[優(yōu)選]尋找作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的尋找作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找作文 篇1

　　冬天過(guò)去了，我和小伙伴脫掉棉衣，向門(mén)外奔去，去尋找春天。

　　我找到了！我找到了！看！嫩綠的小草在地上探出頭來(lái)，她仿佛在說(shuō)：“老天哥哥��！快讓我長(zhǎng)大吧，讓我看看這明亮的世界��！”幾場(chǎng)春雨過(guò)后，那些鮮嫩的筍和小草都慢慢長(zhǎng)大了，我們今天來(lái)看一看，才剛探出頭，過(guò)了幾個(gè)星期，都有原來(lái)的幾倍大呢！我們便在筆記本上記了一筆，又向前跑去。

　　我找到了！我找到了！瞧！那池塘里的`小蝌蚪黑溜溜的，長(zhǎng)得真可愛(ài)！他們一個(gè)個(gè)在池塘里游來(lái)游去，自由自在，他們可自由哩！那些勤勞的小蜜蜂也沒(méi)有停止工作，它們來(lái)也匆匆，去也匆匆，有花朵的地方到處都有它們忙前忙后的身影，它們?yōu)槿嗣穹��?wù)，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我們連忙又在筆記本上又記了一筆。

　　我找到了！我找到了！��！一場(chǎng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，天上的轟天大鼓、電光盤(pán)，都在雷公電母的手上響了起來(lái)，雨點(diǎn)隨著這大自然的音樂(lè)落了下來(lái)。哦！原來(lái)這也是春天的蹤跡。

　　我們把我們村轉(zhuǎn)了一圈，筆記本上有了三筆，一筆：花草樹(shù)木，二筆：鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，三筆：風(fēng)雨雷電，我高呼著：“春天！我終于找到你了！”

尋找作文 篇2

　　宇宙蒼穹，蒼茫中尋找自然，萬(wàn)物寂寥，生機(jī)中尋找希望;時(shí)光靜默，悄然中尋找沉思……各物盡顯百態(tài)，我獨(dú)愛(ài)那高山流水，天地之間尋找伯樂(lè)。

　　一個(gè)人的心靈最初是如白紙般透凈的，時(shí)間一長(zhǎng)，有的漸漸畫(huà)滿(mǎn)了各色絢爛，有的成了廢紙也無(wú)法化蝶飛翔，最大的區(qū)別除了取決于本身，還有一份擁有或未擁有的肯定。

　　人，是需要用盡一生去尋找伯樂(lè)的�！跋炔畼�(lè)而后千里馬”或“先千里馬后伯樂(lè)�！倍紵o(wú)法說(shuō)準(zhǔn)，有一定的機(jī)會(huì)與運(yùn)氣在里面，人生才顯得如此妙趣橫生。在尋找什么千里馬與伯樂(lè)的過(guò)程中，不也正是完善了自己人格嗎?而耐心地尋找伯樂(lè)并不是唯一該做的，更需要做的是懷惴著一顆不斷向上拼搏的心奔跑在路上。你突然撞到什么東西摔倒，抬頭一看，你的伯樂(lè)正在對(duì)你拍手叫好，于是你站起來(lái)，拍拍身上的塵土，迎接更好的你。

　　尋找信心，尋找對(duì)自己的不滿(mǎn)足，尋找來(lái)自外界的肯定，大抵是每個(gè)人都會(huì)需要的。高考失利的學(xué)子，也在尋找那份來(lái)自于親人的理解與包容;見(jiàn)到老人摔倒而不扶的淡漠心靈，也在尋找來(lái)自社會(huì)的'感化與反思;一雙雙熱切渴望幫助的眼神在尋找愿意伸出援手的人;一篇篇作文表露的感情也在尋找能從字里行間看出笨拙，體味內(nèi)心的那一份指導(dǎo)與耐心。

　　有些種子也許不能發(fā)芽不能開(kāi)花，也許金子在泥沙的掩埋下終無(wú)價(jià)值，也許每個(gè)人都尋找著伯樂(lè)也愿意讓自已成為千里馬。種子不能發(fā)芽開(kāi)花是在尋找長(zhǎng)得出參天大樹(shù)的土壤;金子在泥沙下無(wú)法發(fā)光也只是在尋找時(shí)光給予它的沉淀，有潛能的人暫且成不了千里馬也只是在尋找那個(gè)給他肯定以及自信的伯樂(lè)……

　　伯樂(lè)也許回家吃了，而千里馬正蓄勢(shì)待發(fā)，筞馬奔騰。

尋找作文 篇3

　　每當(dāng)秋天一到，總會(huì)掀起淡淡的憂傷，帶起朦朧的回憶，勾起柔美的思念。

　　落葉飄，霧漫天，秋風(fēng)，總會(huì)讓我釋?xiě)�，放開(kāi)，就會(huì)著坦然，從而學(xué)著承受。腦海里總會(huì)有一個(gè)畫(huà)面，自己能成為一片秋天里的黃葉，即使快要墜落但甜滋滋的美好依然如舊，什么芳華年月，都在下落的一刻油然而生，唯美的是思緒絮絮飄忽，和同是落葉的伙伴手牽著手，帶著風(fēng)琴樂(lè)聲笑著離開(kāi)，什么都別想，都別在意，都別留戀。

　　那樹(shù)，還是樹(shù)，一排排的，沉醉在黃色境界的樹(shù)，因?yàn)槁淙~的韻律，打著深情的節(jié)奏，秋天的天空也隨著音調(diào)，婉轉(zhuǎn)地歡快，生命的篇章，也掀開(kāi)序幕，所有浪漫的寓言，重新的開(kāi)始，飛舞——秋天的聯(lián)想是美的。

　　也許是寂寞，也許是感慨，也許是憂郁，也許是難舍，也許是生命的一場(chǎng)過(guò)云雨，也許是高歌樂(lè)譜中的寥寥幾個(gè)音符，痕跡那么的少，那么的淺，或許還想在這微妙的是世界中多呆一下下，或許還想在這熟悉的地方多停留一下下，但你如此的不釋?xiě)�，有怎么去看到下一代的幸福呢〉有什么可以為你而留下的呢？是那帶著溫情的秋嗎？還是那寒涼的冬？都不重要了吧，放開(kāi)你的手，帶著美好的過(guò)去，快樂(lè)的離去吧！

　　漫步在落葉滿(mǎn)地的小徑上，數(shù)著地上的落葉：一片，兩片，三片，四片……我念道：

　　落葉悠悠寄心愁，來(lái)年何月幾時(shí)秋？

　　琴聲徜徉幾回醉，不及下落情味濃。

　　真的很喜歡現(xiàn)在的感覺(jué)，勾起多少的情，多少的魂，多少的'美，多少的詩(shī)，篇篇響起，靈動(dòng)的味道時(shí)時(shí)伴隨著，呼喚著，感應(yīng)著什么，總是覺(jué)得很幸福，很滿(mǎn)足。過(guò)去的春、夏，和接下來(lái)的冬，全是回憶與希望，把所有的，好與不好都收起來(lái)，制成一份精美的裝飾，點(diǎn)綴在你人生的道路上，飛翔。

　　夢(mèng)，就此醒了，但心里還在斟酌著，那美麗的秋，她的腳步，心里的印記。

　　尋找秋天，還沒(méi)有結(jié)束。

尋找作文 篇4

　　始終堅(jiān)信：我是有翅膀的。然而在前世某個(gè)做著夢(mèng)的夜晚，還是在某個(gè)流著淚的午后，我弄丟了它們，或許，是它們拋棄了我？于是，我不再快樂(lè)。于是，我睜大了雙眼，尋尋覓覓，想找回我丟失的翅膀。

　　在現(xiàn)在的環(huán)境中，我是孤獨(dú)的，就像桃花叢中唯一的一株梅花，我不理解別人，別人也不懂得我。是否我注定了要孤獨(dú)？我望著樹(shù)上一片片被風(fēng)吹落的柳絮，陽(yáng)光在眼眶中漸漸閃亮，最后，一路掉了下來(lái)，跌碎在地上，消失的無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)的無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)奈的就如同我的夢(mèng)一樣。

　　俯身，撿起回憶的碎片，那些閃著光的碎片——有陽(yáng)光也有淚光。突然記起我曾經(jīng)找到過(guò)我的翅膀，或許這輩子我也是帶著翅膀而來(lái)的。那時(shí)的天空很藍(lán)，像絲綢般反射著光澤；那時(shí)的云很白，上面載滿(mǎn)了五彩繽紛的夢(mèng)；那時(shí)的風(fēng)很輕，我歡樂(lè)的笑聲回蕩在天空，久久不散。還有那時(shí)的青葦叢｀桃花畔｀碧竹白槐；還有那個(gè)長(zhǎng)著娃娃臉的眼光清澈的如同溪水一樣的男孩，騎著竹馬繞床弄青梅……一切的一切都美好的像童話一般。這是我的曾經(jīng)嗎？我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始不安�？墒沁@些都清清楚楚地刻在了我的記憶中，想要懷疑卻觸碰到了心中那根將回憶緊緊牽住的弦，生疼生疼的。于是我不再懷疑，破啼而笑。我確信，那時(shí)的我是有翅膀的，因?yàn)槲以陲w，快樂(lè)地飛翔著，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　我突然注意到自己的影子，沒(méi)有翅膀，沒(méi)有！我恍然驚起卻有很快的安靜下來(lái)，我一直是沒(méi)有翅膀的。我笑著，凄然地。長(zhǎng)久以來(lái)，我一直是一個(gè)人，只有漆黑的'同樣孤獨(dú)的影子陪伴著我——那沒(méi)有翅膀的影子！而翅膀呢？每每想及這個(gè)問(wèn)題，頭就開(kāi)始莫名的疼痛。是的，現(xiàn)在我正頭痛的厲害，像一道極深的傷口被硬生生揭開(kāi)。我?jiàn)^力的甩著頭，疼痛卻依舊沒(méi)減輕一絲一毫。

　　眼睛被地上的碎片反射出的光刺得生疼生疼的，這倒減輕了頭痛的感覺(jué)。我注視著地上的碎片，眼睛眨也不眨一下。而我看到了什么？那個(gè)童話一般的真實(shí)的回憶里，天空變的昏暗，云漸漸發(fā)灰，葦草枯黃，桃花殘敗，男孩漸漸遠(yuǎn)去……我的身體變得沉重，肩上越來(lái)越輕，“嗵”的一聲，我重重地摔在地上。我明白了，流水沖走了我的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)實(shí)磨滅了我的夢(mèng)。是的，從此以后，我再也飛不起來(lái)，只能邁著沉重的步子，看著漆黑的同樣孤獨(dú)的沒(méi)有了翅膀的影子。

　　翅膀！

　　我又重蹈了前世的的覆轍，我不知道這樣的輪回要持續(xù)多久？是一百年嗎還是永遠(yuǎn)？無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天。我知道這時(shí)我已淚流滿(mǎn)面，而我的淚水是沒(méi)有味道的，一點(diǎn)也沒(méi)，連淡的味道也沒(méi)有。

　　我只是睜大了雙眼，尋尋覓覓，想找回失去的翅膀，這是我唯一能做的。可我不知道，這會(huì)不會(huì)只是奢望。什么時(shí)候，我，才能揮著翅膀，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，笑得燦爛？

尋找作文 篇5

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，看見(jiàn)了紅花，看見(jiàn)了綠草……”相信這首歌大家都不陌生吧。在春天將要來(lái)臨的時(shí)候，我和幾個(gè)淘氣的小伙伴一起去尋找春天的蹤影。

　　春天真是一個(gè)頑皮的小孩子，到處東躲西藏。我和幾個(gè)淘氣的小伙伴，到處尋找他。他出現(xiàn)在田野里；出現(xiàn)在山林中；出現(xiàn)在人們的眼前；出現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)的天空中；出現(xiàn)在……，很多很多的地方。

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，連我們自己也清爽了很多。我和幾個(gè)淘氣的小伙伴約定好了，一起去尋找春天。我們來(lái)到田野里。這里綠油油的，真像一張綠色的地毯。我們?cè)谏厦嫘凶邥r(shí)，有一種非常舒坦的感覺(jué)。在綠油油的地毯中，還有幾朵紅色、黃色的小花，真是給綠油油的地毯打扮了一番，真是美麗極了，讓人看了就感覺(jué)非常的舒坦。

　　我們到山林中。這兒清清靜靜的，還有一股花的香味，讓人感覺(jué)有一種不受拘束、很輕松自在的感覺(jué)。山林中樹(shù)木茂密。人站在下面往上看，天就像變成了一片綠色。在山林中還有映山紅，還有許多顏色比較鮮艷的植物，給翠綠的山林增添了幾分韻味，我和小伙伴們?cè)谏搅种型Ａ袅艘粫?huì)，就喜歡上了這山林的色彩，就不想離去。

　　我們來(lái)到小溪邊，小蝌蚪們自由自在的游著。我們望著它們，蝌蚪們就游到我們的腳前，像是在給我打招呼。

　　頑皮的小孩子——春天，好像發(fā)現(xiàn)了我們?cè)趯ふ宜�，他就給我們開(kāi)了一個(gè)玩笑。下起了一場(chǎng)春雨，我和小伙伴們趕快找了一個(gè)地方躲起來(lái)了。這場(chǎng)雨下得正好，滋潤(rùn)了植物，又給山林洗刷了一遍，山林的顏色更綠了，綠得更現(xiàn)眼了。俗話說(shuō)的好“一年之際在于春，一朝之際在于朝”。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。一年四季中，人們最重視的就是春天了。春天雨水如果多，今年就不會(huì)干旱，就不會(huì)有不好的收成。

　　清晨，一睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)各種鳥(niǎo)兒的.啼叫聲，給寂靜的早晨增添了各種美妙的聲音。燕子在天空中飛來(lái)飛去，后面還托著一把剪刀，像是在藍(lán)色的布上剪著各種各樣精致的圖案。

　　我和頑皮的小伙伴們找到了春天，春天的顏色真美，讓人看見(jiàn)了就感覺(jué)很舒坦。如果你不相信，那就趕快去鄉(xiāng)下看一看吧，你就會(huì)相信我說(shuō)的是真的了。你馬上就會(huì)喜歡上春天的顏色，春天的植物，動(dòng)物，還有春天的蒙蒙細(xì)雨。

尋找作文 篇6

　　有你相陪，快樂(lè)永遠(yuǎn)都在。

　　——題記

　　沒(méi)有華麗的修飾，沒(méi)有善意的欺騙，只有真誠(chéng)的信賴(lài)，但你為什么不懂？還記得，周末作業(yè)一大堆，而我只做了容易的.，其余沒(méi)做。猛地，想起你這里還有一張英語(yǔ)試卷。英語(yǔ)大多是選擇題，做起來(lái)快，且容易，想到這，不由地對(duì)你大吼：會(huì)不會(huì)發(fā)英語(yǔ)試卷，快點(diǎn)發(fā)，我要做。不知你是被嚇到了，還是......竟打了個(gè)哆嗦，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，望著我說(shuō)：你兇什么，就知道在我面前兇，在別人面前就......我反駁道：是又怎樣，你想如何？你不語(yǔ)，默默地離開(kāi)了，望著你離去的背影，我竟毫無(wú)愧疚。

　　時(shí)光流逝，沒(méi)有你的問(wèn)候，竟變得冷清。砰地，一大旮本子從我手中滑落，沒(méi)有伸出援助的手，我竟手忙腳亂起來(lái)，撿一本，掉一本，未免有些好笑。然而，這時(shí)你看見(jiàn)了，一言不發(fā)彎著腰耐心地幫我撿著，直到完全拾起，你才起身離開(kāi)。不知怎地，望著你離開(kāi)的背影，眼淚竟大顆大顆地落下來(lái)，腦海里浮現(xiàn)出你的笑容，你幫助我的情景：作業(yè)有難題時(shí)，你細(xì)心地為我解答，雖然你說(shuō)受不了我。生活上，為一些事而心情低落時(shí)，你總會(huì)努力地逗我笑。頓時(shí)，我像掙脫了韁繩的馬兒，向你飛奔而去，一把抓住你的手臂，笑著對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起。你望著我笑了。

　　是呀！人與人之間要有心與心的交流，互相寬容，互相理解，才會(huì)有真正的快樂(lè)。讓我們手牽著手，肩并著肩，迎著風(fēng)，去尋找屬于我們的快樂(lè)。

尋找作文 篇7

　　蒲公英，美麗的花果，注定一生漂泊流浪。

　　花朵是植物的心靈，靈魂或許是不會(huì)長(zhǎng)久流浪的，他注定有個(gè)屬于他的故鄉(xiāng)，不管歲月多么蒼涼，不管腳步多么遙遠(yuǎn)，他都會(huì)在輪回之后，尋得那個(gè)溫馨港灣。他會(huì)尋找，不管距離多遙遠(yuǎn)，歲月多長(zhǎng)久，他都會(huì)尋找到那個(gè)港灣，那里有厚重溫?zé)岬哪嗤�，那里有低低盤(pán)旋的炊煙，那里還有充滿(mǎn)祈盼的召喚。

　　我是蒲公英的靈魂，我在尋找輪回后的溫馨港灣。

　　也許，我尋找的港灣，是村莊。

　　我想回鄉(xiāng)，那里有一片繁茂的老榕樹(shù)，總讓人向往，還有那山風(fēng)和山風(fēng)梳理過(guò)的田野。我的記憶中始終有那些花朵在來(lái)回飄飛，蒲公英在山野的空氣中隨風(fēng)飄飛。春來(lái)秋往，歲月輪回。恰如流浪的靈魂，在傷心的渡口，來(lái)來(lái)去去，尋找可以依靠的港灣。

　　也許，我尋找的港灣，是城市。

　　我想回鄉(xiāng)。那里有一幢幢高樓大廈，總讓人向往，還有那燈紅酒綠的喧鬧的商店。我的.記憶中始終有高樓在飄飛。蒲公英不會(huì)在高樓大廈間長(zhǎng)久飄飛，他們的靈魂，需要安穩(wěn)的港灣。

　　不管如何，我都注定是家鄉(xiāng)土地上的一粒土。不管歲月的蒼涼，也不管腳步的遙遠(yuǎn)，我，都無(wú)法割舍對(duì)故土的牽掛。

　　一群回鄉(xiāng)的蒲公英，經(jīng)過(guò)輪回，會(huì)更加蓬勃地生長(zhǎng)。漂泊的游子是一群想家的人，他們?cè)跉q月輪回，在輪回中行走，走過(guò)輪回后，獲得的是快樂(lè)與幸�！�…輪回是那冬日睡著了的棗樹(shù)，安靜地躺在故鄉(xiāng)的山頭。對(duì)于旅人來(lái)講，輪回就是寂寞的奮斗，還有那奮斗路上的艱苦？輪回更是生命的升華，每一次飛揚(yáng)都是重生。

　　我靜靜地看著那飄飛的花朵，他們?cè)�根在每個(gè)可以生活的角落：小河邊，大樹(shù)旁……然后把這些地方又變成他們出征的地方。而我，也應(yīng)如他們一般，就像河流中的一滴水，經(jīng)過(guò)激流的輪回，越過(guò)那傷心的渡口，漂進(jìn)波濤：洶涌或波瀾不驚的大海，因?yàn)�，我終會(huì)尋找到，那個(gè)靈魂輪回后的溫馨港灣。

尋找作文 篇8

　　眨眼間，又到了陽(yáng)春三月，盡管我有些不相信自己的眼睛，但冬天消融的速度依舊讓我感到驚奇。窗外，放眼望去，盡是一片新綠，在春風(fēng)的吹拂下，蕩起了一絲絲綠色的漣漪。

　　春的蹤跡何去尋找，古時(shí)黃庭堅(jiān)有詞：春歸何處，寂寞無(wú)行路。若有人知春歸處，換取歸來(lái)同往。春天，包含了我們太多的遐想。

　　每次去少年宮，我都會(huì)有不同的感受，但從沒(méi)有過(guò)像這次這樣，仔細(xì)觀察每處景物，并在一處地方就有很長(zhǎng)時(shí)間的頓足。

　　很多人喜歡春天無(wú)邊無(wú)際的綠意，但我卻唯獨(dú)喜愛(ài)春天的繁花似錦，正是它們將春天裝扮的五光十色，獨(dú)添了一片生機(jī)。

　　久立于丁香花下，我卻不愿走開(kāi)，與其說(shuō)是它那淡雅的香氣吸引了我，倒不如是因?yàn)樗�那�?dú)特的外形。一樹(shù)的丁香，十字形的花瓣猶如繁星一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)迷離的云朵，在空中輕輕搖曳，午后的陽(yáng)光從側(cè)面射來(lái)，看那似迷離的云朵，在地下碎成了斑斑碎影。

　　花園內(nèi)并非丁香一枝獨(dú)秀，還有象征著春使者的迎春花，結(jié)構(gòu)復(fù)雜如瑞士表般精密的桃花。還有另外一種至今我都沒(méi)搞清楚的花（說(shuō)起來(lái)真是慚愧），它如同一朵朵小小蓮臺(tái)，與桃花也可以相比，但它卻比桃花多了一些妖嬈，更多了一些不為人知的`風(fēng)情，使人看了后不經(jīng)大發(fā)贊嘆，世上竟有如此動(dòng)人的花朵。

　　在即將離開(kāi)花園時(shí)，我面對(duì)著最常見(jiàn)的冬青停下了腳步。說(shuō)艷麗，它比不上桃花，說(shuō)幽香，它更比不了丁香，它只是憑著忠厚沉穩(wěn)的心性占了一片土地，與它相比，那些還仍在花園內(nèi)部盛開(kāi)的花兒卻顯得有些浮夸了。

　　在城中心這座花園里，我登上一座假山山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著馬路上的車(chē)來(lái)車(chē)往和都市內(nèi)的繁華喧囂，既而又吸了一口公園內(nèi)的新鮮空氣。我忽然產(chǎn)生了一種極為不真實(shí)的感覺(jué)，眼神微瞇，回憶起兒時(shí)關(guān)于春天的狂想與歡樂(lè)，一種不知名的痛繼而涌上頭�，F(xiàn)在的我，什么時(shí)候還去尋找新發(fā)的第一片綠葉，認(rèn)真細(xì)聽(tīng)那第一聲春雷呢？

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一個(gè)春天吧！因?yàn)樵诖禾熘形覀兡茏屑?xì)的回憶，回憶那些如云煙般的往事，從而發(fā)現(xiàn)一些屬于自己的快樂(lè)、感動(dòng)。

尋找作文 篇9

　　書(shū)香伴我成長(zhǎng)書(shū)的奧秘多多讓我們一起踏向品書(shū)香，尋書(shū)的奧秘之旅吧！

　　哈哈哈，一陣爽朗的笑聲“傳到”我的耳邊，原來(lái)是孫悟空取經(jīng)回歸的喜悅，是張飛找到了可以結(jié)拜兄弟而喜悅……這一個(gè)個(gè)精美的故事，充滿(mǎn)了我的頭腦。

　　書(shū)香伴我行，每當(dāng)我聞到一股濃濃的書(shū)香，便情不自禁地翻開(kāi)書(shū)，一口一口的咀嚼文字，進(jìn)入一個(gè)高尚的圓地，欣賞一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫(huà)面，這種感覺(jué)真好，就像身臨其中一樣。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。雖然書(shū)說(shuō)不會(huì)說(shuō)話，可是在我心情煩躁，失去方向時(shí)是書(shū)陪伴我和我一起度過(guò)難關(guān)，在書(shū)中尋找答案。

　　海明威的《老人與�！�，更是讓我大開(kāi)眼界。一個(gè)瘦弱的老人，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和敵對(duì)力量抗?fàn)�，最終打敗了敵人，卻也犧牲了自己。雖然老人與敵人同歸于盡，但他還是勝利了。人可以被毀滅，但不能被打敗。既然書(shū)可以告訴我們那么多知識(shí)和道理，我們?yōu)楹尾蝗ズ煤孟硎苣兀?/p>

　　讀書(shū)會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的香味一一書(shū)香。它使你回味無(wú)窮，沉浸在書(shū)的`海洋。書(shū)是無(wú)邊的知識(shí)海洋也是人生的地圖，只要用心體會(huì)，自然人體會(huì)到書(shū)中的奧秘。

　　“啊”，我在公交車(chē)上看書(shū)，一個(gè)急剎車(chē)我的頭猛地撞在扶桿上，痛啊鉆心的痛。我咬著牙摸的頭，一個(gè)不經(jīng)意的扭頭，噢，這不是必利達(dá)大廈站嗎？學(xué)校后門(mén)，我差點(diǎn)兒坐過(guò)站啦，好驚險(xiǎn)。這就是書(shū)香的吸引力。

　　晚上我早早寫(xiě)完作業(yè)，捧著書(shū)看了起來(lái)。我一看書(shū)就完全投入書(shū)中無(wú)法自拔。不知過(guò)了多久，這本書(shū)終于看完了我合上書(shū)。天好黑，風(fēng)呼呼的刮著窗簾，空調(diào)變得好冷。不過(guò)我不怕，有書(shū)陪伴我。

　　啊，讓我們一起去尋找書(shū)中的奧秘，一起踏上想象之旅，坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去和未來(lái)之間暢游。

尋找作文 篇10

　　我們滿(mǎn)懷希望地跑到水磨坊下，急得東尋西找，連土坑和死角都找過(guò)了，可是誰(shuí)也找不到，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然小�？匆�(jiàn)有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有一只風(fēng)箏，風(fēng)箏上的圖片和“幸福鳥(niǎo)”上的圖片，還是小牛的眼睛最亮，他說(shuō)：“快來(lái)看呀，幸福鳥(niǎo)在樹(shù)上呢！”大伙兒一轟而上，大家有的`蹦，有的跳，可是誰(shuí)也拿不到，原來(lái)是開(kāi)心的小伙伴，一下子變得愁眉苦臉了，有的小朋友都快要打退堂鼓了，小軍眼骨碌一轉(zhuǎn)，想起以前：自己有一架紙飛機(jī)飛到樹(shù)上，爸爸馬上拿來(lái)了梯子，叫他爬上去，果然拿到了小飛機(jī)。于是，他馬上回家拿了梯子，正在小伙伴又想打退堂鼓的時(shí)候，救星來(lái)了，他說(shuō)：“我想到辦法了”。然后，小軍把梯子架到了樹(shù)梢，再迅速地爬了上去，再小心翼翼地把“幸福鳥(niǎo)”拿了下來(lái)。可風(fēng)箏的背上和尾巴上和翅膀上分別都破了兩個(gè)洞。小個(gè)小朋友說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏能放嗎？”又一個(gè)小朋友說(shuō)：“我建議修一下，我覺(jué)得在翅膀和背上和尾巴上都裝一個(gè)炮，這樣比較帥。”我們又在蘆塘里拔幾根苗葦，再找來(lái)幾張紙，我們精心做著，心中充滿(mǎn)了憧憬和希望，便把它改成了“幸福戰(zhàn)斗鳥(niǎo)”。

　　我們放著“幸福戰(zhàn)斗鳥(niǎo)”時(shí)心里告別高興，當(dāng)風(fēng)箏飛過(guò)樹(shù)梢時(shí)，田野里回蕩著笑聲。

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