（必備）我想對(duì)你說(shuō)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
校園里有我成功的喜悅，校園里有我揮灑的淚水，校園里有我童年的足跡。
校園，現(xiàn)在由于重建，我們離開(kāi)你已經(jīng)有一段時(shí)間了，但我依然懷念在你的懷抱里度過(guò)的黃金歲月。校園，現(xiàn)在你那里沒(méi)有了我們歡樂(lè)的笑聲，你過(guò)得是否快樂(lè)？每天，校園里空無(wú)一人，鴉雀無(wú)聲，你過(guò)得是否寂寞？校園，懷念你。校園，我10歲踏入了你的懷抱，從此，你呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，充實(shí)了我們的頭腦，使我們學(xué)到了很多知識(shí)，這里就像我們的第二個(gè)家。校園，是你讓我懂得了做人的道理；是你，給了我快樂(lè)的童年；是你，使我敢在眾人面前展示自己；是你，充實(shí)了我的頭腦，學(xué)到了千千萬(wàn)萬(wàn)、數(shù)都數(shù)不清的知識(shí)；是你，讓我懷念......
每次六一兒童節(jié)，我和同學(xué)站在舞臺(tái)上表演時(shí)，你仿佛在微笑著傾聽(tīng)那悠揚(yáng)的歌曲，欣賞著我們動(dòng)人的舞蹈，陶醉在這快樂(lè)的`氛圍中。每次我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，你好像也在微笑著為我慶祝，當(dāng)然，這里面也有你的功勞呀!校園，是你讓我獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，現(xiàn)在各方面都很優(yōu)秀的我，和你的功勞是分不開(kāi)的。校園，忘不了在那兒學(xué)習(xí)、玩耍的美好時(shí)光；忘不了當(dāng)落日的余暉撒在你身上那動(dòng)人的風(fēng)景；忘不了那漂亮的小花壇；忘不了那不太大的操場(chǎng)；忘不了那一排排整齊的平房......
校園，你知道嗎？每次回家經(jīng)過(guò)你，都要留戀地多望幾眼，心里卻在盼望著什么時(shí)候才能回來(lái)，懷念著在這兒的那段美好時(shí)光。校園，有太多太多的話像對(duì)你說(shuō)，有太多太多的懷念涌上心頭......
我想對(duì)你說(shuō)作文2
畢業(yè)的歌聲已響徹在藍(lán)天，不到一個(gè)月，我們將各奔東西，這六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活在我們嬉戲，玩耍中度過(guò)了。
六個(gè)春秋，有些同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)時(shí)間，可有的同學(xué)卻在這六年的學(xué)習(xí)中過(guò)得很充實(shí)，一步一個(gè)腳印 想到一年級(jí)第一天來(lái)報(bào)名，膽子很小，見(jiàn)到陌生小朋友背著書(shū)包，一句話也不說(shuō)，在家長(zhǎng)的“領(lǐng)導(dǎo)”下坐在班級(jí)里。我做在座位上，忐忑不安，總是望著窗外，只有看到媽媽的身影我才能平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我依然依賴性的看向窗外，可卻看不到媽媽的身影，我心急如焚，我努力地尋找媽媽的身影，可卻怎么也找不到，或許媽媽已經(jīng)去上班了。
突然，有一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在我眼前面 ，她看我眼眶紅紅的，便安慰我，還緊緊地握住我的手，使我充滿了勇氣。此刻，我想對(duì)她說(shuō)：謝謝你，是你在我最需要幫助的時(shí) 候，給予我力量！ 記得那次我們一起玩的游戲，瞎人摸魚(yú)。先剪刀，石頭，布，輸?shù)哪莻�(gè)同學(xué)就用一條折好的紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，其他同學(xué)就四處散開(kāi)，當(dāng)聽(tīng)到蒙著眼睛的`同學(xué)說(shuō)“定”的時(shí)候，那些敞開(kāi)的同學(xué)就頂住，假若蒙住眼睛的停學(xué)摸到某個(gè)同學(xué)并說(shuō)名字，就算贏，那個(gè)被摸的同學(xué)的將代替摸魚(yú)的瞎子。
有一次我當(dāng)一次瞎子。我走著走著，便撞到大樹(shù)上，逗得那些玩摸魚(yú)和看熱鬧的同學(xué)哈哈大笑。此刻我想對(duì)我同學(xué)說(shuō)：謝謝你們，陪伴我這六年的春秋，是你們陪伴我做作業(yè)，玩游戲，讓我不會(huì)寂寞，孤單！” 千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)同學(xué)們之間的右傾，我只愿我的祝福能時(shí)刻陪伴在她們左右！
我想對(duì)你說(shuō)作文3
每次寫(xiě)作，都能看到你——漢字。你像一朵美麗的鮮花，時(shí)時(shí)在愉悅我的眼睛，你又像一曲樂(lè)曲，將世界上所有人都吸引住了。人人都愛(ài)你，漢字，中國(guó)的漢字。
你無(wú)外不在。在街頭，在書(shū)上，在我們的身邊。我們用你來(lái)抒發(fā)感情，表達(dá)各種想法。
你像一群淘氣的孩子，不愿框方格屋里，一直在吸收我們對(duì)你傾注的感情，想慢慢壯大，變出更多的姿態(tài)，散發(fā)更多的韻味。
你變成了一個(gè)“日”散發(fā)著溫暖，可不一會(huì)兒，淘氣的你又變?cè)诹死淇岬摹氨蔽覀兙拖翊蠖煊直粷擦怂浒�！可你還是淘氣不已，又跳起了“水”之舞，潑得我們直打噴嚏。你不是木頭般的符號(hào)，你是一群給我們帶來(lái)快樂(lè)的孩子，在“火”中我們溫暖極了，在“雪”中我們能感到冷，在“海”中又能觸摸到神奇的每天都有水的海洋。你有不同的.姿態(tài)，有不同的風(fēng)韻。在你的陪伴下我們很快樂(lè)，也很自豪——你是多么的有趣與神奇��！你是獨(dú)一無(wú)二的、千姿百態(tài)的、有感情的漢字！
我們都對(duì)你情有獨(dú)鐘。如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有文明，我們的社會(huì)不能發(fā)展，我們所有人都不知道怎么辦！我愛(ài)你！漢字！你是我們的國(guó)魂，我們的驕傲！
遨游在你的王國(guó)中，我們對(duì)你無(wú)限地傾注對(duì)你的愛(ài)。我們對(duì)你如癡如醉，如癡如迷。
我想對(duì)你說(shuō)作文4
同學(xué)，我一直想向你提一些意見(jiàn)，可我一直說(shuō)不出口。趁著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我就把它寫(xiě)出來(lái)，希望你能接受，并改正自己的缺點(diǎn)。
在班上你是一名差生。每天你總會(huì)不交作業(yè)，特別是英語(yǔ)。當(dāng)英語(yǔ)課代表和社會(huì)課代表來(lái)問(wèn)我誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)時(shí)，總會(huì)說(shuō)出你的名字，連我這個(gè)組長(zhǎng)都為你擔(dān)心。寫(xiě)作業(yè)是檢查我們一天學(xué)到的知識(shí)，而你每天卻不做作業(yè)，這對(duì)你的`學(xué)習(xí)多不好呀。每次我向你提起，可換來(lái)的卻是你的一句話;‘不關(guān)你的事’。頓時(shí)我氣得火冒三丈，發(fā)誓從今以后再也不管你的事，你不交作業(yè)韓式上課不帶書(shū)，我都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。
一轉(zhuǎn)眼期末考試到了，英語(yǔ)老師決定讓優(yōu)秀生來(lái)幫助差生，差生若進(jìn)步了，優(yōu)秀生便可以加分�？蓻](méi)想到我分到的學(xué)生竟是你，一想起上次那件事，我便火冒三丈�？衫蠋煹拿钗以跄懿宦�(tīng)呢，我只好點(diǎn)頭答應(yīng)。下午，我給你補(bǔ)課，你專心致志地聽(tīng)我講課，我很開(kāi)心。交完后，我正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然聽(tīng)到 你正在粗暴地命令一位同學(xué)給你寫(xiě)作業(yè)。我氣急了，吼道;‘你怎能這樣做，你對(duì)得起我嗎。’‘你有啥辛苦的 ，給我補(bǔ)課韓不是為了你可以加分 ，我就不進(jìn)步，看你怎么辦’。我聽(tīng)了差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去。 同學(xué)你怎么能這樣呢，我給你補(bǔ)課是為了讓你的學(xué)習(xí)更好，而你卻這樣做，你想過(guò)我的感受嗎，我希望你聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，該正你的缺點(diǎn)，不要與別人做對(duì)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家好好做作業(yè)，做一個(gè)好學(xué)生。
我想對(duì)你說(shuō)作文5
時(shí)光如流水，歲月如婉轉(zhuǎn)的歌。很快六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也即將分別，此時(shí)此刻，我想對(duì)你們說(shuō)些心里話。
我雖然是轉(zhuǎn)校生，和你們認(rèn)識(shí)快四年了吧，因此也產(chǎn)生了像一家人的感覺(jué)。班上的每一個(gè)同學(xué)都很幽默，經(jīng)常一起打鬧嬉戲，就像一群“瘋子”一樣。但我卻喜歡這樣的打打鬧鬧、快快樂(lè)樂(lè)的日子，還有不到一個(gè)多月的時(shí)間就要分開(kāi)了，心里很是舍不得，不知道以后還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)面了
在整個(gè)班級(jí)里我最舍不得的就是我的三個(gè)“瘋丫頭”閨蜜們，她們給了我很多快樂(lè)的`時(shí)光，總是在我挫折時(shí)給我鼓勵(lì)，在困難時(shí)給予我勇氣。小學(xué)生活即將結(jié)束，迎接我們的即將是新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的記憶和心的老師，快要分別的我們?nèi)绻芯壥欠襁�能相見(jiàn)？十年后的今天再次相遇，我們依然是朋友。那些年，我們一起笑過(guò)；一起哭過(guò)；一起瘋過(guò)；一起鬧過(guò)。我深信，我們的友誼一直都在！
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們，在一起經(jīng)歷了四年的我們馬上就要分開(kāi)了，也許值得紀(jì)念的事情并不多，至少還有這段深刻的回憶，我不奢望你們會(huì)永遠(yuǎn)記得我，我的朋友們。不過(guò)一定要記得我們的童年很美很美，美好的記憶，讓它永駐我們心中，不要從我的歲月里匆匆走過(guò)。輕輕回回眸，別匆匆的走，留下我們天真可愛(ài)的面孔
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