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班級牛人作文

時間:2025-01-14 08:43:16 關(guān)于班級的作文 我要投稿

班級牛人作文常用5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的班級牛人作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班級牛人作文常用5篇

班級牛人作文 篇1

  如果把班級比作夜空,那么他就是夜空中最亮的星;如果把班級比作海洋,那么他就是海洋中璀璨的珍珠;如果把班級比作大地,那么他就是大地上最堅硬的一塊石頭。

  那個人,頂著帥氣的板寸頭,即使架著一副眼鏡,也擋不住他的精神氣兒。他那充滿智慧的目光猶如深深的潭水。

  他就是這樣閃閃發(fā)光又沉著穩(wěn)重的一個人。在那個朝霞映天,紅日如血的日子里,我們正在學習《說和做》,枯燥極了。但是,他卻在一筆一畫地記著筆記,絲毫不受外界的影響,他就像聞一多先生那樣,做了也不說。下課后,他捧著語文書鉆研起來,手中的書猶如武林秘籍般,視若珍寶。一次次語文課上的努力凝結(jié)成了次次考試的碩果。

  不僅是語文,數(shù)學亦是如此,英語是如此,其他學科亦是如此,他能夠?qū)庫o專一,像諸葛亮說的一樣,以學廣才,以志成學。

  做了不說,寧靜專一,這是他的一個方面---作為求學者的方面,但最令我佩服的還是他做為運動員的那一方面。

  結(jié)實高大的他有著無與倫比的優(yōu)勢,課前跑步時他也是默默又做得最出色的那一個。

  而且,他的排球技術(shù)也十分好,從最開始的練習到后來的過關(guān),他都是一氣呵成。每次練習,他都不會偷懶,本來就有基礎(chǔ)的他再加上這刻苦的練習,技術(shù)可謂是突飛猛進。最早他就能打到80多個,能當師父了。慕名而來的弟子很多,我也是其中一個。而最近要期末考試了,先后有七八人達到了優(yōu),其中也有人出于他的門下,他卻沒了動靜。原來他還在練習,他已經(jīng)能夠站著不動打到上百個了。接著,他去李老師那兒過關(guān)。一次!只用了唯一一次機會,他就達到了優(yōu)。

  他就像一只鳥,想要飛得更高。"三年不飛,一飛沖天;三年不鳴,一鳴驚人。"于是,他便有了"一鳴驚人"這個威風無比的`稱號。

  他是卓越的求學者,也是杰出的運動員。他有著默默無聞的精神,有著寧靜專一的性格。有著1%的資質(zhì)和99%的努力。"一鳴驚人"的你是我的榜樣。

  你好,楊一鳴!

班級牛人作文 篇2

  在學校里,流傳著這樣一個傳說:某年級某班中,有三個“牛"人!他們身懷各異,在江湖上留下一個個讓人津津樂道而又難于忘懷的故事。據(jù)說,只要他們相聚在一起,江湖上必定會發(fā)生一場獸潮大戰(zhàn)般地腥風血雨,讓人震耳發(fā)聵。根據(jù)內(nèi)部保密局最資深的知情人士透露,并結(jié)合作者我本人的實地考察論證,終于將目標將牢牢鎖定在于七年級9班,F(xiàn)在,就讓我來述說他們那精彩絕綸的傳奇事跡吧。

  “牛魔"一一符俊鵬

  他眼睛近視,眼界卻很寬。常常跟我們談天論地,談得最多的還是他那拿手好戲——魔方。只要一聊到魔方,他那一股高興勁兒就會從內(nèi)心蹦跳出來,喜形于色,眉飛色舞,沒完沒了,讓人不知不覺地跟隨他那得瑟勁兒沉迷其中。

  不得不說,他懂的魔方種類繁多,那些普通類型的咱就不用說了,咱就說最為奇特怪異的兩個:“鏡面魔方”與“五形魔方"。這鏡面魔方是純銀色多拼塊組合,表面晶瑩通透地泛著銀光,能反光折射一切的物體。它不是單面手法扭轉(zhuǎn),而是整體多方位形狀怪異的鏡面魔方。這種魔方很不好操控,稍微不甚就會造成表面凹凸不平,鏡面的反折射光會照得人頭暈目炫不分東南西北。所以若自身沒有十八般的高強武藝就甭想駕馭它,由此可見“牛魔”的內(nèi)在武藝不容小覷。再來看“五形魔方",它是由五個正面拼合組成多元化物體,由十二種色彩斑斕的線條互相交錯,類似彩虹般地讓人看了會產(chǎn)生一頭霧水,還會眼花撩亂地認為是一件玲瓏五方的盒子哩。這種魔方要是在一般人手里根本就無法想象怎么去打開它。但是落在“牛魔”的手里就會變得如魚得水般地流暢翻轉(zhuǎn),極快地被復回原狀,實在令人暗暗稱奇。

  他還是一個名為“魔族"的組織頭目,在最鼎盛時期有十多人加入。不過在班級的師太嚴打追擊下,“魔族"已經(jīng)被消聲匿跡了,然而他的'身影至今還是留在人們的心中久久回蕩。他真不愧是一一“牛魔"!

  雙“梁"開泰一一梁浩洋、梁繪

  雙“梁"兄弟倆可沒有血緣關(guān)系,相反,他們倆性格截然不同:一個是班級學霸,一個是班級神棍。

  大名鼎鼎的洋哥,誰不知道呢?老師眼中的好學生,全校的“鐵王座”排名前三!活脫脫一個學霸啊!可是,他平時在家里是這樣子的嗎?根據(jù)我和他的深刻交情,我可以擔保,他平時有多安靜,在家里就有多歡脫。且還有一點要我要爆出來,他吃飯速度極快,用一個成語來形容他,那就是:風卷殘云!我懷疑他吃飯這么快乃是為了節(jié)省時間。他的一切一切,都可以歸為一句話:此乃神人也!

  而梁繪這“廝",卻自封為“道家的第一百零八位傳人"。還把老子稱為太上老君,以此來增加他的威信。然而他口中的那些神奇道家大事,只不過是他自編自演的玄幻故事,用來蒙混別人視聽罷了。要讓我用一句話來形容他,那就是:“此乃神棍也"!

  作為坐觀虎斗的我,夾在班級這幾位“牛人”之間,倒是幸甚至哉。我還常常臆想出,他們仨,若是有一天廝殺起來,在江湖上定將又是一番腥風血雨,生靈涂炭。

班級牛人作文 篇3

  他有一雙炯炯有神的眼睛;他的頭發(fā)像魯迅先生的一樣,堅強地豎立著;他的大腦中裝滿了無數(shù)的智慧;他個頭不算高,但有崇高的精神品質(zhì)……他就是我的好朋友,班級牛人之一的`“智多星”小周。

  你可能會說:“為什么他的綽號是‘智多星’呢?”實際上,他不一定能與梁山泊軍師“智多星”吳用相媲美;但他勤奮好學,善于向他人請教,收獲了無數(shù)的智慧,故得到“智多星”這一綽號。

  俗話說:“金無足赤,人無完人!薄爸嵌嘈恰碑斎灰膊豢赡苁莻十全十美的人。在一次體育課上,老師讓同學們練習打排球。許多同學都是第一次接觸排球,所以打排球成了困難中的困難,“智多星”也同樣如此。大家都愁眉苦臉,不知道如何才能打好排球。所幸我之前已“笨鳥先飛”,所以這些困難對于我只算是小菜一碟?粗掖虻眠@么熟練,“智多星”跑過來問:“你能教我打排球的技巧嗎?”我爽快地答應了。起先,他手上的排球只過了幾秒鐘就彈飛了,好像一個頑皮的小娃娃?伞爸嵌嘈恰辈患辈辉,撿起排球繼續(xù)練習。只過了一會兒,他就能打上五六個。功夫不負有心人,又練了十幾分鐘后,他便能打上二三十個,成為了同學中的佼佼者。我發(fā)現(xiàn)他在打球時不像其他人那樣嬉笑打鬧,而是全神貫注,眼睛緊盯著排球,即使失敗也不灰心,不抱怨。我感慨道:“‘智多星’之所以能被成為‘智多星’,不僅是因為聰明,更重要的是有一種鍥而不舍的精神,不達目的決不罷休!”

  “智多星”不僅好學,還懂得與他人分享智慧。運動會時,他帶來了一個魔方給我拼,可我拼魔方的技術(shù)還不大嫻熟。他見我這樣喜歡拼魔方,便主動提出要教我。于是,每當我拼到難處,不知如何是好,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時,他都耐心地指導我。經(jīng)過他的點撥,“攔路虎”立刻變成了“紙老虎”,魔方很快就拼好了。我高興得樂不攏嘴,對他敬佩得五體投地,連連稱贊他說:“你真厲害啊!”他卻擺擺手說:“這沒什么。”“智多星”就是這么一個謙虛的人!

  這就是我們班的牛人——“智多星周”。他不僅是我的好朋友,還是我成長道路上的小老師。他教育我要勤奮、要謙虛,這些優(yōu)秀的品德將使我受益終生!

班級牛人作文 篇4

  【我班的“大領(lǐng)導”】

  相信“觀眾們”的班級里,也有許多風流人物吧!我們班里也有,可謂是人才濟濟,臥虎藏龍呀。有的是文文紳士、淑女,有的是風流倜儻、活潑的淘氣包。我說的這位可是個大人物,來看看他吧!

  他是我們班的班長,他學習非常好,反正 和他也不是剛認識,我對他很了解。一次考試時,老師去了辦公室,讓我們好好考。我們班壓制不住的“淘氣包”自從老師走后就惹是生非,自己不學反倒還給別人添亂。

  這時,我們的`“霸王”一出馬,使勁一拍桌子,霸氣外露地走上講臺,有些同學就不再“嘰嘰喳喳”了,有個別同學還在說話,像我這樣壓制不住的脾氣,早就沒有了耐心,班長也怒氣沖沖地走向“淘氣包”,但他并沒有罵他,打他,而是心平氣和地靠近他溫和的說:“你知道你為什么學習不好嗎?”“淘氣包”不以為然地說:“我媽管教的不好,成天讓我學習學習都沒有玩的時間了,只學習不玩耍聰明的孩子也變傻。”“要善于利用時間,不浪費一分一秒,這樣,才能使你的長大發(fā)展有更大的視野,你不學習也別打擾別人學習,這樣也能為班級添光彩”班長語重心長地說。

  聽了這些話,他的臉“唰”一下變紅了,從此以后,班級里再也沒有淘氣包調(diào)皮的身影了,世界又和平了。

  如果你是老師,會不會給她頒個獎呢?

班級牛人作文 篇5

  初二的我們班,被各老師同學們稱為“最特別的1304”。為何奇特?因為我們班有許多“牛人”。今天,就讓我來曬曬我班的“牛人”

  才女——施良玉

  才女有一大愛好,就是看書。一下課,她就抱著一本厚厚的書在那兒,“啃”得如癡如醉。她的.一大特點是寫作水平高,文采特好,鮮活的能掐出水來。

  在校報上發(fā)表一篇文章,對她來說簡直是小菜一碟。這不,又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大夸其作文之妙,而后又喜滋滋向其他老師炫耀了?梢姴排诶蠋熜哪恐械匚恢

  霸女——李宇嬌

  這里的“霸”不是霸道,而是霸氣。她身材圓滾,秀發(fā)烏黑,走路風風火火,說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短,在女生面前有時也不分性別,照樣哥們長、哥們短, 實在霸氣。

  一次,我班一女被男生欺負,哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下這口氣,

  立刻把那男生罵得狗血淋頭,押著那“廝”來賠禮道歉。從此,那“廝”見她便不敢囂張,變得規(guī)規(guī)矩矩,服 服帖 帖。

  睡神——賈鵬博

  睡神,顧名思義,此男極其能睡。上課睡,下課睡,甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬,且能屢叫不醒,最后,還是在“老班”的“當頭一棒”后,才轉(zhuǎn)醒過來。真乃一睡神下凡呀!

  其實,這位睡神不單是一位睡神,還極能找事。這人興致一來,真是了不得,鬧得班里天翻地覆。

  一次, 他不知為何,與我班另一男生起了爭執(zhí),矛盾漸漸升溫,便由吵轉(zhuǎn)打,

  教室里的桌子 都欲要發(fā)生大面積倒塌,最后仍是“老班”出馬,將事

  故平息下來,此人非“老班”不可管呀。

  二次,此人的稱號很多,“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”多到不能一

  一道來,真是我班最奇的人了。

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