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同學的作文

時間:2025-01-02 11:37:26 關(guān)于同學的作文 我要投稿

[經(jīng)典]同學的作文

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的同學的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

[經(jīng)典]同學的作文

同學的作文 篇1

  她有一雙黑葡萄般的眼睛,一頭烏黑的長發(fā),白白的皮膚,一雙修長靈巧的手,似乎是天生用來彈古箏的,她就是我的好朋友xx。

  xx從六歲就開始學習彈古箏,如今雖然只有九歲的她,卻已經(jīng)獲得了多次獎項,考級已經(jīng)考過六級了,在我心中已是一名名副其實的音樂大師。記得有一次除夕,大家坐在一起吃團圓飯,就請xx彈首曲子助助興。只見她修長的手指在弦上來回撥動著,我們仿佛聽見了流水聲,鳥鳴聲,看見了如銀盤般大的月亮,柔和的月光仿佛就照在我們的身上,一曲彈完大家都夸她彈得好。

  當然,這些成功離不開她平時的`努力。記得有一次她要參加一個比賽,她便不分晝夜的練習。星期五晚上,本應(yīng)該是結(jié)束一個星期的忙碌,好好休息的日子,可她吃過晚飯在沙發(fā)上才休息了一會兒,便開始練琴了,悠揚的琴聲從她的房間里傳出。每次她不練上幾小時是不休息的,導(dǎo)致她的手指頭老是紅腫有水泡也被弦劃傷了很多次,不過,即使這樣她還是每天堅持練。那次比賽我也去看了,只見她身著旗袍,烏黑的頭發(fā)被繞了起來。主持人問她的話也回答的落落大方,不過我看出她有一點緊張,她開始彈琴了,手指一接觸到琴弦,她整個人都放松了下來,動人心弦的琴聲頓時環(huán)繞整個大廳,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面,小溪嘩嘩流淌,悅耳的鳥鳴聲,柔和的月光籠罩著大地,真是太好聽了。一曲終了,我看見評委的臉上露出滿意的笑容。后來,不出我所料,她獲得了一等獎,這正是她努力的成果。真是功夫不負有心人呀!

  只要你努力耕耘,就一定有收獲,這就是xx身上值得我學習的品質(zhì)。

同學的作文 篇2

  我有一個好朋友叫劉貞瑤,她畫畫得很好,作文也寫得很棒。

  劉貞瑤畫畫很有新意,連我們班的繪畫高手向晨曦也稱她為畫畫大王。比方說她畫的牛郎吹笛圖吧,這部作品里的所有東西都栩栩如生,走近點兒看,仿佛能聽到水流動的聲音、牛低沉地哞哞叫、牛郎清脆響亮的'笛聲。一次美術(shù)課上,劉貞瑤大展身手畫了一個愛心包包,愛心包包兩邊有一對翅膀好像要上天似的,旁邊閃爍著亮晶晶的小星星,美麗極了。連美術(shù)老師也對劉貞瑤的畫贊不絕口。

  劉貞瑤被評選上“日記大王”,在班級公眾號上常常看到她的作文。她的作文和她畫畫一樣好,作文十分吸引人,讀者對她的作文愛不釋手,我尤其喜歡讀她的作文,簡直可以稱為劉貞瑤的讀者迷。

  我覺得劉貞瑤的作文和畫畫很優(yōu)秀,我要向她學習。

同學的作文 篇3

  友誼是偶然的。但是,白雪,你能否認我們不是在渴望友情的時候認識的嗎?

  風無痕,但劃在臉上真的好痛。走出校門,喧鬧的小巷內(nèi)有很多好吃的。我最喜歡的是珍珠奶茶,我喜歡一顆顆珍珠在齒間打轉(zhuǎn)的感覺。這時,白雪會很自然地邁著長腿走過來,粉紅色的書包,冰激凌一樣甜的笑容,她說:“圖圖,你別吃了,會長肉的!钡,這是過去的事了。

  我們共同許過愿的那棵樹已光禿禿的了,而我們的友誼也被風吹走了嗎?

  “冬天沒完沒了,親愛的請別離開……”一個長相酷似周杰倫的小青年正忘情地唱著一首不知名的歌。學校門口,有很多背粉紅色書包的女生,但都不是你。原來,我們已經(jīng)疏遠了。我忘了,我的傷痛原來你不知道,只有我一個人在默默承受著。魚,藏在水中,你看不到它的眼淚。我日漸茂盛的心事,該何去何從?我沒有回家,而是去了表哥家。“小丫頭,怎么了?”表哥叉開五個手指在我眼前晃!皼]事!薄澳愕纳袂楦嬖V我你撒謊了,告訴哥哥.誰又惹你不高興了?”表哥一眼看穿了我的心底的憂傷。如果這不是夢,我想,是白雪。我一直以為我和她的友誼是堅不可摧的`,可以走到永遠的彼岸,但最終還是敵不過歲月的曲折。今早下雪,我穿上了很厚的外套。我滿身是雩地走進了教室,桌子上放著一本榮譽證書,紅燦燦,的!肮舶!”白雪一臉傲氣,如花的笑容卻像冰一樣讓人感到寒冷!班!蔽一刂恍,也是很勉強的。

  三年了,我一直躲在她的光芒背后,偶爾也會不甘心。但這一次,我意外地獲獎了,國家級金獎。天知道,一向拿第一的白雪只進了復(fù)賽!皼]關(guān)系,我不在乎!蔽逸p輕地對她說!安辉诤?我告訴你,你別再自以為是地浪費機會!”親愛的朋友,初見時,你不是這樣。沒有冷言冷語,只有甜美的笑。我聽見,風在傳唱我們不朽的友情。

同學的作文 篇4

  二年級上學期,我們班調(diào)來了一個女生,她叫xxx,她被老師安排坐在了我的同桌。這個女生可真讓我頭疼,那么不好相處,總是對我發(fā)脾氣,我每天都盼著老師快把她的座位調(diào)得離我遠遠的。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)她其實有很多的優(yōu)點,聰明、勤奮、好學、成績優(yōu)秀……但我還是對她敬而遠之。

  有一次,我生病了,在家休息,怕功課落下,就自己學習,可是不知道老師留的什么作業(yè),怎么辦呢?晚上我就上了QQ,發(fā)現(xiàn)她恰好在線,我心里敲著小鼓,試著和她打了個招呼,她立即回復(fù)了我。我問她這些天留了什么語文作業(yè),她竟然不怕麻煩的'給我打了所有的組詞,真是出乎意料……我一再地對她表示了感謝,轉(zhuǎn)天給她帶去了巧克力。她笑著說:“我不要。”我把巧克力偷偷塞在了她的書箱里,心里充滿了感謝。原來她是個熱心幫助同學的好女孩。從此我們成為了好朋友。

  自古以來,“仁”就是道德準則之一,“仁”在字典中的意思是指人與人相互友愛、幫助、同情等。這次,我要來說一說我與好朋友之間的一件事。這件事讓我至今記憶深刻,因為它讓我感受到了朋友之間的“仁”。

  記得那是寒冷的一天,我和好朋友因某些事情相約那天放學后,在校門口的花壇旁見面。放學鈴響后,我快速沖出教室,想快點到花壇旁與她見面。正在我要下樓時,老師突然叫住了我,原來是因為作業(yè)問題,我要留下來把作業(yè)補完才能走。我只好無奈地把書包放下,補起作業(yè)來。我一邊看看時間,一邊心急如焚地補著作業(yè),直到過了約定的時間35分鐘后,我才補完。我想她肯定已經(jīng)走了,但還是去看了看,沒想到她竟還等著我。我驚呆了,連忙跑過去。她看見我,不禁問道:“你怎么才來呀?”我回答道:“對不起,因為出了點事,耽擱了。你怎么不先走呀?”

  “我們不是約定好了嗎,我怎么能先走掉呢?”

  我支支吾吾地回答道:“可我已經(jīng)沒遵守約定,還讓你等了這么久!

  “沒事,你又不是故意的。再說了,我們是朋友啊,等一下對方?jīng)]什么大不了,何必為這種事斤斤計較呢?”她真誠地笑了。

  我聽了,不禁心頭一暖,緊緊地抱住了她,眼淚也不由自主地流了下來……

  經(jīng)過這件事后,我們之間的友誼愈發(fā)深厚了。我想,人生中,友情也是不可或缺的一個部分,每個人都應(yīng)該珍惜這來之不易的友情,珍惜這份“仁”。

同學的作文 篇5

  我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書法家,有運動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎,但是我今天要夸夸的同學是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭,一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛,他還有一張能說會道的小嘴巴。雖然他上課時候,不愛發(fā)言,但在關(guān)鍵時候總會給我們驚喜,他就是——吳?端。

  吳?端特別樂于助人。我聽黃炫南說有一次下課時,他倆有操場上玩,忽然聽到四樓一陣陣哭聲,跑上去一看,哇!原來是一個四年級的大哥哥正在欺負五個一年級的小弟弟,吳?看見了,馬上對大哥哥說道:“你這個人,你以為自己比較大就很厲害?就可以隨便欺負低年級的'小朋友嗎?我告訴你,那你錯了,我們應(yīng)該要愛護小朋友,你知道嗎?”那個大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉(zhuǎn)身問小朋友:“你們沒事吧?”“沒事,謝謝你!”他們答道。大哥哥慚愧地說:“對不起,我錯了。”說完,他倆就下去上課了。

  他還是個小書迷。下課時,他很少去外面玩,經(jīng)常在教室里看書,他看書看得特別認真,每次連上課鈴聲都沒聽見。

  這就是我的同學,一個既是書迷又樂于助人的小男孩,我可佩服他了。

同學的作文 篇6

  20年轉(zhuǎn)眼就過去了。一天,正在回憶著小學時與同學們快樂相處的我突然接到了一個電話。“喂,是白璐晴嗎?我好久沒見你了。出來見個面吧!”“你是……”“還記得我嗎?我是你的小學同學孟媛啊。今晚我們同學聚會,在國際大酒店,你一定要來啊。”我高興得恨不得讓時間快點過。

  太陽落山了,我駕著法拉利來到了國際大酒店。

  同學相見,多么興奮,總有說不完的話兒。班長張皓說:“唉,其他同學們都到了,唯獨成遠浩沒來!薄罢鎾吲d!敝x朝宇跑了過來,喘著氣說:“成遠浩在奧運賽場上,快快打開電視!”大家迫不及待地打開電視,只見成遠浩把林丹打得一敗涂地,取得勝利。“成遠浩,好樣的,為學校爭了光。 卑嚅L走過來問:“怎么樣,白璐晴,你干了什么職業(yè)?”我說:“哈哈!我專門經(jīng)營太空服。我現(xiàn)在成立了太空服集團公司,正努力向國外市場拓展……”“行了,別在這做推銷。”班長繼續(xù)說,“我沒白璐晴那么出息。我當了醫(yī)生,一個不錯的職業(yè)!”章暢展說:“是的。醫(yī)生幫助病人得到健康,我覺得高興。”孟媛說:“我當上了畫家,現(xiàn)在,沒有什么人是不認識我的。”大家你一言我一語,談得十分熱烈。

  突然,門開了,走進來的`是一個50多歲的老人。劉筱穎說:“張老師!你是不是張老師嗎?”張老師點點頭,用洪亮的聲音說:“同學們,好久不見了。你們都長大了,進社會工作了。你們要把所學的知識用到社會上去!”話音剛落,室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。

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