【精品】以愛好的作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以愛好的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以愛好的作文 篇1

　　我的個(gè)性活潑大方，對(duì)每件事總是充滿好奇，只要是有趣或吸引人的事情，我都喜歡去嘗試和了解。我喜歡動(dòng)態(tài)的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、騎腳踏車、打球等等；有時(shí)我也會(huì)嘗試一些靜態(tài)的活動(dòng)，例如：種花、散步、音樂(lè)、看夜景、看書等。這些不一樣的安排，豐富了我的生活，也讓我的生活更加新鮮不單調(diào)。

　　運(yùn)動(dòng)讓我更健康，使我再長(zhǎng)得高一些。每個(gè)人都需要運(yùn)動(dòng)，雖然運(yùn)動(dòng)后有點(diǎn)疲憊，甚至?xí)�汗流浹背的，但流汗過(guò)后的暢快，彷彿讓所有倦怠都隨著汗水被涼風(fēng)帶走了呢！此外運(yùn)動(dòng)是一件很有趣的事，雖然有時(shí)會(huì)受傷，但只要小心一點(diǎn)，就能讓自己常保健康的身體和樂(lè)觀的心。

　　我覺(jué)得種花也很有趣，和媽媽在陽(yáng)臺(tái)種的花，總是在晚上睡覺(jué)時(shí)飄來(lái)陣陣清香，讓人心曠神怡，夜里的花香總是迅速的將我推向溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我也喜歡彈琴、聽音樂(lè)，那可以讓我的心平靜下來(lái)，隨著柔美動(dòng)人的旋律起伏，自己也沉醉在迷人音樂(lè)的'夢(mèng)幻國(guó)度里了。

　　我喜歡閱讀，尤其是在安祥寧?kù)o的夜晚，獨(dú)自一人窩在這溫馨的房里，沒(méi)有吵雜喧鬧的聲音，只有后院草叢里動(dòng)聽的蟲鳴聲，陪伴我細(xì)細(xì)玩味手里的書中世界。

　　我喜歡的事物有很多，而且是輕輕松松就可以接觸到的，這些事物，讓我的生活更豐富，不需要花上大筆時(shí)間或金錢，就能讓原本單調(diào)的生活更多采多姿，真是一舉數(shù)得呀！

以愛好的作文 篇2

　　人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。 我從小就喜歡看書。小時(shí)侯，爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。 有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”，不知不覺(jué)便睡著了。做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里全是王子與公主的美滿結(jié)局，英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面。媽媽忽然把我叫醒，我才知道那原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。而我似乎在夢(mèng)里，一切都看的那么清晰，似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲…… 媽媽的一席話驚醒了我：

　　“別白日做夢(mèng)了，快來(lái)吃飯吧/”我聞到了一陣香，原來(lái)那真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。 為了看書，我可以放棄一切。 記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著就去看作文書了�？粗�看著。不知不覺(jué)便置身于作者筆下的場(chǎng)景中。我也似乎來(lái)到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺(jué)玩到了下午，玩的可高心了……不一會(huì)兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒(méi)有聽見。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，急忙把水灌進(jìn)了水壺。 媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你看書是對(duì)的，但也不能三心二意的去做每一件事呀。”想一想：媽媽說(shuō)的也對(duì)，做事不能三心二意，要做就做的更好。 雖然我的.愛好使我受到父母的責(zé)備，但看書更多的讓我懂得了無(wú)無(wú)盡的歡樂(lè)，能夠?qū)λ�人分享我的喜悅，是我最大的收獲。

以愛好的作文 篇3

　　課外時(shí)間，我喜歡跑步，騎自行車，看書，但我的愛好是滑雪。

　　我喜歡滑冰，滑冰還是第一次，父親帶我去，因?yàn)槲覑凵狭嘶�冰。爸爸給我買了一雙很漂亮的旱冰鞋，溜冰鞋我是粉紅色和白色，還有一個(gè)剎車，四個(gè)輪子，可以降低放大，同時(shí)也為了保護(hù)手和膝蓋手套和護(hù)膝，我試圖把上滑了一下，跌倒，哇痛，我慢慢的爬起來(lái)，繼續(xù)下滑，一而再，再而重新振作起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了，我很興奮。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)滑冰我懂得了只要持之以恒，任何事情都能成功！

　　我要把我學(xué)習(xí)溜冰的.這種的精神用到學(xué)習(xí)上去，我相信我的成績(jī)一定能取得進(jìn)步。

以愛好的作文 篇4

　　我的愛好很多，其中有書法、繪畫、游泳、下棋等等。然而，我最喜歡的要數(shù)練書法了。你要問(wèn)我是怎樣對(duì)練書法產(chǎn)生濃厚興趣的?這還得從頭說(shuō)起。

　　記得那年我6歲。春節(jié)前的一天，我和爸爸到書院門去聯(lián)，看見一個(gè)商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過(guò)去。擠進(jìn)人群一看，原來(lái)是一位留著長(zhǎng)胡子的老爺爺，正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫書法作品。他寫的作品一張賽一張，而且越寫越好看。周圍的人一片贊嘆聲。我也看得入了迷。后來(lái)，我硬是纏著媽媽，在碑林少年宮的書法班給我報(bào)了名。

　　剛開始，我以為學(xué)書法很容易�？墒且粎⒓訉W(xué)習(xí)，才知道自己想得太簡(jiǎn)單了。學(xué)習(xí)班一開始，老師先教我們?cè)鯓游展P、運(yùn)筆和一些基本筆劃。練習(xí)時(shí)，我不會(huì)蘸墨。蘸少了，寫不上;蘸多了，一寫一個(gè)大墨疙瘩。左抹右抹，好好的一張白紙，硬是讓我抹得一塌糊涂。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個(gè)上午下來(lái)，我一個(gè)筆劃也沒(méi)練好。我禁不住問(wèn)媽媽：“練書法怎么會(huì)這么難呢?”媽媽說(shuō)：“干什么事都不會(huì)是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把書法練好。”聽了媽媽的話，我才知道了這其中的難度。我沒(méi)有放棄，馬上又拿起筆練了起來(lái)。

　　以后，我每天回家寫完作業(yè)，都要練兩張大字，從最基本的筆劃練起。慢慢的，我的大字比以前寫得好看多了。在家里，爸爸、媽媽鼓勵(lì)我;在少年宮，老師也夸我寫得好。我對(duì)自己也很有信心，練書法的勁頭更足了。

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。有一天，書法老師告訴我們，讓我們參加碑林區(qū)組織的少兒書法比賽。聽到這個(gè)消息，我心里那個(gè)高興勁就別提了。到了比賽那天，我信心十足地走到比賽場(chǎng)地。只聽少年宮主任一聲令下，所有參賽同學(xué)，個(gè)個(gè)持筆揮毫。這時(shí)，我抬頭看了一眼媽媽，從媽媽那鼓勵(lì)和期待的眼神中，我仿佛汲取了無(wú)盡的力量。我拿起筆，飽蘸濃墨，龍飛鳳舞地寫了起來(lái)。我寫的是：“博學(xué)文雅”四個(gè)大字。寫完，我端詳了半天，感覺(jué)很滿意。

　　比賽結(jié)束后，過(guò)了一會(huì)兒就是頒獎(jiǎng)。當(dāng)少年宮主任已分別宣布完獲銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)同學(xué)的名字后，還沒(méi)有聽到我的.名字。我正在納悶，只聽少年宮主任高聲說(shuō)道：“我們這次比賽中，有一名年齡最小的同學(xué)，他叫李斌，獲得我們這次比賽的最高獎(jiǎng)——特金獎(jiǎng)!”聽到這個(gè)消息，我當(dāng)時(shí)就高興得蹦了起來(lái)，心里就像吃了蜜一樣的甜。

　　通過(guò)這件事，我對(duì)練習(xí)書法的興趣更濃了。在學(xué)好毛筆書法的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了硬筆書法。兩年多來(lái)，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都帶著我學(xué)習(xí)書法從不間斷。這兩年，我又參加了許多書法比賽，獲得的特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)共有19個(gè)。我的書法作品，還被印進(jìn)了公開發(fā)行的畫冊(cè)里。

　　在這里，我感到了極大的滿足。我更加熱愛書法。我打算把它一直練下去，將來(lái)成為一名書法家。

以愛好的作文 篇5

　　我的爸爸既不抽煙，也不喝酒，更不喜歡打麻將，他唯一的愛好就是上網(wǎng)。

　　每個(gè)星期六、星期天，爸爸總會(huì)在媽媽的催促下去買菜，買完菜就急匆匆地跑回家，沖到電腦前霸占著電腦。爸爸最喜歡在網(wǎng)上與朋友對(duì)戰(zhàn)下象棋。他一下就是一天，除非是吃飯，就算是吃飯，也要在媽媽的再三催促下來(lái)到飯桌前。爸爸在下象棋的時(shí)候非常投入，邊下邊嘰哩咕嚕地說(shuō)著什么“高招”、“真笨，上當(dāng)了還不知道”、“將軍”之類的話，因此被我和媽媽稱為“象棋網(wǎng)蟲”。

　　有一天上午，我跟媽媽出去逛街，而爸爸在電腦上下象棋，正好廚房在燉排骨，媽媽讓爸爸隔半個(gè)小時(shí)就去看一下，爸爸心不在焉地回答了一聲。我們?cè)诮稚限D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。哇！好看的東西真多呀，我們滿載而歸！一進(jìn)門，我和媽媽就聞到了一股燒糊了的味道。媽媽趕緊去看排骨，而排骨湯已經(jīng)干了，肉也糊了。而爸爸呢，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著電腦，桌子上還有一杯茶，好象所有事情都與他無(wú)關(guān)。媽媽十分生氣，來(lái)到電腦桌前，批評(píng)了爸爸：“你這個(gè)人一下棋就什么都忘了，你剛才怎么答應(yīng)的`？看你，中午吃什么？一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任�！倍�爸爸連頭也沒(méi)偏，擺擺手說(shuō)：“別吵，我正要將他的軍呢！”

　　唉！這就是我的爸爸，一個(gè)愛下象棋的爸爸，一個(gè)下起象棋來(lái)什么都忘了的爸爸。

以愛好的作文 篇6

　　愛好！愛好是什么？愛好疲勞一天后還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是：讀書！

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧；閱讀書能提高我的閱讀水平；歷史書能使我了解中國(guó)悠久的歷史……這么多書都能使我進(jìn)步，我怎能不喜歡讀書呢？

　　如果你想了解我是如何愛上讀書的？哦，是這樣的：剛上一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識(shí)十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現(xiàn)象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物；知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地……我可羨慕了，便向本班的“百科全書“--李卓然請(qǐng)教：“請(qǐng)問(wèn)一下，你的知識(shí)怎會(huì)那樣豐富？“他只簡(jiǎn)單地回答了七個(gè)字：“當(dāng)然是多讀書啦！“我聽了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我“命令“媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來(lái)到兒童讀物區(qū)，抱了一大堆書，坐下來(lái)，安安靜靜地看著，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書上的知識(shí)的'確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知欲望，下定決心要把這些知識(shí)都收入囊中。

　　很快，我便變成了一只小“書蟲“。在家中，上廁所時(shí)看書、睡覺(jué)前看書、甚至吃飯時(shí)也忍不住看兩眼。在學(xué)校，那就更別提了，我更是不舍得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間出去玩。

　　有一次我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院。臨走的時(shí)候，我都穿好鞋了，突然想起一會(huì)兒媽媽掛號(hào)時(shí)我還能看會(huì)兒書，便脫下寫作三步并作兩步?jīng)_回臥室的書柜前拿出了兩本《小學(xué)生作文》，這才又跑出來(lái)，穿上鞋和媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽去掛號(hào)，我就靠著墻看書；到了診室門口等叫號(hào)，我就坐在椅子上看。媽媽實(shí)在忍不住了便又開始“嘮叨“：“在這么黑的地方看，不要眼睛了？“我不支聲，急忙站起身，來(lái)到窗戶邊繼續(xù)看，直到醫(yī)生叫我，我才依依不舍地合上書。

　　讀書給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起“體驗(yàn)黑暗人生“；我與福娃一起漫游“奧運(yùn)的長(zhǎng)河“；我與歐陽(yáng)小小一起享受“快樂(lè)的假期“……我的心情也隨著故事情節(jié)的變化不斷變化著，時(shí)而喜，時(shí)而悲。

　　讀書給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，在此，我要大聲喊一句：我-愛-讀-書。

以愛好的作文 篇7

　　今天我被評(píng)為了文藝愛好者，我還參加了一次當(dāng)評(píng)委的活動(dòng)。

　　我，李江寒，唐思源一起去的五樓大廳。一到六年級(jí)的學(xué)生代表已經(jīng)就位，老師們已經(jīng)就位，我們?nèi)齻�(gè)找了地方坐下來(lái)。老師發(fā)給我們一個(gè)評(píng)選單，我們五年級(jí)是評(píng)四年和六年的。

　　先是四年級(jí)的學(xué)生來(lái)表演，有唱歌的、有跳舞的、還有表演樂(lè)器、相聲和武術(shù)的'。

　　在四年和六年中，有的同學(xué)唱大中國(guó)這首歌。這首歌我在音樂(lè)課上學(xué)過(guò)了，印象很深，他唱的一點(diǎn)都不跑調(diào)。

　　而且聲音和羽泉的很相似，仿佛來(lái)到了羽泉的演唱會(huì)一樣。

　　不光是歌曲，連武術(shù)也那么精彩。劉聰表演的武術(shù)令我目瞪口呆，一跳、一翻……這些步伐好像一個(gè)少林高手。

　　藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，在我們的生活中，好的節(jié)目也是好的生活趣事，讓我們豐富我們的課余生活，創(chuàng)造出我們多姿多彩的童年吧!只要世界充滿歡笑，世界將變得更加幸福美好。讓我們一起創(chuàng)造出我們幸福快樂(lè)、多姿多彩的的童年吧!

以愛好的作文 篇8

　　最近天氣驟然升溫，原先擺在我家陽(yáng)臺(tái)上的花草都被爸爸搬了進(jìn)來(lái)，他還一個(gè)勁地說(shuō)：“別把它們給熱壞啰�！奔依锞拖袷窃诟慊ú菡褂[。說(shuō)起種花，那可是爸爸的.一大愛好。

　　平時(shí)，只要一有空，爸爸就會(huì)精心擺弄他的那些花花草草，修枝、培土、澆水、施肥，搬進(jìn)搬出，忙得不亦樂(lè)乎。他每次不回家時(shí)，總要打電話提醒我們別忘澆水。

　　有一次，外婆來(lái)了，以為那盆棕竹要澆水，就一口氣把一瓶水全倒了進(jìn)去，結(jié)果，爸爸回來(lái)看到后哭笑不得，心疼了好久。

　　每次和爸爸出去，總會(huì)去花鳥市場(chǎng)逛逛，買上幾盆好看的花草回來(lái)種�？捎袝r(shí)，爸爸種不活那些花草，卻不甘心，還要去買，直到種活為止。有一回，我和爸爸去宜興，買了許多茶壺、工藝品，已經(jīng)夠重了，他還非要買兩棵榆樁，回來(lái)時(shí)左一棵，右一棵，害得我也得拿許多東西。

　　爸爸總說(shuō)：種花的學(xué)問(wèn)深著呢！要靠自己動(dòng)手摸索才能掌握花草的生長(zhǎng)規(guī)律。一盆花，一盆草，經(jīng)過(guò)你的精心培育，開花、成長(zhǎng)，這過(guò)程本身就是一種享受。種花可以陶冶情操，你看，門口玄關(guān)放一盆綻放的花卉，客人一進(jìn)門，就會(huì)感到心情舒暢；客廳用造型奇異的樹樁點(diǎn)綴，顯得生機(jī)勃勃；書房則配以常年綠色植物，如吊蘭，君子蘭等，溫文爾雅。

　　爸爸真是個(gè)種花迷呀！

以愛好的作文 篇9

　　我的愛好非常廣泛，但是其中最出眾的就是書法。

　　從一年級(jí)開始，媽媽就讓我接觸鋼筆。在第一次拿起鋼筆時(shí)，我感到了一種奇妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)，就像與一位多年未見的朋友握了個(gè)手一般。因此，我對(duì)鋼筆充滿了興趣。

　　媽媽給我買了幾本字帖，對(duì)我說(shuō)：“你這么喜歡鋼筆，就好好練一練吧！”我以前在電視上看見過(guò)一些書法家寫的鋼筆字，不知為什么，我小小的腦海中不假思索的出現(xiàn)了四個(gè)字：行云流水。雖然隔著熒光屏，但是我仿佛也能聞出墨的.香味。那一個(gè)個(gè)四四方方的漢字，似乎蘊(yùn)含著許多深刻的道理，每一筆一劃都書寫著一個(gè)故事。我也想寫出一手好字，于是，便從一年級(jí)就開始練字。

　　練字的時(shí)候，我會(huì)用眼睛緊緊地盯著鋼筆的筆頭，看著它流出“潺潺”的墨水，寫著一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事。我總是會(huì)將鋼筆拿正，認(rèn)真、專注。仿佛自己在做一件神圣的事。每寫完一個(gè)字，我都會(huì)再次挑一便錯(cuò)誤，比如粗細(xì)、距離等等。如果一個(gè)字在結(jié)構(gòu)上有問(wèn)題，我就會(huì)請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。

　　每次練字時(shí)，我都會(huì)當(dāng)成一種享受。聆聽它們每一個(gè)字的音韻。它們?cè)谖已壑刑�躍著，組成一組又一組的優(yōu)美音樂(lè)。每個(gè)字在我眼前都活了起來(lái)。

　　隨著我日積月累地練字，書寫越來(lái)越好了。我迎來(lái)了二年級(jí)的一次書法大賽。雖然這是一次小型比賽，但我仍然很在乎。我在心中暗暗地為自己打氣，每一筆都是非常小心謹(jǐn)慎的。這次比賽我得了三等獎(jiǎng)，我高興極了！這可是我的第一張書法獎(jiǎng)狀啊！

　　在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我因?yàn)闀鴮懕容^不錯(cuò)，所以被選入了學(xué)校的書法社團(tuán)。每個(gè)周三下午要在學(xué)校書法社團(tuán)練一個(gè)小時(shí)字。老師講解非常詳細(xì)，把每個(gè)筆畫的粗細(xì)都講解出來(lái)，這使我對(duì)漢字有了新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)周三在學(xué)校書法社團(tuán)練字時(shí)是我最喜歡的時(shí)刻。我可以毫無(wú)拘束的在漢字中遨游，在墨香中尋覓道理。

　　練書法使我的心平靜了許多。每當(dāng)我練書法時(shí)，心中仿佛有一個(gè)寧?kù)o的湖，我能聽見汩汩的流水聲，和那鳥兒清脆的鳴叫。

　　練書法讓我有了更多許多好習(xí)慣。謝謝書法伴我左右；謝謝書法滋潤(rùn)我的童年！

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