唯有您來破天機,因為您是人類靈魂工程師。也許有一天,老師在您再也站不起來的時候,我們都站起來了,在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹。

  124、恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠的謝語。多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。

  125、您以滿腔的熱情寫下勤勞的詩篇,把知識和力量的章節(jié)盡情地?fù)]灑。親愛的老師,您因我們而老,我們因您而驕傲。一聲恩師是我們真誠的謝語,一聲快樂時我們不變的祝福。

  126、您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

  127、人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!

  128、老師,您是我繪畫時的畫筆,您是我考試時的紙條,您是我畢業(yè)后的懷念,您是我生命中的明燈。老師,您是蠟燭,給我們帶來光亮;您是園丁,澆灌祖國的花朵;您是米蘭,默默地奉獻(xiàn)自我!

  129、老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?

  130、有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  131、您是個非常優(yōu)秀的老師。其實當(dāng)老師辛苦得很,你從來都沒有抱怨過。我很崇拜這種高尚的職業(yè),雖然收入不怎么多,但是你們教育出了國家棟梁。我想說你們辛苦了,可能這個詞很過時,但她也是最簡單而又最能表達(dá)我心意的話。

  132、你不僅僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,只有師恩無窮,感謝你老師。

  133、你教出的孩子真的很聽話,也很懂禮貌。

  134、多謝老師的培育,使我的孩子有了很大的改觀。

  135、老師你好,我女兒的成績在你的教育下,起色很大,多謝你。

  136、xx老師,我的孩子在你的引導(dǎo)下,變得有禮貌了,懂事了!

  137、xx老師,感謝你對孩子的鼓勵,在你的上賞識下他變的自信多了。

  138、家長會上,你的言談和行動真值得我們信賴,多謝你老師。

  139、孩子的進(jìn)步,你付出了超多的心血,我們感謝你。

  140、這學(xué)期,我的孩子成績有進(jìn)步,你有潛質(zhì)把我的孩子教得更好,我們做家長的堅信你,孩子交到你手中,我很放心。

  141、xx老師,我的孩子近日來,在你的引導(dǎo)下,敢與人交流了。

  142、孩子在你的教育下,我們家長放心。

  143、你不時生動講課,風(fēng)趣的比喻,細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,成績有所提高,感謝你。

  144、孩子的點滴進(jìn)步,離不開你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

  145、從你對孩子的要求嚴(yán)格看,你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

  146、你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂學(xué)善學(xué)。關(guān)于朋友的句子

  147、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,我們做家長的很感激。

  148、會員限時特惠最后一天,文檔免下載券特權(quán)立即送

  149、你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,不斷的機理學(xué)深

  150、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

  151、你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛孩子的好老師,我很欣賞你。

  152、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式,使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,十分感謝你。

  153、孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。

  154、星期天,你的作業(yè)很好!

  155、你很關(guān)愛學(xué)生!

  156、你很細(xì)心!

  157、你想得很周到。

  158、孩子們都是你教好的。

  159、注意以學(xué)生為主,個性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。

  160、不但教給學(xué)生如何求知,還教會孩子如何做人,感謝你。

  161、你不時生動講課,風(fēng)趣的比喻,細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,成績有所提高,感謝你。

  162、你布置作業(yè)的形式多樣,興趣性強,孩子愛做,我也樂看。

  163、你對家長和藹可親,拉近了老師和家長的距離,有助于教學(xué)。

  164、你真是個細(xì)心的老師,孩子的一言一行你都觀察到了。

  165、你真了不起,終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。

  166、你對孩子一視同仁,讓我很感動。

  167、孩子的點滴進(jìn)步,離不開你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

  168、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

  169、你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長心目中的好老師。

  170、孩子交給你,我們放心!

  171、你是個優(yōu)秀的老師。

  172、老師組織習(xí)題課,使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實際,課上穿插實際問題,使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,為今后學(xué)習(xí)打下基。

  173、老師講課突出重點,內(nèi)容詳細(xì),條理清晰,細(xì)致入微。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,并且見解獨到深入,學(xué)識淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情。

  174、老師授課認(rèn)真,細(xì)致,能充分利用時間,形象條理,對重點知識的講解十分清晰易懂,使同學(xué)們對知識易與理解,老師講課時的激情會感染我們,課堂氣氛很好。

  175、老師年輕漂亮,善于調(diào)動同學(xué)們的積極性,課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì),聲音甜美,和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),極有耐心,是我們心中可親的老師。

  176、老師講課十分認(rèn)真投入,內(nèi)容綱舉目分,條理性很強,而且特別善于舉例,讓同學(xué)理論聯(lián)系實際,學(xué)習(xí)起來十分輕松,而且印象深刻,收到良好的效果。老師為人和藹,課堂能與同學(xué)們互動,營造溫馨的課堂氣氛。

  177、老師講課重點突出,授課條理清晰,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn),耐心,內(nèi)容豐富,涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好,總是能把授課內(nèi)容和社會實際結(jié)合起來,授課內(nèi)容通俗易懂。

  178、孩子的點滴進(jìn)步,離不開你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

  179、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

  180、你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,只有師恩無窮,感謝你老師。

  181、孩子的進(jìn)步,你付出了大量的心血,我們感謝你。

  182、你比我們家長的責(zé)任心更強,你給了孩子父母般的愛。

  183、孩子的好習(xí)慣,離不開你的引導(dǎo)教育。

  184、孩子在你的教育下,我們家長放心。

  185、你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂學(xué)善學(xué)。

  186、在你的培育下,孩子健康的成長。

  187、老師,我的孩子近日來,在你的引導(dǎo)下,敢與人交流了。

  188、老師,感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!

  189、老師,感謝你對孩子的鼓勵,在你的上賞識下他變的自信多了。

  190、老師,你用什么辦法激勵著孩子不斷進(jìn)步,孩子交給你,我放心。

  191、家長會上,你的言談和行動真值得我們信賴,謝謝你老師。

  192、老師你好,我兒子的字很差,但自從你教他以后,他的變化很大,我們做家長的深深地感謝你。

  193、這學(xué)期,我的孩子成績有進(jìn)步,你有能力把我的孩子教得更好,我們做家長的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

  194、你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長心目中的好老師。

  195、你是我們心目中的好老師你真是把話說到我們的心窩子里。

  196、你上課時的舉止讓我看到了孩子們的好習(xí)慣正在養(yǎng)成。

  197、你是一位嚴(yán)格要求孩子的好老師。

  198、孩子的好習(xí)慣,離不開你的引導(dǎo)教育。

  199、你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂學(xué)善學(xué)。

  200、你的課堂語言,表情,動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。

  201、你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,不斷的機理學(xué)深

  202、不但教給學(xué)生如何求知,還教會孩子如何做人,感謝你

  203、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式,使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。

  204、你好,我兒子的語文成績進(jìn)步很快樂,我感到很滿意。

  205、你對孩子一視同仁,讓我很感動。

  206、孩子的點滴進(jìn)步,離不開你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

  207、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

  208、你開發(fā)了我孩子的智力,為孩子點燃了希望的光芒。

  209、天涯海角有盡處,只有師恩無窮,感謝你老師。

  210、孩子的進(jìn)步,你付出了大量的心血,我們感謝你。

  211、你比我們家長的責(zé)任心更強,你給了孩子父母般的愛。

  212、每個孩子都是發(fā)展中的個體,如果教師對孩子的評價是終身性的是不能認(rèn)同的。無論是口頭還是書面,如果老師說孩子“低能”“天生笨”“白癡”“這輩子肯定沒出息”甚至是“你家孩子若有了出息,我手心煎魚”一類咒語似的評價,家長是不能認(rèn)同的。同理,夸獎孩子是“天才”“聰明絕頂”“無人可比”“不學(xué)也能考名牌大學(xué)”一類評價,家長也只能一笑置之。因為給七八歲、十幾歲的孩子下終身性定論絕對是不科學(xué)的。

  213、比如一個孩子很自卑,處處退縮、順從,一般不可能爭強好斗,惹是生非,教師也就可能評價孩子“遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué)”。這種正面的肯定評價會掩蓋孩子的不良性格,是不良性格得不到糾正。又如一個孩子獨立性強,支配性強,有主見,常常堅持己見與老師爭辯,甚至頂撞老師,不服氣,老師就可能評價孩子“不禮貌”“品質(zhì)差”,這就把良好的性格特征作為非良好的品行來評價。

  214、據(jù)了解,該校去年首次采用這一新的評價體系,有22位老師沒有通過學(xué)生的“考評”。這些老師紛紛檢查自己教學(xué)和工作中存在的不足,并拿出整改措施。今年寒假前的考評,只有4位老師沒有通過。該校一些老師說,平時長期習(xí)慣了考學(xué)生,現(xiàn)在讓學(xué)生考自己,感到工作壓力大了,老師不好當(dāng)了。在這種逆向考評中,教學(xué)水平提高了,工作責(zé)任心也更強了。

  215、從孩子走進(jìn)學(xué)校的那一天起,作為家長,我們就有相當(dāng)一部分精力隨孩子一起與學(xué)校、與學(xué)校老師連接了起來,怎樣做好家校結(jié)合成了擺在我們每位家長面前的一個現(xiàn)實問題。我有位孩子剛上一年級的朋友有一天向我訴苦:“從小學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在二十幾年了,孩子上學(xué)才感覺到,自己對現(xiàn)在的學(xué)校和老師還真是不了解了。該怎樣和學(xué)校老師打交道呢?”

  216、中考結(jié)束了,女兒欣欣的成績讓我進(jìn)退兩難——281分,有可能連普通高中都考不上。我心焦如焚卻又毫無辦法。冷靜地回顧欣欣這三年的初中生活,不可否認(rèn),是自己的不當(dāng)評價、處理女兒和老師的關(guān)系上,給女兒帶來了負(fù)面的心理影響,致使孩子對學(xué)習(xí)、對老師失去了熱情,學(xué)習(xí)也絲毫不見長進(jìn)了。

  217、我的孩子剛進(jìn)學(xué)校的時候,討厭上數(shù)學(xué)課,他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進(jìn)步,都給予適當(dāng)?shù)墓膭,讓孩子對?shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,現(xiàn)在成績比以前好多了。但是開了物理課后,他學(xué)不起走了,上期才考50多分,我努力的鼓勵他,告訴他努力至少有50%成功的機會,不努力就會是100%的失敗,在假期中給他請了家教老師補習(xí)。慢慢的他對物理產(chǎn)生了興趣。

  218、現(xiàn)在的教師隊伍中,有些老師對教育工作充滿了深沉的愛,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。但不能否認(rèn),也有些老師只是把教學(xué)工作當(dāng)做一門謀生的職業(yè),只管上自己的課,不能對學(xué)生在精神層面上關(guān)心愛護(hù),不能做到因材施教,學(xué)生出了問題,就埋怨學(xué)生笨,不努力,或者是直接推給家長。更有些老師,職業(yè)道德不高,工作敷衍了事,孩子出了問題就一味指責(zé)抱怨孩子。這樣老師在評價孩子的時候就不能做到客觀公平了。

  219、老師也是普通人,也有喜怒哀樂。當(dāng)遇到表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子時,就會“錦上添花”;當(dāng)遇到缺點突出的孩子時,可能就會“雪上加霜”。還有,有的老師情緒化較強,高興時,看到的都是孩子的優(yōu)秀可愛之處;心情不好,或遇到什么煩心的事情時,就可能看著孩子很平常的小毛病,把它無限擴(kuò)大。這也是教師對學(xué)生評價不當(dāng)?shù)脑蛩凇?/p>

  220、比如,老師反映孩子最近作業(yè)老是完不成,想想是不是孩子最近身體不舒服,家里有沒有發(fā)生一些影響孩子寫作業(yè)的事情,孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上去了,還是作業(yè)就是太多了,其他孩子也存在完不成的情況,或者孩子最近課程學(xué)的吃力,作業(yè)不會做,甚至是孩子和老師產(chǎn)生逆反,故意不完成等等,找到了問題真正的原因所在,才能想出解決的好辦法。

  221、面對老師對孩子的評價,有時家長不要急于去解決問題。靜下心來好好想想,怎么解決有利于孩子的發(fā)展,什么形式孩子更容易接受。孩子的成長改變是一個緩慢而優(yōu)雅的過程,作為教育者,要有耐心,能控制自己的情緒,在冷靜觀察中尋找契機。如有的家長一聽到老師對孩子不當(dāng)?shù)脑u價,立馬就來火了,回家后當(dāng)著孩子的面說了一大通老師的不好,不但沒有解決問題,反而給孩子帶來負(fù)面的影響。

  222、如果真是老師錯怪了孩子,還要想辦法給孩子解壓。父母的態(tài)度對孩子是很重要的,父母的鼓勵安慰能給孩子以很大的精神力量。有位家長說“既然我不能阻止別人不對我做任何不公平的批評,我卻可以做一件更重要的事:決定是否要讓我自己受到那不公平批評的干擾!蔽腋杏X是很道理的。家庭是孩子心靈的港灣,受了委屈可以在這里得到撫慰。

  223、孩子的點滴進(jìn)步,離不開你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

  224、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

  225、你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,只有師恩無窮,感謝你老師。

  226、孩子的進(jìn)步,你付出了大量的心血,我們感謝你。

  227、你比我們家長的責(zé)任心更強,你給了孩子父母般的愛。

  228、孩子的好習(xí)慣,離不開你的引導(dǎo)教育。

  229、孩子在你的教育下,我們家長放心。

  230、你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂學(xué)善學(xué)。

  231、在你的培育下,孩子健康的成長。

  232、你像播種機,為孩子撒下愛的種子。

  233、你的課堂氣氛民主,活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣,參與面試,能愉快地學(xué)習(xí),思考,交流。

  234、你的課堂語言,表情,動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。

  235、你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,不斷的機理學(xué)深

  236、老師你好,我女兒的成績在你的教育下,起色很大,謝謝你。

  237、老師,我的孩子近日來,在你的引導(dǎo)下,敢與人交流了。

  238、老師,感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!

  239、老師,感謝你對孩子的鼓勵,在你的上賞識下他變的自信多了。

  240、老師,你用什么辦法激勵著孩子不斷進(jìn)步,孩子交給你,我放心。

  241、家長會上,你的言談和行動真值得我們信賴,謝謝你老師。

  242、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

  243、你開發(fā)了我孩子的智力,為孩子點燃了希望的光芒。

  244、天涯海角有盡處,只有師恩無窮,感謝你老師。

  245、孩子的進(jìn)步,你付出了大量的心血,我們感謝你。

  246、你比我們家長的責(zé)任心更強,你給了孩子父母般的愛。

  247、每個孩子都是發(fā)展中的個體,如果教師對孩子的評價是終身性的是不能認(rèn)同的。無論是口頭還是書面,如果老師說孩子“低能”“天生笨”“白癡”“這輩子肯定沒出息”甚至是“你家孩子若有了出息,我手心煎魚”一類咒語似的評價,家長是不能認(rèn)同的。同理,夸獎孩子是“天才”“聰明絕頂”“無人可比”“不學(xué)也能考名牌大學(xué)”一類評價,家長也只能一笑置之。因為給七八歲十幾歲的孩子下終身性定論絕對是不科學(xué)的。

  248、比如一個孩子很自卑,處處退縮順從,一般不可能爭強好斗,惹是生非,教師也就可能評價孩子“遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué)”。這種正面的肯定評價會掩蓋孩子的不良性格,是不良性格得不到糾正。又如一個孩子獨立性強,支配性強,有主見,常常堅持己見與老師爭辯,甚至頂撞老師,不服氣,老師就可能評價孩子“不禮貌”“品質(zhì)差”,這就把良好的性格特征作為非良好的品行來評價。

  249、據(jù)了解,該校去年首次采用這一新的評價體系,有位老師沒有通過學(xué)生的“考評”。這些老師紛紛檢查自己教學(xué)和工作中存在的不足,并拿出整改措施。今年寒假前的考評,只有位老師沒有通過。該校一些老師說,平時長期習(xí)慣了考學(xué)生,現(xiàn)在讓學(xué)生考自己,感到工作壓力大了,老師不好當(dāng)了。在這種逆向考評中,教學(xué)水平提高了,工作責(zé)任心也更強了。

  250、從孩子走進(jìn)學(xué)校的那一天起,作為家長,我們就有相當(dāng)一部分精力隨孩子一起與學(xué)校與學(xué)校老師連接了起來,怎樣做好家校結(jié)合成了擺在我們每位家長面前的一個現(xiàn)實問題。我有位孩子剛上一年級的朋友有一天向我訴苦:“從小學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在二十幾年了,孩子上學(xué)才感覺到,自己對現(xiàn)在的學(xué)校和老師還真是不了解了。該怎樣和學(xué)校老師打交道呢”

  251、中考結(jié)束了,女兒欣欣的成績讓我進(jìn)退兩難——分,有可能連普通高中都考不上。我心焦如焚卻又毫無辦法。冷靜地回顧欣欣這三年的初中生活,不可否認(rèn),是自己的不當(dāng)評價處理女兒和老師的關(guān)系上,給女兒帶來了負(fù)面的心理影響,致使孩子對學(xué)習(xí)對老師失去了熱情,學(xué)習(xí)也絲毫不見長進(jìn)了。

  252、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  253、你能把我那犬子交成如此優(yōu)秀,我從心眼里感激你,原指望這小子上了高中,我再登門重謝,今天看起來,等不了了。明天一早我就得去拜見你,謝謝了

  254、我發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在已經(jīng)具有調(diào)動社會閑散資源的能力,極強的社交能力,讓上級感覺到的親和力(俗稱馬屁),及事件的策劃能力,F(xiàn)在就有如此造詣,前途有望了。

  255、親愛的老師,我把孩子交給您了。她一定會給您帶來很多喜悅,也一定會給您帶來一些“可愛”的麻煩。也許您會疲憊,也許您會心煩,希望您照顧好自己,有困擾的話,多和朋友聊聊,多和我們家長聊聊,希望您健康快樂。我相信當(dāng)孩子的生命與您的生命相遇時,自由與夢想詩興與幻想藍(lán)天與白云青草與溪流,將在這里匯聚交融,演奏著您和孩子生命中精彩的樂章。

  256、當(dāng)孩子作了學(xué)習(xí)手工畫畫計算之后,家長作為及時回應(yīng)的一種,嘉許是對孩子的最好回潰我觀察到上星期六那天早上,王其在臺上打小玲當(dāng)?shù)臅r候,當(dāng)明亮的眼睛轉(zhuǎn)向他爸爸時,他爸爸嘉許的動作是豎起了大每指。而王語慰跑過來時,他媽媽是親切擁抱的動作。而更多的家長是蹲下去面帶微笑聆聽孩子的聲音。這或者可以理解為什么孩子愿意與有嘉許的家長在一起,因為從他們身上可以獲取自信愉悅安全感。

  257、我并不企求您優(yōu)待我的孩子,那樣可能會導(dǎo)致她產(chǎn)生優(yōu)越感,導(dǎo)致她日后歧視比自己弱小的人,甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級里一個與其他孩子平等的成員,而這個班級里的“每個孩子都是老師的寶貝”。我希望她在一個平等和睦的成長環(huán)境中獲得自在感安全感和歸屬感。

  258、我多么希望女兒能在您的愛與寬容中快樂自由地成長。孩子進(jìn)入一個新的群體,免不了新奇,也免不了膽怯,她的行為也許會讓您驚喜萬分,也許會讓您哭笑不得,甚至讓您生氣。親愛的老師,希望您一定控制好自己的情緒,分享孩子的快樂,包容孩子的“失誤”,因為孩子一定很在乎您的情緒反應(yīng)。母愛是不可替代的,師愛也是不可替代的,因為有您的愛,孩子才會踏上快樂的學(xué)習(xí)之旅。在這個旅途中,我希望她愛您依戀您。孩子愛您是您的幸福,當(dāng)然更是孩子的幸福。

  259、拋棄如果你表揚的太多了,他會自滿驕傲不好管等的觀念),我個人始終認(rèn)為,嘉許可以幫助我們實現(xiàn)愿意看到的改變,并使孩子的能量成倍的釋放出來,做的更優(yōu)秀更開心更樂觀。這也是我們每位家長的目標(biāo)。對嗎?

  260、謝謝老師們對我家寶寶一年來無微不至的關(guān)懷,使得寶寶在貴園德,智,體,美全面發(fā)展!祝全體老師新年快樂!萬事如意!順祝幼兒園在新的一年里龍騰虎躍!

  261、我多么希望她能在您的尊重與信任中發(fā)展健全的“自我”。尊重孩子獨有的說話行動思維方式,尊重孩子自己的生活節(jié)奏;相信孩子有解決問題的能力,相信孩子有自己的行動理由。只有受到尊重的孩子才會尊重他人,只有得到信任的孩子才會信任這個世界,才能感受和明白“自我”的力量與地位。您的尊重與信任就是孩子生命成長中最堅實的階梯。因為您的尊重,孩子更加自尊;因為您的信任,孩子更加自信

  262、我講自己嘉許孩子一個案例:周一時,我最遲一個來接王語嫣,發(fā)現(xiàn)他在擦黑板,我就馬上真誠的表揚他。小丁當(dāng),你真棒,幫助阿姨在干話擦黑板。還跟阿姨說,小丁當(dāng)在家里也幫助爸爸媽媽洗衣服,是個愛勞動的孩子。阿姨聰明很配合,信息反饋很快,是嗎?小丁當(dāng),你真棒。這信息馬上在他小腦袋瓜子里有映象,愛勞動幫助別人可以得到如此多的獎賞,嘉許的結(jié)果是現(xiàn)在他在家里干活很積極。當(dāng)然,我還激勵他,這一學(xué)期的目標(biāo)是什么?他說是當(dāng)幼兒園好孩子,拍照片戴大紅化。我又激勵他,這一星期的目標(biāo)是什么?他說是七星雖子高高的然后增加一朵小紅花。那我就問他,你想達(dá)到你的目標(biāo)應(yīng)怎么做?他就明白了,應(yīng)愛勞動。

  263、自從小妮子入園以來,我發(fā)現(xiàn)小妮子比以前規(guī)律多了,早上起得很早,晚上晚點就要睡。會自己穿鞋,自己穿衣服,孩子總是要長大的,從小就要養(yǎng)成一個好習(xí)慣,要學(xué)會自己的事情自己做,在幼兒園里如果有什么事,小妮子能夠做得了的,可以讓她幫你們做。另外如果小妮子在幼兒園做錯了事,也一定要給她講明白,要讓她知道自己做錯了,讓她學(xué)會向?qū)Ψ降狼,千萬不能縱容。前天接到周老師的電話,說小妮子感冒發(fā)燒了,接小妮子回家的路上,聽小妮子說老師一直抱著她,還唱歌給小妮子聽,聽到這些,我的心里有種說不出的感激。作為同行,深知教師的艱辛,你們帶了一天的孩子,一定很累,請注意多休息,保重身體。希望我女兒在你們的精心呵護(hù)下,健康快樂的成長!

  264、女兒一歲多時,我就經(jīng)常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我,她早已喜歡上幼兒園了。今年九月,女兒如期上幼兒園了。作為母親,我知道,當(dāng)我把孩子交給老師時,老師成了孩子生命中的“重要他人”,因此,我有很多話要對老師說。

  265、老師授課的方式非常適合我們,他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結(jié)合,通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快,來不及記錄。

  266、老師授課有條理,有重點,對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

  267、現(xiàn)在好多地方的學(xué)校班級人數(shù)太多,少的五六十,多的七八十,有的一個老師還要教兩三個班級。這么多的學(xué)生要老師對每個學(xué)生的情況都了如指掌,這是不現(xiàn)實的。在對孩子愛好性格優(yōu)缺點成長經(jīng)歷家庭狀況學(xué)習(xí)發(fā)展不熟悉的情況下,對孩子進(jìn)行評價,不準(zhǔn)確的現(xiàn)象就在所難免了。

  268、客觀的講,老師的教育教學(xué)素質(zhì)是不一樣開學(xué)前家長寫給老師的評語和期望開學(xué)前家長寫給老師的評語和期望。雖然現(xiàn)在老師都是科班出身,上崗前都經(jīng)過了系統(tǒng)的培訓(xùn),但由于個人基礎(chǔ)勤奮程度敬業(yè)精神教學(xué)時間長短教育經(jīng)驗等不同,老師對教育規(guī)律的認(rèn)識對學(xué)生狀況的準(zhǔn)確分析對處理學(xué)生事件的水平是不一樣的。

  269、如有的老師教育教學(xué)方法不科學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,為了成績,沒辦法,就強壓學(xué)生時間里熬,讓學(xué)生無數(shù)次重復(fù)練習(xí),完不成就加重處罰,這種“好心辦錯事”不但扼殺了孩子對學(xué)習(xí)的興趣,還會引起孩子們的強烈反感。

  270、雖然我們每位家長都想著自己的孩子能遇到責(zé)任心強教育教學(xué)水平高的老師,但現(xiàn)實卻不會和我們的理想完全一樣,能認(rèn)識到老師對孩子的評價也可能存在不當(dāng)?shù)牡胤,對我們做好家庭教育還是有很強的指導(dǎo)意義的。

  271、x年寒假孩子過得很充實。既能積極參與體育鍛煉(籃球羽毛球等訓(xùn)練),又能認(rèn)真讀書和學(xué)習(xí)。值得表揚的是,孩子在假期積極參加了市里的觀鳥比賽活動,不僅增長見識,更加深了環(huán)保意識。希望孩子新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步外,能夠以身作則實踐環(huán)保及主動幫助他人。

  272、無論是老師錯了,還是孩子錯了,都要把事實真相自己的想法講出來

  273、這學(xué)期學(xué)習(xí)上有較大的進(jìn)步,自學(xué)能力增強,課外書閱讀量也有增加,理解能力及分析能力也有所提升。另外,在奧數(shù)學(xué)習(xí)上比較突出。但在性格上的弱點依然非常明顯,盡管多方教育,但仍然未能有明顯好轉(zhuǎn),也請老師費心。

  274、孩子本學(xué)期的進(jìn)步離不開老師的指導(dǎo),非常感謝老師。但是我家孩子有時候興趣并不是很集中,有的時候不能有始有終的做完一件事,而且一受到挫折就不堅強了,希望老師能引導(dǎo)他,讓他能自己完成事情,并且堅強起來!瀏覽完幼兒園家長寫給老師的評語,別忘了與朋友們分享咯!

  275、你工作負(fù)責(zé),責(zé)任心強,干工作樣樣出色。

  276、你是一個知識豐富的老師。

  277、你說話的水平很有特色,很吸引學(xué)生。

  278、你時刻提醒學(xué)生注意安全,學(xué)生的身心健康,快樂成長。

  279、你愛崗敬業(yè),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  280、你對學(xué)生體貼入微,從不因私事面不顧學(xué)生的安危。

  281、你的課堂語言,表情,動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。

  282、你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,不斷的機理學(xué)深

  283、鬃老師,我的孩子近日來,在你的引導(dǎo)下,敢與人交流了。

  284、鬃老師,感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!

  285、鬃老師,感謝你對孩子的鼓勵,在你的上賞識下他變的自信多了。

  286、鬃老師,你用什么辦法激勵著孩子不斷進(jìn)步,孩子交給你,我放心。

  287、從你對孩子的要求嚴(yán)格看,你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

  288、你工作負(fù)責(zé),責(zé)任心強,干工作樣樣出色。

  289、你是一個知識豐富的老師。

  290、你說話的水平很有特色,很吸引學(xué)生。

  291、你時刻提醒學(xué)生注意安全,學(xué)生的身心健康,快樂成長。

  292、你愛崗敬業(yè),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  293、你對學(xué)生體貼入微,從不因私事面不顧學(xué)生的安危。

  294、你的形象時刻影響著孩子們,促使孩子們不斷進(jìn)步。

  295、是你們的培育讓孩子茁壯成長。

  296、孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。

  297、你和我們一樣關(guān)心孩子,謝謝你老師。

  298、你教出的孩子真的很聽話,也很懂禮貌。

  299、你不時生動講課,風(fēng)趣的比喻,細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,成績有所提高,感謝你。

  300、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式,使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。

  301、你好,我兒子的語文成績進(jìn)步很快樂,我感到很滿意。

  302、家長會上,你的言談和行動真值得我們信賴,謝謝你老師。

  303、這學(xué)期,我的孩子成績有進(jìn)步,你有能力把我的孩子教得更好,我們做家長的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

  304、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,我們做家長的很感激。

  305、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺,例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié),內(nèi)容很多,關(guān)系繁雜,而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá),讓我們能很快的接受,并且從中我們不僅知道“其然”,也知道“其所以然”。

  306、你好,我兒子的語文成績進(jìn)步很快樂,我感到很滿意。

  307、家長會上,你的言談和行動真值得我們信賴,謝謝你老師。

  308、這學(xué)期,我的孩子成績有進(jìn)步,你有能力把我的孩子教得更好,我們做家長的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

  309、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,我們做家長的很感激。

  310、老師你好,我女兒的成績在你的教育下,起色很大,謝謝你。評語

  311、謝謝老師的培育,使我的孩子有了很大的改觀。

  312、老師的教育,讓我從孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未來。

  313、你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛孩子的好老師,我很欣賞你。

  314、從孩子點滴的進(jìn)步中,我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感謝你,老師。

  315、從你對孩子的要求嚴(yán)格看,你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

  316、你工作負(fù)責(zé),責(zé)任心強,干工作樣樣出色。

  317、從孩子點滴的進(jìn)步中,我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感謝你,老師。

  318、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式,使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。

  319、你好,我兒子的語文成績進(jìn)步很快樂,我感到很滿意。

  320、家長會上,你的言談和行動真值得我們信賴,謝謝你老師。

  321、這學(xué)期,我的孩子成績有進(jìn)步,你有能力把我的孩子教得更好,我們做家長的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

  322、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子,我們做家長的很感激。

  323、老師你好,我女兒的成績在你的教育下,起色很大,謝謝你。

  324、謝謝老師的培育,使我的孩子有了很大的改觀。

  325、老師的教育,讓我從孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未來。

  326、你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛孩子的好老師,我很欣賞你。

  327、從孩子點滴的進(jìn)步中,我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感謝你,老師。

  328、你工作負(fù)責(zé),責(zé)任心強,干工作樣樣出色。

  329、你是一個知識豐富的老師。

  330、你說話的水平很有特色,很吸引學(xué)生。

  331、孩子的點滴進(jìn)步,離不開你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

  332、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

  333、你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長心目中的好老師。

  334、老師,我的孩子近日來,在你的引導(dǎo)下,敢與人交流了。

  335、老師,感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!

  336、老師,感謝你對孩子的鼓勵,在你的上賞識下他變的自信多了。

  337、老師,你用什么辦法激勵著孩子不斷進(jìn)步,孩子交給你,我放心。

  338、家長會上,你的言談和行動真值得我們信賴,謝謝你老師。

  339、老師你好,我兒子的字很差,但自從你教他以后,他的變化很大,我們做家長的深深地感謝你。

  340、這學(xué)期,我的孩子成績有進(jìn)步,你有能力把我的孩子教得更好,我們做家長的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

  341、天涯海角有盡處,只有師恩無窮,感謝你老師。

  342、孩子的進(jìn)步,你付出了大量的心血,我們感謝你。

  343、你比我們家長的責(zé)任心更強,你給了孩子父母般的愛。

  344、每個孩子都是發(fā)展中的個體,如果教師對孩子的評價是終身性的是不能認(rèn)同的。無論是口頭還是書面,如果老師說孩子“低能”“天生笨”“白癡”“這輩子肯定沒出息”甚至是“你家孩子若有了出息,我手心煎魚”一類咒語似的評價,家長是不能認(rèn)同的。同理,夸獎孩子是“天才”“聰明絕頂”“無人可比”“不學(xué)也能考名牌大學(xué)”一類評價,家長也只能一笑置之。因為給七八歲十幾歲的孩子下終身性定論絕對是不科學(xué)的。

  345、比如一個孩子很自卑,處處退縮順從,一般不可能爭強好斗,惹是生非,教師也就可能評價孩子“遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué)”。這種正面的肯定評價會掩蓋孩子的不良性格,是不良性格得不到糾正。又如一個孩子獨立性強,支配性強,有主見,常常堅持己見與老師爭辯,甚至頂撞老師,不服氣,老師就可能評價孩子“不禮貌”“品質(zhì)差”,這就把良好的性格特征作為非良好的品行來評價。

  346、老師授課認(rèn)真,細(xì)致,能充分利用時間,形象條理,對重點知識的講解十分清晰易懂,使同學(xué)們對知識易與理解,老師講課時的激情會感染我們,課堂氣氛很好。

  347、老師年輕漂亮,善于調(diào)動同學(xué)們的積極性,課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì),聲音甜美,和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),極有耐心,是我們心中可親的老師。

  348、老師講課十分認(rèn)真投入,內(nèi)容綱舉目分,條理性很強,而且特別善于舉例,讓同學(xué)理論聯(lián)系實際,學(xué)習(xí)起來十分輕松,而且印象深刻,收到良好的效果。老師為人和藹,課堂能與同學(xué)們互動,營造溫馨的課堂氣氛。

  349、老師講課重點突出,授課條理清晰,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn),耐心,內(nèi)容豐富,涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好,總是能把授課內(nèi)容和社會實際結(jié)合起來,授課內(nèi)容通俗易懂。

  350、孩子的點滴進(jìn)步,離不開你的教育,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。

  351、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

  352、你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,只有師恩無窮,感謝你老師。

  353、孩子的進(jìn)步,你付出了大量的心血,我們感謝你。

  354、你比我們家長的責(zé)任心更強,你給了孩子父母般的愛。

  355、孩子的好習(xí)慣,離不開你的引導(dǎo)教育。

  356、孩子在你的教育下,我們家長放心。

  357、你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂學(xué)善學(xué)。

  358、在你的培育下,孩子健康的成長。

  359、你像播種機,為孩子撒下愛的種子。

  360、你的課堂氣氛民主,活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣,參與面試,能愉快地學(xué)習(xí),思考,交流。

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