我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(必備15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
同學(xué)們，你們相信點(diǎn)水成冰的魔法嗎？今天我就來(lái)給你們揭曉奇跡。
首先，我把一瓶純凈水放入冰箱冷凍室冷凍3~4個(gè)小時(shí)，然后拿出一塊冰，放在冰箱備用。
純凈水在冰箱里冷凍3~4個(gè)小時(shí)候后，再把純凈水取出來(lái)，接著把純凈水倒入碗里。再接著把準(zhǔn)備好的.冰塊放入有純凈水的碗中，接下來(lái)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，純凈水水變成了冰，這是為什么呢？
原來(lái)，純凈水里面沒(méi)有任何雜質(zhì)，冷凍很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)被凍住，但是冷凍過(guò)后的純凈水接觸到0攝氏度以下的物體時(shí)，純凈水就會(huì)結(jié)冰。
利用這個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢灾谱骺蓸?lè)冰沙，步驟是：把可樂(lè)放進(jìn)冰箱冷凍成冰，拿一根木棒插進(jìn)去，放在碗里，就會(huì)變成可樂(lè)冰沙。
怎么樣？神奇嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
有一天的科學(xué)課上，老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫做“讓小燈泡發(fā)亮”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用的材料有：一節(jié)1號(hào)電池、一節(jié)5號(hào)電池、一根導(dǎo)線(xiàn)以及一個(gè)小燈泡。每?jī)蓚�(gè)人為一組，老師發(fā)完材料之后，我們便開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦。
我們先用5號(hào)電池，一開(kāi)始，我和同桌把導(dǎo)線(xiàn)的兩端直接連接上了電池的正負(fù)極，然后再把小燈泡放在電池的正極上，瞬間，電池和導(dǎo)線(xiàn)發(fā)燙發(fā)熱了，造成了短路。然后，我們改變了方法，將導(dǎo)線(xiàn)的一端壓在電池的`負(fù)極下，然后用小燈泡的連接點(diǎn)去接觸電池正極，再用導(dǎo)線(xiàn)的另一端觸碰電池的連接點(diǎn)。剎那間，小燈泡居然亮了！我和同桌別提有多高興了。可是沒(méi)高興多久，我們又要投入1號(hào)電池的實(shí)驗(yàn)中。
1號(hào)電池的實(shí)驗(yàn)似乎要比5號(hào)電池要簡(jiǎn)單一些。老師和我們說(shuō)：“做1號(hào)電池的實(shí)驗(yàn)和做5號(hào)電池的實(shí)驗(yàn)不一樣，要將1號(hào)電池的負(fù)極朝上，正極朝下�！蔽液屯谰桶蠢蠋熃痰牡姆椒ㄈプ隽耍蛔屝襞萘疗饋�(lái)了。
科學(xué)是無(wú)處不在的，只要我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)它，才能更好的掌握它，利用它，使它為人類(lèi)做更多有利的事情。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
這周，在曾老師的帶領(lǐng)下，我們要開(kāi)始宅在愛(ài)，學(xué)科學(xué)，做實(shí)驗(yàn)。
今天，老師給我們發(fā)了很多的做實(shí)驗(yàn)的.參考視頻，其中我看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)特別有趣。那個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就是：人力水槍。
一開(kāi)始，我在心里暗想：做實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)��？我看過(guò)的電視劇里面，只要實(shí)驗(yàn)做錯(cuò)了一個(gè)地方，所有東西都會(huì)爆炸的。但是我的好奇心還是戰(zhàn)勝了這種害怕的心靈，于是，我就心懷忐忑地做起了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料是：先準(zhǔn)備一個(gè)鐵杯子，一根吸管和一個(gè)礦泉水瓶(裝滿(mǎn)水)。實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我把吸管插進(jìn)礦泉水瓶里，把吸管的口子對(duì)著杯子，然后鼓起腮幫子往里面用力一吹，呀！水還真的留到杯子里面去了呢！于是我就多試了幾次，竟然全部成功。
我覺(jué)得老師開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，是為了豐富我們的科學(xué)知識(shí)力，還有我們的實(shí)踐能力。我們的語(yǔ)文老師可真是一個(gè)好老師呢！
我希望語(yǔ)文老師再多開(kāi)展一些類(lèi)似這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真有趣呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
聽(tīng)說(shuō)壁虎為了保住性命，會(huì)舍棄自己的尾巴。我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象一直很感興趣，所以想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
有一天，我在小區(qū)里散步，突然看到茂密的草叢里有一只壁虎向我爬來(lái)。它長(zhǎng)得灰不溜秋的，我快速地捉住了它�；氐郊遥蚁饶闷鹆艘话唁h利的剪刀，“咔嚓”一聲，就把壁虎的尾巴剪斷了。那滑溜溜的尾巴在我手掌心里跳來(lái)跳去，嚇得我趕緊把那尾巴丟進(jìn)垃圾桶。然后我找到一個(gè)透明盒子，把正在拼命掙扎的壁虎一股腦兒塞進(jìn)盒子，蓋上蓋子。再在蓋子上剪了幾個(gè)小孔，方便壁虎呼吸到新鮮空氣。
以后的每天，我都會(huì)往呼吸孔里放些小蟲(chóng)子，可以填飽壁虎的`肚子。喂完食物，我就會(huì)透過(guò)盒子，靜靜地觀察壁虎的尾巴有沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。有時(shí)，我還會(huì)拿出尺子量一量壁虎的尾部有沒(méi)有變長(zhǎng)。
過(guò)了一周多，當(dāng)我再次觀察時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴像變魔術(shù)一樣，慢慢地長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的尾巴。
壁虎的尾巴“死而復(fù)生”，這真是一項(xiàng)自然界的奇跡��！壁虎靠的不是超常的“修復(fù)能力”，而是一種我無(wú)法解釋的本能。正因?yàn)橛羞@種本能，壁虎才能多次“死里逃生”。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，老師把同學(xué)們召集到教室，說(shuō)：“今天我們是科學(xué)課，大家做實(shí)驗(yàn)——水底燃燒。”
說(shuō)完，老師還給我們準(zhǔn)備了許多工具，有玻璃杯、水盆、帶托盤(pán)的蠟燭！接著老師先給我們講了實(shí)驗(yàn)地步驟和注意事項(xiàng)。
實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了。第一步先準(zhǔn)備一杯清水，放在旁邊。第二步拿出一個(gè)打火機(jī)。第三步準(zhǔn)備一根蠟燭，第四步拿出一個(gè)大水盆。
首先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，接著把清水放到大水盆中，然后把點(diǎn)燃的蠟燭放在水面。最后，用空水杯罩住蠟燭。蠟燭仿佛是一只被困的.野獸，兇猛無(wú)比。
然后，神奇的事發(fā)生了，蠟燭竟然沒(méi)有滅。杯子中的空氣把周?chē)乃o擠開(kāi)了，所以蠟燭不會(huì)熄滅。這時(shí)，我的實(shí)驗(yàn)成功了，同學(xué)們都紛紛圍過(guò)來(lái)�？粗@神奇的畫(huà)面，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真神奇，還有許多未解之謎等我們?nèi)ヌ剿�，水底燃燒可真神奇呀�?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
今天，我做了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)——白醋吹氣球。有人要問(wèn)：“什么？用白醋？難道你給它安了一張嘴？”我要回答的是：不，不，不，其實(shí)它還有一位神秘的幫手——小蘇打。下面就由我這位科學(xué)大師來(lái)為你講講吧！”
首先，我們需要準(zhǔn)備一個(gè)氣球、一個(gè)空飲料瓶，一袋小蘇打，一瓶白醋和一個(gè)小長(zhǎng)方形紙片做成的.漏斗。表演尅是了！
我們現(xiàn)把小漏斗，插進(jìn)氣球的嘴兒里，然后我小心翼翼地舀了一小勺小蘇打，緩緩地倒入氣球里。生怕一不小心，弄灑了。然后，我往空飲料瓶里倒入三分之一瓶的白醋。最后，把裝有小蘇打的氣球套在礦泉水瓶上，把小蘇打“送”入瓶子當(dāng)中。神奇的事情馬上就要發(fā)生了。
氣球慢慢地膨脹起來(lái)，逐漸地被吹得越來(lái)越大，大概整個(gè)過(guò)程歷時(shí)兩三分鐘左右，氣球就已經(jīng)在小蘇打和白醋的作用下，鼓圓了肚子，飽脹得似乎要爆炸了一樣。
終于，氣球不在長(zhǎng)大了。我很開(kāi)心，抑制不住地興奮。要不是怕把睡覺(jué)的爸爸吵醒，我就會(huì)喊出聲來(lái)�？墒牵^(guò)了一會(huì)兒，氣球似乎像被下了魔藥一樣，馬上又縮小到了沒(méi)被吹起的樣子。
同學(xué)們，你們認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
爸爸說(shuō)他有一個(gè)神奇的瓶子，會(huì)自己吃雞蛋，我不信！瓶口那么小，怎么可能進(jìn)得去？還自己進(jìn)去？我想做個(gè)試驗(yàn)。
首先，爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小點(diǎn)兒的玻璃瓶、一張紙、一個(gè)打火機(jī)。接著，爸爸用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，立刻把紙塞進(jìn)瓶子里，一邊塞一邊急忙說(shuō)：“快，快放，把雞蛋放在瓶口上。”我看著那團(tuán)燃燒的火，實(shí)在不敢靠近，我畏手畏腳地拿著雞蛋剛碰到瓶口就立刻把手縮了回來(lái)，生怕燒到我的手，結(jié)果雞蛋滾到了桌上。這時(shí)瓶子里的火已經(jīng)滅了，爸爸說(shuō)只能重來(lái)一次了。我想：為什么不能把雞蛋撿起來(lái)直接放在瓶口上呢？帶著疑問(wèn)，我們又試了一次，這一次當(dāng)爸爸把點(diǎn)燃的紙塞進(jìn)瓶子里的瞬間，我鼓足勇氣，準(zhǔn)確地把雞蛋放在了瓶口上，我開(kāi)始靜靜的等待……一開(kāi)始雞蛋并沒(méi)有什么反應(yīng)，我心里暗暗想：爸爸的實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒幔?/p>
過(guò)了幾秒鐘，奇跡果然發(fā)生了，瓶子真的開(kāi)始吃雞蛋了，先是一小半，接著是一大半，這時(shí)的'雞蛋真像個(gè)被勒緊褲腰帶的大胖子，最后“咕咚”一聲，被瓶子整個(gè)吞進(jìn)了肚子里。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，可是我的疑惑更深了，為什么雞蛋會(huì)自己跑到瓶子里去呢？于是，我查閱了相關(guān)資料。原來(lái)，燃燒過(guò)的瓶?jī)?nèi)氣體體積變小了，壓強(qiáng)比瓶外的大氣壓低，所以瓶外的大氣壓就把雞蛋壓進(jìn)去了。
看完資料，我恍然大悟。原來(lái)瓶子就是這樣“吃”雞蛋的呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
這天晚上，媽媽問(wèn)我：“雞蛋遇到鹽水時(shí)會(huì)怎樣呢？”
這個(gè)問(wèn)題在我的'腦海里縈繞不散。我想：就做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看吧！
說(shuō)干就干，開(kāi)工！我先找來(lái)一個(gè)大塑料盒、一袋鹽和一枚雞蛋，然后把水倒入盒子里，再把雞蛋放入水中，再加一勺鹽攪拌攪拌。此時(shí)我心里就像裝了一個(gè)兔子，生怕它浮不上來(lái)�？呻u蛋好像偏偏與我作對(duì)，就是紋絲不動(dòng)。我又加了一大勺鹽，用力攪拌，雞蛋總算浮了上來(lái)，我既興奮，又激動(dòng)，之后我不斷往里面加鹽，一袋兒都快見(jiàn)底了，雞蛋總算上來(lái)了。這時(shí)，我很開(kāi)心，又很好奇，好奇這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，因?yàn)檫@個(gè)原理令我百思不得其解。于是，我便去請(qǐng)教媽媽。媽媽告訴我“那是因?yàn)楫?dāng)水里的鹽的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)”我這才恍然大悟。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
我今天做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。是紙片托水。現(xiàn)在我向大家介紹一下。
先準(zhǔn)備一個(gè)杯子，A4卡紙，水，另外準(zhǔn)備一個(gè)加水的杯。接著加水的杯，往實(shí)驗(yàn)杯子里加滿(mǎn)水，然后放上A4卡紙，最后我用手快速地翻轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，沒(méi)有一滴水滲漏出來(lái)�？ㄗ右膊坏粝聛�(lái)�？吹竭@個(gè)小實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程。我的心情無(wú)比激動(dòng)，十分驚奇又震撼。但細(xì)細(xì)想來(lái)也不奇怪，因?yàn)榭茖W(xué)的原理是：水的表面漲力使紙片與杯口完全密封。此時(shí)水給紙片的`壓力，小于大氣壓力。故紙片受力平衡，水杯里的水不會(huì)漏。科學(xué)就是力量。我們要努力學(xué)好知識(shí)，更好地?fù)挝蘸每萍嫉陌l(fā)展方向，服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)一切。我的介紹就是這樣。
今天的紙片托水小實(shí)驗(yàn)是十分成功的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
昨天我在書(shū)上看到了一個(gè)叫氣球糖葫蘆的實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得很奇怪，于是我就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先找齊了材料：一個(gè)氣球（圓形的）、一把手工刀、一根竹簽。我又認(rèn)真的看了一遍實(shí)驗(yàn)步驟，了解了各種材料的用處：氣球是用來(lái)串的；手工刀是削竹簽的；竹簽是串氣球的.。
我按照書(shū)上介紹的方法，先把氣球吹了起來(lái)，又用手工刀把竹簽削尖，可是我差點(diǎn)削破了我的手指，真是虛驚一場(chǎng)。然后我把竹簽對(duì)準(zhǔn)氣球吹氣口相反的一端，嘗試著小心用力的穿了過(guò)去，氣球竟然真的被我穿過(guò)去了，我嚇了一跳，心想：“我的媽呀！見(jiàn)鬼了！氣球肉串了！”
后來(lái)媽媽告訴了我真相，原來(lái)，吹氣口和氣球頂端是兩個(gè)特別的地方，用尖竹簽穿過(guò)吹氣口和氣球頂端，氣球不會(huì)破，因?yàn)橹窈灤┻^(guò)時(shí)摩擦所產(chǎn)生的熱會(huì)讓分子彼此牽引而收縮，這時(shí)空氣不會(huì)漏出去。我恍然大悟。
我想，我以后要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，讓我的科學(xué)知識(shí)更豐富。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
用沾了醋酸鈉晶體的棒子點(diǎn)醋酸鈉冰袋融化出來(lái)的水，真的能變成冰嗎？我突然想到我們家里有這些材料，于是就想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我所說(shuō)的材料就是兩大包醋酸鈉冰袋和醋酸鈉晶體了，除此之外還有杯子、攪拌棒和開(kāi)水。
現(xiàn)在要開(kāi)始做了，首先往被子里導(dǎo)入剛燒開(kāi)的水。接著把兩包醋酸鈉冰袋放到開(kāi)水中，使它融化，然后取出來(lái)冷卻，最后拿攪拌棒沾一點(diǎn)醋酸鈉晶體點(diǎn)一下水，水就變成冰了，還在冒煙呢！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是醋酸鈉冰袋放進(jìn)開(kāi)水會(huì)溶解成醋酸鈉過(guò)飽和溶液。常溫的`醋酸鈉過(guò)飽和溶液處于非常不穩(wěn)定的狀態(tài)，加入一些晶體則此狀態(tài)失去平衡，過(guò)多的溶質(zhì)像水結(jié)冰一樣迅速結(jié)晶，而晶體會(huì)釋放熱量，又稱(chēng)“冰熱”。
實(shí)驗(yàn)真有趣，下次我還要做更多的實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
一天中午，姐姐告訴我，老師給他們做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，叫“燒不壞的紙船”。紙船被火燒，燒不壞，怎么可能？我不信。姐姐神秘兮兮地告訴我實(shí)驗(yàn)方法，并說(shuō)“你可以在家做做試試，看看是不是真的�！�
下午放學(xué)后，我迫不及待地回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胱鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，您幫我好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。
首先，我從抽屜里拿出一張粉紅色的彩紙，折成一艘精致的小紙船。接著，在紙船中倒進(jìn)一些水。然后，我讓媽媽幫我拿著小船的兩頭。我拿出打火機(jī)，小心翼翼地一按，一團(tuán)火焰在船底燃燒起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著船底，非常緊張�；鹪诖谉撕靡粫�(huì)，我發(fā)現(xiàn)紙船真的毫發(fā)無(wú)損。
我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁醇埓粫?huì)燃燒呢？”媽媽思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題媽媽也解釋不清，你可以上網(wǎng)查查，找找答案�！蔽伊⒖贪俣攘艘幌拢业搅舜鸢福骸拔矬w的燃燒需要一定的溫度，紙船中有水，在火點(diǎn)燃的'時(shí)候，紙中的水帶走了一定溫度，所以紙船不會(huì)燒起來(lái)。如果紙船里沒(méi)放水，或者再燒一會(huì)兒，水蒸發(fā)完了，紙船就會(huì)燃燒了�！蔽野咽稚爝M(jìn)紙船，啊，水好熱！
實(shí)驗(yàn)結(jié)果正如姐姐所說(shuō)的那樣，我很高興又掌握了一些科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
今天上午，我一個(gè)人在家里感覺(jué)很無(wú)聊，想起了哥哥說(shuō)過(guò)的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，他說(shuō)木梳在頭發(fā)上摩擦可以吸起小紙片，不知道是真是假？我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。
我先到洗手間把媽媽的木梳拿出來(lái)，再到我的書(shū)房里找來(lái)一張手工紙，接著把手紅紙剪成小碎片，然后拿起木梳在頭上不停的摩擦，最后把摩擦后的木梳靠近小紙片，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些小紙片像被施了魔法一樣，全被木梳吸起來(lái)了。我激動(dòng)地說(shuō)：“原來(lái)哥哥說(shuō)的是真的！”但這是什么原理呢？我拿起手機(jī)查找資料，原來(lái)，這是摩擦起電，在摩擦前，梳子的.正電荷與負(fù)電荷數(shù)相同，不顯電性，摩擦后，這種平衡力被打破，負(fù)電荷多于正電荷，是梳子摩擦而帶電，所以梳子能吸引輕小的物體。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了小紙片不是被施了魔法，而是一種有科學(xué)依據(jù)的物理現(xiàn)象。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫火山噴發(fā)，覺(jué)得很有趣。
首先，準(zhǔn)備一個(gè)火山模型、一點(diǎn)檸檬酸、小蘇打和紅色素，然后把檸檬酸、小蘇打和紅色素倒入火山口中。倒完后，我想這些東西還不到火山口的一半，怎么能?chē)姵鰜?lái)呢？最后，我半信半疑地把水一點(diǎn)點(diǎn)倒入火山口中。開(kāi)始火山一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)灰心喪氣，心想這下肯定沒(méi)戲了，可是就在這時(shí)火山口冒了幾個(gè)氣泡，我激動(dòng)極了，又加了一點(diǎn)水，火山一下子噴涌而出，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，趕緊喊爸爸媽媽過(guò)來(lái)看火山噴發(fā)的壯觀景象。
后來(lái)我在網(wǎng)上查了資料，原來(lái)這些材料加了水會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳想沖出紅色的水面，就只能帶著水一起往上升，最后形成了像火山噴發(fā)一樣的'壯觀場(chǎng)面，這是不是很有趣？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天，我在看《實(shí)驗(yàn)大全》這本書(shū)，看著看著，突然看到有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“燒紙船”，引起了我的注意力。書(shū)上面的材料有四種：一盞酒精燈、一只折好的小船、一杯倒?jié)M的水、一個(gè)打火機(jī)。
首先，拿出紙船和水杯，把水杯里的水慢慢倒入紙船中，千萬(wàn)要記住，要倒入適量的水，不要倒多了，不然水的壓力都要比紙船的`重量大，紙船也會(huì)破的。接著再用打火機(jī)把酒精燈點(diǎn)燃，點(diǎn)到它冒出黑色的煙為止。然后，把紙船放在酒精燈上燃燒。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水里竟然有動(dòng)靜了，我認(rèn)真地觀察著。再過(guò)兩分鐘，我發(fā)現(xiàn)了火焰并沒(méi)有把紙船燒壞。我睜大了眼睛，伸長(zhǎng)了脖子，目瞪口呆地看著眼前我無(wú)法解釋的一幕，我連忙去書(shū)籍上尋找答案，書(shū)上寫(xiě)著詳細(xì)的科學(xué)原理。
我知道了這個(gè)原理，也就是水吸收了大量的熱量，因此紙船達(dá)不到燃燒的溫度，所以紙船才沒(méi)有被火焰燒壞。
這也使我明白：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們?nèi)プ�，去看，才能成功�?/p>
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