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為喝彩作文（優(yōu)選）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的為喝彩作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
為喝彩作文 篇1
在這漫漫人生中，不免有歡樂(lè)和悲傷，也不免有艱難和困惑。當(dāng)這些降臨到你身上時(shí)，你會(huì)做出怎樣的選擇？
你是退縮還是勇往直前？當(dāng)然這不能是說(shuō)了算的，而是要有確切的行動(dòng)。但是，對(duì)于少部分人來(lái)說(shuō)，他們選擇逃避，畏縮。這的你只會(huì)更加無(wú)能，沒(méi)有責(zé)任心。所以要想出人頭地，比別人更優(yōu)秀，就是努力的做好每一件事，讓別人心服口服，這樣可以磨練你的心智，從而你就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，正是因?yàn)槟悴恍业脑庥龊痛煺�，你的人生才是那么的與眾不同，你才學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)今天的生活。你的人生路才不會(huì)如此的空虛，當(dāng)你回頭時(shí)，留下的'是一個(gè)個(gè)充滿了淚痕和傷痛的腳印。但這不是普通的腳印。很值的讓人回味，也很值得讓留戀。
失敗和挫折讓曾經(jīng)的你變得堅(jiān)強(qiáng)，變得心懷感恩，變得更加執(zhí)著。我想我們應(yīng)該為艱難和困苦的到來(lái)感到慶辛，因?yàn)槭撬淖兞四愕娜松�。讓你不再像以前一樣遇到困難后退不前，不敢面對(duì)未來(lái)的生活。
所以，我們相信我就是我，我們相信未來(lái)，我們相信未來(lái)沒(méi)有地平線。
有付出才會(huì)有回報(bào)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有努力了自己的人生才不會(huì)空虛。無(wú)論如何都要相信好的開(kāi)始是成功的一半。
感恩生命的到來(lái)，為生活創(chuàng)造了奇跡；感恩挫折為人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果有一天生命即將結(jié)束，我不會(huì)遺憾，因?yàn)槲以?jīng)奮斗過(guò)，也感受到學(xué)會(huì)感恩之后帶來(lái)的種種快樂(lè)。
心存感恩，人生才會(huì)絢麗多彩。
為喝彩作文 篇2
在這個(gè)世界上，有人愛(ài)春天，有人愛(ài)夏，有人愛(ài)秋天，有人愛(ài)冬天，我愛(ài)所有的季節(jié)。春天，夏，的秋天和冬天，各有各的特點(diǎn)和顏色，每個(gè)季節(jié)都給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
看，春天到了，春女帶著溫暖回到大家身邊。她的.手觸摸到的地方，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)得茂密，花兒競(jìng)相開(kāi)放，競(jìng)相爭(zhēng)艷；無(wú)論她走到哪里，到處都是綠色的草。春天，到處都是鳥(niǎo)和花，到處都是微風(fēng)。讓我們?yōu)榇禾斓臏嘏头曳細(xì)g呼吧！
嘿，為什么海灘上有這么多笑聲？原來(lái)夏姐姐迫不及待，推開(kāi)云門來(lái)到人間，用一點(diǎn)涼意覆蓋了春天的世界。由于強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射，樹(shù)木在葉綠素的光合作用作用下長(zhǎng)得更加茂盛。走上一座橋，啊，一池綠葉捧粉白蓮花，妙不可言。讓我們?yōu)橄?的熱香味歡呼吧
哎，秋叔來(lái)接班了！他那雙冰涼的大手在孩子們的臉上輕快地跳動(dòng)著，很舒服。秋叔還是個(gè)畫(huà)家。嗯，他揮了揮畫(huà)筆，綠葉在刷染下變成了紅、黃、橙。水果的果實(shí)也探出了它們沉重的頭，喊道：“我們成熟了！我們成熟了！”讓我們?yōu)槲宀世_紛、碩果累累的秋天歡呼吧！
嗖，嗖，嗖，嗖，董師傅坐著雪馴鹿拉的冰馬車來(lái)到人間報(bào)到。他用手在地上種了一小片小芽。嘿，沒(méi)多久，魔法閃現(xiàn)了，豆芽長(zhǎng)成臘梅樹(shù)了。蠟梅花像黃蝴蝶一樣傲然挺立在枝頭，不怕冰雪，不怕寒冷，還散發(fā)出淡淡的清香。讓我們?yōu)槊坊ㄔ诙斓膱?jiān)韌而歡呼！
愛(ài)護(hù)四季！每個(gè)季節(jié)都不一樣，各有各的故事。不要因?yàn)榕吕渑聼岫憛捜魏渭竟?jié)。如果沒(méi)有季節(jié)，自然就不會(huì)有現(xiàn)在這么多變化；如果我們失去了任何一個(gè)賽季，我們將失去那么多精彩的時(shí)刻！讓我們細(xì)細(xì)品味四季，再次為它們喝彩！
為喝彩作文 篇3
有一次語(yǔ)文課上老師要求我們朗讀課文，一個(gè)平時(shí)口齒不清、朗讀吃力的同學(xué)手舉到一半又放下了。我知道他是怕讀不好被大家笑話，可又想讀。這時(shí)老師用笑容鼓勵(lì)他：請(qǐng)你來(lái)為大家讀吧！讀不好也沒(méi)有關(guān)系，只要盡力就可以了。 他慢慢地站了起來(lái)，開(kāi)始讀課文。說(shuō)實(shí)在的，他確實(shí)讀得不怎么樣。
一會(huì)添字，一會(huì)落字，音不準(zhǔn)，還斷斷續(xù)續(xù)。同學(xué)們已經(jīng)明顯地顯出不耐煩了：有的搖頭，有的笑，有的嘆氣，有的干脆把書(shū)放下看著天花板，還有的交頭接耳，有的看著老師，意思說(shuō)：老師你快叫他停下吧，我來(lái)讀，一定比他強(qiáng)！ 那個(gè)同學(xué)也心虛地時(shí)不時(shí)地抬頭看老師一眼，看老師是否叫停�？墒抢蠋熞廊挥媚抗夤膭�(lì)他繼續(xù)讀下去，一直到他讀完為止。讀完后老師還用力地為他鼓了幾下掌。只有幾個(gè)學(xué)生跟著條件反射地懶洋洋地鼓了幾下，還莫名其妙地看著老師，想法不言而喻。 老師叫我們把書(shū)放下，對(duì)我們說(shuō)：一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，三千米長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭飛快地跑著。幾圈過(guò)后，距離拉開(kāi)了。
第一名已經(jīng)給最后一名扣了一圈，而他們之間的距離還在明顯地加大。這時(shí)周圍的觀眾都為第一名加油，他每跑過(guò)一處，都會(huì)贏得歡呼聲。而最后一名卻無(wú)人理睬，就好象他不是參賽隊(duì)員。沖線了，第一名加快速度沖向終點(diǎn)。一片歡呼聲起。而最后一名還剩大約兩圈那么遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)員相繼跑到了終點(diǎn)，最后一名還有一圈。人們都以為他不能跑下去了，可他還在不疾不徐地跑著。有人在喊：還跑什么？怎么跑也是倒數(shù)第一！有人在哄笑，有人在吹口哨，還有的淘氣小孩子往他身上扔石子，可是他還是不疾不徐地跑著。不知道什么時(shí)候，人們安靜了，幾千人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上只聽(tīng)到他一個(gè)人的腳步聲，有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員竟然陪著他一起跑了起來(lái)。要沖線了，司線員莊嚴(yán)地扯直了線，計(jì)時(shí)員認(rèn)真地看著表。在他沖線的'一剎那，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
人們被他堅(jiān)韌不拔的精神所感染，對(duì)他堅(jiān)強(qiáng)的毅力由衷地敬佩，竟然為這個(gè)失敗者喝彩！ 教室里出奇地靜，我的眼中有淚花閃動(dòng)。接著，一陣熱烈的掌聲。無(wú)須多言，無(wú)論是那個(gè)讀課文的同學(xué)還是我們，都將記住這節(jié)普通的語(yǔ)文課。這件事會(huì)影響我們的一生。 為失敗喝彩，不容易做到。 每個(gè)人都愿意生活在被尊重、被重視的環(huán)境中，感覺(jué)到自己在世界上是一個(gè)有價(jià)值的存在。當(dāng)自信的花兒一旦開(kāi)放，成功的果子就會(huì)掛在枝上。
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