簡(jiǎn)愛讀后感模板
當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的簡(jiǎn)愛讀后感模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
簡(jiǎn)愛讀后感模板1
暑假期間，我從圖書館借到了夏洛蒂的代表作——《簡(jiǎn)愛》，一回到家，我便如饑似渴地讀起來。
這本書主要講述了簡(jiǎn)愛由丑小鴨逐漸蛻變成白天鵝的過程。簡(jiǎn)愛從小就是一名孤兒，被舅舅收養(yǎng)。舅舅很疼愛她，可惜早早去世了。舅母卻認(rèn)為她是個(gè)累贅，動(dòng)不動(dòng)對(duì)她打罵不休，表哥表姐也對(duì)她冷眼相待，在這座房子里，她受盡了侮辱與折磨。
后來她到一所慈善學(xué)校學(xué)習(xí)，這所學(xué)校要受到挨打，罰站，剪頭發(fā)等，伙食十分惡劣，生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時(shí)治療，注定了一大半會(huì)受訓(xùn)傳染，斑疹?yuàn)Z取了許多孩子的命，簡(jiǎn)在這樣一所學(xué)校里，親眼目睹了一切，她仇恨這個(gè)學(xué)校，尤其仇恨這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生，他是一個(gè)偽君子，這所學(xué)校根本是人間地獄，可簡(jiǎn)愛并沒有喪失對(duì)生活的勇氣和信心，在這樣的學(xué)校里成績(jī)拔尖，成為了一名家庭教師。在第一份工作的過程中，她找到了屬于自己的愛情：簡(jiǎn)遇到了羅切斯特先生，雖然羅切斯特比簡(jiǎn)年紀(jì)大，人長得也不漂亮，但他們的思想?yún)s有許多共鳴之處，簡(jiǎn)自然地愛上了他。簡(jiǎn)并不在意羅切斯特的萬貫家財(cái)和名利地位，她要的只是一份真實(shí)情感，一份友好坦率。正因?yàn)樗恼�，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使她得到了期盼已久的愛情，如愿以償?shù)財(cái)[脫了以前黑暗的生活。
簡(jiǎn)愛傳奇般的一生深深震撼了我，面對(duì)殘酷的`生活環(huán)境，她沒有向命運(yùn)屈服，而是堅(jiān)定不移地追求著自己的理想;面對(duì)不公平的待遇，她沒有逆來順受，而是不屈不撓地去爭(zhēng)取尊嚴(yán)……當(dāng)遭受表哥莫名地打罵時(shí)，她作出了反抗，堅(jiān)定捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。在那個(gè)年代，家庭教師因?yàn)樾剿⒈《黄毡檎J(rèn)為是低賤的工作，可簡(jiǎn)愛并沒有感到自卑，認(rèn)為自己與他人是平等的，仍充滿自信地對(duì)待世界的一切。
對(duì)簡(jiǎn)愛，我有的是欣賞和贊美。她追求的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等。
簡(jiǎn)愛的一生，雖然平凡但不平庸。在我心中，簡(jiǎn)愛是充滿智慧、自信與不屈精神的象征。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。
簡(jiǎn)愛讀后感模板2
在老師的推薦下，我讀了夏洛蒂·勃朗特的小說《簡(jiǎn)·愛》。我被簡(jiǎn)愛深深吸引。主角簡(jiǎn)·愛在她還是個(gè)孩子的時(shí)候就死于父母之手，并被她姑姑寄養(yǎng)。家庭的虐待和歧視幫助簡(jiǎn)愛培養(yǎng)了她、克服困難和堅(jiān)持到底的性格。最后，在他不懈的努力下，他終于得到了幸福的愛情和生活。
給我印象最深的是簡(jiǎn)愛在洛伍德的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。她逃離了到處都被擠得水泄不通的姑姑家，來到了學(xué)校。但是迎接她的不是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，而是對(duì)學(xué)校恩人布洛德·赫斯特的侮辱和誹謗。在所有老師和學(xué)生的眼里，當(dāng)眾肆意辱罵和裸的誹謗使簡(jiǎn)愛成為一個(gè)忘恩負(fù)義的人。無論她走到哪里，都有別人的低語陪伴著她。這種壓力并沒有讓簡(jiǎn)愛放棄自己。在同伴的鼓舞下，依靠堅(jiān)強(qiáng)的心，簡(jiǎn)愛堅(jiān)持了下來。我們不斷取得進(jìn)步，克服了許多困難。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了不斷的`進(jìn)步，最終以我們的成就贏得了每個(gè)人的理解和尊重。
簡(jiǎn)愛的經(jīng)歷讓我想起了我的學(xué)習(xí)和生活。與簡(jiǎn)愛相比，我很高興我出生在一個(gè)文明的社會(huì)，人們互相尊重和愛。學(xué)習(xí)的更多壓力來自學(xué)習(xí)本身。今年我剛剛進(jìn)入初中一年級(jí)，各門學(xué)科的知識(shí)范圍已經(jīng)擴(kuò)大，變得更加困難。老師上的每堂課都有很多新知識(shí)。在課堂上完全理解它是不可能的。課后還需要不斷的理解和練習(xí)。不太聰明，我的記憶力和理解力很差。經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我沒有理解很多知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲姨π吡耍桓覇柪蠋�。最后，最壞的結(jié)果出現(xiàn)了。我還沒學(xué)會(huì)老師昨天教我的東西，但是今天有新的內(nèi)容下來了。在這個(gè)惡性循環(huán)中，我做不了題，考試成績(jī)也不理想。我深深感到不知所措，我想選擇放棄。此刻，我覺得自己就是簡(jiǎn)愛，被這無形的壓力壓垮了。然而，簡(jiǎn)愛沒有放棄。我為什么要放棄？“如果你不能避免它，你必須忍受它。無法承受注定要承受的是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)�！薄逗�(jiǎn)·愛》中的話深深打動(dòng)了我。我一直牢記父母的期望。我不能成為一個(gè)軟弱和愚蠢的人，就像簡(jiǎn)愛一樣，她選擇堅(jiān)強(qiáng)。我不能為了我自己和對(duì)我寄予厚望的父母就這樣放棄。困難是源泉，你強(qiáng)他弱，別人一次就能成功，如果我需要三次努力才能成功，我愿意付出這三次努力。
我由衷地欽佩夏洛蒂·勃朗特。她在200多年前創(chuàng)造的簡(jiǎn)愛這個(gè)角色也是根據(jù)她自己的經(jīng)歷創(chuàng)造的。她通過寫作把選擇命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)精神傳遞給世界上所有的人，讓每個(gè)有困難的人都有力量堅(jiān)持下去，向著夢(mèng)想前進(jìn)。
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