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與書(shū)為友作文匯編4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的與書(shū)為友作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書(shū)為友作文 篇1
古人曾說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，可是從書(shū)中所獲的益處又豈是“黃金屋”“顏如玉”可以相比的？記得初次看書(shū)仿佛遇到了多年的摯友，在與書(shū)的交流中我放松了心情。一本好書(shū)能夠凈化我的心靈，令我沉醉其中，它就像一首無(wú)言歌，在我的生命之中留下美好的旋律，也唯有此時(shí)我的心才會(huì)像放飛的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天和白云間自由而快樂(lè)地飛翔。
與“童話”為友
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候便常常纏著媽媽講童話故事，漸漸地又從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)一些小畫(huà)書(shū)，善良的白雪公主；奉獻(xiàn)自己的人魚(yú)公主；善良樸實(shí)的灰姑娘
……看過(guò)了一本又一本的童話故事，為主人公或哭或笑，或喜或憂。就這樣在讀童話故事的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了善與惡，美與丑。讀童話故事時(shí)總會(huì)時(shí)時(shí)感受到一個(gè)純潔的充滿愛(ài)的世界�，F(xiàn)在的我即使長(zhǎng)大卻依然會(huì)在閑暇時(shí)間里翻看童話，《綠野仙蹤》《天方夜譚》……感受著友誼的純真；團(tuán)結(jié)的力量；自我犧牲的精神以及面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)主人公頑強(qiáng)不屈和勇敢智慧。周邊一些人會(huì)笑我“你還是那么幼稚啊，整天抱著《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》也沒(méi)見(jiàn)得有啥奇遇啊”每到這時(shí)我會(huì)一笑而過(guò)，心里有童話現(xiàn)實(shí)才會(huì)有童話。
與“名著”相伴
越來(lái)越多的了解到名著，不同的書(shū)總會(huì)帶給人生不一樣的體會(huì)�？础段饔斡洝敷w會(huì)送悟空疾惡如仇時(shí)又能體會(huì)到吳承恩的愿望“希望社會(huì)安定，有正義力量來(lái)消滅世間的惡勢(shì)力”；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》為女主人同貴族勢(shì)力斗爭(zhēng)勇于追求時(shí)也體會(huì)到了那卑微的容顏下所掩藏的無(wú)私平等而偉大的心；讀《茶花女》感嘆那一段凄婉愛(ài)情的.同時(shí)也深深地為他們的無(wú)私所折服。品那“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》感受著“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的封建大家族，看著那“心比比干多一竅，病卻西子勝三分”的美人兒黯然傷神的道出“冷月葬花魂”那樣的詩(shī)句便注定了封建大家族統(tǒng)治的悲哀。紅樓一夢(mèng)，終是虛幻，“金陵十二釵”也終因家族的覆滅而不得善終。古今中外的名著在每一次品味是總會(huì)有不同的感受，感受著當(dāng)時(shí)世間的世態(tài)炎涼與人性美好與不堪的鮮明對(duì)比總會(huì)有對(duì)人生的思考。
為“歷史”沉醉
泱泱華夏，五千年的文明歷史造就了多少英雄壯舉，我沉醉其中，或感嘆，或敬仰。漢武帝的殺伐果決，唐太宗的虛心納諫，“一代天驕”成吉思汗都為歷史添上了濃墨重彩的一筆。顛覆了“成王敗寇”思想的項(xiàng)羽“不肯過(guò)江東”成為“人中杰”“鬼中雄”，眉宇間是勾勒不出的俊朗與決絕，輾轉(zhuǎn)遷徒的戰(zhàn)場(chǎng)生活悵然守望成一朵絢麗的花，這一生及時(shí)短暫卻無(wú)比精彩，不輸?shù)臍夤?jié)才是錚錚鐵骨。往事如煙，隨風(fēng)飄散，歷史沉淀下來(lái)的記憶永世流傳，吾亦為之傾倒。
讀一本書(shū)，是一段文字；讀一本書(shū)，獲一種道理；讀一本書(shū)，交一位朋友。讓我們放下浮躁的心去與書(shū)為友，心有所悟，做到真正的“開(kāi)卷有益”。
伊人倚門(mén)，煙花易冷；紅妝傾城，墨香尤存，句句“哀而不傷”的美好拂去浮生的塵埃。
與書(shū)為友作文 篇2
關(guān)于書(shū)，我們有太多想要說(shuō)的話，從小時(shí)候我們第一天背上書(shū)包去學(xué)校，爸爸媽媽就告訴我們說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，天天向上。去了學(xué)校，老師也會(huì)教育我們說(shuō)要好好讀書(shū)，要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
所以就是自從我們背上書(shū)包起，我們就和書(shū)接上了，不解之緣！
然后關(guān)于書(shū)的名人名言也有太多太多，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)使人進(jìn)步，書(shū)是人類靈魂的階梯！所有的所有都告訴我們說(shuō)應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)！
好在自己從小就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，雖然就是學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別的好，但是愛(ài)好確實(shí)特別的喜歡讀書(shū)！從小時(shí)候讀一些童話書(shū)，到后來(lái)讀一些生活方面的書(shū)，一些感情方面的書(shū)，總之就是自己還算讀書(shū)讀得比較多的��！
就包括現(xiàn)在自己就是見(jiàn)到街上有賣(mài)書(shū)的，總會(huì)忍不住上前翻看，最后也還總?cè)滩蛔≠I(mǎi)上一倆本！買(mǎi)回來(lái)之后自己也會(huì)特別珍惜，就是好好的讀書(shū)！
有的時(shí)候想一下，其實(shí)書(shū)真的是人類特別好的朋友，尤其是讀一本好書(shū)的時(shí)候，你會(huì)融入到書(shū)的故事中，跟著書(shū)中的.主人公同悲同喜，當(dāng)然書(shū)也教會(huì)你一些做人的道理，從小到大，我們除了懂得的一些道理是來(lái)自父母給我們講的，還有老師教給我們的，很多時(shí)候我們還有就是從書(shū)中學(xué)習(xí)到的！
直到現(xiàn)在家里還有好多好多的書(shū)，有好多是自己特別喜歡的一些故事書(shū)，每當(dāng)看到這些故事書(shū)的時(shí)候，自己就感覺(jué)特別的好，有一種和自己的好朋友在一起的感覺(jué)！
但是其實(shí)想一下，書(shū)要這比真正的朋友好很多。畢竟就是在生活中，朋友會(huì)和你鬧矛盾，和你爭(zhēng)吵出來(lái)的，但是書(shū)卻永遠(yuǎn)不會(huì)被判你輸，卻永遠(yuǎn)站在你的身后，在你需要的時(shí)候，可以隨時(shí)翻開(kāi)它！
所以如果說(shuō)你生活多缺少朋友的話，那么都幾本好書(shū)，你會(huì)覺(jué)得生活其實(shí)還是挺好的！
與書(shū)為友作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。與書(shū)為友，書(shū)不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書(shū)”這位朋友，并不是我自己發(fā)現(xiàn)的，而是一個(gè)說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，使我真正體會(huì)到了——人間的真情。
其實(shí)這個(gè)人就是我的母親。從小到大，我對(duì)書(shū)籍的了解沒(méi)有多少�！皶�(shū)”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)而陌生。但我的母親，卻使我對(duì)書(shū)有了一種新的感覺(jué)——友誼。
我從小就是一個(gè)不喜歡花錢(qián)的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關(guān)系。有一天，媽媽告訴我說(shuō)這些東西都是一些有教育性的書(shū)籍。說(shuō)到這兒，我腦袋里不禁出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：什么東西需要這么多呀？這得花多少錢(qián)呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會(huì)答應(yīng)的，所以她告訴我這是從她同學(xué)家的孩子那里借來(lái)的。聽(tīng)到這兒，我才開(kāi)始心安理得、心平氣和地看書(shū)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)籍了。甚至把書(shū)當(dāng)成我天天形影不離的好朋友，這是我小時(shí)候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問(wèn)媽媽這到底是怎么一回事兒，為什么到現(xiàn)在都不還給媽媽的同學(xué)家的`孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來(lái)，媽媽的這些書(shū)根本就不是從同學(xué)家孩子那里要來(lái)的，而是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。她怕我不能安心讀書(shū)，所以就撒了一個(gè)善意的謊言，使我能安心地讀書(shū)。
是媽媽讓我喜歡上了書(shū)。我、媽媽、書(shū)的故事讓我永記。
與書(shū)為友作文 篇4
我是一個(gè)不大喜歡讀書(shū)的小女孩，但是這個(gè)暑假通過(guò)了一件事情，讓我喜歡上了讀書(shū)。并且讓我知道了，書(shū)可以讓我們擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)知識(shí)。
記得那天晚上，剛吃完晚飯。媽媽說(shuō)我們一起來(lái)玩成語(yǔ)接龍，我和爸爸拍手叫好，當(dāng)接到“金”字，該我說(shuō)的時(shí)候，我想了一會(huì)兒說(shuō)“金蟬脫殼（ké）”。爸爸媽媽頓時(shí)大笑起來(lái)，我很是奇怪他們?yōu)槭裁匆δ兀繈寢尶粗移婀值腵眼神說(shuō)：“不知道我們?yōu)槭裁匆�？那你去查查成語(yǔ)詞典，看看到底怎么讀�！蔽荫R上跑去查成語(yǔ)詞典，這才知道原來(lái)讀“金蟬脫殼（qiào）�！边@時(shí)爸爸說(shuō)：“平時(shí)不喜歡讀書(shū)，看，現(xiàn)在用到讀錯(cuò)了吧。”這時(shí)我感到自己缺乏知識(shí)，所以我下定決心，我一定要多看一些書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以后不再鬧這樣的笑話了。
我相信我以后一定會(huì)喜歡上看書(shū)，會(huì)喜歡看一些好書(shū)，在這個(gè)暑假我一定要多看幾本名著，因?yàn)槲抑罆?shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)樂(lè)趣，帶來(lái)力量，帶來(lái)課本上所學(xué)不到的知識(shí)。
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