心靈作文3篇(精)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的心靈作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈作文 篇1

　　也許，只是畫(huà)一個(gè)大大的對(duì)勾，或者圈幾處錯(cuò)誤的字，但無(wú)數(shù)的紙片和流去的時(shí)間，只有你一人承擔(dān)。

　　——題記

　　隨著九年級(jí)的到來(lái)，不僅課業(yè)較從前增加，記背的東西也只增不少，所有的人每日都要捧著語(yǔ)文書(shū)，奮力背古詩(shī)古文�？粗�每一次大練習(xí)和第一次月考中古詩(shī)文背誦錯(cuò)了很多的紅叉。語(yǔ)文課代表大手一揮，于是決定每日練字前背詩(shī)，上語(yǔ)文課前背詩(shī)，練字時(shí)默寫(xiě)，不過(guò)的重新默寫(xiě)……

　　班級(jí)里政策一推行，只是有一點(diǎn)起色，收效甚微，而班里錯(cuò)得多的人怨聲載道。作為語(yǔ)文課代表的她下定決心堅(jiān)持到底，并且將改錯(cuò)的遍數(shù)設(shè)置為五，改錯(cuò)時(shí)還要一整句話重新默寫(xiě)，規(guī)范了規(guī)矩后，班里說(shuō)話聲音小了，但議論聲卻多了。如雪片般發(fā)下的白紙，默寫(xiě)紙，寫(xiě)滿后交上去，發(fā)下來(lái)的又是紅色的記號(hào)和圓圈，循環(huán)的過(guò)程繁雜無(wú)趣，只是一遍遍重復(fù)。我也因此而不喜她的`執(zhí)著。

　　一日午后，課間我去辦公室抱作業(yè)，忽然見(jiàn)她費(fèi)力地做些什么，走上前去，才知道她在用裁紙的刀裁默寫(xiě)的紙，而默寫(xiě)的紙是作文本上的紙或是老師們不用遺留的紙。看著他費(fèi)力的樣子，我想伸手幫忙，但看到白色的默寫(xiě)紙，我縮回手，輕輕地掩門走了。

　　練字完畢，默寫(xiě)回收，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出一口氣，認(rèn)真聽(tīng)講。待到自習(xí)課前的課間，我與同伴聊天，不經(jīng)意間看到了她。她坐在座位上，松松的幾縷劉海搭在額頭，夕陽(yáng)照在她身上，側(cè)顏美好。她手中的紅筆緊握，左手旁是一沓沓今日的默寫(xiě)，右手不時(shí)圈點(diǎn)，眸子里盈滿認(rèn)真。一個(gè)個(gè)紅圈打上，一道道痕跡畫(huà)出。原來(lái)，他竟為了班級(jí)如此辛苦！那一刻，紅色的記號(hào)，觸動(dòng)了我的心靈。

　　自習(xí)課，同桌碰碰我的手肘，指著一道題尋求幫助，我不耐煩地扭頭，繼續(xù)做作業(yè)。心想：自習(xí)課那么短，作業(yè)不少，不快點(diǎn)怎么能寫(xiě)完。自習(xí)課快要結(jié)束，我扭頭，看見(jiàn)她仍拿著名單一個(gè)個(gè)詢問(wèn)督促。他用自己的時(shí)間，獲得好處的卻是我們。我不禁感動(dòng)，看著手中剛發(fā)下的默寫(xiě)紙上一個(gè)對(duì)勾，我熱淚盈眶。

　　紅色的記號(hào)，觸動(dòng)我心，我一定不會(huì)再在古詩(shī)上丟分，不僅為了我自己，也為了她的辛苦。

心靈作文 篇2

　　心靈是我們看世界的眼睛，但有時(shí)它卻“近視”了。我只有用誠(chéng)實(shí)來(lái)守護(hù)，守護(hù)心靈，守護(hù)那份心靈的契約。

　　時(shí)間老人，在不經(jīng)意間帶走了光陰，望著墻上的倒計(jì)時(shí)牌，我不由得慌得怕了，不到70天了�？荚嚱吁喽鴣�(lái)，人一下子快散架了。

　　坐在考場(chǎng)上的我，是那樣無(wú)助和驚慌，屋外陽(yáng)光明媚，而此時(shí)心里卻是大雨如注，望著那默寫(xiě)題，我不由地愣住了，不會(huì)！不會(huì)！

　　不過(guò)，天助我也，抽屜里默寫(xiě)講義上有呢！我心中一陣竊喜�？墒牵�那是作弊��！我不禁猶豫起來(lái)�？闪硪粋�(gè)邪惡的自己卻慫恿著我去翻講義，我不知所措了，天平在誠(chéng)實(shí)和分?jǐn)?shù)間搖擺不定，心，亂如麻……

　　可就在我快要抓住誠(chéng)實(shí)的手的時(shí)候，猛然想到默寫(xiě)不過(guò)關(guān)要挨罰，心便如磐石般地堅(jiān)定了。抄吧，一不做二不休！我小心地抬頭望望老師，慶幸的是此時(shí)她正看著窗外呢！我的手慢慢往抽屜中延伸。近了，近了……心不由地雀躍。倏地，老師下意識(shí)轉(zhuǎn)頭，而我，做賊心虛地飛一般將手縮了上來(lái)，好險(xiǎn)！

　　我假裝認(rèn)真答題，卻不時(shí)用余光去關(guān)注老師的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)什么良機(jī)。終于幸運(yùn)女神又一次向我招手，翻到了耶！我得意極了，嘴角不由地上揚(yáng)了450。

　　但下一秒，仿佛有盆冷水從頭灌下，真的要作弊嗎？心靈的契約書(shū)上大大的“誠(chéng)實(shí)”二字閃現(xiàn)腦中，我茫然了。分?jǐn)?shù)固然重要，但人格呢？作弊是種恥辱啊，我舉棋不定。耳邊飄過(guò)不知哪位名人的話“誠(chéng)實(shí)是人生最大的財(cái)富”。我猛然醒悟，我必須守住那份心靈的契約，為我的人生留有一份純潔的寶藏。

　　抓住講義的手松了，冷汗也從額際悄悄地滑落。我知道，罰抄是注定的'了，但心卻輕松了，我可以笑對(duì)蒼天，笑對(duì)人生了。畢竟在誠(chéng)實(shí)和作弊的天平上，我選擇了前者，不是嗎？

　　窗外的陽(yáng)光真的好明媚，照得我暖洋洋的。而心靈此時(shí)也是澄凈空靈明媚無(wú)比呢！呵呵，我用誠(chéng)實(shí)守住了心靈的契約。

　　名次誠(chéng)可貴，分?jǐn)?shù)價(jià)更高，若為誠(chéng)實(shí)故，二者皆可招。我慶幸，心靈的契約，我守住了……

心靈作文 篇3

　　感動(dòng)是什么?感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。感動(dòng)是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。如果沒(méi)有感動(dòng)，人之靈魂也將是死寂一般，沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng)。感動(dòng)是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁;是階梯，是搭起成功人生的階梯;感動(dòng)就是真誠(chéng)的召喚，是喚人覺(jué)醒的真誠(chéng)的召喚;感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊!

　　看過(guò)舞臺(tái)上那優(yōu)美迷人的舞姿，《天鵝湖>》最后一幕那舒緩動(dòng)人的舞姿，完全表露出對(duì)生的眷戀!那是演員對(duì)角色的深入洞悉和為之感動(dòng)，才能用自己那完美的舞姿來(lái)表達(dá)人物內(nèi)心，傳遞著真摯的感情。使臺(tái)下的每一位觀眾為之動(dòng)容，為之感動(dòng)，為之流淚!只要你能用心去看，用心去品，用心去體會(huì)，就一定會(huì)有所感動(dòng)，一定能為之感動(dòng)。人類是個(gè)感情充沛的動(dòng)物，我們沒(méi)有理由對(duì)生命中的美好與幸福置之不理，也沒(méi)有必要板著生硬的面孔，表示你無(wú)所謂。其實(shí)生命的真諦在無(wú)時(shí)無(wú)刻地啟迪我們?nèi)ジ袆?dòng)，生活的美好又在不停的配合五們?nèi)ジ袆?dòng)!

　　金色的.陽(yáng)光中，一片羽毛悠然飄落;清幽深邃的池水中，一般羅紅回旋漂浮;黛藍(lán)色的天幕中，一顆流星一瞬而逝;青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變?nèi)f化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動(dòng)，悠然神往。你都一一感受過(guò)，體驗(yàn)過(guò)嗎?自然就是那么簡(jiǎn)單，那么樸實(shí)無(wú)華，那么自然生動(dòng)!感動(dòng)就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡(jiǎn)單。最最重要的事，你要去領(lǐng)聽(tīng)，去體會(huì)，去與自然為伍，去與人性為伴!

　　去感動(dòng)吧!不要掩飾你的心扉，打開(kāi)心扉面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自我，面對(duì)自然。一切美好的與善良的都應(yīng)該去感動(dòng)，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動(dòng)起來(lái)，現(xiàn)，也將是最后一次出現(xiàn)！

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