（精選）意義的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的意義的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意義的作文 篇1

　　又是一個(gè)快樂(lè)的星期五，下午我們上完三節(jié)課后早早的放學(xué)了，我和幾個(gè)最要好的同學(xué)約好放學(xué)后一起回家。

　　我們有說(shuō)有笑的出了校門，沒(méi)想到老天爺突然給我們來(lái)了個(gè)“變臉”，才出校門不一會(huì)，瓢潑大雨伴隨著一聲聲震耳欲聾的雷聲從天而降，“嘩嘩”得下起來(lái)傾盆大雨。天地間像掛上了無(wú)比寬大得珠簾，我們的前面成了一片白蒙蒙的世界。心情也一下緊張起來(lái)，大家不約而同迅速用小黃帽遮住了頭，沒(méi)有帽子的只好把書包高高地舉過(guò)頭頂當(dāng)傘用，一起拼命往家跑。

　　突然，一個(gè)同學(xué)不知踩到了什么東西，軟軟的'差點(diǎn)滑倒，她迅速低頭朝那個(gè)東西望了一眼，感覺(jué)非常奇怪，心理想不是石頭又會(huì)是什么呢？不行我得查個(gè)究竟，于是，她停住腳步叫住了我們。一起撿起了那個(gè)東西，仔細(xì)一看，同學(xué)們異口同聲的尖叫了起來(lái)，�。∧銚斓揭粋�(gè)錢包��！此時(shí)，雨越下越大，我們趕緊圍在一起，商量起來(lái)怎么處理這個(gè)錢包。風(fēng)雨中我們被雨淋的渾身發(fā)抖，衣褲緊貼在了我們的身上。有個(gè)同學(xué)焦急的說(shuō)我們報(bào)110吧；另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)“看看里面有什么東西？”還有個(gè)同學(xué)不耐煩地說(shuō)“要不把錢包放回原處，讓失主自己來(lái)找不吧！”“咱們別管了，萬(wàn)一丟錢包的人誤以為是我們偷的怎么辦啊？”同學(xué)們商量了很久，最后還是決定在原處等待失主。同學(xué)們?cè)谟曛袞|張西望地盼著失主趕快來(lái)找。周圍一點(diǎn)點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只有那“嘩啦啦”地雨滴落在馬路上地聲音。就在我們快要失去耐心的時(shí)候，朦朧中終于從遠(yuǎn)處急匆匆跑來(lái)一個(gè)人。她低著頭彎著腰像在尋找著什么，臉急得通紅。被雨水打濕的頭發(fā)垂在臉上，衣服也被雨淋透了，嘴里還不停地嘟囔著，“我的錢包到底丟到那里去啦？”里面有很重要的東西啊！可急死我啦”。

　　同學(xué)們終于發(fā)現(xiàn)一位在尋找東西的人，立刻來(lái)了精神，他們一個(gè)健步?jīng)_到她的面前，急切地問(wèn)道“你丟了什么東西嗎？”那個(gè)人一聽連忙回答道，是�。∥襾G了一個(gè)錢包，你們見到了嗎？”當(dāng)我們把錢包舉到她面前時(shí)。她“一蹦三尺”高，激動(dòng)得說(shuō)“對(duì)對(duì)就是這個(gè)錢包”�！澳阆葎e急，你里面有什么東西？我們問(wèn)她，失主準(zhǔn)確地說(shuō)出了里面除身份證外還有現(xiàn)金……，在確認(rèn)她就是失主后，同學(xué)們立即將錢包還給了她。

　　找到失主后，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，雖然大雨淋濕了同學(xué)們地全身，凍得直打哆嗦。但同時(shí)感受到了拾金不昧，助人為樂(lè)而帶來(lái)的快樂(lè)，我們心里是暖烘烘地，因?yàn)橥瑢W(xué)們做一件有意義的事情。

意義的作文 篇2

　　“沙沙沙，沙沙沙”熟悉度聲音又在耳畔回響起來(lái)了。

　　秋天，涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的落葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落在地上�！吧成成�，沙沙沙”，穿著橘黃色衣服的.身影正在遠(yuǎn)處，拿著掃把，掃著地上的落葉。那雙枯瘦的手，被寒冷的秋風(fēng)吹咧，被尖銳的掃把刺傷，但是卻沒(méi)有停下來(lái)。那是誰(shuí)？那是一位清潔工老人。那位老人已經(jīng)很老了，但他卻沒(méi)在家里享福，卻在馬路上干清潔。枯黃的落葉被他掃成一堆堆的，像一座座金字塔。

　　有一天，在街上，沒(méi)有看到這熟悉度身影，也沒(méi)有聽到那熟悉度聲音。莫非是生病了？莫非是家里有事？忽然，我的耳畔想起了那抹熟悉的聲音“沙沙沙，沙沙沙”。啊！哪位老人又來(lái)了。在他的掃把下，每一片樹葉都綻放了色彩。

　　也許，幾年后，再不會(huì)有“沙沙”聲，也許，幾年后，又會(huì)有另外一種“沙沙”聲，也許，這“沙沙”聲將永遠(yuǎn)的傳下去。

意義的作文 篇3

　　今天晚上吃完飯，我和媽媽打算去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我們走在通往操場(chǎng)的路上，走著走著，突然，我看見余博源和他的媽媽正圍著小湖溜達(dá)，便跑了過(guò)去。余博源聽說(shuō)我們要去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，就和我們一起去了。

　　很快，我們就到了操場(chǎng)。我拉著余博源去玩兒雙杠了，媽媽邊和阿姨圍著操場(chǎng)慢跑。

　　我們倆走到了雙杠呢兒，我手一撐杠，腳一蹬地，輕輕松松躍上了雙杠，我說(shuō)：”余，你也上來(lái)吧�！八�說(shuō)：”我當(dāng)然想上來(lái)了，可是我個(gè)不夠高，上不去呀！“那好吧，我說(shuō)完便跳下了雙杠，走到了一顆大樹下，彎腰撿起了三塊兒磚頭，又將他們放在了雙杠底下。余博源慢慢吞吞地走了過(guò)來(lái)，站到雙杠下。他先將左腳搭上了雙杠，又將右腳也搭了上去，兩腳一撐，腰部一頂，一下子就上去了。哈哈，看來(lái)這小子也有兩下子的嘛。

　　他上去了以后，我也飛身上杠。我們?cè)谏厦嫱鎯毫艘粫?huì)兒后，他不想玩兒雙杠了，想玩些其他的�？伤�又下不來(lái)了，于是他就大喊：”媽媽，救救我！“他媽媽不管他，因?yàn)榘⒁滔胱屗�自己下�?lái)，希望他變得勇敢一點(diǎn)。所以，余博源就這么架在上面了。我看出了他的.心思，于是我反復(fù)的跳上雙杠又跳下去給他示范動(dòng)作，過(guò)了一會(huì)兒，我假裝去玩兒?jiǎn)胃芰�，也不搭理他了。我這樣做是為了讓他知道，自己的事自己做，不然他自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)要依靠別人。可是我等了十幾分鐘，他仍然坐在上面。看到我又在望他，余博源一咬牙，跳了下來(lái)。好像也沒(méi)嚇一跳，對(duì)他來(lái)說(shuō)其實(shí)也沒(méi)多難。

　　凡事總要試一試，才知道自己行不行的�？吹接嗖┰窗踩�的下了雙杠，我開心地笑了，為余博源感到高興。

意義的作文 篇4

　　上個(gè)星期日，我們搬進(jìn)了新家，我非常高興。媽媽說(shuō)：“新家要有新面貌，我們要把新家收拾得干干凈凈�！蔽蚁耄何乙惨獛蛬寢屖帐胺块g。

　　一天晚上我們吃完晚飯。休息了一會(huì)兒后，媽媽要擦地板了，我說(shuō)“媽媽，我也要幫您擦地板�！眿寢屨f(shuō)：“好啊，江原真長(zhǎng)大了�！眿寢屇昧艘粔K潮濕的抹布準(zhǔn)備擦。我問(wèn)媽媽：“我用哪塊？”媽媽拿了一塊干布在上面撒了一點(diǎn)水，遞給我。我問(wèn)“為什么要撒上水？”媽媽說(shuō)：“這樣可以擦走地板上的灰塵。”哦！是這樣啊。我說(shuō)：“我要擦我自己的房間�！眿寢屓ゲ亮四棠痰姆块g了。我先把書櫥的犄角旮旯擦了一遍，又把寫字桌低下擦了一遍。擦犄角旮旯的時(shí)候要注意安全，可不要碰傷手。該擦大面了，我仔細(xì)地擦著，不放過(guò)一點(diǎn)兒灰塵。擦好后，我屋的地板在燈光照耀下閃閃發(fā)亮。我自豪地叫起來(lái)：“爸爸媽媽、爺爺奶奶，快來(lái)看啊，我擦的地板多亮呀！”他們看了后都伸出大拇指：寶貝，真棒！我和媽媽又合力擦干凈了媽媽的'房間。

　　望著被燈光照得發(fā)亮的地板，心想：我不但幫媽媽做了家務(wù)，而且知道了擦地板真是不容易，往后我一定要做自己力所能及的事。今晚過(guò)得真是有意義。

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