同學(xué)的作文(精)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有一位同學(xué)，名字叫：xxx。

　　她是一個(gè)漂亮的女孩子。今年她10歲了，她有一雙又大又圓的眼睛，像兩顆明亮的珍珠似的，長(zhǎng)在紅撲撲的臉蛋上。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是包容，大度。一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期六，爸爸原本說(shuō)好周末帶我去阿姨家晚點(diǎn)，可爸爸上班到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。我在家中走來(lái)走去，還是等不到爸爸下班。我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：爸爸都說(shuō)好了的事，還不守承諾，到現(xiàn)在還不回家，真煩人！正當(dāng)我著急的'時(shí)候，門(mén)外發(fā)出‘咚……咚……咚’的敲門(mén)聲，這一定是爸爸敲得門(mén)。

　　我迫不及待地去開(kāi)門(mén)�？烧鏇](méi)有想到，來(lái)敲門(mén)的竟然是她------xx。我便問(wèn)：‘xx，你來(lái)找我干什么？你回家吧，我有些難受�！�你是不是心情不好？不如，我和你一起去散散步，解解悶吧，好不好？xx問(wèn)。我生氣地對(duì)她說(shuō)：’我為什么要聽(tīng)你的，你回家吧，xxx�！�她便說(shuō)：’走吧，走吧！我知道你很生氣，‘看她這么友好地說(shuō)，我就答應(yīng)她了。我和她一路上有說(shuō)有笑，和她成為了真正的知心朋友。不一會(huì)兒，天就開(kāi)始慢慢變黑了。我和xx要回到各自的家中。在我到家之前，爸爸比我先回到了家。他奇怪的問(wèn)我：’女兒，今天去哪兒啦？玩得這么開(kāi)心！‘今天我如此開(kāi)心是因?yàn)槲沂斋@了包容，大度的一顆美麗之星！’但是，xx還有一個(gè)小毛病，就是她生氣時(shí)總愛(ài)對(duì)著別人大吼大叫。

　　我多希望她能改一改呀！雖然我的同學(xué)有這個(gè)壞毛病，可我還是很喜歡她，喜歡她那顆包容，大度的心。

同學(xué)的作文 篇2

　　她，個(gè)子矮矮的，十分可愛(ài)。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁，鼻梁下是她那雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友——羅曼詩(shī)。

　　有一次，在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆芯沒(méi)油了。要知道，我可是只帶了一支筆來(lái)學(xué)校呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)羅曼詩(shī)才剛來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“劉蔓瑩，你怎么啦？有沒(méi)有需要我?guī)兔Φ�？”我無(wú)可奈何地回答：“沒(méi)什么，只是筆沒(méi)油了，寫(xiě)不了了�！绷_曼詩(shī)接著說(shuō)：“剛好，我?guī)Я藘芍ЧP，我借你一支，你用我的.筆吧�！闭f(shuō)著，她把一支黃色的筆遞給了我，我十分感動(dòng)。

　　下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去：“羅曼詩(shī)，謝謝你�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)事，助人為樂(lè)是應(yīng)該的，再說(shuō)我們是朋友，是朋友就不用這么客氣。這支筆，就當(dāng)是我送給你的禮物吧！”

　　以前我對(duì)羅曼詩(shī)的了解不是太多，只知道她的成績(jī)好。聽(tīng)了她的話，我知道她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。我為能認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)好同學(xué)而感到榮幸。

同學(xué)的作文 篇3

　　大大的眼睛，小巧的嘴巴，白白的皮膚，這就是我們班的大隊(duì)委XXX，她性格開(kāi)朗，十分好學(xué)。

　　有一次，我們正在學(xué)生字，全班同學(xué)齊聲朗讀“hui、hui，教誨的誨……”，念得正起勁兒，石凡攸舉起了手。大家都詫異地看著她，陳老師也愣了一下，然后示意她站起來(lái)發(fā)言。石凡攸鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“陳老師，‘誨’應(yīng)該讀四聲，不應(yīng)該讀三聲。我昨天晚上預(yù)習(xí)時(shí)讀過(guò)了�！标惱蠋熥屛覀兎�生字表，果然是四聲。陳老師表?yè)P(yáng)了她，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們要向石凡攸學(xué)習(xí)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這樣，真才實(shí)學(xué)就能在你們心里扎根�！苯淌依镱D時(shí)想起了一陣熱烈的掌聲。

　　還有一次，我和XXX、“三文魚(yú)”石文文在一起玩“成語(yǔ)貓”的游戲。一個(gè)人當(dāng)“貓”，其他人在被“貓”抓住前說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，就能“冰封”，“貓”就只能去抓另外的人。“三文魚(yú)”石文文當(dāng)“貓”，他把我作為他的第一目標(biāo)。他追到我面前的時(shí)候，我的`腦子里一片空白，什么成語(yǔ)都不知道。游戲結(jié)束，排行榜出來(lái)了：石凡攸第一，我是倒數(shù)第一。我羨慕地問(wèn)：“XXX，你怎么知道那么多成語(yǔ)呢？”“因?yàn)槲颐刻於家�讀一則成語(yǔ)故事，學(xué)成語(yǔ)、學(xué)知識(shí)呀！” 石凡攸笑著說(shuō)。

　　XXX就是這么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，這不，我倆在成都參加全國(guó)創(chuàng)新作文大賽。比賽開(kāi)始前，我好奇地東張西望，她卻捧起書(shū)，像小老師一樣教導(dǎo)我：“來(lái)，看看書(shū)上的優(yōu)美詞句吧！”我倆一起努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看著石凡攸，心里說(shuō)：“謝謝你，石凡攸！你真是我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好榜樣！”

同學(xué)的作文 篇4

　　我們班有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，他叫小小。

　　他留著一個(gè)小平頭，眼睛小小的，一笑起來(lái)眼睛就沒(méi)了。

　　有一次，老師叫他去講臺(tái)上站著，老師喊了許多遍，他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一本正經(jīng)地坐在那兒。別人把他拉上去，他還垂死掙扎，手抱著桌子，“嗯！嗯！”地叫著，把同學(xué)們都推開(kāi)，還跟“老油條”一樣坐在那兒，經(jīng)常把老師都搞得無(wú)可奈何。等老師的目光一轉(zhuǎn)過(guò)去，又繼續(xù)玩他的東西了。

　　他站著也十分不老實(shí)。有許多同學(xué)一起上講臺(tái)時(shí)，他主動(dòng)找人家聊天，還玩石頭剪刀布，等老師的目光看向他們，責(zé)罵他們時(shí)，又裝作什么也沒(méi)發(fā)生，像值周崗似的.站在那兒。有時(shí)還在同學(xué)或老師后面指手畫(huà)腳，做出各種各樣的動(dòng)作。瞧，他和別的同學(xué)在上面聊著聊著，突然兩人你一腳我一腳踢起來(lái)了，踢到激動(dòng)時(shí)竟然在教室里亂跑起來(lái)，老師對(duì)他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。

　　下課他大搖大擺走路，手來(lái)回甩著，腿也不老實(shí)，一蹦一跳跟一只兔子一樣。撞到人還怪別人不對(duì)。上課時(shí)，他就慢慢走，可能心里還想著地下有紅地毯呢！腳在地上滑著，發(fā)出吱啦吱啦的聲音，仿佛上臺(tái)很光榮一樣的。

　　面對(duì)這位“臉跟城墻一樣厚”（老師語(yǔ)）的學(xué)生，老師對(duì)他真是沒(méi)有一點(diǎn)辦法��！

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