讀書的作文8篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
小時(shí)候，我非常喜歡聽媽媽講故事，特別在睡覺(jué)前，經(jīng)常聽著故事慢慢入睡，這已成了我童年里的一色暖心。
上了學(xué)，學(xué)了拼音，才知道媽媽講的那些故事書上全有，從此我愛(ài)上了書，一讀就如癡如醉，甚至經(jīng)常忘了時(shí)間。上了二年級(jí)，老師教我們寫日記，要強(qiáng)的我總想寫得最好，寫完日記后，媽媽總是耐心地進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)媽媽修改的日記，總能得到老師的好評(píng)，還經(jīng)常被當(dāng)作范文在全班同學(xué)面前念，那種滿足感激發(fā)了我寫作的興趣。可是媽媽卻說(shuō)自己寫的日記得到老師同學(xué)稱贊，那才是過(guò)硬的本領(lǐng)，是啊！小鳥長(zhǎng)大了，總是要獨(dú)自生存的。為了媽媽的那句話，我更愛(ài)看書了，我希望在書中找到寫作的靈感。到了三年級(jí)，老師開始正式教我們寫作文，盡管我的作文還是讓媽媽修改，但我每次會(huì)注意到媽媽修改的內(nèi)容，從中汲取教訓(xùn)，修改方法。在不知不覺(jué)中，隨著年齡的增大，閱歷的豐富，還有老師的辛勤教導(dǎo)，我的作文寫得更好了，基本能獨(dú)立完成。到四年級(jí)時(shí)，我的兩篇作文，《會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志》和《媽媽，感謝您！》都榮幸地在校園網(wǎng)上發(fā)表，其中《媽媽，感謝您！》還選入了我校的校刊，這些給了我極大的鼓勵(lì)。
我喜歡看各種各樣的書，《名人故事》讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，《濟(jì)公傳》教我要做個(gè)善良之輩，《魯濱遜漂流記》讓我領(lǐng)略了什么是毅力、智慧和勇敢，《讀者》更是一種奇妙的雜志，她里面的文章總讓我回味，所包含的.人生哲理讓我眼前一亮……現(xiàn)在只要有空，我就會(huì)直奔書店或者圖書館。
與書為伴，我忘卻了所有的煩惱，與書為伴，我更加快樂(lè)�？磿�，催我上進(jìn)，看書，教我知識(shí)，看書，讓我懂得了許多做人的道理。書就像一位老師，撥正我前進(jìn)的方向，書又像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。我相信有了書的陪伴，我的人生之路會(huì)更加充實(shí)、精彩。
讀書的作文 篇2
一談到讀書，我的話就多了。
我每回憶起小時(shí)候的讀書生活，就禁不住涌起愉悅的心情，就像春天里那第一株綠芽，又似秋天里的第一顆果實(shí)。
小時(shí)候不識(shí)字，也不會(huì)看書。每天只能纏著媽媽講故事，一聽就是一整個(gè)下午，只要媽媽稍一起身，就跟在她身后，生怕不會(huì)再給我講故事。有時(shí)候我聽著聽著就睡著了，當(dāng)醒來(lái)的時(shí)候，只看見旁邊有一本書，但媽媽卻不知道干嘛去了。
到了幼兒園中班的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一些字，開始自己看書。在那個(gè)時(shí)候，我看的是卡梅拉系列的讀物，雖然文字沒(méi)有注音，但也不影響我理解這本書的意思。這類讀物最吸引我的就是圖畫了，里面的.圖畫栩栩如生，不用看內(nèi)容，也知道它講的是什么，比如：看見了許多吃的，和一個(gè)大蛋糕就知道小雞們?cè)陂_派對(duì)了；看到了有只小雞嘴里亮晶晶的，鼓鼓的，就知道一定是一只呆呆的小雞把螢火蟲含進(jìn)嘴里了；或者是看見一群小雞驚慌失措，一定是可怕的怪物出現(xiàn)了……，總之，只要手里一捧上這本書就再也放不下來(lái)了。
看了卡梅拉系列的書，我又找到了另外一片“綠洲”——楊紅櫻的《笑貓日記》它講述的是一只會(huì)冷笑、微笑、大笑、皮笑肉不笑的貓所經(jīng)歷的全部事情，除了笑貓外，其他的人物也刻畫得十分生動(dòng)：如笑貓的主人“瘋丫頭”杜真子，她是笑貓最愛(ài)的人；還有“淘氣包”馬小跳，他最怕笑貓對(duì)著她冷笑了，只要一看見它冷笑，他就全身起雞皮疙瘩。它的故事內(nèi)容也十分引人入勝；當(dāng)看到小可憐剛出生，連眼睛都還沒(méi)睜開就咽了氣，我大哭了一場(chǎng)，便把書丟下了；又讀到保姆狗死了，我又哭了一場(chǎng)，在不知不覺(jué)中我把書看完了。
到了現(xiàn)在，我在看《孫子兵法。三十六計(jì)》剛拿起看時(shí)，覺(jué)得好深?yuàn)W，但是到了后來(lái)，我越看越覺(jué)得好看，還學(xué)到了許多知識(shí)：臥薪嘗膽是勾踐；姜太公就是姜子牙……每當(dāng)我一捧起這本書就忘了吃，忘了睡。
總而言之，統(tǒng)而言之，我讀過(guò)的書不能算太多，也不能算太少，每本書的內(nèi)容都十分吸引我，引著我去看它，讓我也學(xué)到了知識(shí)。
這真是應(yīng)了一句話“讀書好，多讀書，讀好書”。
讀書的作文 篇3
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書。”因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開始喜愛(ài)書籍了，
空閑時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的.新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后，我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話�！笔堑�，一本好的書，能給予我們精神力量。在讀書中，我學(xué)到了許多做人的道理。
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書籍是人類進(jìn)步的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書吧！讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!
讀書的作文 篇4
有人說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇腥苏f(shuō)：“有了一本書，就代表有了一個(gè)伙伴�！庇腥苏f(shuō)：“書是人與人之間溝通的橋梁。”是啊，書對(duì)人們?nèi)绱酥匾�！告訴你們一個(gè)小秘密，我也是“個(gè)小書迷”呢！我可“啃”過(guò)很多書噢！我為了讀書，可發(fā)生了許許多多的趣事，下面，我就跟你們講講吧！
有一次，我正迫不及待的準(zhǔn)備看一場(chǎng)足球比賽。拿起表一看，呀！才六點(diǎn)鐘，還有半個(gè)小時(shí)呢！我不禁大失所望。好吧，無(wú)可奈何之下，我情不自禁的拿出了一本《三國(guó)演義》津津有味地看了起來(lái)。在讀書的過(guò)程中，我仿佛走進(jìn)了書的世界。了解了尊重人才，禮賢下士的劉備、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、脾氣暴躁的張飛、聰明機(jī)智的諸葛亮……。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，不知不覺(jué)中，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整場(chǎng)比賽，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多啦！
我讀書的趣事可不止這一件呢！下面，我就繼續(xù)跟你們講吧。
還記得那是一個(gè)周末的上午，我正專心致志地在房里寫作文，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我先出去一下，你可別偷懶，我回來(lái)后要檢查你的.作業(yè)！”我抬起頭，看著這堆積如山的作業(yè)本，不由得嘆了口氣。媽媽剛走，我那腦子里就冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：先看會(huì)書休息一下吧。不行，我必須先完成作業(yè)�？墒�，這看書的念頭就像是個(gè)頑皮的小孩子，時(shí)時(shí)刻刻在勾引著我。最后我還是經(jīng)不住書本的誘惑，抓起一本書津津有味地讀了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了。我才發(fā)現(xiàn)大事不妙，嚇得連忙做起了作業(yè)。“你怎么還沒(méi)做完呀？”“我……我讀讀……了會(huì)兒書�！薄笆裁�？”結(jié)果大家可想而知。
聽了我的故事，你們是不是忍不住哈哈大笑了呢？是的，我就是這么愛(ài)讀書。我愛(ài)讀書，我最愛(ài)讀書！書，是你讓我度過(guò)了一個(gè)美好的童年！書，我愛(ài)你！
讀書的作文 篇5
自從學(xué)校開展了讀書活動(dòng)，我真正體會(huì)到讀書的快樂(lè)，因?yàn)槲覐臅蝎@得了許多有趣的知識(shí)。
書是知識(shí)的海洋。這片海洋無(wú)邊無(wú)際，她隨時(shí)張開雙臂，歡迎我去暢游。撲入她的懷抱，我會(huì)感到自己的渺小，就像金字塔前的一顆沙粒。當(dāng)我拿起書，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著，一頁(yè)一頁(yè)地品味著時(shí)，我又會(huì)感覺(jué)到自己仿佛變成了一個(gè)個(gè)故事中的主人公，親自去體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)窮的樂(lè)趣。
書是我永遠(yuǎn)的`朋友。這位朋友每次都在我需要幫助時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，為我慷慨解囊。資料書會(huì)讓我眼界大開，懂得更多的知識(shí)；童話書會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的童話世界；作文書會(huì)提高我的寫作水平與人交流的能力。它們都是我的小伙伴，與它們手牽手走進(jìn)一個(gè)個(gè)美麗的天地，去一起解開一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題。當(dāng)我找到答案之后，心情一定會(huì)很快樂(lè)，這是因?yàn)槲矣质斋@了新知識(shí)。
讀書會(huì)讓我學(xué)到更多課本上學(xué)不到的知識(shí)；讀書會(huì)開闊我的視野；讀書會(huì)使我的課余生活更加多姿多彩。讀書真是一件快樂(lè)的事。每當(dāng)我如饑似渴地讀書時(shí)，我就會(huì)這樣想。高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍伋闪艘粭l寬闊的路，只要你熱愛(ài)讀書，就會(huì)一步一步走到頂端，摘下知識(shí)皇冠上的一顆顆明珠。我相信，我以后一定會(huì)更加地?zé)釔?ài)讀書，從書中得到更多的快樂(lè)。
讀書的作文 篇6
我是一個(gè)小書迷，每天在書包里都會(huì)帶著我的朋友——“書”。
要說(shuō)我和書之間怎樣成為好朋友，就要從我上幼兒園時(shí)說(shuō)起。當(dāng)時(shí)，媽媽常會(huì)買一些看圖識(shí)字和童話故事書給我。我并不知道那些花花綠綠的是什么，只是覺(jué)得好看、好玩。在每個(gè)周末媽媽教我看圖識(shí)字，在睡覺(jué)前我總會(huì)讓媽媽給我講故事，我聽著聽著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。聽故事、看圖片成了我愛(ài)讀書的開始。
慢慢地我開始上小學(xué)了，在一、二年級(jí)時(shí)，我開始讀一些帶拼音的書，遇到不認(rèn)識(shí)的字我會(huì)拼拼音、慢慢讀，漸漸地我能讀一些故事書、小童話，這些故事、童話中的情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。
在三四年級(jí)時(shí)，我會(huì)自主讀書了，每當(dāng)經(jīng)過(guò)書店，我都會(huì)纏著媽媽給我買書。有一次上音樂(lè)課，我偷偷地把書打開，頭低下看媽媽給我新買的《淘氣包馬小跳》，當(dāng)我看到有趣的片斷時(shí)，我不小心笑出聲來(lái)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師罰我站在教室門口，可我望著天空還在想書中的情景。老師的懲罰隨著我的投入，早已拋到了九霄云外。
愛(ài)讀書的我，使我得到了應(yīng)有的回報(bào)。在五年級(jí)時(shí)，老師讓我寫一篇童話故事，這下我可有得寫了。大多數(shù)同學(xué)寫的是：“從前，有一位公主（或王子之類）……”我想：同學(xué)們這樣寫多沒(méi)意思，我要用自己的大腦去編這個(gè)故事。我寫的是：“有一個(gè)美麗的.國(guó)度，那里有……”于是，我的作文得了一百分，老師在班上作為范文朗讀。
我的讀書生活豐富多彩，像一幅流光溢彩的畫頁(yè)，這可多虧了我的朋友“書”。
讀書的作文 篇7
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，”書是我們的老師，更是我們的朋友，為了讀書，我也惹出了不少事。
周末，我在圖書館看書，突然，我從花花綠綠的書中找出了一本《三毛作品集》，我拿來(lái)翻了幾頁(yè)，不知不覺(jué)便沉浸在書中。
上一個(gè)冬天，實(shí)在是很冷，我快步走進(jìn)一家充滿溫暖的小書店，店中十分冷清，可能是因?yàn)樘涞脑�，只有幾個(gè)在翻書的大人和在柜臺(tái)上懶洋洋坐著的工作人員，工作人員烤著火，根本不理會(huì)我的到來(lái)。我輕手輕腳走了進(jìn)去，在一個(gè)角落里，我找到了一本我夢(mèng)寐以求的書——《三毛作品集》。這下可把我高興壞了，看看后面的定價(jià)，我嚇壞了，竟然50元一本，足足愣了三秒鐘，我把全身的口袋都翻了個(gè)遍，可是就只有25元，剛好差一半，怎么辦？我不敢走，怕走了就被人買走了，我不想放棄我的囊中之物。
我突然想出一個(gè)“好辦法”，我把書塞進(jìn)我肥大的手袖里還裝作很冷的`樣子，縮頭縮手地走出書店。
出了書店，我把書拿出來(lái)，邊走邊看，看到了晚上，幸好爸爸媽媽都加班。回到家里，我什么都沒(méi)有吃，看那本書一直到媽媽回來(lái)，媽媽看見我還沒(méi)有睡，便催我，我也沒(méi)有反抗。
在床上，我一直睡不著覺(jué)，一直未今天的行為感到內(nèi)疚，那本書的坐著三毛是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的人，書中的她與自己的丈夫荷西為人清正，從不做虧心事……我越想越內(nèi)疚。
第二天，我拿了25元加上我的25元，去書店買了那本書，這使的我才懂得誠(chéng)信的重要。
我要“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，”做一個(gè)不貪求小利，目光高遠(yuǎn)的人。
讀書的作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼裕揖吞貏e愛(ài)看書，在我的書架上，就有好多好多的書，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮。”在空閑的時(shí)間，我就愛(ài)坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地閱讀古今中外，散文雜詩(shī)，可以說(shuō)，是書，造就了我的生命！
上小學(xué)時(shí)，媽媽給我介紹了四大名著，他們是：《西游記》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》。過(guò)了幾天，我要求媽媽帶我買《西游記》和《三國(guó)演義》，其實(shí)我自己本身就喜歡《西游記》，我都可以把他熟背給你聽�！度龂�(guó)演義》我先是很不喜歡看的，后來(lái)我喜歡看了，因?yàn)橛幸淮螊寢尦鋈ド⒉�，把我丟在婆婆家了，突然小姨把電視調(diào)到了《三國(guó)》給我看，我跟小姨說(shuō)：“我不喜歡看�！睕](méi)想到小姨說(shuō)：“男孩應(yīng)該都愛(ài)看呀!"我一聽便認(rèn)真地看了起來(lái)
不論你的人生航向駛往何方，如果你有時(shí)間了，還請(qǐng)你拿起書本來(lái)吧，多與書接觸，多與書親近。我們只有一次人生，而讀書卻可以擴(kuò)展我們的'視野，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！
總之，讀書會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識(shí)和道理，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：“我愛(ài)讀書，書中自有黃金屋�！�
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