《時(shí)光》的作文500字精華[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《時(shí)光》的作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

《時(shí)光》的作文500字 篇1

　　時(shí)光如梭，生命的長(zhǎng)河慢慢流淌，有許多美好的片刻在心里珍藏而與您共度的六年是我最難忘的。

　　您是一位比我母親要年長(zhǎng)的人，并在我生命中，除了我的親人就是您的我的`關(guān)心與愛(ài)最多了。您就是我的小學(xué)老師張老師。

　　在生活中，您是一位慈母。學(xué)習(xí)中，您是一位嚴(yán)厲的師長(zhǎng) 。

　　那次，第四節(jié)的下課鈴敲響了。我捂著肚子趴在座位上，面色蒼白，臉頰邊流下了豆大的汗滴。細(xì)心的張老師剛一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了我的痛苦的我，急忙過(guò)來(lái)問(wèn);‘怎么了。哪里不舒服了�！�肚子痛�！�老師幫我打了中午飯，當(dāng)然因?yàn)槲业亩亲油达埼覜](méi)吃，原封不動(dòng)的倒掉了。您見(jiàn)我沒(méi)吃，就領(lǐng)著我到外面的超市說(shuō)去給我去買些東西吃。可真是難為您了，您問(wèn)了半天猜從我口中問(wèn)出了我想吃什么。下午第一節(jié)課，您擔(dān)心我就沒(méi)讓我上，我吃完了東西，拿著您幫我灌得熱水瓶子。您對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)微不至。

　　您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求是多么的嚴(yán)格。有一次，我的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成，您一眼就看出來(lái)了。一直對(duì)我們嚴(yán)厲的您也沒(méi)有能放我一馬。放學(xué)后，我被您留了下來(lái)。您讓我把作業(yè)都從做一遍，我寫到了很晚。看了一眼鐘表，不經(jīng)意看到可您那黑發(fā)中有了白發(fā)，眼角的皺紋也增多了。您為我們付出了多少的汗水，這汗水都變成了白發(fā)與皺紋。

　　每每想到這鞋事情，都激動(dòng)著我，令我了學(xué)習(xí)的勇氣。

　　您對(duì)我的關(guān)心像大樹(shù)，而我是小草使我變得綠意盈盈’您對(duì)我的照顧像太陽(yáng)，而我是太陽(yáng)花在您的臂膀下茁壯成長(zhǎng)。我跟您在一起的時(shí)光如小河流水飛快流過(guò)。

　　在那時(shí)光里，您的關(guān)心照亮我心中的黑暗;您的愛(ài)使我無(wú)憂無(wú)慮自由玩耍，您的手撫摸我長(zhǎng)大，使我健康成長(zhǎng)。

《時(shí)光》的作文500字 篇2

　　時(shí)光匆匆而過(guò)，無(wú)情的歲月刻畫(huà)了好多不同的畫(huà)面，而我的印象里，卻只有那搖椅般的夢(mèng)幻。

　　夢(mèng)幻中，搖椅上坐著一位消瘦的.老人，每到傍晚，一個(gè)天真的小女孩會(huì)坐在旁邊，一邊聽(tīng)她講故事，一邊欣賞月景。

　　搖椅搖著小女孩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。搖著搖著，要到小女孩長(zhǎng)大了，現(xiàn)在，小女孩變成了大女孩。

　　皎潔的月光下，那位老人還像以前那樣，給小女孩講故事，女孩也還是在安靜地聽(tīng)。忽然，刮起了風(fēng)，把樹(shù)上的葉子刮了下來(lái)，零落了一地，也零落了小女孩的記憶，扇開(kāi)了小女孩深藏的記憶......

　　“奶奶，我為什么總掃不起來(lái)？”

　　“那是因?yàn)轱L(fēng)兒不聽(tīng)你的話�！�

　　“那怎樣才能讓她聽(tīng)我的話呢？”

　　“風(fēng)兒不一定聽(tīng)你的話，但你可以聽(tīng)風(fēng)兒的話啊！”

　　“聽(tīng)風(fēng)兒的話？”

　　“瞧�！�

　　沒(méi)想到，奶奶幾下就把落葉掃的干干凈凈。

　　“掃落葉的時(shí)候，你要看風(fēng)向哪邊刮，你就要向那邊掃，這樣不僅省力，而且可以把落葉掃干凈�！毙∨�孩似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　想到這里，她拿起笤帚，朝著同一方向掃去，掃罷，老人微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從“搖啊搖，搖到外婆橋�！币恢睋u到小女孩長(zhǎng)大，那段搖椅時(shí)光，伴隨著她走過(guò)了好長(zhǎng)一段路，她不曾想過(guò)搖椅要搖多長(zhǎng)時(shí)間，只是希望可以一直搖下去，直到永遠(yuǎn)。

　　沒(méi)想到......

　　搖椅未曾停，老人卻病倒了，病倒之后，她誰(shuí)也不記得，只記得那個(gè)女孩和那搖椅。

　　女孩哭了，她多么希望搖椅能這樣一直搖下去。

《時(shí)光》的作文500字 篇3

　　嘀嗒……嘀嗒……指針不斷前進(jìn)，不為任何人快進(jìn)，也不為任何人停留。無(wú)疑，時(shí)間一直都鐵面無(wú)私。然而，有的人心里還嘀嗒著虛擬的時(shí)鐘，似乎越走越快。

　　大地被毒辣的太陽(yáng)炙烤著，瀝青變得稠黏，仿佛淌出汗來(lái)。馬路上車輛飛弛，一遇到紅燈就排起隊(duì)來(lái)。很多人提著公文包或拎著手提袋，一臉嚴(yán)肅，又略顯焦慮。等綠燈一亮，便目不斜視地穿過(guò)馬路，衣袂飄飄，腳下生風(fēng)，絕塵而去。在這熱鬧的街口，很少有人駐足觀望，倒是都像要去趕火車似的，風(fēng)風(fēng)火火，步履匆匆。

　　人們就這么走過(guò)，真真是匆匆過(guò)客，匆匆到對(duì)世事漠不關(guān)心。身邊有人摔跤，當(dāng)作“我沒(méi)看見(jiàn)”就過(guò)去了；走著走著撞上了，嘴里說(shuō)著“對(duì)不起”腳下卻不停；有人水果不小心滾落在地，也不過(guò)是盡量避免踩上……

　　人們啊，為何不肯放慢腳步，看看這精彩的生活？為何不肯稍事休息，感悟這美好的人生？為何不能暫且駐足，感受那自然的.寧?kù)o？到底是因?yàn)槭裁�，生活�?jié)奏變得如此之快？又是因?yàn)槭裁�，不能享受慢下�?lái)的時(shí)光？

　　生命是多么輝煌，世界是多么精彩，處處散發(fā)著生機(jī)，時(shí)時(shí)洋溢著歡樂(lè)，就只等我們?nèi)グl(fā)掘、去感受。

　　工作累了，學(xué)習(xí)乏了，就去到大自然的懷抱，去體會(huì)潺潺溪流的清涼，去欣賞大山里的桃紅柳綠，去傾聽(tīng)叢林之間的鶯聲燕語(yǔ)，讓眉心舒展開(kāi)來(lái)，讓心情平靜下來(lái)，不再想什么憂愁與煩惱，不再拼命地忙碌著工作著，把內(nèi)心的寧?kù)o與歡樂(lè)找回來(lái)，像加油充電一樣，給自己的身心注入新能量。

　　放慢你的腳步吧！擦亮你的眼睛吧！潔凈你的心靈吧！讓虛擬的時(shí)鐘歇一歇，讓心里的時(shí)鐘慢慢嘀嗒。

　　慢下來(lái)吧，時(shí)光……

《時(shí)光》的作文500字 篇4

　　她，扎著一條馬尾辮，眼睛小得像條線，嘴唇薄得像張紙，是一個(gè)十足的假小子。她跟男生很合得來(lái)，但跟女生就不一定了！而且，她從未穿過(guò)裙子，這就是為什么我們都叫她假小子的原因吧，而她似乎也很喜歡這個(gè)稱號(hào)。你知道她是誰(shuí)了吧！不知道，那就再往下看。知道的，也回憶一下她干的那些事吧！

　　她喜歡轉(zhuǎn)筆，而且速度很快，有事沒(méi)事都會(huì)轉(zhuǎn)上一會(huì)兒。我的轉(zhuǎn)筆就是從她那兒偷學(xué)來(lái)的呢！我曾經(jīng)在想：她轉(zhuǎn)筆的速度這么快，坐在她旁邊的同學(xué)的思維會(huì)不會(huì)也不自覺(jué)的跟著轉(zhuǎn)起來(lái)呀！

　　她的'皮膚是棕色的，這樣就很明顯的“告訴”你了——她經(jīng)常在太陽(yáng)底下曬。是的，她很喜歡運(yùn)動(dòng)。她既是短跑健將，又是校女子籃球隊(duì)隊(duì)員。曾經(jīng)代表班級(jí)、學(xué)�！澳险鞅睉�(zhàn)”，立下赫赫戰(zhàn)功！每次一到體育課，玩得最瘋的肯定是她！男生的汗都沒(méi)她多呢！每次體育課后，汗流浹背的她總要用好多張紙巾擦汗，每一張紙巾都濕得跟在水里泡過(guò)似的！

　　她說(shuō)話很幽默，在任何一門課上都喜歡插一嘴，除了英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課。英語(yǔ)課是因?yàn)樗�不想給整組丟臉；數(shù)學(xué)課是因?yàn)樗�的�?shù)學(xué)較差，要好好聽(tīng)講吧。

　　她平時(shí)很隨意，跟我班那些體育健將整日整日的“混”在一起，把別的人都直接“無(wú)視”掉。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是——“你有你的陽(yáng)光道，我有我的獨(dú)木橋！”

　　好了，她故事講完啦，猜到她是誰(shuí)了嗎？是的，她就是——張素瑜！

《時(shí)光》的作文500字 篇5

　　回憶就像一本書(shū)，沒(méi)有風(fēng)，它自己就打開(kāi)了。

　　恍惚記得那年四月飛逝，雨霧蒙蒙，轉(zhuǎn)眼便入了夏，黃昏，紫霞渲染了蒼穹。只有大樹(shù)依然悠悠地挺立于，歲月如歌，颯爽微涼地路邊。

　　我們到了靜水滄笙，淋漓盡致的古橋邊，這里人山人海，水泄不通，把我和家人擠散了。那時(shí)我腦子剎那間一片空白，心里像裝了幾只兔子嘭嘭”亂跳，我膽怯地對(duì)旁邊的大哥哥說(shuō)：我找不到家人了，能否借個(gè)電話？”嗯，可以”打了電話，等到了家人道過(guò)謝，隨后他就消失在人海里。

　　時(shí)光飛逝，但是那背影卻清晰可見(jiàn)。

　　華燈初上，夜幕降臨，我們?nèi)タ囱莩獣?huì)，其中就有那個(gè)哥哥。他們有架子鼓的氣勢(shì)、吉他的熱情最精彩的是那勾人心弦地歌聲，流入人們的心坎，無(wú)一人不在贊嘆，無(wú)一人不在鼓掌。夜晚，消逝，寂靜中的氣息，不容辯駁，來(lái)回的路人也寥寥無(wú)幾。臨走的時(shí)候他還送了我一個(gè)紀(jì)念品陶笛，簌簌簌”這聲音，宛若小溪流水的沁涼。

　　完美的時(shí)光澯透著精彩的瞬間。

　　深秋，在一次偶然的寫生，我又來(lái)到了這個(gè)的古橋邊。沒(méi)看到大哥哥，但，看到了一位老者。他輕巧拿著魚(yú)竿，宛若在思考，又如在等人，更恰似詩(shī)中的漁夫孤寂的釣著一江秋。我壓低著嗓子問(wèn)：爺爺您是在釣魚(yú)嗎？”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)垂釣本來(lái)沒(méi)有意義，但我們要給它賦予一意義個(gè)！人生亦是如此！”從那以后我就銘記在心。

　　那流連忘返的.時(shí)光在微醺的云船中，緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。

　　指縫太寬，時(shí)間偏瘦，稍不留神便錯(cuò)過(guò)了最美的時(shí)光。然，這份遇見(jiàn)卻成了錯(cuò)過(guò)的時(shí)光里最美的斑斕，若，歌聲悠揚(yáng)在心芳。

　　時(shí)光流逝，人潮流逝，回憶不變。

《時(shí)光》的作文500字 篇6

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比諒�(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝。如今我已成為一位名副其實(shí)的初中生了。

　　轉(zhuǎn)眼望去，我還是一個(gè)貪玩的小學(xué)生，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我已成為一名與時(shí)光較量賽跑的少女。堅(jiān)持不懈地為“初中夢(mèng)”而奮斗，只為在未來(lái)社會(huì)上，腳踏實(shí)地，一鳴驚人，散發(fā)光彩。和你追逐較量的我回來(lái)了。

　　謝謝你，寶貴的時(shí)光，是你激勵(lì)著我進(jìn)步。

　　在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒地抓住你，絕對(duì)不會(huì)讓時(shí)光從我手中流逝。在上課的45分鐘里，我會(huì)緊跟著老師的步伐，眼睛也會(huì)緊跟著老師，生怕自己漏掉任何一個(gè)重點(diǎn)。

　　在聽(tīng)老師講課時(shí)，我會(huì)抓住細(xì)節(jié)重點(diǎn)。認(rèn)真的不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我也會(huì)注意聽(tīng)關(guān)鍵詞并把這些人情事物記下來(lái)，日積月累的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，做好一個(gè)聽(tīng)眾的.職責(zé)——聆聽(tīng)。

　　謝謝你，短暫的時(shí)光，你激勵(lì)著我奔馳。

　　時(shí)光的經(jīng)歷肯定是酸甜苦辣的。我們得明白“先苦后甜”的理趣。面對(duì)現(xiàn)在的時(shí)光開(kāi)朗自信，面對(duì)那些不好的回憶，搖搖手，你就會(huì)用生機(jī)勃勃的微笑去面對(duì)他。面對(duì)時(shí)光中好的，不好的。去戰(zhàn)勝他，去激敗他。

　　謝謝你，美好的時(shí)光，你激勵(lì)著我向上。

　　謝謝你，寶貴的時(shí)光；謝謝你，短暫的時(shí)光，謝謝你，美好的時(shí)光……

　　時(shí)光匆匆，光陰似箭，歲月如歌，我們要趁著大好時(shí)光，奮斗向上，積極進(jìn)取，做一個(gè)守護(hù)夢(mèng)想的衛(wèi)士而拼搏。

《時(shí)光》的作文500字 篇7

　　今天，春告訴我，她不要和我做朋友了，可為何此時(shí)我的心中卻沒(méi)有過(guò)氣惱，有的只是無(wú)奈，是啊，的確是無(wú)奈......

　　什么時(shí)候我們的友誼開(kāi)始退化的呢，我遺忘了�；蛟S是因?yàn)闀詴园�，或許是，這次的結(jié)局或許也是。我不愿提起往事，就讓它們?nèi)鐗m土埋藏于心吧，我想，“只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧便好了！”而，對(duì)于春這個(gè)昵稱，什么時(shí)候感覺(jué)變得這般的陌生，曾經(jīng)也如風(fēng)般而飄了吧。這些往事總是如夢(mèng)般無(wú)痕，但我更希望夢(mèng)醒后便忘了吧。

　　對(duì)于春，我不能保證自己沒(méi)有羨慕參雜在里面，不管是否有意也好，總是有的，但是只是羨慕吧，但我不希望自己成為她，因?yàn)樽约河肋h(yuǎn)是自私的，渴望完美。因?yàn)樗龘碛械倪h(yuǎn)不如自己那般的`多吧，即使自己有的也不過(guò)寥寥無(wú)幾，但是我更喜歡自己的東西，或許，我總有比她驕傲的東西。比如：自己得到的關(guān)心。

　　若在她倆中擇其一，我選擇曉，即使我和她有著這些年的友誼。當(dāng)時(shí)在曉得身上看見(jiàn)了原來(lái)的自己，才與她做了朋友吧，否則，我永遠(yuǎn)會(huì)是不屑的，但我為何現(xiàn)在的自己竟控制不了自己的情緒了呢，我永遠(yuǎn)都要是理智的，因?yàn)橹挥性谀菢忧闆r下的自己下的決定才是最英明的。我把曉當(dāng)成自己的朋友，把班當(dāng)成關(guān)心自己，可與之交心的人。那么，春呢？我究其將她至與何位呢？

　　時(shí)光渺渺，如輕煙薄霧，被風(fēng)吹散了，那么我們的友誼最終又會(huì)如何結(jié)篇？本已為可以笑著離別，但結(jié)局卻讓我感到傷感，夢(mèng)醒后一切又會(huì)重回開(kāi)始，追夢(mèng)已成殤……

《時(shí)光》的作文500字 篇8

　　時(shí)光的空氣，用勤奮呼吸，浪費(fèi)地吮吸，只�？奁�。懶惰著嘲笑著前方的迷茫，勤奮者擁抱著前方的美好，同樣的時(shí)光，生活卻不一樣。時(shí)是短暫的，可能夠利用時(shí)光就等于將它無(wú)限延長(zhǎng)。態(tài)度決定一切，時(shí)光就在手中，奮斗的指紋能使時(shí)光微笑，繪寫未來(lái)的美好。時(shí)光的水，源遠(yuǎn)流淌，生命之水消逝流失，而我們?cè)诤诎抵锌謶�，是它們，重點(diǎn)起我的希望。

　　那墻角下默默無(wú)聞的花，卻要開(kāi)出美麗的花朵，短暫的生命，卻要用微笑面對(duì)。春天的來(lái)臨，它舒枝展葉，吮吸著晶瑩的露水，茁壯成長(zhǎng)。夏天，它，綻開(kāi)了令人驚呀的花朵，花朵上的那一滴珍珠，不知是喜悅的淚，還是奮斗的汗水。它搖動(dòng)著纖細(xì)的小手，始終一往情深的太陽(yáng)。秋天，它那憔悴的面容，在風(fēng)中顫抖，它好像回憶著以前的時(shí)光，又深深的睡了，又一次的微笑。

　　那泥土下的蟬，沉睡了十幾年，它要去見(jiàn)太陽(yáng)，去唱它夢(mèng)里曲。當(dāng)它蛻去蛹時(shí)，這艱難的一路終于走過(guò)，它迫不及待地張開(kāi)淋濕的翅膀，親吻著它好奇的一切。它站在樹(shù)梢，高歌一曲，可它煩人的.聲音能流露出它愛(ài)夏的情，體會(huì)出熱愛(ài)生命的強(qiáng)烈欲望。它只唱一個(gè)調(diào)，只寫一個(gè)音符就是時(shí)光。拍擊著它的翅膀，一個(gè)夏季不停唱。令人煩的曲，它卻固執(zhí)的吟唱，誰(shuí)也阻擋不了它對(duì)夏的情，它生命的曲。秋風(fēng)打破它的夢(mèng)，最后的一刻還是一個(gè)曲聒聒。

　　是它們教會(huì)了我開(kāi)珍惜時(shí)光，令我不再恐懼。它們只有一年，一季，而我們，得得天獨(dú)厚有幾百個(gè)季。每一分，每一秒都是奮斗，都有生命的曲。時(shí)光的曲，用奮斗拉起，每一個(gè)音符，都有一份笑意。

《時(shí)光》的作文500字 篇9

　　命運(yùn)總是一如往常的無(wú)常，有些在你生命中那么熟悉的人，可能就在那么一瞬間就遠(yuǎn)離你，去往另一個(gè)與你此生隔離的世界去了.

　　由于我常年在外上學(xué)的緣故，這一生和爺爺相處的時(shí)光可謂是極其短也.我對(duì)爺爺?shù)挠∠蠛芷降�，有時(shí)候僅僅只是血緣上的.紐帶與稱呼，當(dāng)然這僅僅是我爺爺還在人世時(shí)，我的想法而已.

　　那天，天空灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨，不知道這一天究竟會(huì)發(fā)生什么？當(dāng)天晚上，不知什么牽引著我，我和媽媽通了一個(gè)電話，在這一通對(duì)話中，我知道爺爺出車禍住院了，媽媽問(wèn)我是否要去看一下?tīng)敔敚�因�(yàn)槟莻�(gè)時(shí)候正處于我即將高考的時(shí)候，家里人怕我太過(guò)于牽掛而影響我高考的發(fā)揮，而那晚失眠了，第二天我便去了醫(yī)院看望爺爺，爺爺已經(jīng)失去了意識(shí)，他不知道我是誰(shuí)，也不知道誰(shuí)在他的身旁一次次呼喊著爺爺，爺爺.

　　爺爺中間有一段時(shí)間病情是好轉(zhuǎn)的，家里人都很開(kāi)心，但沒(méi)想到后面突然間病情惡化，那天上午依舊在下雨，無(wú)情的雨水滴打在我的臉龐，卻感覺(jué)不到疼痛和冰濕，那天上午的最后一眼便是這輩子最后一眼，下午五點(diǎn)鐘爺爺便去往另一個(gè)世界了.心中的疼痛感頓時(shí)涌上心頭，好痛.也許不是爺爺?shù)耐蝗浑x世我不會(huì)覺(jué)得原來(lái)失去一個(gè)至親的人這么痛苦，一個(gè)人，一輩子無(wú)論他擁有多少，最終的陪伴依舊是那一具黑色的棺木.

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